美麗的風景線作文

美麗的風景線作文【篇一：美麗的風景線】

盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。這是一道美麗的風景線。

春天，一切都已經(jīng)重新開始了，小草剛剛開始發(fā)芽，一些熟睡的鳥兒又從睡夢中醒來，鳥兒的陣陣廿名是我的心情非常舒暢，一陣陣香氣迎面那撲來給人帶來一種清新舒暢的感覺每當春天來臨之際，我騎著車到學校，在馬路看見哪些小草，數(shù)目都發(fā)芽了，這一切由預示著新春的開始?？峙略谌藗兊男闹写禾斓娘L景線是沒有的，但是在我的心中春天的風景線有許許多多，春天有許多景物也逐漸的開始發(fā)芽了，例如桃樹，楊樹都要開始發(fā)芽了，這也就預示這一個新事物好像又被別人賦予了新的生命，開始了新的旅程。

這難道不是一道風景線，這是一道美麗而又新生的風景線，這是？那么多的景物連在一起的風景線，我喜歡這么一道風景線，他憧憬這記錄這我的成長，在我的心中春天是一個新生的季節(jié)，春天匯集人們心靈的汗水，這是一道風景線，春天的所有花花草草的植物，他使許多新的生命都萌發(fā)出來了，使我又一次新生了，這還是一道風景線，這許許多多的風景線又描繪出一道精妙絕倫，美妙無比的風景線，還有燕子在天上不停的飛，好像一條長龍盤旋曲折，又像是一條細細的線來回飄蕩，給人以一種想放飛自然的感覺，這豈不是一道美麗的風景線。

春天來了！它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流……

【篇二：美麗的風景線】

在我美麗的家鄉(xiāng)，有一道別致的風景線，它環(huán)繞整個泌陽縣，河水向西流，像一條長龍，保護著我們的家園。它在泌陽的北邊，名字叫碧水江南。

在河的兩邊，幾棟房子的后面，有一棵參天大樹，樹干盤旋著上去。我想，這棵樹應該有些年頭了吧！路過的孩子總要在樹下玩耍，大人則坐下歇涼。在綠茵茵的草地上面散落著一些零零星星的不知名的小野花。俗話說，紅花也要綠葉配?？烧娌患?，小草從地下鉆出尖尖的腦袋，花兒在它們的映襯下顯得就更加美麗了。引得許多美麗的蝴蝶昆蟲在上面玩耍，久久不肯散去。

河中，有兩座用大理石鋪成的石橋。夏天，女人們在橋頭洗衣服，孩子們在橋頭玩耍。還有一些愛心使者來這里把魚兒放生，只聽‘撲通~撲通’幾聲魚兒們迫不急待地回到了自己溫暖的家。湖水綠瑩瑩的，像有一層碧綠的紗巾蒙在水面一樣。湖水很平靜，像一位恬靜的少女，甜甜的睡著了。水真清啊，魚兒啊，水草啊，全看得清清楚楚，就想跟鏡子里一樣！湖中荷花綠葉亮亮，清淡美麗，大大的葉子下，小魚兒玩起了捉迷藏。陽光照在湖面上，反射著疊疊波光，就像一幅美麗的畫。河水輕輕流走，猶如一條輕柔的紗帶，那么輕，輕如紗……

我和朋友坐在橋頭，把腳丫伸進涼涼的水中，河水柔柔地撫摸著我的腳丫，愜意極了！突然，水怎么走了，原來是河媽媽在叫她調皮的孩子回家，它們才不舍地與我們告別了……

【篇三：美麗的風景線作文】

現(xiàn)在，人們的生活物質水平越來越高了，可由于人們的不注意卻使得我們的城市環(huán)境不再那么美好了，垃圾到處都是，廢氣也使天空變得不再那么的湛藍……難道城市里就沒有一點美麗之處了嗎？

