學(xué)校申請報(bào)告集合（7篇）

第學(xué)校申請報(bào)告集合（7篇）

學(xué)校申請報(bào)告集合（精選7篇）

學(xué)校申請報(bào)告集合篇1

尊敬的鄉(xiāng)政府：

愛和小學(xué)位于金堡鄉(xiāng)政府所在地9公里的愛和村愛和大寨上，走過了50多年的風(fēng)雨歷程，為愛和苗寨的教育事業(yè)做出了不可忽視的貢獻(xiàn)。

我校服務(wù)半徑內(nèi)共有人戶575戶，總?cè)丝?460余人，百分之百的苗族人口，0至6周歲學(xué)齡前兒童共245人，7至12周歲兒童共250人，現(xiàn)該校有6個(gè)普通班和1個(gè)學(xué)前班，共有在校學(xué)生230人，有教師10人。

我校現(xiàn)有一棟五間一樓一底的老教學(xué)樓，是1952年修建的老木房，由于經(jīng)過幾十年的風(fēng)吹雨打，地腳方、樓板、墻壁板、走廊攔桿已經(jīng)全部腐爛、脫落。如果遇有大風(fēng)、暴雨時(shí)，隨時(shí)有落瓦、倒墻現(xiàn)象，是一棟嚴(yán)重即將倒塌的危房，時(shí)時(shí)給學(xué)校師生和過路村民帶來很大的安全隱患。

村委會和學(xué)校經(jīng)過了幾次商討把這棟老教學(xué)樓賣掉，以免給學(xué)生的安全帶來隱患，但由于村民們的思想意識淡薄，認(rèn)識不夠，他們一致認(rèn)為老教學(xué)樓如果賣掉后就必須在此處修建一棟房子才能同意，學(xué)校和村委會經(jīng)過了幾次和村組商討都無法達(dá)成協(xié)議，如果賣得的錢也無法修建一棟房子，這樣這棟危房就一直擱在那里也不敢使用。加上目前由于沒有圍墻，附近農(nóng)戶的牛、馬、雞、鴨、鵝天天都來校內(nèi)拉屎撒尿，沒有通過允許的車輛也經(jīng)常開進(jìn)校園，這對學(xué)校的管理、學(xué)生的生命安全、學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全都有極大的影響。

社會的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展，都離不開教育事業(yè)的發(fā)展，而要發(fā)展教育事業(yè)，改善辦學(xué)條件和美化教學(xué)環(huán)境則是極其重要的因素，而我愛和小學(xué)卻受到了辦學(xué)條件的制約，加上自然環(huán)境、民族文化以及少數(shù)民族舊風(fēng)俗的影響，導(dǎo)致本地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化的落后，只有振興教育，才能徹底改變我地區(qū)的落后面貌，為了使我校學(xué)生能有一個(gè)安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。目前又要迎接國家“普九”高標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)收，我校辦學(xué)條件根本無法達(dá)到驗(yàn)收要求。為此，特向尊敬的金堡鄉(xiāng)人民政府領(lǐng)導(dǎo)提出請求：請求尊敬的金堡鄉(xiāng)人民政府領(lǐng)導(dǎo)伸出援助之手，幫助改建這棟危房，想方設(shè)法幫助我校改善辦學(xué)條件和美化教學(xué)環(huán)境，以解我校教師和學(xué)生的后顧之憂。

申請日期：20__年__月__日

學(xué)校申請報(bào)告集合篇2

彭陽縣教育體育局：

學(xué)校新蓋師生宿舍(學(xué)生宿舍平方米，教師公寓平方米)下學(xué)期竣工并投入使用，學(xué)校為了統(tǒng)一規(guī)劃，保障安全，排除隱患，進(jìn)一步美化綠化校園，給師生提供安全住宿，同時(shí)不影響正常教學(xué)秩序，學(xué)校決定利用假期拆除現(xiàn)有三棟危房(面積為平方米)。

特此報(bào)告

請示學(xué)校：

請示日期：

學(xué)校申請報(bào)告集合篇3

扶溝縣教體局：

韭園鎮(zhèn)董村小學(xué)位于我鎮(zhèn)東部，距離311國道約2.5公里。學(xué)校從學(xué)前班到三年級共有四個(gè)班，共有教職員工5人。

