高考作文主題訓練：踔厲奮發(fā)勇敢追夢

作文主題訓練--------踔厲奮發(fā)，勇敢追夢1．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。2023年5月28日，由國產(chǎn)大飛機C919執(zhí)飛的中國東方航空MU9191航班，從上海虹橋機場起飛，在北京首都機場平穩(wěn)降落，穿過象征民航最高禮儀的“水門”，順利完成這一機型全球首次商業(yè)載客飛行。當天，130余名旅客率先感受了C919的空中之旅。這是一次載入史冊的飛行，它見證了C919客機從立項到商業(yè)飛行的非凡歷程，凝聚了幾代航空人的心血與汗水，更承載了中華民族奔赴星辰大海的航空強國之夢。作為我國按照國際通行適航標準研制、具有完全自主知識產(chǎn)權的全球新一代單通道干線客機，C919客機正式商用，是中國航空制造業(yè)發(fā)展的重要歷史節(jié)點，展示了中國大飛機參與全球競爭的信心和實力。請結(jié)合以上材料，以“踔厲奮發(fā)，鑄就夢想”為主題寫一篇文章，體現(xiàn)你的感受與思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。2．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。本試卷語言文字運用I中提到的沈祖菜，她是不幸的，身處于動蕩時代，國憂家恤，萃于一身；但她又是有幸的，能在那樣的時代中，令詞作獨樹一幟。在當代青少年中，面對不幸，有人選擇沉溺其中、放任自流；而有的人激流勇進、踔厲奮發(fā)。請結(jié)合以上材料寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。3．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。2022年已經(jīng)過去，每年一度的漢語年度熱詞評選活動如火如荼。經(jīng)過讀者征集、網(wǎng)友投票、專家和媒體評選，《咬文嚼字》編輯部選出了“2022年十大流行語”：踔厲奮發(fā)、勇毅前行，中國式現(xiàn)代化，新賽道，大白，煙火氣，天花板，拿捏，雪糕刺客，精神內(nèi)耗，沉浸式。請從中選擇兩個或三個詞語來表現(xiàn)你的認識、思考和感想，完成一篇作文。要求：選好詞語，使之形成有機的關聯(lián)；選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。4．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料一：我相信，人生在必經(jīng)的“寒冬”里，也帶著必然的希望?！獜埞鹈穼懡o年輕人的一封信材料二：踔厲奮發(fā)，各盡所能，有此成功，非偶然也?！獙O中山《中國革命史》以上兩則材料具有啟示意義。請結(jié)合兩則材料。根據(jù)它們的啟示寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求；選準角度，確定立意，明確文體，自報標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。答案1．略【詳解】本題考查學生寫作的能力。審題：這是一道任務驅(qū)動型材料作文題。材料可分為兩部分。第一部分主要講述了國產(chǎn)大飛機C919順利完成全球首次商業(yè)載客飛行這一事實。第二部分重點闡述了這次載入史冊的飛行的重要意義：承載了中華民族航空強國之夢，展示了中國大飛機參與全球競爭的信心和實力。C919大飛機的成功凝聚了幾代航空人的心血與汗水，這也給新時代的青年以啟示。