我想著想著，往陽臺上的花草澆水時腦子里越想越難受。幾聲清脆的叫聲打斷了我，只見幾只麻雀相互嬉戲打鬧著飛到了我家的花盆上，怎么它們就不怕我呀？我小心翼翼地不敢驚動它們，生怕這溫馨的一幕被我破壞掉。小麻雀似乎玩累了，站在花盆邊上一動也不動。早晨的第一縷金色的陽光灑在小鳥身上，羽毛上的斑點在陽光的照射上變得色彩斑斕。哦，我發(fā)現(xiàn)了，這就是一道美麗的風景線啊！小鳥和人相處是那么的和諧，又是那么的美麗和自然。

下午，我放學回到家，怎么？花盆里的小蔥早上還剛露出嫩牙，現(xiàn)在竟然長高了許多。是呀！小蔥在陽光的照耀、雨露的滋養(yǎng)下，小苗茁壯成長。仔細一看，小蔥翠綠翠綠地，一滴水珠正要從葉尖上滾下來。哦，我又發(fā)現(xiàn)了：小蔥的努力奮斗和茁壯成長，這不是一道美麗的風景線嗎？

除了動植物，人們美麗的風景線呢？

晚上，我出去玩耍，走進“加加大街”，仿佛進入了“卡拉OK”廳，男女老少好多人正開心著跳著交誼舞，動作、舞姿顯得是那么的默契，看神情是那么的飛揚快活。涼爽的晚風吹拂著，許多老人坐在椅子上悠閑地享受著這一切，小孩子們追趕著、嬉戲著，還有一些大人正躺在草地上休息，在音樂聲中似乎一天的疲勞都拋到九霄云外了……霓虹燈閃爍著，大街上熱鬧非凡，笑聲、歌聲，自然也少不了孩子們的叫聲。哦，我還發(fā)現(xiàn)了，美麗的風景線中少不了人們的幸福和快樂。

其實，在我們身邊的風景線還有很多很多，只是我們缺乏一雙發(fā)現(xiàn)美的銳眼。因此，我們不應總是被一些暫時不好的一面消極悲觀著，其實生活中許許多多的美麗就在我們的身邊，美麗的風景線時刻與我們形影相隨。

【篇四：美麗的風景線】

光陰似箭，日月如梭，校園里的小樹已經(jīng)陪伴我度過了五個年頭?；貞浧鹱约鹤哌^的學習道路，是老師的一次次微笑伴隨著我走向了成功。

記得剛上一年級時，我的心里別提有多緊張。媽媽牽著我的小手來到校門口，看著和我一樣來上學的陌生面孔越來越多，我急得哭了起來。一位和藹可親的女老師站在教室門口，微笑著向小朋友們問好，而我卻遲遲不敢踏進教室。只聽見老師叫了我的名字，我卻半天不敢抬起頭來。老師微笑著，輕輕地撫摸著我的頭，我的害怕頓時消失了一大半。

老師的微笑也是一種無聲的批評，它會在我犯錯時給予教育。一次，幾位同學用粉筆在黑板上寫字，我也不甘示弱，拿起粉筆就寫，并且寫得最大。他們當然也要爭先，于是你寫你的，我寫我的，把整塊黑板涂得亂七八糟。不知什么時候，班主任已經(jīng)站在我的身邊，她什么也沒有說，只是臉上露出了淺淺的微笑。我立刻意識到老師的笑容中所包含的不滿和指責，不由自主地驚出了一身冷汗，并以最快的速度擦掉了黑板上的字。見我這番舉動，老師收起了微笑，就像什么事都沒發(fā)生過似的，靜靜地走了。

老師的微笑更是一種鼓勵。記得那次現(xiàn)場作文比賽，我榮獲了中年級組一等獎。當我站在領獎臺上，望著臺下向我微笑的老師，心中頓時充滿了力量。我暗暗激勵自己：一定要好好學習，不辜負老師對我的期望。

