幼兒園綠色環(huán)保主題活動方案(5篇)

第10頁共14第10頁共14頁幼兒園綠色環(huán)保主題活動方案(5篇)幼兒園綠色環(huán)保主題活動方案〔精選篇1〕水體污染可以說是我國目前最為嚴峻的環(huán)境污染問題，我們?nèi)鸢驳沫h(huán)城河如今也缺少了甘甜的乳汁，嚴峻的污染不僅影響了依靠環(huán)城河生活的小動物的生存，還影響到了我們?nèi)祟惖陌部?，甚至還影響到了經(jīng)濟的進展。近年來，瑞安人民已經(jīng)意識到了治理環(huán)城河的重要性，但是這個活動還讓很多人不理解，作為我們通過參觀環(huán)城河，觀看以前的環(huán)城河，保護環(huán)程河等環(huán)節(jié)，并在活動中利用了實地參觀及多煤體教學，并結合多種教學手段，讓幼兒了解保護環(huán)城河的重要性，漸漸形成保護環(huán)境的意識。整個使之更好的到達教學目標。活動一實地參觀 河1、帶幼兒來受污染最嚴峻的一段流域。2、讓幼兒通過各種感官來感受河受污染的狀況?？矗耗阍诤由峡吹搅诵┦裁?？〔河上有很多垃圾，有很多污水排放到環(huán)城河里等等〕聞：聞聞河所發(fā)出的氣味，有什么感覺？一、讓環(huán)城河水變清1、師：剛剛，我們一起去參觀了環(huán)城河，現(xiàn)在我們來說說環(huán)城河，現(xiàn)在我們來說說和是什么樣子的，你們寵愛這樣的河嗎？2、師：現(xiàn)在的黑又臭又臟，其實以前的可不是這樣的，現(xiàn)在就讓我們來看看以前的河是什么樣子的？二、觀看錄像帶1、觀看影片清亮、秀麗的環(huán)城河。2、師：以前的環(huán)城河美嗎？美在哪里？3、師：以前的環(huán)城河秀麗、清亮，河里還生活著很多的小動物，可是現(xiàn)在的環(huán)城河卻變得又黑又臟又臭。河為什么會變成這個樣子呢？4、師：原來污水的排放，亂扔垃圾等行為都是使環(huán)城河的水變黑變臟變臭的緣由，讓我們大家一起聽聽河是怎么說的？5、聽錄音：我是受污染的河，最近幾年我變的又黑又臟又臭了，我的河水都變了顏色，不再是清清的了，生活在我這里的小動物也沒有了自己的家，它們有的搬家了，有的都死了，唉！我真難過呀！三、保護 河1、我們有什么方法使河的水變清？2、師：要使環(huán)城河的水早日變清，僅僅依靠我們的力氣是不夠的，我們還要發(fā)動自己身邊的人，都參加到治理河的活動中。四、我心中的 河1我們能用什么方法發(fā)動自己四周的人一起參加保護治理 河這個活動中來？2、我們將自己心中的 河畫下來，用我們的畫來告知大家，讓他們參加到保護 河這一活動中來。3、你心中的 河是什么樣子的？4、幼兒用手中的畫筆將自己心中的 河描繪下來。5、活動延長將自己的繪畫作品“我心中的 河”送給四周的人，請人們共同參加這一活動中來。幼兒園綠色環(huán)保主題活動方案〔精選篇2〕現(xiàn)狀分析：209就要求我們從根本要進展轉型。樓的建成使我園的硬件建設以逐步完善，但我園現(xiàn)在的軟件建設還相當薄弱。首先，我們在目標治理、打算治理上還沒有形成幼兒園的治理無視培育幼兒的合作、交往以及生活自理力量，無視對幼兒多元智力潛能的開發(fā)，幼兒社會性進展較差，在課程改革上還剛剛起步。我們的教師隊伍在不斷的學習中精神面貌已有所轉變，但還存在著一些潛在的消極因素，大局部教師在思想上還很陳舊，觀念還需要進一步的更，另外大局部教師對幼兒園的教育教學還沒有閱歷，實際工作的力量還有待于提高。我園現(xiàn)在的大環(huán)境以初步完善，但內(nèi)部環(huán)境如走廊文化、家園聯(lián)系、班級環(huán)境、墻刊設計等還需進一步完善。