新大象版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)單元知識(shí)點(diǎn)

大象版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)單元學(xué)問點(diǎn)整理大象版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)單元學(xué)問點(diǎn)整理大象版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)單元學(xué)問點(diǎn)整理一、我會(huì)填同類食品，〔包裝〕不同，〔保質(zhì)期〕也可能不同。同類包裝，〔類別〕不同，〔保質(zhì)期〕也可能不同。〔〕包裝的食品保質(zhì)期短。二、我會(huì)判一樣包裝的不同食品的保質(zhì)期與原料無關(guān)?！病痢彻扪b食品保質(zhì)期比較長，我們可放心的多吃些。〔×〕三、我會(huì)選下邊食物保質(zhì)期最長的是〔D〕，保質(zhì)期最短的是〔A〕。A.B.香腸C.餅干D.午餐肉罐頭真空包裝〔壓縮餅干〕保質(zhì)期〔C〕個(gè)月。A.12 B.36 C.24 D.6第一單元 運(yùn)動(dòng)一、我會(huì)填確定的時(shí)間里，物體的〔位置〕發(fā)生了變化，我們就說這個(gè)物體〔運(yùn)動(dòng)〕了。100米賽跑這樣，運(yùn)動(dòng)軌跡是〔直線〕的運(yùn)動(dòng)叫〔直線運(yùn)動(dòng)〕；像跳遠(yuǎn)這樣，運(yùn)動(dòng)軌跡是〔曲線〕的運(yùn)動(dòng)叫〔曲線運(yùn)動(dòng)〕?！部炻矄挝粫r(shí)間〔移動(dòng)的距離。速度=〔〕÷〔時(shí)間〕〔米/秒〕、〔千米/時(shí)〕等。米/秒，讀作〔“米每秒”〕，表示〔每秒移動(dòng)了多少米〕。有時(shí)還寫作〔“m/s”〕。在國際單位中，時(shí)間的根本單位是〔〔s〕〕。常見的運(yùn)動(dòng)形式有〔〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔搖擺〕，〔振動(dòng)〕，〔繞圈〕等?！猜曇簟?，或者轉(zhuǎn)變物體的〔外形〕，或者使原來〔靜止〕的物體〔運(yùn)動(dòng)〕起來，說明〔運(yùn)動(dòng)〕的物體具有〔能量〕。運(yùn)動(dòng)物體有時(shí)也會(huì)給人類帶來〔巨大的損害〕。比方，〔飛出的箭能傷人〕，〕?！舶踩珟А?、〔安全氣囊〕能在汽車發(fā)生碰撞時(shí)減輕車內(nèi)人員受到的損害。〔物體發(fā)出聲音〕，〔太陽發(fā)出光和熱〕，〔電池產(chǎn)生電流〕。選擇的參照物不同，對(duì)同一個(gè)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的推斷結(jié)果可能也會(huì)〔不同〕。運(yùn)動(dòng)是〔確定〕的，靜止是〔相對(duì)〕的?！簿嚯x〔世間〔運(yùn)動(dòng)的方向。鐘、搖籃、千秋的運(yùn)動(dòng)就是〔搖擺〕。物體運(yùn)動(dòng)的快慢可以用〔速度〕來表示。人或物體的運(yùn)動(dòng)，按運(yùn)動(dòng)軌跡可以分為兩類：〔〕，〔〕。