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牛頓第二定律怎樣來研究加速度與力和質(zhì)量這兩個因素的關(guān)系?1、保持物體質(zhì)量不變，改變力，研究a與F的關(guān)系2、保持力不變，改變物體質(zhì)量，研究a與m的關(guān)系實驗方法探究控制變量法實驗方法探究加速度如何來測量？能否設(shè)計一個實驗來測量加速度并研究加速度跟力和質(zhì)量的關(guān)系實驗探究實驗1：保持質(zhì)量不變，改變拉力。數(shù)據(jù)記錄和處理結(jié)論1：對質(zhì)量相同的物體來說，物體的加速度跟作用在物體上的力成正比。實驗2：保持力不變，改變小車質(zhì)量。數(shù)據(jù)記錄和處理結(jié)論2：在相同的力作用下，物體的加速度跟物體的質(zhì)量成反比。

同學們能不能用一句話綜合上述兩個結(jié)論？牛頓第二定律

內(nèi)容：物體的加速度跟作用力成正比，跟物體的質(zhì)量成反比，且加速度的方向跟引起這個加速度的力的方向相同。表達式：F=ma力的單位（牛頓）的定義：使質(zhì)量為1千克的物體產(chǎn)生1m/s2的加速度的力叫做1牛頓。理解：（2）a

和F的瞬時對應(yīng)關(guān)系（1）a與Ｆ的方向關(guān)系

a的方向由F的方向來決定。與Ｆ的方向相同。a：只有物體受到力的作用，物體才具有加速度。

b：力恒定不變，加速度也恒定不變。

c：力隨著時間改變，加速度也隨著時間改變。

d：力停止作用，加速度也隨即消失雨滴的下落過程牛頓第二定律牛頓第二定律推廣：

物體的加速度跟所受的合力成正比，跟物體的質(zhì)量成反比，加速度的方向跟合力的方向相同。即：

F合＝ma思考題1：從牛頓第二定律可知，無論怎樣小的力都可以使物體產(chǎn)生加速度，可是，我們用力提一個很重的箱子，卻提不動它。這跟牛頓第二定律有無矛盾？為什么？思考題2：

教材第50頁的注解中提到：砝碼跟小車相比質(zhì)量較小，細繩對小車的拉力可以認為近似地等于砝碼所

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