高三語文每日專練課時作業(yè)249

高三語文每日專練課時作業(yè)（第249練）【基礎訓練】一、語言文字運用閱讀下面的文字，完成1-2題。當嚴重洪澇災害發(fā)生時，除了需要對積水險情進行及時處置，更重要的是A。在救助保障設備領域，無人化成為近年來重要的發(fā)展趨勢，如大型的無人救生艇、小型水上救生機器人等，各類智能無人設備能從容涉險，爭分奪秒，在關鍵時刻挽救落水者生命。無人救生艇通常采用電能作為驅動能源，能夠通過遙控操作實現(xiàn)無人駕駛，①具有操作智能、行駛穩(wěn)定、救援高效，②可以李代桃僵營救落水者。③無人救生艇在多處細節(jié)的設計上都為落水者獲救增加了可能性。④其艇身兩側配置的帶狀軟把手和救生繩，方便落水者抓握。⑤能夠支持2人登艇、4人攀附。⑥同時，其獨特的噴泵結構動力強勁，⑦不僅能夠在流速高達7米/秒的急流中穩(wěn)定行進，⑧空載航速達到每小時25公里，⑨可以在短時間內到達落水者位置。⑩其配備的大容量高性能鋰電池，可以滿足救援行動中長時間續(xù)航的需求。全艇重量僅為55公斤，小型車輛也可輕松將其攜帶，保證了機動靈活性。無人救生艇上裝備的攝像頭在救援過程中可以進行遠程視頻監(jiān)控、錄像、拍照；其配備的雙向對講機還能夠支持救援隊員與被困人員進行語音對講，使救援人員B。無人救生艇讓救援風險降低的夢想成為現(xiàn)實。1．請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。2．文中第二段有三處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密。不得改變原意。閱讀下面的文字，完成3-5題。如以樂器來對應四季，我想春天應該是小號，夏天是定音鼓，秋天是大提琴，冬天是圓號和長笛。而以園中的景物對應四季，春天是一徑時而蒼白時而黑潤的小路，時而明朗時而陰晦的天上搖蕩著串串揚花；夏天是一條條耀眼而灼人的石凳，或陰涼而爬滿了青苔的石階，階下有果皮，階上有半張被坐皺的報紙；秋天是一座青銅的大鐘，在園子的西北角上曾丟棄著一座很大的銅鐘，銅鐘與這園子一般年紀，渾身掛滿綠銹，文字已不清晰；冬天，是林中空地上幾只羽毛蓬松的老麻雀。以心緒對應四季呢？春天是臥病的季節(jié)，否則人們不易發(fā)覺春天的殘忍；夏天，情人們應該在這個季節(jié)里失戀，不然就似乎對不起愛情；秋天是從外面買一棵盆花回家的時候，把花擱在闊別了的家中，并且打開窗戶把陽光也放進屋里，慢慢回憶慢慢整理一些發(fā)過霉的東西；冬天伴著火爐和書，一遍遍堅定不死的決心，寫一些并不發(fā)出的信。還可以用藝術形式對應四季，這樣春天就是一幅畫，夏天是一部長篇小說，秋天是一首短詩，冬天是一群雕塑。以夢呢？以夢想對應四季呢？春天是樹尖上的呼喊，夏天是呼喊中的細雨，秋天是細雨中的土地，冬天是干凈的土地上的一只孤零的煙斗。3．文中畫波浪線的句子可以改寫成：“還可以用藝術形式對應四季，這樣春夏秋冬就是畫、小說，短詩和雕塑?！睆恼Z意上二者基本相同，為什么說原文表達效果更好？4．文學作品中的詞句，有時看似無理卻很有表現(xiàn)力。請據(jù)此分析文中畫橫線的句子。5．語言文字運用Ⅰ和Ⅱ中畫橫線部分，都有“如”，說說二者表意上的不同。（1）如大型的無人救生艇、小型水上救生機器人等（2）如以樂器來對應四季二、古詩詞鑒賞閱讀下面這首詩歌，完成6-7題四月二十三日晚同太沖表之公實野步①洪炎②四山矗矗野田田，近是人煙遠是郵③。鳥外疏鐘靈隱寺，花邊流水武陵源④。