二、我會(huì)判站在自動(dòng)扶梯上的人是靜止的。〔×〕桌球的運(yùn)動(dòng)是直線運(yùn)動(dòng)?！病獭掣叨仍礁撸緣K在斜面上運(yùn)動(dòng)的速度越慢?！病痢澄矬w運(yùn)動(dòng)的快與慢是相對(duì)的?！病獭耻嚨妮喿釉蕉啵俣仍娇??！病痢骋挂粋€(gè)擺搖擺得快一點(diǎn)，可以把擺線放長一些?！病痢巢賵錾吓懿降娜嗽谶\(yùn)動(dòng)，教室里上課的學(xué)生是靜止的?！病痢承∶绾椭讣椎纳L，不屬于運(yùn)動(dòng)。〔×〕世界上沒有完全靜止不動(dòng)的物體?！病獭成磉呂矬w的運(yùn)動(dòng)僅有兩種運(yùn)動(dòng)方式，即搖擺和旋轉(zhuǎn)。〔×〕三、我會(huì)選403836分鐘，〔C〕的速度最快，〔A〕的速度最慢。B.C.丙以下關(guān)于彈簧搖馬的運(yùn)動(dòng)，說法正確的選項(xiàng)是〔C〕。B.彈簧搖馬各個(gè)局部都是振動(dòng)C.彈簧搖馬的馬身是搖擺，彈簧是振動(dòng)兩個(gè)物體之間的位置關(guān)系沒有變化，說明兩個(gè)物體〔A〕B.相對(duì)運(yùn)動(dòng)C.無法推斷在一樣時(shí)間內(nèi)，甲跑了80米，乙跑了90米，丙跑了60米，他們?nèi)齻€(gè)人中速度最快的是〔B〕B.C.丙四、我會(huì)排給下面各種物體的運(yùn)動(dòng)速度依據(jù)從小到大進(jìn)展排序，在表中用1.2.3. 標(biāo)出。試驗(yàn)方案試驗(yàn)材料：彈珠3-4個(gè)。1.預(yù)備好彈珠，使其靜止。〔“噠”的聲音。者六、我答復(fù)舉例說明運(yùn)動(dòng)的物體具有的能量，有時(shí)也會(huì)給人體帶來巨大的損害。答：飛出的箭能傷人，運(yùn)動(dòng)的汽車能造成交通事故，倒塌高空落物能傷人。答：飛奔的汽車，樹上的落葉，天空上飛的飛機(jī)，旋轉(zhuǎn)的風(fēng)扇葉。物體。答：指甲的生長，小樹的生長，種子的發(fā)芽，頭發(fā)的生長。其次單元巖石和礦產(chǎn)一、我會(huì)填〔較低〕，〔銅針〕刻不動(dòng)、〔鋼針〕能刻動(dòng)表示硬度〔中等〕，〔鋼針〕刻不動(dòng)表示硬度〔較高〕。我們四周的自然石頭通常都是〔巖石〕〔花崗巖〕、〔砂巖〕、〔大理巖〕是常見的巖石。自然界的巖石在〔顏色〕〔顆粒〕〔軟硬〕等方面都有不同。巖石是由一種或者多種〔礦物〕組成的。礦物的種類有很多，例如〔長石〕、〔云母〕、〔方解石〕、〔白云石〕，以及做鉛筆芯用的〔石墨〕、做粉筆用的〔石膏〕等，都是礦物。花崗巖主要由〔長石〕、〔石英〕和〔云母〕組成。大理巖主要含有〔方解石〕、〔白云石〕等。絕大局部砂巖主要由〔石英〕、〔長石〕組成。我們可以用〔思維導(dǎo)圖〕的形式來呈現(xiàn)巖石的各種用途。礦產(chǎn)指可供人類開采利用的〔自然礦物〕或〔巖石〕等自然資源?！沧鋈剂稀裁骸彩汀沧匀粴膺@類礦產(chǎn)叫〔能源礦產(chǎn)〕。有些礦產(chǎn)可以提煉出〔金屬〕，例如〔鐵礦石〕、〔銅礦石〕、〔鎢礦石〕、〔錫礦石〕，這類礦產(chǎn)叫〔金屬礦產(chǎn)〕?！呈强梢蚤_產(chǎn)〔金剛石〕〔各種巖石〕、〔石墨〕、〔鹽晶〕等非金屬的礦產(chǎn)。10.