青年是一個民族的未來，新時代的青年理應接過前輩手中的“接力棒”，肩負起時代所賦予的使命，傳承精神，矢志奮斗，繪就理想藍圖。題干部分“以‘踔厲奮發(fā)，鑄就夢想’為主題寫一篇文章”這一提示語，為考生指明了本次作文的寫作方向與寫作內(nèi)容。所謂“鑄就夢想”，可以是個人之夢，更應該是材料中所提及的“中華民族航空強國之夢”甚至民族復興之夢。而如何“鑄就夢想”，材料也給予了考生一定啟示：凝聚幾代人的心血與汗水、具有完全自主知識產(chǎn)權、具備參與全球競爭的實力?？忌蓳?jù)此展開聯(lián)系進行寫作。寫作時，可采用遞進式的論證結(jié)構，首先結(jié)合材料提出中心論點——新時代的青年應踔厲奮發(fā)，篤行不怠，助力民族復興。然后分別從個人成長、社會發(fā)展、民族復興等角度具體論證踔厲奮發(fā)的重要意義，使論證更深入。接著進一步指出新時代青年該如何為實現(xiàn)復興之夢奮斗，可以從不同角度辯證分析，如青年一代應繼承先輩精神，砥礪深耕，磨練才干；應腳踏實地，不懈求索；應矢志創(chuàng)新，銳意進取等。最后再次強調(diào)中心論點：踔厲奮發(fā)承使命，櫛風沐雨勇奮斗，讓吾輩青年砥礪奮進，助力“中國號”巨輪行穩(wěn)致遠。立意：1.踔厲奮發(fā)承使命，櫛風沐雨勇奮斗。2.以青年之姿，擔時代之責。3.傳承奮斗精神，青年不懈求索。2．例文：面對不幸，踔厲奮進我們每個人都是歷史記憶中的星星點點，但有些人卻燦爛奪目，不是因為他成就碩果累累，只因為他能面對不幸，踔厲奮進，書寫生命的絢麗篇章。正如沈祖菜，身處動蕩時代，國憂家恤，萃于一身，她卻用飽蘸血淚的筆，獨樹一幟，寫下時代之音。面對不幸，是放任自流，任不幸將其吞噬，還是激流勇進，做人生的主人，時代青年當做出自己的選擇。面對不幸，當有“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的堅韌與不屈。《回村三天，二舅治好了我的精神內(nèi)耗》的B站視頻，在朋友圈刷屏了，二舅曾是村里的天才少年，卻因一次高燒誤診而成了殘疾。肢體受到損傷，心靈卻活出了一番天地，敞亮，通透，“把一手爛牌打得真好”。殘疾的二舅自學木工謀生，一生未婚，收養(yǎng)了一個女兒，現(xiàn)在獨自照顧生活不能自理的母親，還成了村里的“維修多面手”，他在掙扎與困頓中表現(xiàn)出來的莊敬自強，令人心生敬意。法國作家巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前；而對于強者來說卻是墊腳石，使你站得更高?！痹诓恍抑心ゾ?，在不幸中奮起，在不幸中追求的人，才有希望成為生活的強者。面對不幸，當有“吾心安處是吾家，只生歡喜不生愁”的淡然自若。真正的英雄主義是看清生活的真相后，仍然熱愛生活。面對不幸，有人怨天尤人，自怨自艾，有人卻能夠笑看人生，使不幸褪去固有的墨黑。還記得“一蓑煙雨任平生”的蘇軾嗎？他天資聰穎，進士及第，卻生性耿介，三次貶官，皆在窮鄉(xiāng)僻壤之地。友人勸他混沌度日，他不。他墾東坡，享美食，游赤壁，修蘇堤，建儋州，他笑吟“詩酒趁年華”，他醉談“小舟從此逝，滄海寄余生”，他闊論“西北望，射天狼”……他灑脫地直面不幸，活在烏云之下，仍能覓得自己的一縷陽光。反觀當下，在這個物欲橫流的時代里，又有多少人已經(jīng)在燈紅酒綠中安逸享樂失去了面對苦難的勇氣，又有多少人步海子的后塵為逃避苦難將生命交給鐵軌？尼采坦言：“誰將聲震人間，必長久深自緘默；誰將點燃閃電，必將長久如云漂泊?！泵鎸Σ恍?，我們與其一味逃避，坐以待斃，在漆黑一片中放棄了希望，不如披裝上陣，逆風飛翔，于一片灰色中，笑對苦難，撥開烏云，自會見到那一輪紅艷艷的太陽！【詳解】本題考查學生的寫作能力。審題：這是一道引語類材料作文題。