一把尺子作文

一把尺子作文【篇一：一把斷了的尺子】

每當抽開我的抽屜，看到一把斷了的尺子，我就會想起我的同學--陳建任。

那是一次數(shù)學測驗，我們在做試卷。我的同桌陳建任做了一會兒，突然，他停下筆，他急切地翻著書包。很明確，他在找膠布。也取找不到，他眼睛充滿失望。一會兒，他把目光轉(zhuǎn)向我：“宣念，有膠布嗎？借我一下?！闭?，我的膠布只剩下一點了，借給他，我就沒有了。如果不借給他，又會傷害朋友的友誼。想來想去，嗨！還是不借，他又不是不會向別人借。我就冷冰冰地說：“沒有?！彼犃?，搖搖頭，繼續(xù)做起題來。

過了幾個星期，數(shù)學又測驗了，因為我們這次主要學的是圖形，所以，需要尺子?？晌移荒脕?，我想向建任借?？墒俏蚁肫鹆饲按螠y驗我不借膠布給他，他會不會趁機報應(yīng)我，不借我還罵我呢？不過我還是鼓起勇氣向他借。他聽了，豪不猶豫地把一把新的尺子折成兩半，把一半給我?！吧洗挝也唤枘z不給你，你不怪我嗎？”他笑笑，說：“喲，我差點望了！朋友之間就應(yīng)該互相幫助，上次的事，算我饒了你。呵呵！”我聽了也開心起來了。

這把尺子到現(xiàn)在我都珍藏著，因為這是一把包含著朋友的友誼的尺子。

【篇二：一把尺子】

尺子，是學生必不可少的學習工具，那么一把尺子又能引發(fā)出一件什么事來呢？

記得有一次我過生日，姐姐送了我一套精美的學習工具，我對這套學習工具愛不釋手，從此，這套學習工具就再也沒有離開我的文具盒了?？上Ш镁安婚L，有一天，我發(fā)現(xiàn)我的一把尺子不見了！

我立馬起身去找，可是，那里有一點蛛絲馬跡呢？

沒辦法，我只好匆匆來學校找，可任憑我把教室翻了個底朝天也還是沒有。

這時，我無意中發(fā)現(xiàn)我的好友—李雅的書包里有這一把和我的那把尺子一模一樣的尺子。于是，我一下子拿出那把尺子，大聲嚷道：“喂，李雅，我的尺子怎么會出現(xiàn)在你的書包里？”由于我的聲音很大，大家的目光都集中到我們這邊來了，“哎，這是我新買的尺子，怎么可能是你的呀！”李雅也不甘示弱。

“哼，這明明是我的尺子，再說了，為什么我的尺子剛丟，你就買了一把一模一樣的尺子呢？”“你，你……”李雅漲紅了臉，“這么樣，說不出話來了吧，你就是個小偷！虧我和你這么好，沒想到竟是個白眼狼！”“我不是小偷！”李雅已經(jīng)快哭出來了，“那你拿出證據(jù)來證明你不是小偷呀！”我得意洋洋的說，“嗚嗚……”李雅趴在桌子上哭了

這時，許多女生來安慰李雅，有的說我欺負她，也有的跑到我這邊來支持我。

晚上，我準備拿出英語書來寫作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)英語書里卡著我丟失的那把尺子，我頓時明白了一切……

第二天，我準備向李雅道歉，可還沒等我開口，李雅就跑過來對我說：“我昨天晚上想了一下，既然你的尺子丟了，那我就把我的尺子送給你吧！”便把那把尺子放到我手里就跑開了。

我突然間覺得鼻子酸酸的，李雅，我的好朋友……

【篇三：一把尺子作文】

助人為樂很快樂，而被幫助的人更快樂。

那是一次期中考試，監(jiān)考老師把試卷發(fā)了下來，第一堂考數(shù)學和英語。我瀏覽了一下試卷，哇！都很簡單，我看是胸有成竹。于是，我先把英語試卷做完了，做數(shù)學時，前面的題都很簡單，當我做到那道畫平行四邊形那道題時，才發(fā)現(xiàn)自己沒帶直尺。怎么辦？眼看快下課了，我怎么畫呀？這次考試很重要，是選拔競賽的，如果我因為差幾分而沒選上該有多遺憾呀！正在我著急的時候，一把尺子慢慢移到了我的桌子上，原來是我旁邊的一個女生，真是雪中送炭哪！我用感激的目光看了看她，她對我笑了笑，示意我趕快畫。我趕快把平行四邊形畫完了，這才松了一口氣。下課鈴響了，我高興地交了試卷，心想：這次我肯定考得不錯。我走過去，感激地對她說：“謝謝你。”她說：“不客氣?！闭f完，便轉(zhuǎn)身走了，望著她的背影，我的心中對她充滿了無限的敬意。雖然她與我素不相識，但她看到我有困難，就主動幫助我，這種精神是可貴的。俗話說，做人以快樂為本，所謂“快樂”，是指幫助別人感到快樂，經(jīng)常幫助人的人天天快樂。