〔礦產(chǎn)〕為人們的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)供給了各種重要的資源，然而地球就沒有任何能源可用了。11.礦物中硬度最大的是〔金剛石〕，硬度最小的是〔滑石〕。二、我會(huì)判大象版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)單元學(xué)問點(diǎn)整理巖石和礦物是取之不盡，用之不竭的?！病痢澄覈南∮薪饘偬矫鲀?chǔ)量居世界前列?！病獭硯r石很堅(jiān)硬，永久不會(huì)轉(zhuǎn)變模樣?！病痢车V物都是不透亮的?！病痢硯r石都是由大大小小的顆粒組成的?！病獭车V物中石膏是最軟的，可以用來做粉筆?！病痢橙⑽視?huì)選有一種礦物，能用指甲畫出痕跡，這種礦物的硬度為〔C〕。硬B.較硬C.較軟D.軟石英、長石、云母三種礦物中嘴硬的是〔B〕。長石B.石英C.云母不是由地球運(yùn)動(dòng)火山噴發(fā)形成的巖石是〔C〕。AB.浮石C.化石四、我會(huì)答.1.答：花崗巖、砂巖、大理巖可以用來建房、鋪路、修橋。大理巖可以用來制作還是制造玻璃的原料。.2.資源卻是有限的。五、我會(huì)畫用思維導(dǎo)圖的形式呈現(xiàn)巖石的各種用途。大象版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)單元學(xué)問點(diǎn)整理第三單元冷與熱一、我會(huì)填我們的假設(shè)是對(duì)是錯(cuò)，需要用〔事實(shí)〕來驗(yàn)證！一般來說，物體〔受熱〕后〔體積〕會(huì)〔膨脹〕。一般物體(受熱時(shí)體積會(huì)膨脹)，(遇冷時(shí)體積會(huì)收縮)，我們將這種現(xiàn)象稱為(“熱脹冷縮”)。水被加熱到〔〕〔標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下通常是100°C〕時(shí)，一局部〔〕并沖出水面，這種現(xiàn)象稱為〔〕。水在常溫下也能變成〔〕，這個(gè)過程叫作〔〕，〔〕可以使蒸發(fā)變快。水蒸氣的微粒太小，我們?nèi)庋邸矡o法看到〕。蠟燭和冰塊受熱后會(huì)〔熔化〕。地球上的水在不斷〔蒸發(fā)〕，因此空氣中布滿了看不見的〔水蒸氣〕。〔水蒸氣〕遇冷〔分散〕成〔小水珠〕。〔沸騰〕是水受熱超過確定溫度時(shí)發(fā)生的猛烈的氣化現(xiàn)象。玻璃杯外壁上小水珠產(chǎn)生的過程物體的形態(tài)是由〔〕變成〔〕。二、我會(huì)判大象版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)單元學(xué)問點(diǎn)整理大象版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)單元學(xué)問點(diǎn)整理給水加熱的過程中，水的溫度不變?！病痢呈褂脺囟扔?jì)時(shí)要符合操作標(biāo)準(zhǔn)?！病獭乘序v后，假設(shè)不持續(xù)加熱，就不會(huì)持續(xù)沸騰。〔√〕測(cè)量水溫的試驗(yàn)時(shí)，確定要等溫度計(jì)液面不動(dòng)時(shí)才能讀數(shù)?！病獭乘魵馐撬牧硪环N存在形態(tài)?！病獭陈端?、白云、霧氣都是由水蒸氣遇冷分散成的?！病獭乘畷?huì)變成水蒸氣，水蒸氣不能變成水。