2022年教師資格證考試《小學(xué)綜合素質(zhì)》練習(xí)卷6

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單選題（共50題，共50分）

1.唐朝時，中日文化交流最杰出的使者是()。

A.張騫

B.玄奘

C.鑒真

D.甘英

2.學(xué)?？购閾岆U獻(xiàn)愛心捐助小組突然收到一大筆沒有署名的捐款，經(jīng)過多方查找，可以斷定是趙、錢、孫、李中的一個人捐的。經(jīng)詢問，趙說：“不是我捐的”；錢說：“是李捐的”；孫說：“是錢捐的”；李說：“我肯定沒有捐?！弊詈蠼?jīng)過詳細(xì)調(diào)查證實四個人中只有一個人說的是真話。根據(jù)以上已知條件，請判斷下列哪項為真()。

A.趙說的是真話，是孫捐的

B.李說的是真話，是趙捐的

C.錢說的是真話，是李捐的

D.李說的是假話，是李捐的

3.多數(shù)汽車的前窗都是傾斜的，最主要是為了（）

A.避免因反光而影響駕駛員視線

B.減少空氣阻力

C.結(jié)構(gòu)合理，視野開闊。承受沖擊力強(qiáng)

D.便于雨水流走

4.引起潮起潮落的主要原因是（）。

A.月亮

B.太陽

C.海風(fēng)

D.季節(jié)

5.未成年人已經(jīng)完成規(guī)定年限的義務(wù)教育不再升學(xué)的，政府有關(guān)部門和社會團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織應(yīng)當(dāng)根據(jù)實際情況，對他們（），為他們創(chuàng)造勞動就業(yè)條件。

A.進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃

B.提供就業(yè)信息

C.提供勞動實習(xí)

D.進(jìn)行職業(yè)教育

6.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得歧視女性未成年人或者（）未成年人。

A.學(xué)習(xí)成績差的

B.有殘疾的

C.生活能力差的

D.社會能力差的

7.依照法律規(guī)定應(yīng)承擔(dān)的民事法律責(zé)任，是一種以（）為主要內(nèi)容的責(zé)任。

A.人身自由

B.人格尊嚴(yán)

C.人身安全

D.財產(chǎn)

8.（）標(biāo)準(zhǔn)是評價教育政策的首要標(biāo)準(zhǔn)。

A.效益

B.效率

C.教育政策回應(yīng)度

D.發(fā)展性

9.在合作辦學(xué)中，委托培養(yǎng)勞動用工和教師聘任等方面發(fā)生的法律責(zé)任屬于（）

A.刑事法律責(zé)任

B.民事法律責(zé)任

C.行政法律責(zé)任

D.行政和刑事法律責(zé)任

10.根據(jù)法律法規(guī)創(chuàng)制方式和表達(dá)方式的不同，我國的教育法規(guī)可分為（）

A.實體法和程序法

B.成文法和不成文法

C.根本法和普通法

D.一般法和特殊法

11.義務(wù)教育的重點(diǎn)和難點(diǎn)在（）

A.城鎮(zhèn)

B.大城市

C.山區(qū)

D.農(nóng)村

12.下列哪部作品最強(qiáng)烈地體現(xiàn)了五四狂飆突進(jìn)的時代精神?

A.《新青年》

B.《繁星》

C.《吶喊》

D.《女神》

13.魔幻現(xiàn)實主義是哪個地區(qū)的文學(xué)流派?（）

A.東南亞

B.北美

C.拉丁美洲

D.西歐

14.下列關(guān)于Word和記事本的說法，不正確的是（）。

A.Word和記事本都可以進(jìn)行字體格式的設(shè)置

B.Word字體格式設(shè)置時，只對選中的文字有效

C.記事本字體格式設(shè)置時，只對選中的文字有效

D.記事本字體格式設(shè)置時，對全文有效

15.公元961年，宋太祖對石守信等人說：“擇便好田宅市之，為子孫立永遠(yuǎn)不可動之業(yè)。多置歌兒舞女，日飲酒相歡，以終其天年?！迸c這段話相關(guān)的歷史事件是（）

A.青梅煮酒論英雄

B.烽火戲諸侯

C.杯酒釋兵權(quán)

D.賠了夫人又折兵

16.我國古典文學(xué)作品中，思想性和藝術(shù)性結(jié)合最好的是（）。

A.《西游記》

B.《三國演義》

C.《水滸傳》

D.《紅樓夢》

17.某公立小學(xué)符合辦學(xué)條件，具備法人條件。該校取得法人資格應(yīng)該始于（?）。

A.批準(zhǔn)之日

B.批準(zhǔn)次日

C.登記注冊之日

D.登記注冊次日

18.甲、乙、丙、丁四人對四個抽屜中的物品進(jìn)行預(yù)測。甲：有些抽屜中沒有書本;乙：所有抽屜中都有書本：丙：第二個抽屜中沒有鋼筆：丁：第三個抽屜中有信件。