董村小學(xué)部分圍墻于去年進(jìn)行了簡單維修，教育教學(xué)環(huán)境有了簡單改觀，但與實(shí)際教學(xué)需求相比差距還很大，學(xué)校的各項(xiàng)配套設(shè)施極為簡陋。

一、原有六間土木結(jié)構(gòu)瓦房教室建于1988年，建造時(shí)受經(jīng)濟(jì)條件的制約，施工質(zhì)量不夠好，并且年時(shí)已久，由于長期失修，瓦房教室橫梁松動、目前下雨天漏雨嚴(yán)重，因漏水的長期腐蝕，屋頂竹簾已腐朽，屋頂瓦片塌陷甚至跌落，內(nèi)粉刷墻壁脫落，隨時(shí)有瓦片掉落的危險(xiǎn)。亟待解決。上級規(guī)定的圖書室、體育室、儀器室由于缺乏場地只能安置在校園這六間房內(nèi)，而老屋狹小、光線暗淡，長此以往必將對師生的身心造成損害；

二、學(xué)校墻體由于長期失修，墻體出現(xiàn)了裂縫，東邊及北邊墻體已倒塌，其余墻體隨時(shí)有倒塌的危險(xiǎn)。加上我校地勢較低，每逢雨天墻體安全隱患尤其讓人擔(dān)心；

三、學(xué)校廁所墻體裂縫較大，屋頂結(jié)構(gòu)為石棉瓦，由于年久失修，環(huán)境衛(wèi)生特別差，對廣大師生的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生嚴(yán)重影響，且存在安全隱患必須進(jìn)行改建；

四、我校校園地面多為泥土，亟待綠化及硬化。五、我校供電線路年久失修，老化現(xiàn)象非常突出，安全隱患較大，亟待維修整改線路。

鑒于以上實(shí)際情況，具體改造項(xiàng)目如下：

1、重新修建280米圍墻，根據(jù)當(dāng)?shù)厮?、磚塊和工價(jià)，約需資金6萬元。

2、抬高地勢，整修校園（約5168平方米）路面、硬化及綠化（花壇、花帶建設(shè)）環(huán)境，修建設(shè)施。約需資金5萬元。

3、重新修建教師、學(xué)生廁所，根據(jù)當(dāng)?shù)厮唷⒋u塊和工價(jià)，約需資金2萬元。

4、6間教室粉刷、換頂、門窗更新約需資金4萬元。

5、現(xiàn)有線路改造約需資金5000元。

6、后排教室及辦公室（14間）走廊嚴(yán)重漏水，需維修，約需資金1.5萬元。

7、學(xué)校大門年久失修，需要更新改造，約需資金2萬元。鑒于以上情況，我校改造預(yù)計(jì)共需資金21萬元。為此特呈文請求縣政府解決校舍維修改造資金21萬元。

扶溝縣韭園鎮(zhèn)董村小學(xué)

__年10月19日

學(xué)校申請報(bào)告集合篇4

尊敬的中心校領(lǐng)導(dǎo)：

我校是一所偏僻的農(nóng)村小學(xué)，學(xué)校服務(wù)永興村以及馬北村部分村莊，共計(jì)9000余人口，在校學(xué)生175人。今年____月份以來，我校的危房問題得到了中心校領(lǐng)導(dǎo)以及縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，現(xiàn)已新建標(biāo)準(zhǔn)教室，張一自然村為我校建校無償劃撥土地1畝，并把原來東面的溝填平，解決了建校用地問題。但是，現(xiàn)在學(xué)校還面臨著重大的問題：學(xué)校東面的圍墻已拆除以及南面的廁所上面漏雨嚴(yán)重，四周墻體多出裂開，非常危險(xiǎn)。由于學(xué)校東面無圍墻，經(jīng)常有社會上的閑雜人員，隨意出入學(xué)校，加之學(xué)校廁所在圍墻之外，給學(xué)校的管理帶來極大的難度。廣大師生在不安全的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)，很是提心吊膽。我校師生及廣大學(xué)生家長急切盼望能盡快修建好圍墻、廁所，徹底消除學(xué)校的安全隱患。給孩子提供一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心健康，推動學(xué)校和諧發(fā)展?，F(xiàn)將我校圍墻廁所的具體修建方案和資金預(yù)算情況報(bào)告于后，希望中心校領(lǐng)導(dǎo)給予解決。

