小學(xué)二年級校園廣播稿

Word第第頁小學(xué)二年級校園廣播稿學(xué)校二班級校內(nèi)廣播稿大全

學(xué)校二班級校內(nèi)廣播稿1.為你呼喊

到一千五百米賽跑運動員

我們?yōu)槟愫艉?，盼望給你力氣給你信念，

由于我們知道那開似輕松的腳步其實邁的困難。我們?yōu)槟愫艉?，雖然喊的火熱朝天，

但卻盼望給你送去蔭涼，

由于我們看到那液體來不及蒸發(fā)，

滾落下來，又被濺起。

我們并不期盼什么，

你已經(jīng)是我們的英雄。

2.我是運動員

我是運動員，在驕陽下呈現(xiàn)自我，

在奮斗中爭取輝煌。

我是運動員，不在乎勝利與否，不怕汗水直流，由于，你看——有同學(xué)們?yōu)槲壹佑停?/p>

3.致運動員

流星般的奔馳，

為秋天畫下一道風景，

辛酸的淚汗，為生命添上一份顏色，

勝利的喜悅，為心緒加上一份激情。

成敗，不是評價你的標準，

勝利，也不是你唯一的追求，

只要你拚搏了奮斗了，

你就不必絕望，

你的生命已放出了閃光

4.致運動員

輕輕的，你飛過，

似燕，似風，似箭，

仿佛星光，即閃即現(xiàn)。

迎著很多期盼的目光，

遙望那若隱若現(xiàn)的終點，

你毫無畏懼得沖向前方。

你帶來的，是拚搏的精神；

你帶走的，是動聽的呼喊；

你付出的，是淋漓的汗水；

你收獲的，是轟鳴的掌聲。

5.送給運動員的歌

有誰不想，在綠茵賽場上，揮灑心中幻想。

有誰不想，在恢弘的跑道上，擁有摘金奪銀的豪邁。那么，就讓我們，把英勇與執(zhí)著呼喚。

讓青春，在追求中曝光，在拚搏力顯影。

學(xué)校二班級校內(nèi)廣播稿，盡在酷貓寫作。

學(xué)校二班級校內(nèi)廣播稿

學(xué)校二班級校內(nèi)廣播稿

導(dǎo)語：廣播稿就是為了廣播需要而預(yù)備的草稿，通過無線電波或?qū)Ь€傳送聲音。廣播稿的特點為口語化，內(nèi)容生動，結(jié)構(gòu)簡潔、主題集中。下面和我來看看學(xué)校二班級校內(nèi)廣播稿。盼望對大家有所關(guān)心。

學(xué)校二班級校內(nèi)廣播稿一

1.為你呼喊

到一千五百米賽跑運動員

我們?yōu)槟愫艉?，盼望給你力氣給你信念，

由于我們知道那開似輕松的腳步其實邁的困難。我們?yōu)槟愫艉?，雖然喊的火熱朝天，

但卻盼望給你送去蔭涼，

由于我們看到那液體來不及蒸發(fā)，

滾落下來，又被濺起。

我們并不期盼什么，

你已經(jīng)是我們的英雄。

2.我是運動員

我是運動員，在驕陽下呈現(xiàn)自我，

在奮斗中爭取輝煌。

我是運動員，不在乎勝利與否，不怕汗水直流，由于，你看——有同學(xué)們?yōu)槲壹佑停?/p>

3.致運動員

流星般的奔馳，

為秋天畫下一道風景，

辛酸的淚汗，為生命添上一份顏色，

勝利的喜悅，為心緒加上一份激情。

成敗，不是評價你的標準，

勝利，也不是你唯一的追求，

只要你拚搏了奮斗了，

你就不必絕望，

你的生命已放出了閃光

4.致運動員

輕輕的，你飛過，

似燕，似風，似箭，

仿佛星光，即閃即現(xiàn)。

迎著很多期盼的目光，

遙望那若隱若現(xiàn)的終點，

你毫無畏懼得沖向前方。

你帶來的，是拚搏的精神；

你帶走的，是動聽的呼喊；

你付出的，是淋漓的汗水；

你收獲的，是轟鳴的掌聲。

5.送給運動員的歌

有誰不想，在綠茵賽場上，揮灑心中幻想。

有誰不想，在恢弘的跑道上，擁有摘金奪銀的豪邁。那么，就讓我們，把英勇與執(zhí)著呼喚。

讓青春，在追求中曝光，在拚搏力顯影。

學(xué)校二班級校內(nèi)廣播稿二

播音員：

音樂響《童心是小鳥》

開場白：

甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色，

乙：給你的世界奏一曲悅耳的歡歌，

甲：敬重的老師，友愛的同學(xué)們。合：大家中午好!