如果四人的斷定中只有一項為真，那么以下哪項一定為真?()。

A.第二個抽屜中有鋼筆

B.第三個抽屜中有信件

C.四個抽屜中都有書本

D.四個抽屜中都沒有書本

19.我國航天事業(yè)中，首次實現(xiàn)月球表面軟著陸的是()。

A.嫦娥三號

B.天宮一號

C.神舟十號

D.嫦娥一號

20.在Excel中，自動填充柄的自動填充功能可完成()操作。

A.排序

B.移動

C.計數(shù)

D.填充圖表

21.下列作品哪個是著名的琵琶演奏曲()

A.《流水》

B.《十面埋伏》

C.《酒狂》

D.《梁?！?/p>

22.學(xué)校評定獎學(xué)金，小偉成績非常好，但因跟班主任關(guān)系不太好，而被班主任取消資格。班主任侵犯了小偉的()

A.健康權(quán)

B.人格尊嚴(yán)權(quán)

C.榮譽(yù)權(quán)

D.財產(chǎn)權(quán)

23.下圖為蘇軾的《枯木怪石圖》，有評價說，枝干“虬屈無端倪”，石“亦怪怪奇奇，如其胸中蟠郁也”。能體現(xiàn)其風(fēng)格的是（）。

A.“意存筆先.畫盡意在”

B.“筆才一二.像已應(yīng)焉”

C.“詩中有廁”，“畫中有詩”

D.“以清雅之筆.寫山林之氣”

24.在當(dāng)前工作表的單元格中輸入“=MAX(0．5，0，-2，false，true)”則單元格的結(jié)果顯示為()

A.1

B.4

C.-2

D.0.5

25.在H公司，從董事長、總經(jīng)理、總會計師到每一個人，沒有人信任所有的人。董事長信任總經(jīng)理；總會計師不信任董事長；總經(jīng)理信任所有信任董事長的人。

如果上述斷定為真，以下哪項不可能為真（）

Ⅰ總經(jīng)理不信任董事長

Ⅱ總經(jīng)理信任總會計師

Ⅲ所有的人都信任董事長

A.僅僅Ⅰ

B.僅僅Ⅱ

C.僅僅Ⅲ

D.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ

26.在Word的編輯狀態(tài)下，打開某一文檔的作用是()

A.將指定的文檔從內(nèi)存中讀入，并顯示在當(dāng)前窗口

B.將指定的文檔從外存中讀入，并顯示在當(dāng)前窗口

C.為指定的文檔打開一個空白窗口

D.建立一個新的文檔

27.某領(lǐng)導(dǎo)決定在王、陳、周、李、林、胡等6人中挑幾人去執(zhí)行一項重要任務(wù)。執(zhí)行任務(wù)的人選應(yīng)滿足以下所有條件：王、李兩人中有且只有一人參加；李、周兩人中也有且只有一人參加；王、陳兩人至少有一人參加；王、林、胡3人中應(yīng)有兩人參加；陳和周要么都參加，要么都不參加；如果林參加，李一定要參加。據(jù)此。可以推出（）。

A.王、陳不參加

B.林、胡不參加

C.周、李不參加

D.李、林不參加

28.秦老師作為一名優(yōu)秀的教師，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成績的同時，還關(guān)注每一位學(xué)生的人格和道德發(fā)展，體現(xiàn)了()的職業(yè)道德。

A.育人為本

B.關(guān)愛學(xué)生

C.教書育人

D.德育為先

29.西方近現(xiàn)代藝術(shù)流派紛呈，下列作品中表現(xiàn)技法與其他三項不同的一幅是（）。

A.《向日葵》

B.《風(fēng)景》

C.《星夜》

D.《日出·印象》

30.學(xué)生在課堂上向你提出一個意想不到又很有價值的問題，你不能馬上做出正確的解答。這時，正確的做法是()

A.肯定學(xué)生提出的問題，鼓勵學(xué)生課余與老師討論

B.指責(zé)學(xué)生胡思亂想，責(zé)令其坐好聽課

C.告訴學(xué)生不能提與本節(jié)課無關(guān)的問題

D.不理會學(xué)生的提問

31.我們常說的“天涯海角”在海南島，景區(qū)內(nèi)奇石林立，雄峙海邊。其中，有一塊巍然屹立在海邊的巨石，自上而下刻著“南天一柱”四個剛健遒勁的楷體大字。“南天一柱”四字是由()所書。

A.范云梯

B.程哲

C.蘇東坡

D.溥儀

32.宿舍四個人規(guī)定，誰回來最晚誰關(guān)燈。有一天宿舍沒有關(guān)燈，管理員盤問誰回來最晚小楊說：“我回來時，小林剛要睡?！毙≡f：“我回來時，小夏睡著了?！毙×终f：“我回來時，小袁正好上床睡覺?！毙∠恼f：“我上床就睡，什么也不知道?！奔僭O(shè)他們四人說的都是實話，請你推測一下誰回來最晚()

A.小林

B.小夏

C.小楊

D.小袁

33.某小學(xué)的一位教師，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，但對學(xué)生要求非常嚴(yán)厲，課堂上如果有學(xué)生在黑板上演示題目出錯，就會嚴(yán)厲訓(xùn)斥，最嚴(yán)重的一次，他競一怒之下拽著學(xué)生的頭發(fā)往黑板上撞，并訓(xùn)斥、謾罵學(xué)生，這位老師的行為()

