仿寫山中訪友500字

仿寫山中訪友500字【篇一：仿寫山中訪友】

走出門，就與滿天的朝霞握了握手，碰了碰頭。清晨，好清爽！

我一個人走在一條幽靜的小路上，這是通往花園的路。我要去那里拜訪我的老朋友們。

那一棵樹是我要拜訪的第一個老朋友，??！老樹，你挺拔的站著是在迎接我的到來嗎？你開出美麗的花兒，是給來看你的朋友準(zhǔn)備的一份見面禮嗎？你像一把撐開的大傘，多少人在你身下乘涼。你直著腰，挺著胸。守衛(wèi)著我們美麗的花園。

走進(jìn)這片花園，花兒跳著舞歡迎我，蝴蝶急著為我領(lǐng)路。我們來到桃樹下，樹葉和我說著悄悄話。每一棵樹都是我的知己，它們迎面送來無邊的香氣，

這花園中的一切，那個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，美麗的花朵，你左右搖擺，是要給我跳一段優(yōu)美的舞蹈嗎？你好，頑強(qiáng)的小草，你穿著一身綠衣服，是要和我比誰的衣服更漂亮嗎？你好，可愛的蝸牛，你背著小房子慢悠悠地爬動，是在觀賞風(fēng)景吧！你好，高大的柳樹，你長發(fā)飄飄，多么像一位漂亮的小姑娘。喂！勤勞的小蜜蜂，你們嗡嗡地在討論什么呢？我猜你們津津樂道的，是又找到了一塊采蜜的好地方。

撿起一顆新種子，捧在手中，我聽到了大自然的歡悅歌曲；拾起隨風(fēng)飄揚(yáng)蒲公英種子，我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘。在他們開始新生活的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式；撿起一朵還沒有開放的花苞，我聽見了它無聲的哭泣，看到人們無情的將它從枝干摘下來。

再見了朋友們，我該回家了。我?guī)Щ貪M懷的好心情，好記憶，順便帶走了一身夕陽。

【篇二：仿寫《山中訪友》】

走進(jìn)校園，就與微風(fēng)撞了個滿懷民，風(fēng)中含著露水和榕樹花的氣息。早晨好清爽。

那棵榕樹，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，老榕樹，你如一位德高望重的老人。在這門口站了上百年了吧？你像一把撐開的巨傘，讓多少人在你身下乘涼？你直著腰，守衛(wèi)著我們美麗的校園。歲月悠悠，唯有你高大挺拔。

來到一排楊樹下，樹葉與我說悄悄話。第一棵樹都是我的知己。他們迎面送來了無邊的朗讀課文的聲音。

這校園的一切，哪個不是我的朋友？我熱切的跟他們打招呼：你好，紫色的葡萄，你捧出一串串果實(shí)，是讓我品嘗嗎？你好，高高的旗桿，你頭上掛人著永遠(yuǎn)也不會倒下的五星紅旗。你好，雄偉的教學(xué)樓，你那漂亮的瓷板，發(fā)出瑯瑯的讀書聲。你好挺拔的竹子，你毛直的身軀，是要告訴我們寫字要坐端正嗎？喂，淘氣的麻雀，嘰嘰喳喳在談些什么呢？我猜你們津津樂道的，是學(xué)生們認(rèn)真讀書的情景。

拾起一張廢紙，我看到校園的潔白美麗。拾起一片落葉，細(xì)數(shù)葉脈的規(guī)律，我發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。

快要放學(xué)了，我該回家了。我揮了揮手，告別校園里的朋友。帶回滿懷的好心情，好記憶，還帶回了許多知識。

【篇三：仿寫《山中訪友》作文】

走出門，就與微風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息。早晨，好清爽！

不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的問候，踏一條山路，獨(dú)自去訪問我的朋友。

那股溪流，是我要拜訪的第一個老朋友。嗨，溪流，你像一位忠實(shí)的朋友，老老實(shí)實(shí)地倒映著一切，只是，當(dāng)微風(fēng)伯伯為你撓癢癢時(shí)，你又是多么調(diào)皮，竟將在你身上的衣裳變成波紋狀。光陰似箭，日月如梭，唯有你依然如舊。

走進(jìn)這簇野灌叢，蜥蜴迎接我的到來，蜜蜂與我歡歌跳舞。每一只蟲子都是我的知己，它們?nèi)季奂谖业闹車路鹪跒槲业牡絹矶吲d。我看著這群蟲子，靜靜地，仿佛自己也是它們的一員。我的四肢變成四足，頭發(fā)變成兩根頭須，身后長出兩只翅膀，與它們一起歡樂。

這林中，誰不是我的朋友？我親切的與他們打招呼：你好，跳動的松鼠！你圍著我蹦蹦跳跳，是邀我與你共舞嗎？你好，雪般的白兔，你臥在我的腳邊，是想與我擁抱嗎？你好，黑得發(fā)亮的甲蟲，你來來回回地走動，是想帶我去參加你的家嗎？你好，湛藍(lán)的天空。你寬大的懷抱襯托著白云更加潔白。咦？飛翔著的蜻蜓，你飛得這么低是為什呢？我猜啊，肯定是你想告訴我快下雨了。

忽然，遠(yuǎn)處傳來“轟隆隆”的聲音，雨漸大，漸大……

我站在凹著的山洞里，靜謐的看著雨中的風(fēng)景，真的好美！像一曲催眠曲，山中、雨中的一切都回家了。雨不知不覺地回去了。雨過天晴，天上掛起來一條彩虹，山林中的一切都成了書中的童話，美極了！

