小狗包弟說(shuō)課

姓名：胡耀超學(xué)校：白城民辦實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)科：語(yǔ)文課題：《小狗包弟》教材：人教版必修1年級(jí)：高一一、說(shuō)教材

二、說(shuō)學(xué)情

三、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)、難點(diǎn)四、說(shuō)教法和學(xué)法說(shuō)課流程五、說(shuō)教學(xué)流程

六、說(shuō)教學(xué)反思一、說(shuō)教材選自巴金散文巨著《隨想錄》，巴金老先生從“懺悔”入手，寫出了作家豐富復(fù)雜的內(nèi)心世界，感情真摯，意味深長(zhǎng)。價(jià)值1它從一個(gè)側(cè)面反映了十年動(dòng)亂的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，以及當(dāng)時(shí)的人們普遍存在的人性扭曲的狀況。由此而產(chǎn)生課文應(yīng)有的認(rèn)識(shí)教育作用，包括現(xiàn)在的高中生在內(nèi)的所有中國(guó)人都不應(yīng)該忘記那個(gè)年代。價(jià)值2作者的深刻反省、自我拷問(wèn)的警醒人心的力量，有助于學(xué)生形成高尚的人格和道德情操。二、說(shuō)學(xué)情

1、學(xué)生對(duì)文革這段特殊歷史缺乏了解，因此很難作深入的思考。2、學(xué)生對(duì)散文樣式已比較熟悉，情節(jié)的把握不是難事，但難于挖掘到樸素?zé)o華的語(yǔ)言和自然順暢的敘事以及以小見(jiàn)大的寫作特點(diǎn)。3、當(dāng)今的孩子普遍缺乏反省意識(shí)，缺乏擔(dān)當(dāng)，所以學(xué)生難于理解巴金嚴(yán)于解剖自己的偉大人格，難以調(diào)動(dòng)自我反省意識(shí)。三、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)：1、了解作品相關(guān)背景，分析巴金深刻的思想和真摯的情感。2、感受巴金嚴(yán)于解剖自己的偉大人格，培養(yǎng)學(xué)生的反省懺悔意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解作品寫作背景，體會(huì)質(zhì)樸無(wú)華的語(yǔ)言，自然順暢的敘事。難點(diǎn)：品悟講真話、勇自省的偉大人格,培養(yǎng)學(xué)生的反省意識(shí)。四、說(shuō)教法和學(xué)法教法：主要采用點(diǎn)撥研究法進(jìn)行教學(xué)。（提問(wèn)、探究、點(diǎn)撥、引導(dǎo)，循循善誘的啟發(fā)學(xué)生思考、分析、解答問(wèn)題。）學(xué)法：自主學(xué)習(xí)法、探究討論法、圈點(diǎn)勾畫法。我準(zhǔn)備合理的有效的利用多媒手段輔助教學(xué)。

五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程

（課前準(zhǔn)備：學(xué)生自主搜集文革的相關(guān)信息）第一環(huán)節(jié)導(dǎo)入新課第三環(huán)節(jié)挖掘思想內(nèi)涵，懺悔中重生

第二環(huán)節(jié)梳理文章，感受情感，走進(jìn)文革。

第四環(huán)節(jié)認(rèn)識(shí)自己，勇于懺悔

第五環(huán)節(jié)追懷大師，課堂總結(jié)（一）導(dǎo)入新課：導(dǎo)語(yǔ)：一位非常受學(xué)生歡迎的故事大王似的語(yǔ)文教師因?yàn)橹v述膽略過(guò)人機(jī)警智謀的毛主席瀏陽(yáng)河遇險(xiǎn)，水溝藏身，而被人劃為歪曲毛主席偉大形象的右派，被判刑8年，喪妻失子,這是真的嗎？（運(yùn)用PPT打出下面的文字）時(shí)光如水，巴金是金；真心真意，深意深情；大智大悟，舉重若輕；大家大作，淡泊寧?kù)o。忘記歷史就意味著背叛----列寧（運(yùn)用PPT打出）（二）梳理文章，感受情感，走進(jìn)文革。1、找出文中最能直接表達(dá)作者對(duì)小狗包弟情感的句子。(引出作者的情感變化）2、引導(dǎo)學(xué)生得出作者具體的情緒流程。傷感——?dú)g快——憂慮——輕松——沉重——歉意

3、探究包弟死因——外因、內(nèi)因。(引出文革)運(yùn)用PPT打出下面問(wèn)題1’59教學(xué)視頻.wmv文革1《小狗包弟》說(shuō)課ppt.ppt#16.劉少奇慘遭批斗文革2《小狗包弟》說(shuō)課ppt.ppt#17.幻燈片17文革3《小狗包弟》說(shuō)課ppt.ppt#18.幻燈片18文革4《小狗包弟》4、注重文本，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生從文章中找出有關(guān)文革現(xiàn)實(shí)的描寫。1、文革親手拭母的張紅兵的懺悔。文革懺悔_標(biāo)清.wmv（三）挖掘思想內(nèi)涵，懺悔中重生他說(shuō)：有很多次，在夢(mèng)里我見(jiàn)到母親，她還像臨刑前那樣年輕。我跪在地上，緊緊拉著她的手，但又害怕她突然消失。我說(shuō)：媽媽，不孝兒我給您下跪道歉了！但是她不回答我。在許多夢(mèng)境里，她從來(lái)不和我說(shuō)話，我知道，這是她對(duì)我的最大的懲罰。許多年來(lái)，總有情不自禁流淚哽咽、失聲痛哭甚至號(hào)啕大哭的時(shí)候。我想逃，卻無(wú)處可逃……2、找出文中你感觸最深的懺悔的句子。（四）認(rèn)識(shí)自己，勇于懺悔

著名作家馮驥才說(shuō)：“懺悔可以使人擺脫魔鬼”，同學(xué)們，你從作者的懺悔中獲得哪些啟示呢？拿起筆，用坦誠(chéng)的心寫出你的懺悔吧。

PPT打出（五）追懷大師，課堂總結(jié)

誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)。“過(guò)而能改，善莫大焉”，正因?yàn)榘徒鹩掠谀闷鸾馄实叮鸯`魂放在人性的解剖臺(tái)上，讓世人看到了他人性的純潔、真誠(chéng)、坦蕩、無(wú)畏，看到了他的勇于擔(dān)當(dāng)和浩然正氣。通過(guò)先生的痛悔，我們看到了人性的真、善、美。先生是一座高山，值得人們永遠(yuǎn)仰望。

六、說(shuō)教學(xué)反思本節(jié)課我通過(guò)環(huán)環(huán)相扣的問(wèn)題設(shè)置，引導(dǎo)同學(xué)們探究討論和思考，通過(guò)多媒體輔助教學(xué)，很好的完成了教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，讓每個(gè)學(xué)生敢于直面自己犯過(guò)的錯(cuò)誤，勇于自省，也實(shí)現(xiàn)了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的終級(jí)目標(biāo)。謝謝大家！劉少奇慘遭批斗《小狗包弟》說(shuō)課ppt.ppt#9.幻燈片9兩位元帥遭批斗《小狗包弟》說(shuō)課pp