有逢即畫原非筆，所見皆詩本不言。看插秧栽欲忘返，杖蔡徙倚至黃昏。[注]①太沖、表之、公實：太沖，表之，其人未詳；公實，指鄭湛。野步：野外散步。②洪炎（1067?-1133）宋代詩人。字玉父，豫章（今江西南昌）人，宋元佑末年登進士第，南渡后官至秘書少監(jiān)，乃黃庭堅外甥，被列入“江西詩派”。③郵（cūn)：同“村”。④靈隱寺：佛寺名，在杭州。武陵源：地名，見陶淵明《桃花源記》，蓋假托以為樂土者。6.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）(3分）A.首聯(lián)寫暮春的傍晚與友人游杭州近郊所見，山巒、田野、人煙和村莊，遠近高低，種種意象交織，繪就了一幅迷人的郊野黃昏圖景。B.頷聯(lián)則寫詩人當時所見所聞，鳥語、晚鐘、花和流水，有動有靜，有聲有色，又譜寫出一曲賞景流連的動人詩章。C.頸聯(lián)進一步描寫所見之景，如畫如詩，天然而無須點染，美麗到不能言說，詩人的喜悅之情溢于言表。D.尾聯(lián)更添旨趣，“看插秧”似忘歸，"杖藜徙"至黃昏，寥寥數(shù)語，余音裊裊，含不盡之意見于言外。7.本詩內容豐富，意象紛呈，耐人尋味，這得益于詩人采用了一系列的對照寫法。請對此作簡要分析。（6分）三、名篇名句默寫8．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）蘇軾《赤壁賦》中談到了變與不變的哲學思考，認為如果從變的角度看世間萬物，那么“”，如果從不變的角度看世間萬物，那么“”。（2）在《詩經·邶風·靜女》中，“，”兩句，是說約會的男子很喜愛靜女送給他的禮物，感情直白而熱烈。（3）小剛在背誦古代詩歌時發(fā)現(xiàn)，詩人對秋天的月亮情有獨鐘，比如“，”，給人一種特別的情思。【綜合訓練】三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，完成1-4題。家庭林漫媳婦打清早出門，到天彌黑才回來。婆婆走進屋子，就看見地上躺著一架木頭機子，一看到拿起露出舊棉花的袖子擦汗的媳婦，就明白了，準定是媳婦把她自己娘家的紡車搬來了。媳婦老愛向人夸贊她做姑娘時候自己用過的紡車，像惦記著什么親人似的總忘不了，一到婦救會主任在大會上講了什么紡線織布，媳婦可更樂上了，成天就嚷著紡線紡線?？粗涎鄣哪绢^機子，想到這將是一場落空的胡鬧，婆婆心里就有說不出的嫌惡。媳婦俯下身子整著打村合作社領來的棉花，搓成絮節(jié)。婆婆真愛雪一樣白的棉花，要說什么，可是沒有說，就上了炕，偎起被子坐著。媳婦也一句話沒說，抱起打奶奶身旁一歪一扭走過來的小慶，坐在鍋臺旁的蒲團上，翻著兩眼想什么。丈夫回來了，也沒有說什么，一屁股坐在炕頭上，心事像山一樣重。妻把睡著的小慶輕輕地放到炕上睡好，點起燈，就向丈夫說：“你先睡吧！我要待一會兒?！闭煞驉灢蛔髀?。妻就把燈放到鍋臺上，坐下地，湊近紡車，拿起把子試搖了兩下，紡車軸就轉起來了?！皢杪　獑杪　獑杪　边@調子一響動，妻就說不出的心里暢快，好像又回到六年前做姑娘的時候了。嫁到這老遠的山里來以后，她就和每天做伴的紡車斷了緣，這里男人在外種地，娘兒們在家里做飯縫衣裳，從不興紡線織布什么的。婆婆躺在被窩里老是咳嗽著，不斷地拿眼角瞟著紡車和坐在紡車旁邊的媳婦。她心里格外痛惜油燈里剩著的那一點點油。媳婦卻正因幾次的斷線苦惱著，直抱怨油燈的光焰太不懂事。婆婆聽到“嗚隆——嗚隆”的聲音，就好像毛刷子刷著心那么難受，咕噥著：“五毛錢一兩，什么緊要的公事，耗油費燈的……”困坐的丈夫也突的站起來，粗聲粗氣地說：“睡覺！”