是啊，我們也應(yīng)該經(jīng)常幫助他人，那樣才會真正體會到快樂。

【篇四：一把尺子的自述】

我是一把尺子，漂亮極了，主人對我愛不釋手?？墒牵幸惶旆艑W時，主人粗心地把我丟在了桌子上，我是一把尺子，漂亮極了，主人對我愛不釋手?？墒牵幸惶旆艑W時，主人粗心地把我丟在了桌子上，俗話說“禍不單行”一個小男孩突然跑過來，碰著了桌子，我一下子掉了下來。我想：我這麼漂亮，肯定有人來拾我。終于，一個值日生發(fā)現(xiàn)了我，她大聲說道：“嗨，這里有一把尺子。”“一把尺子有什麼，扔了吧?！闭f著就拾起我，扔到了一個全是垃圾地大桶里。天色已晚，我卻久久沒有合眼。

第二天，我發(fā)現(xiàn)自己身處一個出滿臭氣的大坑里，發(fā)現(xiàn)里面有許多文具，有一個文具盒，有半塊橡皮，還有一個用了一半鉛筆。我看著看著突然聽到一個說話聲“尺子，現(xiàn)在小主人越來越不愛護我們了，動不動就把我們?nèi)恿??！薄拔衣犝f再山區(qū)咱們還是寶呢?！便U筆盒插話到。我國還是一個資源貧乏的國家，分配到每個人的身上很少，所以大家要節(jié)約資源。

在這里，我代表所有的文具呼吁全部小主人要懂得珍惜、愛護我們。

我是一把漂亮的小尺子，挺拔的身軀，刻度線標的清清楚楚，渾身上下都是粉色的。但是自從被一個小女孩——也就是我現(xiàn)在的小主人買回家后，我就沒過上一天好日子。

起初她十分愛惜我，可是好景不長，她開始想方設(shè)法的玩我：把我當彈弓玩，先把我弄彎，再把橡皮放在我的身上，然后一松手把橡皮彈得遠遠地，把我的腰都快折斷了。有時又把我當?shù)蹲?，和同學們大戰(zhàn)，她玩的不亦樂乎，可我卻毀了容。

終于有一天，她又在課堂上折磨我時被老師發(fā)現(xiàn)了。老師嚴厲的批評了她上課不認真聽講，并語重心長的對她說：“文具可不是玩具?。∥木咭仓捞弁?，文具幫你掌握知識，我們要愛護文具，以后可不能著樣子了?！彼龖M愧的低下了頭。

小主人回家后，將我洗的干干凈凈，再也不折磨我了。從此我又過上了幸福快樂的生活。

【篇五：尺子】

那是一次期中考試，監(jiān)考老師把試卷發(fā)了下來，第一堂考數(shù)學和英語。我瀏覽了一下試卷，哇！

都很簡單，我看是胸有成竹。于是，我先把英語試卷做完了，做數(shù)學時，前面的題都很簡單，當我做到那道畫平行四邊形那道題時，才發(fā)現(xiàn)自己沒帶直尺。怎么辦？眼看快下課了，我怎么畫呀？這次考試很重要，是選拔競賽的，如果我因為差幾分而沒選上該有多遺憾呀！

正在我著急的時候，一把尺子慢慢移到了我的桌子上，原來是我旁邊的一個女生，真是雪中送炭哪！

我用感激的目光看了看她，她對我笑了笑，示意我趕快畫。我趕快把平行四邊形畫完了，這才松了一口氣。下課鈴響了，我高興地交了試卷，心想：這次我肯定考得不錯。我走過去，感激地對她說：“謝謝你?！彼f：“不客氣?！闭f完，便轉(zhuǎn)身走了，望著她的背影，我的心中對她充滿了無限的敬意。雖然她與我素不相識，但她看到我有困難，就主動幫助我，這種精神是可貴的。俗話說，做人以快樂為本，所謂“快樂”，是指幫助別人感到快樂，經(jīng)常幫助人的人天天快樂。來自：作文大全是啊，我們也應(yīng)該經(jīng)常幫助他人，那樣才會真正體會到快樂。

