【消極完美主義研究文獻(xiàn)綜述2000字】

消極完美主義研究文獻(xiàn)綜述目錄TOC\o"1-2"\h\u3756消極完美主義研究文獻(xiàn)綜述 116811消極完美主義的概念 1319142消極完美主義的測(cè)量工具 217793消極完美主義的相關(guān)研究 21消極完美主義的概念綜合之前研究，學(xué)者普遍認(rèn)為完美主義涵蓋了消極完美主義(Hamachek，1978；Suddarth&Slaney，2001），所以了解消極完美主義要從認(rèn)識(shí)完美主義開始。Adler（1956）認(rèn)為，個(gè)體之所以力求完美，是其社會(huì)適應(yīng)性所導(dǎo)致，是一種與生俱來(lái)的動(dòng)機(jī)，他劃分了四種動(dòng)機(jī)，社會(huì)型動(dòng)機(jī)是以社會(huì)興趣作為口的，是積極的，而索取、統(tǒng)治、回避的動(dòng)機(jī)都是消極的，會(huì)導(dǎo)致心理問(wèn)題，不利于培養(yǎng)健康的生活態(tài)度。隨著研究的深入，一些研究者開始重點(diǎn)關(guān)注完美主義的負(fù)面特質(zhì)，Homey（1950）認(rèn)為完美主義者傾向于設(shè)置過(guò)高的目標(biāo)，是自己創(chuàng)造一個(gè)理想的自我想象，自戀式的滿足，如果出現(xiàn)了偏差極易出現(xiàn)巨大的心理失衡，也被看作是神經(jīng)癥的一種亞型；Hollender（1978）認(rèn)為，設(shè)置高標(biāo)準(zhǔn)是為了獲得他人的認(rèn)可，并且以此目標(biāo)作為評(píng)判自身價(jià)值的基準(zhǔn)，Burns（1980）提出，完美主義是一種單維消極的人格特質(zhì)，自己制定的目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn)便會(huì)產(chǎn)生焦慮抑郁等消極情緒體驗(yàn)，Ellis（2002）開始從認(rèn)知結(jié)構(gòu)出發(fā)，提出完美主義是一種消極的不合理信念。之后研究者們開始用多維的角度去思考完美主義的特點(diǎn)。Hamachek（1978）指出完美主義分為適應(yīng)性的完美主義和非適應(yīng)性的完美主義兩方面，非適應(yīng)性的完美主義比較消極和負(fù)面，不能客觀接受自己沒(méi)有達(dá)到自己的標(biāo)準(zhǔn)，也無(wú)法接受失??；Frost（1990）認(rèn)為，完美主義者要求自己完美達(dá)到自己的預(yù)定標(biāo)準(zhǔn)，并且伴隨著消極的批判性的自我評(píng)價(jià)，他把完美主義劃分為6個(gè)維度，其中行為遲疑是由于設(shè)定高標(biāo)準(zhǔn)之后恐懼失敗而導(dǎo)致的完美主義的回避行為傾向；Hewitt（2003）也指出完美主義有個(gè)體追求高標(biāo)準(zhǔn)的積極傾向和適應(yīng)不良對(duì)自己做出負(fù)性的自我評(píng)價(jià)的消極傾向。之后學(xué)者普遍認(rèn)為消極完美主義是完美主義的非適應(yīng)性的一面，是個(gè)體設(shè)置較高的目標(biāo)來(lái)避免自己失敗，并以害怕錯(cuò)誤追求完美為驅(qū)力的完美主義(張斌等，2013；孫文影等，2010。本研究結(jié)合之前學(xué)者的定義，認(rèn)為消極完美主義是一種非適應(yīng)性的人格特質(zhì)，個(gè)體以避免失敗、追求完美為驅(qū)力設(shè)置高的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)高標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)程中習(xí)慣關(guān)注負(fù)面信息，并且伴隨消極批判性的自我評(píng)價(jià)，不能客觀接受失敗。