還沒有繞上三道的細線又斷了，從錠子上滑下來。小慶給吵醒了，哇哇地哭。丈夫悶聲悶氣的聲音和婆婆的咕噥還在耳邊響著，媳婦心里亂得不像樣。婆婆還在里頭炕上咳嗽。婆婆平常嫌媳婦不聽話，跑到外面開會干什么的，媳婦又嫌婆婆不熱心抗日工作。加上一個性格沉悶的丈夫，一家子有時候鬧得誰對誰好幾天也不講話。這會兒大家餓肚子，一頓接不上一領，誰也發(fā)愁。屋里四個人，除去四歲的小慶，各有各的惆悵。餓肚子，沒飯吃，只恨鬼子太兇殘，又燒又搶，弄成這結果，也不能光靠政府救濟，也不能光等丈夫弄糧食來，她相信婦救會主任的話，她相信紡織生產可以戰(zhàn)勝鬼子造成的災荒。第二天一早起來，她就坐在紡車旁邊，把斷了的線纏到錠子上，右手搖起把子，左手里的絮節(jié)就不斷地引出一條長長的線來。媳婦的手還是不很如意，不是左手和右手不對頭，就是線忽然斷了。婆婆拿眼角斜瞟著這種情形。丈夫又出門去了。小慶時不時跑到這里來，娘就不得不放下兩手的活兒，抱起他，親著臉，一面說：“跟奶奶玩兒，看娘正忙著！”可是時不時還是打奶奶懷里跑到娘懷里，有時還冷不防把線給打斷。婆婆的眼角老是斜瞟著。胳膊也酸起來了，不及姑娘時候呢，還是好幾年不紡線的緣故呢？可是媳婦一直忍著，堅持著。“嗚隆——嗚隆——嗚隆——”紡車叫著、越叫越緊，居然錠子上的穗子一時比一時粗起來。媳婦臉漲得紅紅的，對婆婆說：“這就是織布的線，再緊一下，雙股合起來，就是咱們縫衣裳的線。”婆婆嫌惡的眼睛吃驚地睜大了，可是還帶著不相信。天黑，媳婦從紡車旁站起來，腰酸腿麻，拿秤一稱，就高興地喊城叫：“今兒紡了六兩多！”丈夫回來，她又講給丈夫。丈夫點了點頭?？诶铩班拧币宦?。妻卻興奮得連飯都不吃，不管天黑，把線送到合作社去了。回來的時候，小孩子似的嚷叫：“娘，你看，合作社當下就發(fā)了工錢，換成斤半玉茭子，你看！”婆婆簡直有點不相信自個兒的眼睛了。她手顫抖地摸著小升子里一粒一粒金黃的玉茭子，聲音顫抖地說：“是真的嗎……”沉默的丈夫沒有講什么，眼睛里卻閃著光彩，死釘在他腦袋里的四口人的生活，像放開的發(fā)條一樣松弛了。婆婆眼睛有點濕了，看著媳婦說：“這，這……一個人就養(yǎng)活兩口人……我……我……也想……”媳婦說：“你不會呢，娘！”“你教給我！”婆婆手太不靈便，絮節(jié)繞不到錠子上，趕到絮節(jié)繞上錠子，手又不做主，右手一搖把子，左手就引不出線來，左手勉強引出一點線，右手又顧不上搖把子。而且老是斷，老是斷。看著媳婦熟練的兩只手的動作，說不出來的羨慕。心里奇怪過去為什么老是不滿意媳婦，媳婦才是個能干的身手。小慶還是往媳婦懷里跑，不斷地使媳婦放下手里的活兒。婆婆就把小慶拉到自個兒懷里，用手輕輕地拍著他的脊背，柔聲地說：“乖乖的！莫打攪娘！來跟奶奶玩兒！”媳婦還給選成生產小組長，她自個兒紡線積極，領導小組更積極。媳婦打合作社領上棉花，走回家來的時候，婆婆從鍋里拿出一碗熱騰騰的豆腐來，端到媳婦跟前。媳婦驚得張開子口說“娘！你哪里來的錢買豆腐！”“你不要管吃！”“你吃！娘！你真是……”媳婦不好意思了。婆婆把碗推給媳婦，媳婦把碗推給婆婆。1943年5月（有刪改）【注】抗日戰(zhàn)爭時期，中國共產黨領導抗日根據(jù)地軍民開展了以自給為目標的大規(guī)模生產自救運動。小說《家庭》創(chuàng)作于這一時期。1.下列對小說相關內容的理解，不正確的一項是（）A.婆婆對棉花、玉茭子的珍愛，以及對燈油的吝惜，是在物質條件匱乏的環(huán)境中產生的真實、自然的情感。B.