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文檔簡介

汽車盤式制動器檢測說課提綱

說學習任務(wù)設(shè)計1說教學組織

2說教法學法

3說教學過程

4說教學過程

說教學過程

5說教學反思

該課程是中職學校汽車運用與維修專業(yè)的一門主干專業(yè)課程。教材在編寫過程中,以企業(yè)需求為依據(jù),以學生就業(yè)為導(dǎo)向,突出崗位能力的培養(yǎng)。

教材分析目錄第一章汽車傳動系第二章汽車行駛系第三章汽車轉(zhuǎn)向系第四章汽車制動系第一節(jié)概述第二節(jié)車輪制動器第三節(jié)駐車制動器

第四節(jié)液壓制動傳動裝置第五節(jié)氣壓制動傳動裝置第六節(jié)制動防抱死系統(tǒng)盤式制動器檢測說學習任務(wù)設(shè)計項目地位和作用教學目標重點、難點教學準備學時安排說學習任務(wù)設(shè)計本節(jié)內(nèi)容盤式制動器的檢測方法和步驟

后續(xù)內(nèi)容汽車制動器故障排除已學內(nèi)容盤式制動器的結(jié)構(gòu)原理及量具使用

項目地位和作用教學目標重點、難點教學準備認知目標

進一步加強學生對盤式制動器結(jié)構(gòu)的認識,從而掌握其檢測方法。

能力目標

情感目標

使學生熟練掌握盤式制動器的檢測方法及相關(guān)量具的使用。造就學生善于動手,勤于動腦的學習習慣及團隊互助精神和安全意識。說學習任務(wù)設(shè)計難點:量具的正確使用及注意事項重點:盤式制動器的檢測方法

關(guān)鍵點:量具的正確使用說學習任務(wù)設(shè)計項目地位和作用教學目標重點、難點教學準備

項目地位和作用教學目標重點、難點教學準備1.學生分組準備按學生技能差異分為6個組,每組6人,落實組長分工協(xié)作制。2.課前一周準備利用網(wǎng)絡(luò)說學習任務(wù)設(shè)計說教學組織維修計劃維修接待制單派單實施維修信息反饋車輛質(zhì)檢企業(yè)工作流程逐步培養(yǎng)學生完整工作思維教學實施過程組織教學案例引入計劃決策獲取資訊評價總結(jié)實施計劃教學對象:汽修專業(yè)高二年級學生1.重視專業(yè)課的學習。2.思維活躍,喜歡動手動口。3.分析問題、解決問題的能力弱。(一)學情分析說教法學法

(二)學與教做中學做中教

做中學做中教分組討論合作探究任務(wù)驅(qū)動情景創(chuàng)設(shè)說教法學法組織教學案例引入任務(wù)驅(qū)動5分鐘3分鐘27分鐘123作業(yè)布置清理現(xiàn)場評價總結(jié)實施計劃467530分鐘20分鐘4分鐘1分鐘4學時安排說教學過程工量具、設(shè)備準備說教學過程第一環(huán)節(jié):組織教學

1.強調(diào)安全2.強調(diào)操作規(guī)范3.強調(diào)5S要求和實訓(xùn)紀律說教學過程第二環(huán)節(jié):案例引入盤式制動器怎樣檢測說教學過程制動失靈案例第三環(huán)節(jié):任務(wù)驅(qū)動——資訊(復(fù)習)盤式制動器的組成制動盤制動鉗制動塊說教學過程第三環(huán)節(jié):任務(wù)驅(qū)動——資訊(復(fù)習)百分表千分尺說教學過程第三環(huán)節(jié):任務(wù)驅(qū)動——資訊(新課)1、檢測制動盤厚度2、檢測制動盤端面跳動說教學過程第三環(huán)節(jié):任務(wù)驅(qū)動——資訊(新課)3、測量制動片厚度說教學過程

禁止吹第三環(huán)節(jié):任務(wù)驅(qū)動——資訊(新課)說教學過程盤式制動器檢測視頻第三環(huán)節(jié):任務(wù)驅(qū)動——制定計劃制定計劃小組討論決策小組討論決策說教學過程說教學過程第四環(huán)節(jié):實施計劃舉升車輛舉升準備拆下車輪第四環(huán)節(jié):實施計劃說教學過程實車練習技能升華第四環(huán)節(jié):實施計劃填寫工單并自查說教學過程盤式制動器檢測作業(yè)單第五環(huán)節(jié):評價總結(jié)學生代表操作說教學過程第五環(huán)節(jié):評價總結(jié)教師總結(jié)、針對問題操作演示,學生查找問題、糾正練習。說教學過程第五環(huán)節(jié):評價總結(jié)表揚操作規(guī)范的小組呵!呵!我們被表揚了~~說教學過程第六環(huán)節(jié):清理場地“5S”要求整理工具打掃衛(wèi)生清理場地說教學過程寫出在測量制動盤厚度和跳動時的相關(guān)注意事項。拓展(以小組為單位):1.思考有哪些原因會導(dǎo)致制動不良故障?

2.本周末進入維修企業(yè),了解維修流程并記錄盤式制動器檢修流程。第七環(huán)節(jié):作業(yè)布置說教學過程板書設(shè)計

盤式制動器的檢測一、檢查制動活塞和分泵螺栓 銹蝕、劃傷、油液滲漏檢查分泵螺栓、滑銷及防塵套磨損、裂紋二、檢查制動盤狀況、1、清潔(不得吹氣)。

2、使用千分尺測量制動盤厚度。3、使用百分表測量其端面跳動量測量四個位置、測量點距離制動盤邊緣10mm三、清潔制動片四、游標卡尺測量制動片厚度,潤滑。測量兩個點厚度。

復(fù)習:盤式制動器組成:制動盤制動鉗制動塊說教學反思不足1.學生接受能力參差不齊2.教學進度的控制以及駕馭課堂的能力有待提高特點1.采用任務(wù)驅(qū)動方式進行教學,注重對學生行動能力及自我學習能力的培養(yǎng),教師主導(dǎo)角色減弱。2.圍繞“做中學、做中教”的教學理念。1.采用任務(wù)驅(qū)動方式進行教學

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