〔×〕早晨，草地上有很多晶瑩的露珠，這是水蒸氣遇冷分散成的?！病獭乘魵夥稚⒊尚∷榈倪^程需要放熱?！病獭澄覀兘淌依锏目諝庵袥]有水蒸氣，海面上的空氣中有水蒸氣?！病痢惩赋鰜淼摹！病诚??！病橙⑽視?huì)選超市里面的飲料都不裝滿是由于〔B〕。A.B.C.怕結(jié)冰2.以下哪些現(xiàn)象不是水沸騰試驗(yàn)中消滅的現(xiàn)象(CA.B.C.沸騰時(shí)沒有氣泡消滅3.水沸騰時(shí)的溫度〔B〕A.不斷上升B.保持不變C.漸漸下降4.水變成水蒸氣，它的體積〔B〕。A.B.變大C.變小分散是一個(gè)什么樣的過程〔B〕B.C.不用吸熱也不用放熱魚缸里的水過段時(shí)間就會(huì)削減些，最主要的緣由是〔BB.C.流到魚缸外面了四、我會(huì)答1.人們可以通過加熱和冷卻做哪些事〔至少五件〕?冷卻可以冷藏食物、制冷飲、做冰糕、降溫、止血。2.大自然中水的化身有哪些答：雨、雪、冰雹、霜、霧、云等。4. 安全使用酒精燈應(yīng)當(dāng)留意哪些答：1.保持酒精燈直立，避開酒精灑出來。不能直接向燃燒著的酒精燈添加酒精，否則可能會(huì)造成火災(zāi)。不能用一個(gè)酒精燈點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈，要用火柴點(diǎn)燃。酒精燈不餓能夠用嘴吹滅，要用燈帽蓋滅。假設(shè)酒精燈被碰倒，在桌面燃燒起來，要用濕抹布蓋滅，不能澆水。5. 測(cè)量水溫的方法答：1.把溫度計(jì)懸掛在鐵架臺(tái)上。將溫度計(jì)下端放進(jìn)水中，不能遇到容器底或容器壁。用酒精燈加熱容器中的水。讀數(shù)時(shí)視線要與溫度計(jì)液面持平。讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)不能離開水。五、我會(huì)做1.計(jì)一個(gè)試驗(yàn)，驗(yàn)證空氣受熱后體積是否會(huì)膨脹。試驗(yàn)方案試驗(yàn)材料：針筒、燒杯、熱水、軟塞試驗(yàn)步驟：在針筒中吸入一些空氣。用軟塞將針筒排氣孔堵住，觀看活塞的位置。將針筒放入熱水中，觀看活塞的位置。得出結(jié)論：空氣受熱后體積會(huì)膨脹。2.設(shè)計(jì)一個(gè)試驗(yàn)，驗(yàn)證空氣遇冷后體積是否收縮。試驗(yàn)方案試驗(yàn)材料：針筒、軟塞、冰水、燒杯試驗(yàn)步驟：1.在針筒里面吸入一些空氣。4.用軟塞將針筒排氣孔堵住，觀看活塞的位置。將針筒放入冷水中，觀看活塞的位置。試驗(yàn)現(xiàn)象：針筒放入冷水后，活塞開頭向內(nèi)移動(dòng)，移動(dòng)一段距離后停下。結(jié)論：空氣遇冷后體積會(huì)收縮。第四單元人體的呼吸器官一、我會(huì)填〔削減，〔〔氧化碳〕能使澄清的石灰水變〔渾濁〕。人和動(dòng)植物需要空氣中的〔〕，植物能吸取〔〕來制造〔氣〕?！病澈汀捕趸肌硨?duì)自然界中的生命體具有重要意義。在〔陽光的照耀〕下，植物的綠葉能吸取空氣中的〔二氧化碳〕，并放出〔在〔〕、〔〕或〔〕環(huán)境中，如〔〕、〔動(dòng)〕、〔〕、〔)、(醫(yī)療搶救)時(shí)，人們常常使用供氧設(shè)備來供給足夠的氧氣用于呼吸。呼吸器官包括〔鼻鼻〕、〔咽〕、〔喉〕、〔氣管〕、〔支氣管〕、〔〕。(鼻腔)分為左右兩腔，鼻腔中有(鼻毛)、(鼻腔粘膜)。