為了使我園能以最快的速度進展起來，在較短時間內(nèi)能走向正規(guī)，成為市級、省級一流的示范園，特制定將來三年的進展規(guī)劃；總目標：沿著一條主線：實現(xiàn)科學標準的幼兒園治理，爭創(chuàng)省級示范園；創(chuàng)立兩大特色：課程生活化、治理特色化；遵行三個第一：安全第一、質量第一、安康第一瞄準四個目標：建立具有我們自己特色的協(xié)作型團體、以全面實施和諧教育為主線，努力打造和諧的育人環(huán)境、留意幼兒多元智力潛能的開發(fā)、三年內(nèi)到達市內(nèi)創(chuàng)示范、地區(qū)爭排頭、省內(nèi)有影響的一流幼兒園水平。分步實施目標與打算：203207階段目標：全面的實施和諧教育，完善生活課程建設，進一步完成樓的內(nèi)部環(huán)境布置，提高教師自身建設，逐步完善幼兒園的治理體系，建立起我們自己特色的協(xié)作型團體，措施與打算：一、搞好生活課程建設，生活課程是幼兒園根底中的根底，所以要放在首位。二、搞好教師的隊伍建設，要建立具有我們自己特色的協(xié)作型團體。發(fā)揮每位教師的潛能，為我園的進展釋放能量。三、健全各種規(guī)章制度，做到各種規(guī)章制度上墻的同時要求全體教師還要把規(guī)章制度牢記在心，用它時刻的約束自己。并更好的運用到實際的工作中。墻刊設計等還需進一步的完善。五、走課程改革的第一階段，把主題活動全面的引進來，逐漸形成自己的特色。三章、第四章理論局部。吃透“綱要”精神，轉變教育觀念。用自己培訓自己的方法，用各種溝通活動或每月一文、案例分析、教育隨筆等來提高教師的寫作水平。七、做好家園聯(lián)系工作，設計好每月一次的“家長園地”欄到家園教育相互協(xié)作。八、帶著教師深刻領悟其和諧教育實質、把握其和諧教育內(nèi)涵，讓全體教師都盡快把和諧教育引入幼兒一日生活中，使幼兒學會獨立思考、自由學習、由被動地承受學問變?yōu)橹鲃拥臍g快的獵取學問，結合落實課程標準，使我們的“和諧教育”目標更加明確化，以實現(xiàn)我們的辦園宗旨。208207階段目標：提高保教質量，進展課程改革的全面推動，留意挖掘幼兒的多元智力潛能，進展多項課題的試驗與爭論，完善內(nèi)部環(huán)境，健全、修改完善各項制度，抓好園風建設和教師自身的提高，擴大我園教師在省、市的知名度，爭創(chuàng)省級示范園。措施與打算：一、進一步健全、修改完善各項制度，尤其是教師和幼兒的評價制度，把各項監(jiān)視機制落實得更細更實。二、提高保教質量1進展課程改革的全面推動進展主題探究活動的全面開展，以 科研為突破口 開展主題探究活動的爭論，創(chuàng)幼兒園課程的爭論特色。學期末召開主題探究活動的匯報會、總結會。2、依據(jù)我園幼兒的特點按小、中、大制定不同班次幼兒教育目標。從各個方面留意幼兒語言力量的培育，爭取把我園建立成全語言幼兒園。3人人有特色。特色課程增設微機課，并加大英語課的比重。4、留意挖掘幼兒的特長，開展英語、美術、鋼琴、舞蹈各興進幼兒在德、智、體、美諸方面全面進展。5、堅持保教結合，抓好膳食治理、園內(nèi)清潔、班級衛(wèi)生、環(huán)分工名確人人有崗、人人有職、獎優(yōu)罰劣，做到保中有教、教中有保。6、認真做好預防、接種、體檢等衛(wèi)生工作，重視安全教育工作，認真組織幼兒開展各項活動，做到安全，無事故發(fā)生。7、抓好園風建設，重教師和自身道德行為的示范性，不斷完善各個中心的職責，要求人人明確標準，形成良好的團結協(xié)作的氣氛，增加教育和進展自身活力。五、連續(xù)開展“綠色教育”活動，做到課程“綠色”化、生活“綠色化”、環(huán)境“綠色”化，并在年底開展“綠色教育”的展現(xiàn)活動。六、做好教師培訓打算，重點放在“綱要”第三章、第四章的實踐局部。七、加強家園合作，在提高自身建設的同時用多種手段來轉變我們身邊家長們對幼兒教育的生疏，充分利用社會資源搞好我們的主題探究活動的爭論。八、從不同方面為我園爭創(chuàng)省級示范園做充分的預備，爭取在本學期到達省級示范園的標準。20 年8月20 年7月措施與打算：一、加強目標治理、打算治理，并形成系統(tǒng)的幼兒園治理體系。