有關(guān)懷念的作文

有關(guān)懷念的作文【篇一：懷念好友】

今天我看到了我的好友陳如悅送給我的一張課程表，這張課程表下面有一句話，就是：“書山有途勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟”。每當(dāng)我看到這張課程表時(shí)，我就特別想念我的好友陳如悅。

“書山有途勤為徑”的意思是要想登上學(xué)習(xí)的書山，必須付出辛勤的勞動(dòng)，才能學(xué)到科學(xué)知識(shí)，立于不敗之地?！皩W(xué)海無涯苦做舟”的意思是學(xué)習(xí)的大海里無邊無涯，只有付出艱苦才能找到通往彼岸的船只，這句話告訴我們，一切事情需要經(jīng)過千辛萬苦的努力，才能取得成功。否則一事無成。這句格言，時(shí)時(shí)刻刻在激勵(lì)著我，使我每天都好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)報(bào)效祖國。我思念我的好友陳如悅。

陳如悅同學(xué)是我小學(xué)三年級(jí)時(shí)的同學(xué)，我們住的很近，都在鍛壓廠家屬院，只隔幾棟樓，她的爺爺奶奶和我的爺爺是同事，我們倆又是同班同學(xué)，所以我們關(guān)系上格外親密。陳如悅同學(xué)人很聰明，學(xué)習(xí)也很刻苦努力，而且善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)一向很好，從不驕傲。她在學(xué)習(xí)上也會(huì)給我很大幫助，是我不可缺少的好伙伴，推心置腹好朋友。由于一個(gè)特殊原因，陳如悅在三年級(jí)快結(jié)束時(shí)，轉(zhuǎn)走了，從此，我失去了一個(gè)知心朋友，損失很大。雖然我們彼此之間通了兩次電話，但我們的話哪能從電話里說完呀！親愛的好友，我們雖然天各一方，但你的音容面貌時(shí)刻在我的腦海里浮現(xiàn)，仿佛你就在我的身旁。我十分想念你，在這懷念之際，送上我對(duì)你的祝福，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，幸?？鞓返某砷L(zhǎng)！

【篇二：懷念】

流動(dòng)的美好感受如雪一般，會(huì)輕易地消散，唯有懷念的積淀才能用留心靈。五年級(jí)——這學(xué)期我們記載了所有清澈的心情，我們學(xué)會(huì)了寫作，學(xué)會(huì)詩意地生活，這學(xué)期簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的流露出，字字句句的幸?！?/p>

懷念像花朵的芬芳，灑在校園的每一個(gè)角落。

懷念五年級(jí)的老師，和藹的老師，親切的老師，善解人意的老師。懷念五年級(jí)的同學(xué)。一張張純真的笑臉如綻放的花朵一樣美。懷念五年級(jí)課堂里的歡聲笑語，那是充滿友情的笑。懷念五年級(jí)美好的時(shí)光。我們一起跑，一起笑，一起鬧，一起叫。我們就像是一個(gè)大家庭，在沐浴歡笑，在吸收“營養(yǎng)”。

懷念是美好的，是悲傷的，是好笑的。五年級(jí)的懷念釀造了甜甜的味道。編織了一個(gè)銀裝素裹的世界。作文

同學(xué)們，你們看那高山上長(zhǎng)滿懷念的青春的藤葉，在五月的黃昏獨(dú)自搖晃，那開滿杜鵑花的枝頭在風(fēng)中招手。

【篇三：懷念作文】

懷念，是回味無窮的果實(shí)。懷念，是芬芳沁香的味道，懷念，是美麗可愛的家，懷念還是我們的大自然。但我認(rèn)為，懷念是即將離開的母校。

我在母校和同學(xué)們生活了六年，我們即將各奔東西，可能有的要轉(zhuǎn)學(xué)，還有的可能依然在這里。但是，我們都有一個(gè)共同的意識(shí)，那就是都忘不了曾經(jīng)教過我們的老師，一起同甘共苦的同學(xué)。

六年來，老師把他的知識(shí)全部教給了我們，同學(xué)把他的優(yōu)點(diǎn)展現(xiàn)出來。我在同學(xué)、老師身上學(xué)到的，讓我取之不盡，用之不竭。

在我們開畢業(yè)晚會(huì)那天，雖然大家表面上是高高興興的，但大家內(nèi)心卻非常傷心、難過。我們一直飽含淚水，直到老師說畢業(yè)感言時(shí)，我們大家都被老師所說的話感動(dòng)，淚水禁不住掉了下來，我在這里謝謝老師、同學(xué)在這六年來的幫助和關(guān)心。

今天，歷史和未來將有我們焊接，時(shí)代的接力棒要靠我們相傳，站在新的起跑線上響亮回答：“少年要譜寫中華更璀璨的詩篇?！?/p>

【篇四：懷念】

小時(shí)侯的我很可愛，翻出從前的照片，誰能相信那個(gè)圓滾滾、只有幾根黃頭發(fā)的胖娃娃會(huì)是我！那時(shí)的我，胖得眼睛都瞇成了一條縫。聽媽媽講，八個(gè)月時(shí)我便能伸出胖乎乎的小手說：“媽媽抱抱！”生病時(shí)，媽媽抱我去看病，總有別的媽媽夸我：“小‘弟弟’真乖，打針都不哭！”直到三歲才有人能一眼看出我是一個(gè)女孩。