【篇六：一把尺子】

在我房間里的一個柜子里，一直存放著一把尺子。每當我看到這半把尺子的時候，我就會想起我的一個朋友——陳章文。

有一天，輔習班的老師來了一次突然考試，把同學們殺了個措手不及，我更是心亂如麻。該不會很難吧！我忐忑不安?？荚嚨臅r間到了，試卷發(fā)下來，我整個瀏覽了一遍，心想很簡單嘛，這能難到我嗎？舒了一口氣，就開始埋頭做題了，不一會兒，就只差一題了。

老天好像看我太順利了，有些不服氣，故意和我做對——最后一題要用尺子！可我恰恰沒有帶，只好找別人借尺子。我用筆點了點前面人的后背，沒反應(yīng)，我再點了點，他不耐煩地說：“上課時不能交頭接耳！”沒辦法，我只好找同桌借，可他冷冰冰地說：“不?！蔽矣峙み^頭，對后面的人說：“你能把量角器給我用一用嗎？”只見她笑瞇瞇地抬起頭，拿出了尺子。我原以為她會借給我用一用，可不一會兒，我就覺得這個想法荒唐可笑了。她伸出了5根手指，用她那妖精般的聲音說：“5元?！蔽铱戳丝此?，心想，我哪會有那么多錢呀，貪財鬼！

快下課了，而我還是沒有借到尺子，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，陳章文看見了我，給了我一張紙條，上面寫著：“怎么了？”我連忙在紙條上寫上：“我沒有尺子?！眲倢懲辏桶鸭垪l給了她。她看了，把一把尺子給了我。我連忙寫完了最后一題。

試卷發(fā)了下來，我得了100分，而她卻只得85分，在下課的時候，我走過她的座位時，看到了她的試卷，她最后一題沒有做！

雖然只是一把小小的尺子，但這把尺子讓我明白了什么是真正的友情！

【篇七：一把尺子】

“怎么辦？怎么辦？”我冒了一身冷汗?！俺鍪裁词聝毫?？”同學們紛紛圍了過來。原來，我買了一把新尺子，準備今天考試用?？稍谖也唤?jīng)意間，尺子掉在地上，轉(zhuǎn)眼間變成了兩半。

“這尺子還在，怎么用??！”我既傷心又生氣的說道。見我火冒三丈，同學們便無所事事的走開了。可我還是很懊惱。我一邊埋怨自己，一邊想：剛買的尺子，怎么說摔斷了就摔斷了，唉……

這時，我耳邊傳來一陣親切的話語：“李小凡，沒事，大不了，我把我的尺子借給你用！”“那你用什么？”

“沒關(guān)系，我還有一把?！?/p>

不一會兒，卷子發(fā)下來了，我們開始做卷子。可是，我的卷子做到一半兒的時候，我突然聽見有人在說悄悄話。我仔細一聽，原來，剛才，我的同桌把尺子借給了我，而自己卻沒有尺子用了。

我的眼眶濕潤了，清晰的一切變得模糊起來。這種友誼是多么純潔呀！我的心里涌上一股濃濃的溫情。

我被我同桌的這種行為感動了，我也同時不能忘記我同桌這種舍小家為大家的這種精神。

【篇八：一把尺子】

不經(jīng)意打開抽屜，我又看到了那截折斷的尺子，不禁又想起了幾年前的那件事……

那是小學6年級的一次數(shù)學期中考試，考試前一天，老師囑咐我們：“同學們，這次考試有畫圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子?！碑斕焱砩?，我復習到很晚，沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，??？都7點30了！糟了，考試要遲到了！我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書包里一賽，就飛奔向了學校。

到了教室，我把東西一件一件地掏出來。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺……咦？啊！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鐘了，怎么辦？我把書包翻了個底朝天，又在座位周圍找來找去，希望能找到一把直尺。可是奇跡到底沒有發(fā)生，書包里空空的，地上干干凈凈的，什么也沒有。唉，這下慘了，沒帶尺子，畫圖題怎么做啊。老師已經(jīng)拿著卷子進來了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽到身后傳來一個聲音：“你怎么了？丟東西了嗎？”回頭一看，不認識。所謂病急亂投醫(yī)，我雖然覺得他幫不上什么忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒了一會，說：“我給你吧?！蔽艺诩{悶，忽然見他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說：“給，拿去用吧。”

我接過那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒來的及說什么，鈴聲就響了，開始考試了，我只好轉(zhuǎn)過身，開始聚精會神地答題