蝴蝶落我家 說(shuō)課（教學(xué)設(shè)計(jì)）湘美版（2012）美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)

蝴蝶落我家說(shuō)課一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)學(xué)習(xí)繪畫(huà)術(shù)語(yǔ)：素描、色彩、構(gòu)圖等；嘗試運(yùn)用簡(jiǎn)單形狀繪制自然界的蝴蝶；了解蝴蝶的特點(diǎn)和生長(zhǎng)環(huán)境。2.能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生觀察和表現(xiàn)自然界的能力；借助此次繪畫(huà)實(shí)踐，提高學(xué)生想象力和創(chuàng)新能力；鍛煉學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中的表達(dá)能力。3.情感目標(biāo)感受大自然的美，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)自然，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。二、教學(xué)重點(diǎn)了解蝴蝶形態(tài)特征、構(gòu)造；運(yùn)用基本形狀繪制蝴蝶。三、教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用明暗法表現(xiàn)蝴蝶紋理。四、教學(xué)過(guò)程1.教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：展示繪畫(huà)作品，準(zhǔn)備繪畫(huà)工具和材料：鉛筆、彩色鉛筆、橡皮、白紙；學(xué)生準(zhǔn)備：準(zhǔn)備素描本、繪畫(huà)用品。2.導(dǎo)入新課用問(wèn)題啟發(fā)學(xué)生思考：你們?cè)诩依锘蛑車幕▓@里是否曾見(jiàn)過(guò)蝴蝶？你觀察到過(guò)蝴蝶的翅膀顏色和外形嗎？3.學(xué)習(xí)課文讓學(xué)生學(xué)習(xí)課文《蝴蝶落我家》中的蝴蝶描寫(xiě)，讓學(xué)生對(duì)蝴蝶有更加深入的認(rèn)識(shí)。4.示范畫(huà)教師與學(xué)生一起觀察圖片，在白紙上進(jìn)行蝴蝶素描的示范，教師重點(diǎn)展示蝴蝶的形態(tài)特征、構(gòu)造和表現(xiàn)蝴蝶紋理的方法。5.學(xué)生動(dòng)手畫(huà)學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，用鉛筆繪制蝴蝶的草圖，再進(jìn)行彩色填充。學(xué)生可以分組完成，并在小組內(nèi)相互合作，相互檢查。6.作品展示讓學(xué)生把自己的作品在班內(nèi)展示，互相欣賞，老師也對(duì)學(xué)生的繪畫(huà)進(jìn)行評(píng)價(jià)和點(diǎn)評(píng)。五、教學(xué)評(píng)價(jià)1.教學(xué)反思通過(guò)本次課程，學(xué)生能夠初步認(rèn)識(shí)蝴蝶的形態(tài)特征、構(gòu)造和表現(xiàn)蝴蝶紋理的方法，同時(shí)學(xué)生也鍛煉了想象力和創(chuàng)新能力，提高了學(xué)生的繪畫(huà)技巧。2.學(xué)生評(píng)價(jià)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，并讓學(xué)生進(jìn)行小組評(píng)價(jià)。3.教師評(píng)價(jià)教師從制作過(guò)程中考察學(xué)生的觀察力、表現(xiàn)力、想象力和合作能力，并根據(jù)作品的構(gòu)圖、色彩運(yùn)用、整體效果以及表現(xiàn)細(xì)節(jié)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)和點(diǎn)評(píng)。六、教學(xué)體會(huì)本節(jié)課充分考慮到學(xué)生的興趣點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求，在學(xué)生們新穎的科學(xué)知識(shí)積淀中，突出了學(xué)習(xí)的主題，也使學(xué)生們