兩歲的時(shí)候，爸爸媽媽把我送到奶奶后總是說：“爸爸媽媽去上班找錢，妞妞（我的小名）乖乖呆在奶奶家！”每次我也很爽快地作再見。有一次，爸爸不經(jīng)意地整理了一下錢包，然后要去上班。恰好被我看見了，我很奇怪地問：“都有錢了干嗎還去上班？”弄得爸爸哭笑不得。

和其他小朋友一樣，我對(duì)自己的來歷很感興趣。有一天，我問媽媽：“媽媽，我是從哪兒來的呀？”媽媽把我摟在懷里，輕輕地說：“你呀，當(dāng)然是小天使變的！”哦！就是那有著雪白的翅膀，帶著金色的光環(huán)的小天使嗎？我歡呼著，小小的心里充滿了歡樂。

大約五歲的時(shí)候，媽媽帶我到一位阿姨家做客。那位阿姨的兒子還在學(xué)步車?yán)铮瑡寢尯蛶孜话⒁塘奶?，沒人照顧他。于是，媽媽把我叫過來，交待我：“小

弟弟就交給你了，你可要好好照看他哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，于是便寸步不離地跟著他。一會(huì)兒，幾位姐姐叫我下樓去玩，這下我可為難了，跑過去問媽媽：“媽媽，姐姐們叫我下去玩，可小弟弟誰來照顧呢？”我這句話，一下子把大家都逗樂了。阿姨們都夸我“人雖小，責(zé)任心卻很強(qiáng)”。

兒時(shí)的記憶是美好的，太多的歡聲笑語都融入了其中。雖然摻雜著一些幼稚和無知，但何不讓人懷念呢？

【篇五：懷念】

三年前，我從熟悉的故鄉(xiāng)，轉(zhuǎn)學(xué)到了一個(gè)完全陌生的地方。三年過去了，雖然我在這里交了許多新的朋友，可心里還是有些代溝。無論怎樣，我都覺得還是家鄉(xiāng)好。

有人陪我的時(shí)候，我就不會(huì)感到無聊，可當(dāng)我一個(gè)人在家里的時(shí)候，我總覺得很寂寞，越來越懷念家鄉(xiāng)的每一個(gè)伙伴，特別是那個(gè)和我“出生入死”的好朋友——孟思瑩。

思瑩，她是我在家鄉(xiāng)最要好的朋友。她對(duì)我很好，雖然我們年齡相同，但她卻總像一個(gè)大姐姐一樣，事事為我著想。

記得那年我和思瑩在小屋的房頂上玩耍，我十分頑皮，下去的時(shí)候，在樓梯上不小心滑了一跤。當(dāng)時(shí)，思瑩看見了，立刻抱住了我。我倆從樓梯上滾了下來。當(dāng)時(shí)我的頭磕破了，流了許多血。幸好思瑩沒什么大礙，只是腿上擦破了皮，她忍著痛立刻去叫大人來幫忙。后來，大人們紛紛趕來，把我和思瑩送進(jìn)了醫(yī)院。包扎好后，我和思瑩被爸爸媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓。

從那以后，我和思瑩的友誼更深了，我們整天形影不離，只要有我的地方就有她，有她的地方就有我。

雖然現(xiàn)在我們分隔兩地，但我們的友誼并沒有因此而改變。我很懷念她，懷念兒時(shí)那一次次快樂的經(jīng)歷。直到現(xiàn)在，那道疤還在我頭上，但我并不認(rèn)為它很丑陋，在我心里，它就是我和思瑩友誼的見證。

懷念，懷念家鄉(xiāng)的每一個(gè)人，懷念我那最好的朋友，懷念那一次次令我難忘的事情……

【篇六：懷念母校】

今天我閑得無聊，隨手翻看我閑置以久的相冊(cè)，一下看見了工業(yè)街小學(xué)教師的全家福，老師們的臉上都流露出依依不舍的表情，因?yàn)檫@是在工業(yè)街小學(xué)舊址拍下的最后一張全家福。為了配合宣化區(qū)三年大變化的號(hào)召，工業(yè)街小學(xué)不得不拆遷，教育局把我們暫時(shí)安排到雙語學(xué)校，要等新學(xué)校建好后，再搬出來。

母校的一草一木，到現(xiàn)在還清晰的記在我的腦海。學(xué)校有兩棟干凈明亮的教學(xué)樓，教學(xué)樓的西邊是周長(zhǎng)四百米的操場(chǎng)，操場(chǎng)中間還有一個(gè)主席臺(tái)，再往前就是我們?cè)绯可龂斓牡胤?，每逢?jié)日我們?cè)谶@里接受長(zhǎng)輩們和老師們的檢閱。操場(chǎng)的邊緣種植了一圈小樹，學(xué)校的圍墻上爬滿了爬山虎，到了夏天郁郁蔥蔥，一片綠色。你聽這“哈哈哈”的笑聲是小朋友在一起快樂的玩耍，每一個(gè)角落都撒滿了歡聲笑語。在課堂上，同學(xué)們都積極回答問題，下課了，便一窩蜂地涌出教室，像一群唧唧喳喳的小鳥。可現(xiàn)在，我們的教室在四樓，天天被關(guān)在教室里，真無趣。