丈夫在家總是“悶不作聲”，對媳婦說話“粗聲粗氣”，他對家庭的冷漠態(tài)度，是媳婦感到心亂、惆悵的原因之一。C.因多年沒有紡線，媳婦操作紡車有些生疏，面對斷線頻繁、胳膊酸疼等困難，她仍能忍耐堅持，終于獲得了成功。D.小慶年幼，無意間打攪了母親紡線，婆婆見到后主動將小慶拉到自己懷里，可見她對媳婦的態(tài)度已發(fā)生明顯轉變。2.下列對本文藝術特點的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.文中插敘鬼子兇殘搶掠等內容，既交代故事背景，又解釋“大家餓肚子”的原因，使情節(jié)更完整，結構更嚴密。B.本文多次聚焦人物眼睛，如媳婦“翻著兩眼想什么”、婆婆“拿眼角斜瞟”，這些細節(jié)有利于表現(xiàn)人物的心理。C.文中關于婆婆跟媳婦學紡線的描寫部分，既表現(xiàn)紡線勞動的困難，又側面烘托出媳婦能干、肯吃苦的形象。D.本文語言樸實無華，大量使用口語，生活氣息濃郁，原汁原味地展現(xiàn)了抗日根據(jù)地農村家庭生活場景。3.從文學角度看，小說對“丈夫”著墨很少，但這一角色又很重要。請談談你對此的理解。4.這篇小說在多方面體現(xiàn)了文學創(chuàng)作的“人民性”，請結合本文簡要分析。四、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成5-9題。及智宣子卒，智襄子為政，與韓康子、魏桓子宴于藍臺。智伯戲康子而侮段規(guī)。智國聞之，諫曰：“主不備，難必至矣！”智伯曰：“難將由我。我不為難，誰敢興之！”對曰：“今主一宴而恥人之君相，又弗備，曰‘不敢興難’，無乃不可乎！”弗聽。智伯請地于韓康子康子欲弗與段規(guī)曰智伯好利而愎不與將伐我不如與之彼狃于得地必請于他人，他人不與，必向之以兵，然則我得免于患，而待事之變矣。”康子曰：“善。”使使者致萬家之邑于智伯。智伯悅。又求地于魏桓子，桓子欲弗與。任章曰：“何故弗與？”桓子曰：“無故索地，故弗與。”任章曰：“無故索地，諸大夫必懼。吾與之地，智伯必驕。彼驕而輕敵，此懼而相親。以相親之兵待輕敵之人，智氏之命必不長矣。主不如與之以驕智伯，然后可以擇交而圖智氏矣，奈何獨以吾為智氏質乎！”桓子曰：“善。”復與之萬家之邑一。智伯又求蔡、皋狼之地于趙襄子，襄子弗與。智伯怒，帥韓、魏之甲以攻趙氏。襄子將出，曰：“吾何走乎？”從者曰：“長子近，且城厚完。”襄子曰：“民罷力以完之，又斃死以守之，其誰與我？”從者曰：“邯鄲之倉庫實?！毕遄釉唬骸翱Ｃ裰酀梢詫嵵忠蚨鴼⒅?，其誰與我？其晉陽乎，先主之所屬也?！蹦俗邥x陽。三家以國人圍而灌之，城不浸者三版。智伯行水，魏桓子御，韓康子驂乘。趙襄子使張孟談潛出見二子，曰：“臣聞唇亡則齒寒。今智伯帥韓、魏而攻趙，趙亡，則韓、魏為之次矣！”二子曰：“我心知其然也，恐事未遂而謀泄，則禍立至矣。”張孟談曰：“謀出二主之口，入臣之耳，何傷也！”二子乃陰與張孟談約，為之期日而遣之。襄子夜使人殺守堤之吏，而決水灌智伯軍。智伯軍救水而亂，韓、魏翼而擊之，襄子將卒犯其前，大敗智伯之眾，遂殺智伯，盡滅智氏之族。（節(jié)選自《通鑒紀事本末卷一·三家分晉》）5．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A．智伯請地于韓康子／康子欲弗與／段規(guī)曰／智伯好利而愎／不與／將伐我／不如與之／彼狃于得地／必請于他人B．智伯請地／于韓康子／康子欲弗與段規(guī)曰／智伯好利／而愎不與將伐我／不如與之彼狃／于得地／必請于他人C．