材料呈現(xiàn)關于沈祖菜的相關介紹，她集幸運與不幸于一身，她所處的時代具有兩面性，一方面是不幸的，國家動蕩，山河破碎，但也正是時代的磨礪，讓她的詞作別具一格。由此可見，面對不幸，既可能沉沒其中，難以自拔，也可能催人奮進，昂揚向上。材料進一步指出，當代青年面對不幸時的兩種選擇，或放任自流，或踔厲奮發(fā)。人生中難免遇到不幸，縱有千難萬阻，無論如何都要抗爭，一個人可以被生活打倒，但是不能被它打敗，永遠都不要放棄，對生活要有期待，并積極抗爭，有所作為。行文構思上，先概括材料，由材料引出觀點，如：面對不幸應當激流勇進。生活中具體事例可以寫當下有些青年覺得壓力過大，于是就“躺平”“擺爛”，這是絕對不行的，要勇敢面對壓力，努力應對；可以寫蘇炳添的執(zhí)著，面對歐美等運動員的天然優(yōu)勢，他從不畏懼，扎實訓練，勇敢迎戰(zhàn)；或者寫我們中國，在新中國成立初期的物質(zhì)匱乏、西方圍堵的艱難時刻，我們沒有放棄，咬緊牙關，終于渡過難關，迎來曙光等。立意：1.面對不幸，踔厲奮進。2.“不幸”也是一種財富。3.讓“不幸”成為誕生“幸運”的力量。3．例文：踔厲奮發(fā)，在青春的賽道上勇敢追夢生活中，賽道無處不在。對于時代青年來說，我們身處一個大有可為的時代，未來有新的難題和挑戰(zhàn)等著我們，在新征程上踔厲奮發(fā)，勇敢追夢，方能不負使命、不負青春。身處青春賽道，最美的姿態(tài)是你勇敢追夢的樣子?！皬臒o聲里突圍，你心中有嘹亮的號角。”這是感動中國人物江夢南的頒獎詞。半歲時因藥物而失聰?shù)乃谇啻哼@條賽道上可謂“開局不順”，而實現(xiàn)大學夢想更是奢望。但她憑借自身頑強的毅力和不懈努力，通過讀唇語學會了“聽”和“說”，順利完成本科和碩士研究生學業(yè)，并如愿被名牌大學錄取。如今，她懷著“解決生命健康難題”的學術志向篤定前行。“并不是看到希望才去堅持，而是堅持才會看到希望”，勵志女孩江夢南以對夢想無止境的追求實現(xiàn)人生逆襲。讓我們深刻感受到：青春最美的姿態(tài)就是勇敢追夢、義無反顧的樣子。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。人生注定有一些路是荊棘與鮮花同在，努力拼一把，青春方無悔，作為時代青年，應爭取跑出吾輩的最好成績。身處青春賽道，我們應把個人價值實現(xiàn)融入新時代偉大征程中，追求比“自我”更大的東西。大家可知，在1956年，有一群跟我們年紀相仿的人，為了響應“到祖國最需要的地方去”的戰(zhàn)略部署，義無反顧地登上西向的列車，從繁華的黃浦江畔奔赴千里之外的黃土地，開啟了“西遷”的篇章。著眼新時代，2020年，當新冠肺炎疫情突如襲來，有多少年輕的醫(yī)務人員不計報酬、不畏生死，只為山河無“恙”；脫貧攻堅激戰(zhàn)正酣之時，有多少年輕的扶貧干部以熱血赴使命、以行動踐諾言。我們不禁感慨：這樣的青春樣子，真好！“士不可以不弘毅，任重而道遠”，身處青春賽道，我們每一個人都要面對“人的一生應該怎樣度過？”的青春之問。把小我融入偉大復興中國夢的“大我”之中，才能譜寫出新時代青春之歌。放眼未來，世界充滿不確定性。在逐夢過程中，我們要葆有在“新賽道”上踔厲奮發(fā)、不畏艱難的勇氣和把事做成的信心，這樣才能應對人生征程中突如其來的變化。新東方創(chuàng)始人俞敏洪，便是走在時代“新賽道”上的代表。2021年，在“雙減”的影響下，新東方教培業(yè)務受挫，轉(zhuǎn)型勢在必行，線上帶貨平臺“東方甄選”在這背景之下應運而生。萬事開頭難，轉(zhuǎn)型之路并不是一帆風順?？捎崦艉闆]有放棄，在“直播帶貨”這條新賽道上一直保持不斷學習、不斷試錯的姿態(tài)。功夫不負有心人，最終“東方臻選”因其雙語帶貨的獨特模式火爆全網(wǎng)，成為直播帶貨圈一股清流。