鼻腔有(過濾)作用，還有給吸進(jìn)的氣體(加溫)、(加濕)的作用。咽喉上連(口)、(鼻)，咽又下通(肺)、(胃)，是連接(鼻腔)、(口腔)和(肺)、((胃)的通道。(氣管〕及〔〕是連接〔〕與〔〕之間的管道，分左右兩支，呈樹枝狀。大象版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)單元學(xué)問點(diǎn)整理人體的支氣管的末端連著很多〔〕，〔〕四周有大量的〔管〕，〔血液)，而血液中的(二氧化碳)進(jìn)入(肺泡)后從氣管排出。9.(膈)是位于胸腔和腹腔之間的肌肉。(膈下壓)，(肺部擴(kuò)張)，((吸氣)；(膈上提)，(肺部收縮)，(呼氣)。我們要呼吸是由于：人體必需利用大量的〔氧氣〕把一切養(yǎng)分物質(zhì)轉(zhuǎn)化為〔準(zhǔn)時(shí)排出體外?！病呈茄鯕夂投趸歼M(jìn)展交換的重要器官?！病吃酱螅粑δ茉綇?qiáng)?！病呈侨嗽谝淮伪M力吸氣后，再盡力呼氣所能呼出的氣體量。(肺活量)人生長發(fā)育水平)的重要機(jī)能指標(biāo)之一。人們?cè)谶\(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)通過增加(呼吸次數(shù)〕來獲得足夠多的〔〕?！不盍俊吃酱笳f明肺的功能越好，常常運(yùn)動(dòng)如〔跑步〕、〔游泳〕可以提高肺活量。大象版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)單元學(xué)問點(diǎn)整理大象版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)單元學(xué)問點(diǎn)整理人體內(nèi)的燃料是〔〕、〔〕和〔〕，并且人體在燃燒燃料的過程中同樣需要〔氧氣〕。堅(jiān)持熬煉可以增加我們〔〕的功能。〔〕和〔〕會(huì)引起〔〕、〔〕、〔〕、〔〕及〔〕等疾病。保護(hù)器官的方法：〔〕、〔霧霾天戴口罩〕、〔〕、〔樹造林〕、〔〕等都有利于保護(hù)我們的呼吸器官。人呼吸時(shí)，吸入的氣體中〔〕的含量高，呼出的氣體中〔〕的含量高，〔〕含量低。呼吸包括〔〕和〔〕，吸進(jìn)的是〔〕，呼出的是〔碳〕，人呼出的氣體可以使〔〕。二、我會(huì)判人的大腦長時(shí)間缺氧就會(huì)造成不行逆轉(zhuǎn)的損傷?！病獭澄譄煵粫?huì)危害我們的呼吸器官。〔×〕運(yùn)動(dòng)完畢時(shí)，一分鐘的呼吸次數(shù)會(huì)削減?！病獭潮餁鈺?huì)使大腦變遲鈍?！病獭尺\(yùn)發(fā)動(dòng)比一般人的身體供氧力氣更強(qiáng)?！病獭成詈粑鼤r(shí)，我們的身體變化會(huì)消滅胸部起伏?！病獭撤问菤怏w交換的主要場所?！病獭橙?、我會(huì)選人體吸進(jìn)和呼出空氣的途徑是〔A〕。-氣管-支氣管-肺-支氣管-氣管-喉-鼻腔B.鼻腔-喉-支氣管-肺-氣管-鼻腔C.鼻腔-喉-肺-氣管-肺-鼻腔2.〔A〕是氧氣和二氧化碳進(jìn)展氣體交換的地方。A.B.C.血管把點(diǎn)燃的火柴放入呼出的氣體中，火柴會(huì)〔C〕。A.B.燃燒的更旺C.熄滅4.〔A〕是氣體交換的場所，其余器官是氣體的通道。A.B.C.鼻成年人的肺活量一般在〔B〕。