一、圍墻廁所修建方案

目前的廁所修建的年代較早，比較低矮，且因地基的塌陷出現(xiàn)了多出斷裂的嚴(yán)重的安全隱患，學(xué)校希望在教室東南角修建一個(gè)長12米，寬4米的男10個(gè)蹲位，女10個(gè)蹲位的廁所，地下挖溝約一米的蓄糞池，解決目前蓄糞池過小的問題。

圍墻因新建教室而拆除，為了確保學(xué)校師生安全，需修長160米，高2.5米的圍墻。

二、修建資金預(yù)算

1、廁所地面建筑面積50平米，按每平米500元計(jì)算，學(xué)校修建廁所需25000元，再加上瓷磚元，計(jì)27000元。

2、圍墻每米500元，1600米，計(jì)80000元。

3、大門0元。

綜上所述，我校修建圍墻、廁所兩項(xiàng)項(xiàng)目所需資金約大約127000元。面對這個(gè)數(shù)字，我?？隙o力承擔(dān)，希望得到中心校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，解決修建廁所、圍墻的資金問題。

申請人：

申請日期：

學(xué)校申請報(bào)告集合篇5

大慶市第二十三中學(xué)是一所歷史積淀深厚、辦學(xué)優(yōu)勢明顯、社會影響廣泛的省級示范性重點(diǎn)高中，初中是省級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。近年來，二十三中學(xué)以嚴(yán)細(xì)管理和精準(zhǔn)教學(xué)聞名于大慶，家長滿意度全面提升，社會認(rèn)可度空前提高，教學(xué)業(yè)績呈現(xiàn)突飛猛進(jìn)的良好態(tài)勢，藝術(shù)教育更是名冠全省。

二十三中學(xué)藝術(shù)特色教育始于1988年，是全市最早開展藝術(shù)教育的學(xué)校。從創(chuàng)辦藝術(shù)特長班至今已走過25個(gè)年頭，從此梓楠受范，桃李滿園。二十多年來，大慶二十三中學(xué)以德育奠基、藝術(shù)領(lǐng)先、人文見長、全面發(fā)展為特色，培養(yǎng)一大批藝術(shù)創(chuàng)作、設(shè)計(jì)、教育及研究型人才。我校是黑龍江省藝術(shù)教育基點(diǎn)校，被評為全國藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位，被確定為黑龍江省教育現(xiàn)代化和創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

__年后，學(xué)校進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段。以左效舉校長為核心的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體，以藝術(shù)教育為突破口，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高。左校長提出了“嚴(yán)細(xì)管理立校，精準(zhǔn)教學(xué)強(qiáng)校，藝術(shù)教育名?！钡目傮w工作工作思路，推動學(xué)校走上了一條高速發(fā)展、特色發(fā)展、品牌發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的快車道，使二十三中成為一所藝術(shù)教育在黑龍江省乃至全國都具有一定影響力的學(xué)校，被譽(yù)為“藝術(shù)生的搖籃”。

幾年來，我校的藝術(shù)教育得到了長足的發(fā)展，“藝術(shù)領(lǐng)先”的優(yōu)勢逐步凸現(xiàn)出來；“藝術(shù)教育名?！钡暮陚ツ繕?biāo)正在一步步實(shí)現(xiàn)，藝術(shù)特色學(xué)校建設(shè)的腳步堅(jiān)定而有力。三年來，我校參加全省藝術(shù)聯(lián)考合格率均在95%以上，每年都名列全省第一。更加喜人的是，繼連續(xù)多年有學(xué)生考入名牌院校的大好形勢下，__年又有阮佳楠同學(xué)以優(yōu)異的成績考入清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院，__年又有一名學(xué)生考入中央美術(shù)學(xué)院。在近三年的高考中有800多人考入了各類藝術(shù)院校。其中朱寅君、胡子琪等60多人考入了清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院、中央音樂學(xué)院、中國音樂學(xué)院、上海音樂學(xué)院、中央戲劇學(xué)院等名牌院校。今年，又有12名同學(xué)專業(yè)成績達(dá)到清華美院、中央美院、中國美院等三所頂尖藝術(shù)院校的錄取分?jǐn)?shù)線，基本有把握被這三所院校正式錄取。