賬面虧損，企業(yè)一度陷入困境，在直播帶貨這條“新賽道”上，60歲的俞敏洪收拾行囊，重新出發(fā)，在不斷嘗試中尋找為企業(yè)紓困的“答案”，這是吾輩要學習的“奔跑者”姿態(tài)。星光不問趕路人，歷史屬于奮進者。放眼新賽道，未來還有更宏偉的目標等待我們?nèi)崿F(xiàn)。在青春賽道上踔厲奮發(fā)、我們必能不斷創(chuàng)造更加燦爛的明天！【詳解】本題考查學生寫作的能力。審題：這是一道任務驅(qū)動型作文題。此類作文審題立意的關鍵：選擇好兩三個關鍵詞。如何選擇兩三個關鍵詞？第一步，分析、弄清每個關鍵詞的內(nèi)涵和所指的具體對象。第二步，對關鍵詞要分類，分類后才容易找到關鍵詞之間的聯(lián)系。如何分類？面對這十個關鍵詞，我們可以試著組合分類。它們有的是二十大熱詞，比如：踔厲奮發(fā)、勇毅前行，中國式現(xiàn)代化，新賽道，代表了中國的主流意識、主流發(fā)展，讓青年人為之熱血沸騰又充滿了無限的希望；有的是疫情背景下特有的用語，比如：大白，也可以有煙火氣，能看到祖國的關懷、平凡人的付出，還有中國民眾對溫馨生活的向往；還有的是網(wǎng)絡時尚用語，比如天花板、拿捏，這兩個詞既能看出青年人對佼佼者出眾者的羨慕和模仿，也能看到新時代的孩子們正在用戲謔的方式思考嚴肅的話題；第四類可以是對社會某種現(xiàn)象的思考、批判，比如：雪糕刺客和精神內(nèi)耗，這也是新時代青年對社會問題的思考方式和表達方式。當然，也可以將兩個或三個表面上看上去沒有太多聯(lián)系，但聯(lián)系在一起卻大放異彩的元素聯(lián)系在一起。比如：中國式現(xiàn)代化和天花板、煙火氣的組合……第三步，選擇適合自己的兩三個關鍵詞，擬定中心論點，構思寫作。要注意的問題：1.只能選兩三個關鍵詞，超過或不足視為偏題。2.兩三個詞在作文中要醒目、突出。3.兩三個詞要有聯(lián)系，最好是有內(nèi)在的邏輯關系。寫作時可作如下聯(lián)想，抓住“踔厲奮發(fā)、勇毅前行”和“中國式現(xiàn)代化”，可以聯(lián)系中國2022年的突出成就，寫出青年一代的家國情懷，同時可以聯(lián)系自己的實際，寫出責任擔當，寫出對祖國未來的展望；抓住“中國式現(xiàn)代化”和“新賽道”可以寫出對未來的展望，國家的、自己的都可以；抓住“沉浸式”“煙火氣”，可以寫對中國傳統(tǒng)文化的熱愛，可以寫濃濃的鄉(xiāng)土情結(jié)，生活氣息，腳踏實地，心系百姓，同時反省自己的“象牙塔式”的學究生活；抓住“大白”“踔厲奮發(fā)、勇毅前行”，可以贊美疫情中普通人的奉獻精神，也可以體現(xiàn)當代青年的思考；抓住“拿捏”“天花板”，可以寫做事的狀態(tài)和結(jié)果，聯(lián)系各行各業(yè)的精英，也可以聯(lián)系自己的生活和學習實際；抓住“沉浸式”“新賽道”可以寫對未來生活的憧憬，寫自己的使命擔當……立意：1.青年踔厲奮斗，中國勇毅前行。2.在新賽道努力奔跑，為中國式現(xiàn)代化貢獻青春力量。3.人間煙火氣，我們來守護。4.遠離精神內(nèi)耗，追求天花板。4．略【詳解】本題考查學生寫作的能力。審題：這是一道引語類材料作文題。本次作文題目由材料、寫作任務、寫作要求三部分組成。材料一是張桂梅鼓勵年輕人的話語，生動形象，富有哲理意味，其中“寒冬”意義豐富，且為人生之“必經(jīng)”，人只有禁得住這“寒冬”的考驗，才能體會到那“必然的希望”給自己帶來的愉悅。材料二是孫中山在《中國革命史》中總結(jié)的革命成功的原因，“踔厲奮發(fā)，各盡所能”。意思是精神振作，意氣奮發(fā)，每個人都盡自己最大的努力。寫作任務是根據(jù)兩則材料的共同啟示意義寫一篇文章，體現(xiàn)自己的感悟與思考。從對