老師的微笑是世上最美麗的一道風景線，它給予我鞭策，給予我鼓勵，它將伴隨著我去迎接新的明天！

【篇五：美麗的風景線】

在人們的生活中，會有很多美麗的風景值得我們去欣賞。賞花，是因為花的奇異、秀麗、多彩動人；賞草，是因為草有那“野火燒不盡，春風吹又生”的精神。所以，只要我們懂得去觀察，美麗的風景到處都有，不一定非要到名山大川當中去才能找到。

風景，可以是美麗花兒，也可以是綠色的小草，也可以是歌聲嘹亮的小鳥，它還可以是發(fā)生在我們身邊的人和事。

這是一個真實的故事。

XX年10月13日的一個下午，廣東佛山的一個大型的五金城內，有一名只有兩歲的天真無邪名叫小悅悅的小女孩，在路上玩耍。突然被一輛白色的面包車從她身上碾過，見撞了人，小車司機停了幾秒鐘，馬上就逃離了現(xiàn)場。不一會兒，又有一輛車經(jīng)過，因為無力又無助的小女孩沒法爬起來，小女孩又遭到了二次碾壓，車還是走了。之后，又有18位路人經(jīng)過，小悅悅被碾壓的血淋淋的事故現(xiàn)場并沒有引起這些人的注意。

這些人怎么啦？難道人們在這個經(jīng)濟社會連最起碼的道德良知都不要了嗎？然而，就在這時，一位衣衫襤褸，滿頭白發(fā)的拾荒者，老阿婆抱起了小悅悅送到醫(yī)院急救。雖然小悅悅的生命沒有保住，最終還是走了，但是這件事留給我們很深刻的啟示。我們今天在譴責這些沒有社會責任感的人的同時，我們也驚奇地發(fā)現(xiàn)了身邊美麗的風景。

這位老阿婆是一位在人們生活當中并不起眼，社會地位微不足道的拾荒者，說不定她沒有經(jīng)受過高等教育，也說不定她沒有嘗過可口的珍饈，也說不定她沒有一身華麗的衣裝，但她卻有著一顆高尚的仁愛之心，一顆永遠樂于助人、永遠不冷漠對待別人的心，她用自己的行動喚醒了社會的良知。她讓人們懂得了在不缺乏物質生活當中還需要相互關愛、需要有社會責任感。

看到這些，霎時，我才感覺這才是一道最美而又不可缺少的風景線。

【篇六：美麗的風景線】

在我們學校的西北角，有一個生機盎然、景色迷人的植物園。它是我們學校的一道美麗的風景線。

植物園的四周種著一些橡腳樹，那粗壯的樹干真像大象的腳，真不愧叫橡腳樹??！遠遠望去，它們就像一個個英勇的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著植物園。園子里的小草綠油油的，就像是鋪上了一張綠色的大地毯。

進入植物園，你會看到各種形狀的花圃，里面種著許多花，有迎春花，有美人蕉，還有雞蛋花……你看，那一朵朵花像一只只翩翩起舞的彩蝶，猜一猜它是什么花？不錯，那正是蝴蝶蘭，五顏六色的，多美??！有梅紅的、有白的、有黃的……聞一聞，還有一陣淡淡的清香呢！你瞧，那邊的美人蕉開得多艷??！那紅色、黃色的花兒，正張開嘴巴，向著燦爛的陽光微笑呢！遠遠望去，就像一團熊熊燃燒的火焰，走近一看，就像小姑娘頭上的蝴蝶結。那寬大的葉子，像一把綠綠的芭蕉扇。再看看那些迎春花，它們漂亮極了！放眼望去，一朵朵花像一個個小喇叭，吹奏著春天的贊歌；走近一瞧，會發(fā)現(xiàn)每朵花是由五、六個花瓣組成的，花的中間有細細的花芯，一陣風拂過，這些花還有一股淡淡的清香迎面撲來。