乙：伴隨著這熟識的旋律，

甲：傾聽著這動人的歌聲，合：“童心之聲”廣播又如期和您見面了！

甲：我是播音員，

乙：我是播音員。

新聞大視角：

洪里中心學(xué)校：巧用立柱書格言引導(dǎo)家長促共建

“全面進展是目標家校協(xié)作促成長”、“家長言行是典范一言一行見文明”、“定時接送不延遲定點等候不入校定車接送不違規(guī)”……

洪里中心學(xué)校在開學(xué)初組織人員移除了學(xué)校圍墻外的行道樹并硬化了地面，以拓寬同學(xué)出行通道，緩解同學(xué)上下學(xué)時交通壓力，又于9月20日組織老師在學(xué)校圍墻的立柱上編寫了通俗易懂的格言，引導(dǎo)家長在做好家校協(xié)作，促進孩子成長的同時，關(guān)注自身言行，為孩子樹立學(xué)習(xí)的典范，并切實按學(xué)?！叭ā币笞龊猛瑢W(xué)上下接送工作，確保同學(xué)平安。

放學(xué)時，一位家長點贊道：“洪里學(xué)校是巧用立柱書格言，引導(dǎo)家長促共建，真正把孩子的平安、成長放在心上，這樣的.學(xué)校，家長放心?！?/p>

海陽二小開展“社會主義核心價值觀”教育活動

為將社會主義核心價值觀融入到學(xué)校德育教學(xué)工作中，使同學(xué)將核心價值觀內(nèi)化于心，外化于行，近日，海陽二小開展學(xué)習(xí)“社會主義核心價值觀”活動。學(xué)校利用升旗儀式、國旗下講話、校內(nèi)廣播、班會課等多種形式講解、宣揚社會主義核心價值觀內(nèi)容。各班級制作宣揚牌，每天利用晨會時間進行背誦。

此次活動，學(xué)校用社會主義核心價值觀教育同學(xué)，將社會主義核心價值觀進一步融入到校內(nèi)德育工作中，更深層次地影響了同學(xué)的思想熟悉與行為習(xí)慣，極大地調(diào)動了同學(xué)們好好學(xué)習(xí)的熱忱。

學(xué)校二班級校內(nèi)廣播稿三

尊敬的老師們，友愛的同學(xué)們：

“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，在這個播種的季節(jié)里，大家?guī)е案欤?，更強”的拼搏精神，帶著一個布滿期盼，布滿激情的求學(xué)夢，迎來了一個滿懷向往的新學(xué)期！松柏蒼蒼小草綠，師情脈脈含愛意。友愛的老同學(xué)，新同學(xué)們，我們歡迎你，歡迎你在這個碩果累累的季節(jié)又回到了大家熟識而秀麗的校內(nèi)。

經(jīng)過一個平安、開心的暑假，我們滿懷著新的盼望迎來了20xx年的又一個新學(xué)年。同學(xué)們，我們知道，在學(xué)校這片沃土上，只有用辛勤的勞動播下盼望的種子，到時候才會有滿足的收獲。

回顧上個學(xué)期，我們播種過盼望，我們曾有過收獲，但是也有些圓滿、或有些失落。怎樣發(fā)揚成果，彌補過去的缺乏？這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實際行動來回答的又一個問題。

同學(xué)們，新的學(xué)年開啟新的盼望，新的空白承載新的幻想。為了讓我們的幻想成為現(xiàn)實，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點要求：首先，同學(xué)們要有進步的信念和決心。新學(xué)期，當你仔細總結(jié)過去時，假如你感覺自己上期在各各方面表現(xiàn)的都不錯，請你千萬不要傲慢，應(yīng)當在新學(xué)期再接再勵，爭取取得更大的進步。假如你發(fā)覺自己有好多缺乏，請你也不要灰心，你應(yīng)當興奮精神，爭取迎頭趕上。不管怎樣，老師都盼望每位同學(xué)都有“我會比昨天更進步”的信念和決心。

其次，要有明確的目標和科學(xué)的打算。有了進步的信念和決心就有了前進的動力，但這還不夠，每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長的關(guān)心下，分析自己、熟悉自己，在思想上、學(xué)習(xí)上、紀律、衛(wèi)生等方面制訂一個經(jīng)過自己努力就可以實現(xiàn)的奮斗目標，再訂出一個切實可行的打算，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)有方向，學(xué)有目標。

第三，要特殊留意良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。很多同學(xué)盡管學(xué)習(xí)成果很好，但在紀律、衛(wèi)生、老實守信、禮貌待人等方面做得不盡人意。因此我盼望同學(xué)們在努力學(xué)習(xí)過程中，肯定要從小去培育良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣你會終生受益無窮！最終，要通過“勤奮和仔細”來完本錢學(xué)期的各項任務(wù)。俗語說：“勤能補拙”,勤奮對于一個人至關(guān)重要。在新學(xué)期里我盼望每位同學(xué)能勤于思索、勤于動手、奮勉向上、勇