A.6000B.2500-4000C.1000毫升以下下面保護(hù)呼吸器官的方法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔C〕。A.B.C.空氣污染嚴(yán)峻時(shí)不戴口罩四、我會(huì)答1. 呼吸和運(yùn)動(dòng)有什么關(guān)系呢？氣。2. 舉例說明自己是如何保護(hù)自己的呼吸器官的？官功能。大象版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)單元學(xué)問點(diǎn)整理3.怎樣保護(hù)我們的呼吸器官窗通五、我會(huì)圖六、我會(huì)做下面是小明同學(xué)記錄的自己在三種狀態(tài)下一分鐘的呼吸次數(shù)。呼吸次數(shù)記錄表小明同學(xué)在安靜狀態(tài)下的呼吸次數(shù)平均值是〔24〕次?！膊灰粯印蔡睢耙粯印被颉安灰粯印薄尺\(yùn)動(dòng)完畢時(shí)呼吸次數(shù)比安靜狀態(tài)下次數(shù)〔〕，說明運(yùn)動(dòng)時(shí)呼吸會(huì)〔快〕。第五單元人體的消化器官大象版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)單元學(xué)問點(diǎn)整理大象版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)單元學(xué)問點(diǎn)整理一、我會(huì)填在人的身體里面有一個(gè)近〔10〕米長的消化系統(tǒng),人體的消化系統(tǒng)包括(口腔)、(咽)、(食管)、( 胃)、(小腸)、(大腸)。人把吃食物吃到〔口腔牙齒〔食管〔胃〕里，接著進(jìn)入〔〕和〔〕，食物殘?jiān)蔀榧S便從〔〕排出體外?？谇粌?nèi)有(牙齒〕、〔舌)等器官，它們可以(切割)、(磨碎)、(攪拌)食物?？谇粌?nèi)還有(唾液腺)。受到食物刺激后，〔唾液腺〕開頭分泌( 碎的食物與(唾液〕混合后，借助(唾液)的潤滑作用進(jìn)入(咽)、(食管)、(胃)。〔〕是人體的主要消化器官之一，是食物〔〕的場所?！昌X〕，〔〕不僅可以幫助吞咽，也能幫助初步消化食物?！病呈侨梭w的主要消化器官之一，是食物進(jìn)展(消化)的重要場所?！踩鋭?dòng)〕能夠?qū)⑹澄镒兂伞彩趁印乘腿搿残∧c〕?！彩侨梭w的主要消化器官之一，是(消化食物)、(吸取養(yǎng)分)的主要場所，剩余的(水分和養(yǎng)分)物質(zhì)由(大腸)吸取。倒立吃東西，食物可以進(jìn)到胃里，說明消化道運(yùn)送食物的方式是〔〕。保護(hù)消化器官的方法，是形成良好的〔飲食習(xí)慣〕。狼吞虎咽、〔〕是不良的飲食習(xí)慣，會(huì)增加〔〕、〔腸〕的負(fù)擔(dān)。二、我會(huì)判1.食物的消化和吸取主要在小腸內(nèi)完成，口腔所起的作用不大?！病痢吃诳谇焕锓磸?fù)咀嚼食物，只能使食物裂開，沒有其他作用?！病痢澄傅淖饔檬菍⑹澄飻D磨成食糜利于養(yǎng)分吸取?！病獭骋蝗杖鸵磿r(shí)定量。〔√〕多清洗、多浸泡，對(duì)除去蔬菜、水果上殘留的農(nóng)藥有較好的作用?！病獭碁榱吮Ｗo(hù)消化器官，吃飯要細(xì)嚼慢咽?！病獭筹埱氨愫笠词郑荒艹愿癄€變質(zhì)的東西?！病獭橙⑽視?huì)選食物開頭消化的地方是〔C〕。B.C.口腔人體的消化器官都是管