園內，更引人注目的是那一棵棵翠綠茂盛的柳樹。瞧，那不是一簾簾綠色的瀑布嗎？不，它更像一位美麗的小姑娘，披著滿頭綠油油的頭發(fā)，有時低頭含笑，有時隨風起舞?？矗届o的湖面倒映著翠綠的枝條，那更是一道迷人的風景線。

在植物園的南邊，有一排高大茂盛的大葉榕。一片片寬大的葉子密密層層，一簇堆在另一簇上面，似乎不留一點縫隙，真像一把把天然的大綠傘，給我們避雨乘涼。

站在植物園里，呼吸著花草的芳香，令人賞心悅目，使人神清氣爽、心曠神怡。

我愛這美麗的植物園！這美麗的風景線！

【篇七：美麗的風景線】

美麗的大自然是一道波瀾壯闊的風景線；孩子們擁有的是一道天真爛漫的一道風景線；助人為樂是一道無私的風景線。而我覺得，父母勤勞的身影是一道獨一無二的風景線。

在以前，每到下雨天爸爸媽媽就會很早的來接我們，他們會焦急地拿著才在學校門口張望。那時候，我還小并沒有體會到父母送傘的真正含義。直到那一次我才明白。

有一次，我們放學的時候下著雨，不少家長都在外面等著放學。我一出校門就找到了我的媽媽，我看到她雖然打著雨傘但也淋到了雨，并且很冷。她完全可以把傘交給我的老師讓我打著傘自己回家，但是他沒有，他選擇了等著我。

那一刻我明白了，父母送的不僅僅是傘，還是對我們的愛心。家長們拿著的一個個傘為我們撐起一片天空，那是最美麗的天空，那是最美麗的風景線。

在那個春暖花開的季節(jié)，他們沒有去欣賞粉嫩的花朵，沒有去欣賞飛舞的櫻花；在陽光明媚的季節(jié)，他們沒有去感受夏季的涼爽，沒有去感受海灘的舒適；那秋風蕭瑟的季節(jié)，他們沒有去欣賞飽含深情的楓葉，也沒有去欣賞充滿溫情的夕陽；那銀裝素裹的季節(jié)，他們沒有去享受飄飛的雪花，也沒有去享受雪的寂靜。應為他們每天都在家中和辦公室中忙碌，全都是為了我們。

這個風景線，再也沒有任何東西可以取代，他是獨一無二的。多么美，多么動人的一道風景??！傳遞著，傳遞著……

【篇八：美麗的風景線】

發(fā)現(xiàn)身邊的美也是一種成功。

——題記

我們身邊的美有許多，但在我心中，最美麗的風景莫過于翠湖公園了。它是春天的象征；它是歡樂的天地；它是我心目中的天堂。

每當我走進翠湖公園，就好像進入了最美麗的圣地：陽光燦爛，使公園顯得勃勃生機；鳥雀成群，無數(shù)的鳥兒在碧空中歡呼雀躍，唱著一首首引人入勝的歌曲，仿佛是在為春天的到來而歡呼；碧空如洗，湛藍的天空像一面一塵不染的明鏡，讓我將這大地上的一切美麗景物盡收眼底。

夏天悄無聲息地溜進了翠湖公園，一切變得暑氣灼人，一棵棵高聳入云棕樹并沒有向火辣辣太陽低頭，而是挺直了腰板，向太陽發(fā)起了挑戰(zhàn)；湖邊的柳樹隨著微風擺動著那美麗的長辮，仿佛在炫耀自己的美麗身姿，遠處的涼亭里坐滿了人，打牌，聊天，一串串銀鈴般的笑聲在空中蕩漾……

秋婆婆來到了翠湖公園，一切都變了樣，假山上的樹葉變黃了，一棵棵樹把小涼亭打扮成了一間漂亮的小房子。楓樹哥哥穿上了一件紅色的大衣，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄呀飄呀，郵來了秋天的涼爽。松柏樹也穿上了厚厚的、油亮亮的綠衣裳。