二十三中學(xué)初中部在學(xué)?？傮w辦學(xué)思路的引領(lǐng)下，經(jīng)過多年的不懈努力，積淀了豐厚的底蘊(yùn)。我們以提升每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)生活品質(zhì)為己任，抓住教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)和每一個(gè)要素，培養(yǎng)每一名學(xué)生的“自主意識、自主能力和自主行為”，實(shí)施“5_5”新課堂教學(xué)模式，有效提高課堂教學(xué)效能，打造愉悅高效課堂。我們的老師敬業(yè)精業(yè)，他們“敢打硬仗，善打勝仗”，全身心投入到教育教學(xué)工作中，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。多年來中考成績始終名列油田教育中心前茅，其中__年張馳野同學(xué)中考名列全市第6名；__年蔣滿成同學(xué)以730分的總成績名列全市中考第66名。憑借突出的教學(xué)業(yè)績和明顯的辦學(xué)優(yōu)勢，初中業(yè)已成為大慶市義務(wù)教育階段優(yōu)質(zhì)教育資源之一。

二十三中學(xué)新校區(qū)建設(shè)將于__年7月全面竣工，屆時(shí)學(xué)校將整體遷入。新校區(qū)環(huán)境更優(yōu)美，設(shè)施更先進(jìn)，功能更齊全，質(zhì)量更一流，并將建成堪稱全省頂級、全國領(lǐng)先的數(shù)字化、現(xiàn)代化校園。因此，將增加?xùn)|城區(qū)的優(yōu)質(zhì)教育資源比例，為我市適齡學(xué)生創(chuàng)造更多享受優(yōu)質(zhì)教育的機(jī)會。

近年來，基礎(chǔ)教育轉(zhuǎn)型風(fēng)行全國，特色學(xué)校建設(shè)如火如荼。在培養(yǎng)模式上，突破高度統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化模式，更加關(guān)注需求導(dǎo)向的個(gè)性化、多樣化的培養(yǎng)。承認(rèn)差異，關(guān)注差異，更加尊重學(xué)生的個(gè)性特長，更加重視學(xué)生的興趣和愛好。在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，呈現(xiàn)教育特色，使學(xué)生受到適合自身特點(diǎn)的教育。因材施教、揚(yáng)長避短、取長補(bǔ)短，充分發(fā)揮學(xué)生自身的優(yōu)勢，使素質(zhì)、個(gè)性、秉賦、愛好不同的學(xué)生，都有相應(yīng)的差異化成長，最終實(shí)現(xiàn)“學(xué)有特長，教有特點(diǎn)，校有特色”的教育教學(xué)目標(biāo)。這是教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的大趨勢，也是我校多年來長期堅(jiān)持和踐行的辦學(xué)目標(biāo)之一。

觀察全市藝術(shù)特色教育發(fā)展的態(tài)勢，我們通過調(diào)研分析認(rèn)識到：一是發(fā)展不平衡，全市70多所初中學(xué)校中，已經(jīng)形成規(guī)模優(yōu)勢的不是很多；二是發(fā)展不突出，特色不明顯，多數(shù)學(xué)校沒有自己的特色“拳頭產(chǎn)品”；三是特色發(fā)展受到機(jī)制體制的制約，教育教學(xué)的時(shí)空有限，很難在特色發(fā)展上大顯身手；四是陳舊的發(fā)展觀念還沒有被徹底打破，一切以考試成績?yōu)楣玺?，很少考慮到學(xué)生自身的興趣和特長。因此可以看出，我市藝術(shù)特色教育有很大的發(fā)展空間。

基于這個(gè)基本判斷，我校領(lǐng)導(dǎo)通過認(rèn)真分析，前瞻性思考，進(jìn)行了可行性研究。設(shè)想我校初中在全市范圍內(nèi)招收藝術(shù)特長生，整合優(yōu)勢資源，使學(xué)校藝術(shù)特色功能前移，梯次培養(yǎng)，初高中銜接，進(jìn)而把我校的藝術(shù)特色教育做大做強(qiáng)，為全市教育的特色發(fā)展，做出我們更多更新的貢獻(xiàn)。