智伯請地于韓康子／康子欲弗與／段規(guī)曰／智伯好利而愎／不與將伐／我不如與之彼／狃于得地／必請于他人D．智伯請地／于韓康子／康子欲弗與段規(guī)／曰／智伯好利／而愎不與將伐我／不如與之彼／狃于得地／必請于他人6．下列對文中加點詞語相關內容的解說，不正確的一項是（）A．為政，指治理國家、執(zhí)掌國政、處理政事，也指執(zhí)政者。文中指智襄子執(zhí)掌國政。B．倉庫，古代藏谷物的處所為倉，藏兵器、兵車的處所為庫；現(xiàn)代還指儲藏其他物資的處所。詞義擴大。C．陽，指水的南面，晉陽因城池建在晉水之南而得名；也指山的南面，如“泰山之陽，汶水西流。”D．驂乘，古人乘車時，驂乘在車右陪乘，負責行車安全。如《鴻門宴》樊噲擔任沛公的“驂乘”。7．下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是（）A．智伯在藍臺宴會上戲弄韓康子，侮辱段規(guī)。智國勸諫智伯做好防備，免招災禍，他卻固執(zhí)己見、自以為是，不接受智國的建議。B．智伯向韓康子、魏桓子索要土地。韓康子、魏桓子和謀士都擔心招致進攻，選擇出讓土地給智伯，暫時免于災禍，等待事情變化。C．趙襄子沒有同意把蔡、皋狼兩地給智伯，招致三家進攻。他沒有采納隨從的建議逃奔長子城和邯鄲，經過權衡后，選擇退守晉陽。D．智伯、韓康子和魏桓子兵圍晉陽，引水灌城，魏桓子、韓康子二人經張孟談曉以利害，才產生動搖，終于同意與襄子結盟，滅了智伯一族。8．請把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）主不如與之以驕智伯，然后可以擇交而圖智氏矣。（2）二子乃陰與張孟談約，為之期日而遣之。9．趙襄子經過權衡后選擇退守晉陽的原因是什么？高三語文每日專練課時作業(yè)答案與解析（第249練）【基礎訓練】1．A救助遇險人員；B遠程掌握現(xiàn)場情況【解析】本題考查學生語言表達之情境補寫的能力。A處，語境在說嚴重洪澇災害發(fā)生時的應急處置，下文主要是說人員救助，可見更重要的是“救助遇險人員”。B處，前文說“無人救生艇上裝備的攝像頭”“配備的雙向對講機”主要有利于對救援現(xiàn)場的遠程掌握，應填：遠程掌握現(xiàn)場情況。2．①改為“具有操作智能、行駛穩(wěn)定、救援高效的特點”；②改為“可以替代救援人員營救落水者”；⑦改為“能夠在流速高達7米/秒的急流中穩(wěn)定行進”?！窘馕觥?本題考查學生辨析并修改病句的能力。①“具有操作智能、行駛穩(wěn)定、救援高效”成分殘缺，卻賓語中心語，在句尾加上“的特點”。②“可以李代桃僵營救落水者”，詞語使用錯誤，“李代桃僵”比喻兄弟互相愛護互相幫助，后轉用來比喻以此代彼或代人受過。語境是說代替，改為“可以替代救援人員營救落水者”。⑦“不僅能夠在流速高達7米/秒的急流中穩(wěn)定行進”中“不僅”是遞進連詞，語境前后句之間沒有遞進關系，刪掉“不僅”。3．運用了比喻的修辭手法，生動形象，通俗易懂；使用排比的手法，使文章朗朗上口，富有詩意美。【解析】本題考查學生分析句子表達效果的能力。原句“春天就是一幅畫，夏天是一部長篇小說，秋天是一首短詩，冬天是一群雕塑”運用了比喻的修辭手法，把四季比作一幅畫、一部長篇小說、一首短詩、一群雕塑，抓住了四季的特點，生動形象，通俗易懂；改句“春夏秋冬就是畫、小說，短詩和雕塑”語言直白，缺少表現(xiàn)力。“春天就是一幅畫，夏天是一部長篇小說，秋天是一首短詩，冬天是一群雕塑”句式上“……是……”四個句子句式相似，使用排比的手法，使文章朗朗上口，富有詩意美；改句“春夏秋冬就是畫、小說，短詩和雕塑”沒有音韻美。