A.合理，做到了愛崗敬業(yè)

B.合理，做到了愛國守法

C.不合理，沒有做到關(guān)愛學(xué)生

D.不合理，沒有做到為人師表

34.被撤銷教師資格的，自撤銷之日起()年內(nèi)不得重新申請認(rèn)定教師資格。

A.2

B.3

C.4

D.5

35.元朝時直接負(fù)責(zé)管轄臺灣的機(jī)構(gòu)是（）。

A.中書省

B.行中書省

C.澎湖巡檢司

D.宣政院

36.摩爾根在遺傳學(xué)發(fā)展中的重要貢獻(xiàn)在于()

A.分離定律的發(fā)現(xiàn)

B.自由組合定律的發(fā)現(xiàn)

C.第一次把一個特定基因與特定染色體上的特定位置聯(lián)系起來

D.基因連鎖的發(fā)現(xiàn)

37.人類最早使用的金屬是（）。

A.銅

B.鐵

C.銀

D.鉛

38.江某和陳某離婚后，孩子玲玲經(jīng)法院判決由陳某撫養(yǎng)，后江某經(jīng)人介紹與王某結(jié)婚。在此案例中，應(yīng)當(dāng)對玲玲履行教育義務(wù)的是()

A.陳某

B.江某

C.王某和江某

D.陳某和江某

39.某省一座古墓前些年被盜，楊某等13人被捕，但是有漏網(wǎng)之魚，直到最近公安機(jī)關(guān)確定了4名嫌疑人。4人描述如下：

甲：如果我是罪犯，那么乙一定是。

乙：只有我是罪犯，丙才是罪犯。

丙：除非乙是罪犯，否則丁就是罪犯。

?。罕欠溉?。

如果上述論述為真，可以推出（）。

A.甲和乙是犯人，丙和丁不確定

B.甲和丙是犯人，乙不確定.丁不是犯人

C.乙和丙是犯人，甲和丁不確定

D.甲和丁不是犯人，乙和丙是犯人

40.現(xiàn)在有些兒童因飲食不合理而存在智力發(fā)展緩慢的問題．最主要是由于他們?nèi)狈Ρ匦璧奈⒘吭兀ǎ?/p>

A.鈣

B.鐵

C.磷

D.鋅

41.楊某的女兒小玲已經(jīng)六歲了，因身體狀況無法按時入學(xué)，楊某向當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府提出申請延緩入學(xué)一年，當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府應(yīng)當(dāng)()

A.拒絕，小玲已經(jīng)六周歲，必須立刻接受義務(wù)教育

B.拒絕，必須延緩兩年入學(xué)

C.批準(zhǔn)，可以延緩到七周歲入學(xué)

D.批準(zhǔn)，但必須多繳納一年學(xué)費(fèi)

42.素質(zhì)教育的根本宗旨是()

A.貫徹教育方針

B.培養(yǎng)“四有”新人

C.提高國民素質(zhì)

D.適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)需要

43.word菜單中常會出現(xiàn)一些暗灰色的選項，這表示()

A.系統(tǒng)運(yùn)行故障

B.word本身缺陷

C.文檔帶病毒

D.這些項在當(dāng)前無效

44.老師在家訪過程中發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生在家里表現(xiàn)驕縱無禮，對家長不夠尊重。針對這一現(xiàn)象，老師的解決方法最恰當(dāng)?shù)氖?)

A.在班會課上點(diǎn)名批評這些同學(xué)，以幫助其改正錯誤

B.身體力行地尊重學(xué)生家長，同時教育學(xué)生要尊重自己的父母

C.這屬于家庭教育問題，老師不便插手

D.當(dāng)場指出其家庭教育的問題，責(zé)令家長要嚴(yán)加管敖

45.某寄宿小學(xué)派車接送學(xué)生，途中有學(xué)生提出要上廁所，司機(jī)在路邊停車5分鐘，5分鐘過后，司機(jī)沒有清點(diǎn)人數(shù)就將車開走了。小學(xué)生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走，急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害應(yīng)由()承擔(dān)責(zé)任。

A.司機(jī)

B.某寄宿學(xué)校

C.司機(jī)和某寄宿學(xué)校

D.司機(jī)和王某

46.興起于歐洲17世紀(jì)的一場維護(hù)資產(chǎn)階級利益的，為美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和法國大革命提供了思想武器，也為馬克思主義哲學(xué)的創(chuàng)立提供了理論前提的思想解放運(yùn)動是()

A.工業(yè)革命

B.文藝復(fù)興

C.啟蒙運(yùn)動

D.資產(chǎn)階級改革

47.()的保護(hù)是指以學(xué)生為群體，社會、家庭、學(xué)校和司法有關(guān)部門對學(xué)生的受教育權(quán)、人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等的保護(hù)，使其合法權(quán)益免受侵害。

A.學(xué)生義務(wù)

B.學(xué)生權(quán)利

C.教師權(quán)利

D.教師義務(wù)

48.學(xué)校事故作為一種侵權(quán)