母校里裝滿了許多動(dòng)人的事跡。記得有一次，天上下起了大雨，正在上學(xué)路上的我被淋濕了，我心中很著急。這時(shí)，一把鮮紅的雨傘為我遮住了雨，我回頭一看，原來是我的同學(xué)。她沖我甜甜的一笑，說：“快躲進(jìn)雨傘避避雨吧！”我聽后心頭一顫，心中暖暖的。

現(xiàn)在，我懷著對(duì)母校的思念來到了雙語學(xué)校，心中焦急的等待著我們的新學(xué)?？炜旖ㄆ饋?，好回到我們母校的懷抱。工業(yè)街小學(xué)，我翹首以盼，等著你的竣工典禮。

【篇七：懷念的季節(jié)】

“哎”一聲令人難以察覺的嘆息，伴隨著這嘆息，有一片秋葉飄落了，它在秋風(fēng)中發(fā)抖，以最慢的速度在空中旋轉(zhuǎn)著，仿佛不愿就此長(zhǎng)眠于地下，它們?cè)谏哪┥裔尫懦鏊詈蟮牧α?，然后不甘的落到樹根?/p>

或許，它們不應(yīng)該如此悲哀，至少在下個(gè)春天中，它們可以再次無所顧忌的在樹枝上展露自己，而曾經(jīng)的事情已然忘懷。

秋風(fēng)依舊無所事事的在每個(gè)清晨與傍晚游蕩在我的身邊。這讓清晨出門的我不禁感到一絲寒意席卷而來；感到一縷憂傷正在侵襲著我的心；感到每一絲秋風(fēng)都讓記憶中的畫面慢慢地慢慢地鮮活起來……

“歲月在墻上剝落看見小時(shí)候，尤記得那年我們都還很年幼，而如今琴聲幽幽……”是啊，曾幾何時(shí)，我們也曾在雨中奔跑；也曾在雪中打鬧；也曾在樹下調(diào)侃；也曾在……我們美好的回憶太多太多了，曾經(jīng)的天真，曾經(jīng)的開朗，曾經(jīng)的友誼，似乎都已經(jīng)被競(jìng)爭(zhēng)無情的剝奪了，而如今蕭瑟的秋風(fēng)，又把我?guī)Щ亓藦那埃和挵愕氖澜?，美麗、奇妙而又短暫。即便這樣的童話世界，也有一條傷痕，在秋天的吹拂下，暴露無遺，讓我笑著，痛著，回憶曾經(jīng)的快樂……

秋葉依舊在它生命的旅途上前進(jìn)，它們仿佛已經(jīng)看到了終點(diǎn)了，仿佛已經(jīng)預(yù)知了自己所剩不多的生命歷程了?！岸！?，一滴淚落在了土壤中，隨之而下的是又一片楓葉結(jié)束了它的生命，無奈的結(jié)束了它也許完整的旅途……

在我的世界中，秋天永遠(yuǎn)與憂傷同在，秋天是屬于我最動(dòng)人的季節(jié)，而懷念也只屬于這深沉的秋。

陽光灑在枝頭上，三兩片秋葉在陽光的溫暖下，相擁相簇，隨風(fēng)搖擺，仿佛昔日好友與我并肩走過的那段美好的歲月……

【篇八：懷念】

時(shí)光飛逝，六個(gè)365天就這樣在我的手心里如一縷空氣，偷偷溜走了。轉(zhuǎn)眼見，我已站在了初中的校門前，向著我新的人生目標(biāo)沖擊了。在初中，我認(rèn)識(shí)了許多的朋友，有真心，也有萍水相逢，但不知怎的，心里在空閑之余，卻還總是免不了讓我感覺少了些什么。“少了些什么呢”我常常會(huì)這樣問自己。

哦，原來是少了小學(xué)的友情，整整六年的友情呀！不知不覺，一年又這樣過了，離別母校一年了，離別那些朝夕相處的同學(xué)又一年了！記得去年的這個(gè)時(shí)候，大家都在忙著復(fù)習(xí)也偶爾隨便寫一下同學(xué)錄，匆匆?guī)拙涓鎰e的話語就這樣分開了。但當(dāng)真正離開了的今天，誰又不懷念，不傷感，不失意呢？

回想小學(xué)，寬闊的柏油馬路上，回蕩著我們上放學(xué)的朗朗笑聲。村外的莊稼地里，留著我們調(diào)皮玩耍時(shí)的腳印。小小的教室雖簡(jiǎn)陋破舊，卻時(shí)時(shí)是我們收獲的樂園。操場(chǎng)上的白樺樹如風(fēng)鈴，颯颯作響，下面濕潤的土地，不正是我們掃樹葉時(shí)的辛勤汗水嗎？

而如今呢？馬路上只有幾輛來去匆匆的汽車，空空的教室，堆滿柏樹