4．春天來了，“我”只能坐在輪椅之上，一切美好的事物，于“我”都是一種殘忍，而這種殘忍，正是源于對美好春天，對健全身體的渴望。【解析】本題考查學生分析句子表達效果的能力。“春天是臥病的季節(jié)”意思是，雁陣北歸，北海春花開放，“我”卻深陷在雙腿殘疾的悲痛之中?！按禾斓臍埲獭保禾靵砹?，而“我”只能坐在輪椅之上，以“我”這樣患病的心緒對應春天，于“我”而言春天是殘忍的，而這種殘忍，正是源于對美好春天，對健全身體的渴望。5．（1）“如”表舉例。說明這類智能無人設備還有很多。（2）“如”表假設，如果。假設用樂器來比喻對四季的不同感受?！窘馕觥勘绢}考查學生理解詞語含義的能力。（1）“如大型的無人救生艇、小型水上救生機器人等”中的“如”表舉例?！按笮偷臒o人救生艇、小型水上救生機器人等”只是智能無人設備中的一部分，這樣的設備還有很多。（2）“如以樂器來對應四季”中的“如”表假設，如果?！耙詷菲鱽韺募尽逼鋵嵤前阉募颈茸髂硞€樂器，從而表達對四季的不同感受。6.A【解析】“暮春的傍晚”錯誤，題目“四月二十三日晚”應為農歷紀時，再從詩中所描繪的景、物、事來看，應為初夏的傍晚7.(1）首聯(lián)寫所見之景，“四山矗?！焙汀耙疤锾铩保浅绺呙篮托沱惷赖膶φ?；“人煙”和“郵”是近和遠的對照：景物之美，令詩人陶醉。（2）頷聯(lián)主要寫所聞，亦有所見，晚鐘、鳥（動或靜）語、花香（色）、流水，是動與靜、聲與色（香）的對照，詩人之喜，洋溢字里行間。（3）頸聯(lián)用空間藝術的畫和時間藝術的詩進行對照，極寫美景難以用筆墨和言語難來刻畫和形容，直抒感懷。（4）尾聯(lián)用農夫的辛勞跟詩人的沉思作對照，平添理趣，給讀者以思考和啟迪。（每點2分，答對任意3點得滿分）8．（1）則天地曾不能以一瞬則物與我皆無盡也（2）彤管有煒說懌女美（3）東船西舫悄無言唯見江心秋月白（峨嵋山月半輪秋，影入平羌江水流/可憐九月初三夜，露似真珠月似弓）【解析】本題考查學生默寫常見的名句名篇的能力。注意重點字詞的寫法，如“瞬”“彤”“煒”“懌”“懌”“峨嵋”等。【綜合訓練】1.B【解析】本題考查學生綜合賞析文學作品的思想內容的能力。B.“對家庭的冷漠”分析錯誤。丈夫的沉默是一種無奈，能突出家境的窘迫。2.A【解析】本題考查學生綜合賞析文學作品的藝術手法的能力。A.“鬼子兇殘搶掠等”選項相關內容為人物心理描寫，不屬于插敘，也未體現(xiàn)“使小說情節(jié)更完整，結構更嚴密”。3.①丈夫的沉默能渲染緊張氣氛，突出家境的窘迫。②丈夫的束手無策襯托出媳婦的能干。③小說旨在表現(xiàn)根據(jù)地婦女克服困難、生產自救的精神風貌，略寫丈夫能凸顯女性形象。【解析】本題考查學生鑒賞作品的人物形象的能力。①“丈夫回來了，也沒有說什么，一屁股坐在炕頭上，心事像山一樣重”“丈夫悶不作聲”丈夫的沉默能渲染緊張氣氛，突出家境的窘迫。②“困坐的丈夫也突的站起來，粗聲粗氣地說：‘睡覺！’”“丈夫回來，她又講給丈夫。丈夫點了點頭?？诶铩拧币宦暋薄俺聊恼煞驔]有講什么，眼睛里卻閃著光彩，死釘在他腦袋里的四口人的生活，像放開的發(fā)條一樣松弛了”丈夫因家境的窘迫心情煩悶，話少、沉悶，說明他對改變家庭現(xiàn)狀的無能為力，丈夫的束手無策襯托出媳婦的能干。③這是一篇抗日戰(zhàn)爭時期，中國共產黨領導抗日根據(jù)地軍民開展了以自給為目標的大規(guī)模生產自救運動背景下的小說，小說旨在表現(xiàn)根據(jù)地婦女克服困難、生產自救的精神風貌，小說中的媳婦自己防線勞動，能干又肯吃苦，是小說的主人公，丈夫是次要人物，是媳婦的陪襯，所以略寫丈夫更能凸顯女性形象。