（Hamachek，1978；Frost，1990）。2消極完美主義的測(cè)量工具隨著研究者的研究方向逐漸豐富，消極完美主義的測(cè)量也從單維度向多維度發(fā)展。Burns(1980)首先開始了定量研究，編制了單維量表BPS，消極完美主義作為單維完美主義量表中得分較高的那一部分；由Hamachek（1978）區(qū)分了消極完美主義和積極完美主義之后，量表逐漸向多維發(fā)展，Slaney等人首先在兩維結(jié)構(gòu)的理論基礎(chǔ)上，關(guān)注完美主義的行為角度，編制了用于測(cè)量大學(xué)生適應(yīng)問(wèn)題的近乎完美主義量表(APSE，此后把差異作為消極完美主義的核心維度，做出了修訂，編制了修訂版(APS-R)（Slaney，2001），國(guó)內(nèi)學(xué)者楊麗(2007進(jìn)行了中文版的修訂，其中差異分量表有12個(gè)題項(xiàng)，在王宇（2016））的研究中，被用來(lái)測(cè)量消極完美主義，在研究中此分量表的內(nèi)部一致性系數(shù)為0.79，符合標(biāo)準(zhǔn)。Hewitt（1993）提出三維模型，包含自我、他人以及人際導(dǎo)向，人際導(dǎo)向維度評(píng)判個(gè)體是否在意需要極力達(dá)到他人標(biāo)準(zhǔn)，是否在意來(lái)自外界的負(fù)面評(píng)價(jià)，在此模型的基礎(chǔ)上，編制了多維完美主義心理量表(HMPS)，具有良好的信效度，國(guó)內(nèi)學(xué)者陳思遠(yuǎn)(2008)、寇或（2010）進(jìn)行了中文版修訂，分別以大學(xué)生、重學(xué)生群體作為研究對(duì)象，信效度也在0.67以上。Frost（1990）從完美主義心理產(chǎn)生的角度編制了Frost多維完美主義心理量表（FMPS），分為6個(gè)維度，有兩個(gè)維度為積極完美主義指標(biāo)，四個(gè)維度為消極完美主義的指標(biāo)。髻非等（2006，（2007）兩次進(jìn)行了中國(guó)本上化的修訂，編制了中文版Frost多維完美主義量表（CFMPS），并從完美主義問(wèn)卷中分離出消極完美主義問(wèn)卷（ZNPQ），信效度符合標(biāo)準(zhǔn)。3消極完美主義的相關(guān)研究消極完美主義的研究主要集中在討論與知情意的相關(guān)研究，還有部分研究主要集中在影響因素，主要是環(huán)境方面的家庭教養(yǎng)方式。在家庭教養(yǎng)方面，子女如果感知到父母對(duì)于自己的極高期望，并且在家庭教育中對(duì)子女要求嚴(yán)格，那孩子會(huì)比較容易形成較高的標(biāo)準(zhǔn)，按照父母的期望和要求來(lái)確立自己的目標(biāo)。張珊珊（2017）、張萌（2013）的研究表明消極的家庭教養(yǎng)方式可以顯著預(yù)測(cè)消極完美主義，父母的過(guò)高要求容易讓孩子產(chǎn)生不合理的信念，為自己制定過(guò)高的標(biāo)準(zhǔn)；認(rèn)知方面，Markovi（2010）的研究顯示消極完美主義得分較高的個(gè)體無(wú)法忍受不確定性的程度越高，其中張國(guó)華（2012）的研究對(duì)無(wú)法忍受不確定性做出解釋，他是指對(duì)未知情境的一種認(rèn)知偏差，更傾向于將這種不確定的情境認(rèn)知上解釋為具有威脅性的；寧雅童（2013）在研究中指出消極完美主義的擔(dān)心錯(cuò)誤維度能顯著預(yù)測(cè)社交焦慮；唐繼亮（2011）的研究表明除了擔(dān)心錯(cuò)誤維度，懷疑行動(dòng)也和社交回避顯著相關(guān)，并且兩者之間受害怕否定評(píng)價(jià)這一中介變量的間接影響。情緒方面，孫文影（2