對于我校初中在全市范圍內(nèi)招收藝術(shù)特長生的設(shè)想，我們粗淺地認(rèn)為：

第一個(gè)方面，一是具有集聚效應(yīng)。把藝術(shù)特長生集中起來，他們在一起更有凝聚力；二是具有規(guī)模效應(yīng)。一旦形成規(guī)模，更便于管理與溝通交流；三是具有專業(yè)效應(yīng)。藝術(shù)生多數(shù)在校外進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)，社會上的“畫班”、“琴房”良莠不齊，不僅占用了學(xué)生大量的寶貴學(xué)習(xí)時(shí)間，而且指導(dǎo)不夠?qū)I(yè)、不夠到位，甚至造成了負(fù)面影響。

第二個(gè)方面，一是可以發(fā)揮我校完全中學(xué)的優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)初高中藝術(shù)教育的無縫對接；二是資源整合優(yōu)勢，藝術(shù)部可以提供全省乃至全國一流的畫室和琴房；三是專業(yè)師資優(yōu)勢，我校藝術(shù)教學(xué)的專業(yè)力量很強(qiáng)，能給藝術(shù)特長生提供專業(yè)的指導(dǎo)，并且可以和高考對接，進(jìn)而徹底解決藝術(shù)生參加校外專業(yè)輔導(dǎo)的困擾和負(fù)面影響。既為學(xué)生節(jié)省了時(shí)間，使學(xué)生受到有針對性的、高水平的專業(yè)指導(dǎo)，又為學(xué)生家長減輕了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

第三個(gè)方面，一是可以充分發(fā)揮我校藝術(shù)特色教育的輻射作用，為全市藝術(shù)教育在更大范圍內(nèi)開展具有重要意義；二是可以更好地起到示范作用，這也是省級示范性學(xué)校應(yīng)起到的作用；三是可以助力和加速我校建設(shè)龍江品牌學(xué)校的進(jìn)程，況且藝術(shù)生也可以考清華，也可以上名牌院校，從而也為大慶教育的高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量和高水準(zhǔn)發(fā)展提供強(qiáng)有力的支撐。

第四個(gè)方面，一是在初中集中招收藝術(shù)生，實(shí)現(xiàn)在同一所學(xué)校中，初高中藝術(shù)教育完美結(jié)合。這種辦法在全國有很多成功的范例。例如大連第十五中學(xué)是全國知名的藝術(shù)特色學(xué)校，他們是初中全市招生，并且優(yōu)秀生直升本校高中，高中全省招生，成效顯著；二是集中招收藝術(shù)生，對學(xué)生的思想品德教育和思維品質(zhì)的形成有很大的益處。在社會上參加各類專業(yè)輔導(dǎo)班，即學(xué)不到真東西，他們的輔導(dǎo)與藝術(shù)高考專業(yè)要求差之千里，又使個(gè)別藝術(shù)生養(yǎng)成了不良的行為習(xí)慣，而在校內(nèi)集中進(jìn)行專業(yè)課的教學(xué)就從根本上解決了這個(gè)問題；三是集中招生就學(xué)，可以使文化課學(xué)習(xí)和專業(yè)課學(xué)習(xí)相匹配，避免出現(xiàn)只重視專業(yè)課不重視文化課或只重視文化課不重視專業(yè)課，文化課教學(xué)與專業(yè)課教學(xué)嚴(yán)重背離的現(xiàn)象，尤其可以規(guī)避“把藝術(shù)特長生打入另冊”的現(xiàn)象。

特色辦學(xué)需要睿智的決策，也需要持之以恒的不斷探索。今后，我校將在市委市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在各級教育行政部門的正確指導(dǎo)下，在各兄弟學(xué)校的大力支持下，奮發(fā)有為、攻堅(jiān)克難，蝶變新生、再續(xù)輝煌，演奏一曲劃時(shí)代的發(fā)展交響曲，在建設(shè)龍江品牌學(xué)校、全國知名藝術(shù)特色學(xué)校的發(fā)展之路上繼續(xù)前行，永不止步。

學(xué)校申請報(bào)告集合篇6

老凹壩鄉(xiāng)教育管理中心：

我校因教學(xué)需要，經(jīng)學(xué)校計(jì)劃本月需用