二、進展課程改革的第三階段，具有我園自己特色的主題探究活動漸漸形成，完成生活課程、特色課程及主題探究活動的整合。四、開展豐富多彩的園內(nèi)生活和社會活動，創(chuàng)設一個寬松、開心、布滿人文關心的環(huán)境，形成教師與教師、教師與幼兒、教師與家長之間的合作伙伴關系。五、連續(xù)進展課題爭論，完善園本課程。在實踐中進一步貫徹落實“綱要”的精神。形成自己的教育特色。作用，形成相互發(fā)揮樂觀影響的“一體化”教育思想。改造各項設備設施，創(chuàng)設一流的辦園條件，推動幼兒園的進展。以上目標打算是依據(jù)當前我園實際狀況而定，隨著社會的進以求到達打算和時代要求的統(tǒng)一。幼兒園綠色環(huán)保主題活動方案〔精選篇3〕活動目標一、了解塑料袋對環(huán)境的污染及限塑令。二、能用各種藝術形式裝飾塑料袋。三、培育幼兒的環(huán)保意識。教學重點、難點養(yǎng)成幼兒保護環(huán)境的意識，同時鼓舞幼兒向四周的人宣傳環(huán)保?；顒宇A備各種塑料袋、水彩筆、剪刀、環(huán)境被破壞的圖片、活動過程一、看一看，說一說了解生活中常見的各種各樣的塑料袋，說一說，是怎樣玩塑料袋的二、裝飾塑料袋鼓舞幼兒用各種不同的藝術手法開放想象力裝飾塑料袋(做成風箏，做成小背心、在塑料袋上畫畫 )三、展現(xiàn)介紹作品四、了解“限塑令”塑料袋的用途很多，可是它也污染環(huán)境，于是，國家公布了“限塑令”。五、環(huán)保小衛(wèi)士讓幼兒說一說自己想為環(huán)保做什么事情幼兒園環(huán)保主題活動方案活動目標：讓小朋友知道動物可以保護環(huán)境。使每個小朋友聽完課能完整地表達故事中幾種動物清潔地球的本領。培育幼兒敏銳的觀看力量。進展幼兒的動手力量。探究、覺察生活中的多樣性及特征?；顒宇A備：樣?；顒舆^程：客人，你們想知道是誰嗎?這可把地球公公給難住了，小朋友最聰明了，地球公公想讓你們幫他解決這個難題，你們能做到嗎?小朋友幫地球公公分析一下，報名的動物都有那些本領，他們是怎樣來清潔地球的?動物都有哪些本領。比較故事中動物的本領與自己的想法有什么不同?師幼共同來溝通動物是怎樣清潔地球的?幼兒傾聽配樂故事，進一步理解故事內(nèi)容。故事表演。教師：“小朋友”成功的聘請了清潔工，可是還有一些小動物雖然沒有得到通知，但是他們?nèi)耘f每天在為我們做好事，想想還有誰呢?趕快向地球公公匯報一下。教師總結表達動物的清潔本領，教育幼兒要疼惜小動物。幼兒園綠色環(huán)保主題活動方案〔4〕一、活動主題：低碳生活從小做起生態(tài)環(huán)保從我做起二、活動時間：20 10109三、活動地點：濱河廣場四、參與對象：大班組幼兒、教師和茅鎮(zhèn)街道老年藝術隊成員。五、活動目的：1、通過本次活動表達出環(huán)保、創(chuàng)、藝術等多方面，留意參加活動的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識，增加每一個人都“珍惜可利用資源，保護環(huán)境，制造和諧社會”，促進孩子們爭當環(huán)保小衛(wèi)士的決心。2提高幼兒的動手操作力量及參與表演的興趣。六、活動預備：12、雙面膠、剪刀、固體膠縫衣針等。3、音響、記分牌。4、10七、活動過程：〔一〕親子設計服裝家長和幼兒依據(jù)自己預備的材料，共同設計環(huán)保時裝?！捕忱夏晁囆g團的爺爺奶奶也依據(jù)自己預備的廢舊材料，為隊員設計演出服裝。〔三〕展現(xiàn)作品幼兒抽簽，打算演出的先后挨次，家長用簡短的語言介紹自己的服裝，孩子聽著音樂展現(xiàn)服裝，評分員進展打分。老年藝術團的爺爺奶奶也依據(jù)抽簽號進展展現(xiàn)，評分員也為他們打分。〔四〕頒獎最正確創(chuàng)意獎。最正確表演獎。最正確親子表演獎。最正確合作獎。〔五〕