4.①小說反映了抗日根據(jù)地人民的艱苦生活，塑造了媳婦、婆婆等個性鮮明的人物形象。②小說表現(xiàn)了抗日根據(jù)地人民對美好生活的追求，對戰(zhàn)勝因侵略者造成的饑荒的信心等。③小說弘揚了艱苦奮斗、自力更生、頑強抗戰(zhàn)等時代精神。【解析】本題考查學生評價作者表現(xiàn)出的價值判斷和審美取向的能力。①“媳婦老愛向人夸贊她做姑娘時候自己用過的紡車，像惦記著什么親人似的總忘不了，一到婦救會主任在大會上講了什么紡線織布，媳婦可更樂上了，成天就嚷著紡線紡線”“看著障眼的木頭機子，想到這將是一場落空的胡鬧，婆婆心里就有說不出的嫌惡”“婆婆躺在被窩里老是咳嗽著，不斷地拿眼角瞟著紡車和坐在紡車旁邊的媳婦。她心里格外痛惜油燈里剩著的那一點點油。媳婦卻正因幾次的斷線苦惱著，直抱怨油燈的光焰太不懂事”小說反映了抗日根據(jù)地人民的艱苦生活，家境窘迫的媳婦不等不靠，自力更生，防線勞動，婆婆也由嫌棄媳婦變?yōu)橹С?，塑造了媳婦、婆婆等個性鮮明的人物形象。②“餓肚子，沒飯吃，只恨鬼子太兇殘，又燒又搶，弄成這結果，也不能光靠政府救濟，也不能光等丈夫弄糧食來，她相信婦救會主任的話，她相信紡織生產可以戰(zhàn)勝鬼子造成的災荒”“二天一早起來，她就坐在紡車旁邊，把斷了的線纏到錠子上，右手搖起把子，左手里的絮節(jié)就不斷地引出一條長長的線來”在戰(zhàn)爭年代后方的百姓生活艱苦，小說中的媳婦不怕困難，自力更生，艱苦勞動，防線生產，小說表現(xiàn)了抗日根據(jù)地人民對美好生活的追求，對戰(zhàn)勝因侵略者造成的饑荒的信心等。③小說通過媳婦一家人在抗戰(zhàn)困難時期，后方百姓不等不靠，自力更生，防線生產，改變現(xiàn)狀，弘揚了艱苦奮斗、自力更生、頑強抗戰(zhàn)等時代精神。5．A【解析】本題考查學生文言文斷句的能力。句意：智伯向韓康子索要土地，韓康子不想給。謀士段規(guī)說：“智伯貪財好利，又剛愎自用，如果不給他土地，他就要攻打我們，不如給他。他一旦習慣于貪求得到土地，一定又會向別人索要土地。“智伯請地于韓康子”，“韓康子”是“請地”的對象，作其后置狀語，不可斷開，排除BD；“將伐我”，“我”作“伐”的賓語，不可斷開，排除C。故選A。6．C【解析】本題考查學生掌握古代文化常識的能力。C.“陽，指水的南面，晉陽因城池建在晉水之南而得名”錯誤。陽，指水的北面。晉陽，因城池建在晉水之北而得名。故選C。7．D【解析】本題考查學生對原文有關內容的理解和分析的能力。D.“經張孟談曉以利害，產生動搖”錯誤。原文“我心知其然也”，說明二人內心早有猶疑。故選D。8．（1）主公不如給智伯所求的土地，使智伯驕傲自大，然后我們可以選擇盟友共同圖謀滅掉智氏的大計。（2）于是兩人就暗地里與張孟談約定，為聯(lián)手攻殺智氏約定日期，而后送他回城了。【解析】本題考查學生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“與”，給予；“驕”，使動用法，使……驕傲自大；“擇”，選擇；“圖”，圖謀；（2）“陰”，暗中；“期”，約定；“遣”，送。9．①長子城雖近且堅固，但百姓修城已力竭，無力再全力守城；②邯鄲城雖富足，但卻是搜刮百姓而來，如今若去投奔將會帶去戰(zhàn)爭，不得民心；③晉陽城是先主叮囑過的大后方，有先主布防，城堅糧足且得了民心，可靠