夕陽已經(jīng)落下，天邊黃澄澄的。山崗上掠過一群歸鳥，山林中傳出幾聲鳴叫。我要回家了，我輕輕揮手，告別林中的一切，帶回了滿懷的好心情，還帶回來林中的一切。因?yàn)?，它已印在我心中?/p>

【篇四：《山中訪友》仿寫】

一出旅館，就與空氣撞了個頭，空氣中含著清風(fēng)和水珠的氣息，早晨，好清爽！

不騎車，不邀外人，也不帶什么吃的，就帶著滿懷的期望，他一條大路，一家人去訪問我的朋友。

那輛觀光車，是我要拜訪的第一個老朋友，嗨！觀光車，你為人們服務(wù)的好幾年，你可不可以把我?guī)У缴侥_下，一到山腳下，我就看見了漫山遍野的竹子，直插云霄，在小溪里的石子歡快的洗著澡，走進(jìn)竹林，我們踩著小石子走來走去，小溪在我腳邊流淌，好像送給我一首首美麗的歌謠。

??！我一不小心踩到了水里，我開心地笑著，在水里走來走去，我們在這山中漫游了好長時(shí)間，終于下山了，這時(shí)候，下起了蒙蒙細(xì)雨，頭頂?shù)闹褡咏o我撐起了大傘，誰能說這不是天地給我的恩澤，

雨停了，太陽曬屁股了，我該回家了，告別滿山的竹子，和山間的小溪，帶回了我的好印象。

【篇五：仿寫《山中訪友》】

暑假的一天早上，微風(fēng)輕輕拂過窗外，白云悠悠飄過頭頂。窗外，傳來幾聲小鳥嘰嘰喳喳的小曲。早晨，好清靜。

走出門，耀眼的陽光照在了我的臉龐，陽光中帶著樹葉的清香和夏天的氣息。什么也不帶，只帶著滿懷的好心情，我來到了黃河邊。踏著五顏六色的鵝卵石，聽著嘩嘩的水流聲，遇見了我要拜訪的第一個老朋友。

那座涼亭，是我要拜訪的第一個老朋友。好久不見，親愛的涼亭，你如一位歷經(jīng)滄桑的老人，在這河邊站了幾百年了吧？你讓多少勞累的人馬靜靜的乘涼，歇息，你沒有怨言，只是靜靜的凝視著河對岸的一切。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。

我坐在一片草地上，靜靜的，仿佛自己也變成了一朵小花。我腳下長出的根，慢慢扎進(jìn)土地，臉龐變成了花心，頭發(fā)長成了花瓣，胳膊變成了嫩綠的葉子，歡迎夏天的到來。

向前漫步，我又遇到了許許多多我的老朋友，我熱情地跟他們打著招呼：你好，漂亮的野花！你露出動人的微笑，是歡迎我的到來嗎？你好！晶瑩的露珠！你調(diào)皮的眨著眼睛，是在向我問好嗎？你好，金黃的蘆葦！你在微風(fēng)中搖曳，是要與我共舞吧。喂，飛來飛去的蝴蝶，你們在忙什么呢？我猜你們也陶醉在這美麗的風(fēng)景中了吧。

當(dāng)太陽和大山擁抱的時(shí)候，我也該回家了。我依依不舍地離開河畔的朋友，和他們說著再見，在晚霞中帶回了綠色的好心情。

媽媽：上一篇日記我還說到小雨他們星期三開學(xué)，是為了先讓孩子們收收心，沒想到一開學(xué)他們似乎馬上進(jìn)入了正軌，而且作業(yè)量是明顯增多。三天時(shí)間，語文學(xué)完了兩篇課文，寫了兩篇作文；數(shù)學(xué)已學(xué)到第二單元。這是小雨星期四晚上寫的作文，明顯是趕時(shí)間，雖是仿寫，可這仿的痕跡也太明顯了，等老師怎么說吧。

這個周末的作業(yè)仍然很多，默寫課文、筆記本、練習(xí)冊、作文、手抄報(bào)，夠這家伙忙的了！新概念英語班這個學(xué)期開始變成了每周兩次，再加上別的班，周末已經(jīng)占滿了。要照這個作業(yè)量，感覺時(shí)間很不夠用呢，唉，是不是興趣班要取舍一下了……

【篇六：《山中訪友》仿寫】

走進(jìn)校園，就與秋風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中含著月季花和菊花的清香，我的心情格外舒暢，我的笑容格外燦爛。

不坐車，不邀伙伴，也不背書包，就帶著滿懷的好心情，獨(dú)自去校園訪問我的老朋友。

那棵大楊樹，是我要拜訪的第一個老朋友。??！大楊樹，你像一位盡職盡責(zé)的士兵，在這校園里守衛(wèi)了幾十年了吧！你為多少師生遮陽躲雨，把多少學(xué)業(yè)有成的學(xué)子送走，又迎來多少淘氣的小朋友。歲月悠悠，光陰似箭，唯有你依然如舊。

走進(jìn)這片果樹林，蜜蜂在我身邊嗡嗡地飛著，仿佛在與我對話，石榴咧開大嘴，露出一顆顆晶瑩的牙齒，沖著我大笑，每一個果子都是我的知己，它們迎面送來淡淡的清香，每一個果子都在望著我。我蹲在一朵花旁，靜靜的，仿佛自己也是一朵花。我的腳長出的根須，深深扎進(jìn)肥沃的土地，身體上長出幾片綠葉，頭上長出幾片嬌嫩的花瓣，在陽光下顯得更加美麗。

這校園的一切，哪個不是我的朋友？你好，寬闊的操場，你張開你的雙臂，讓孩子們在你的懷抱里開心地玩耍；你好，飄揚(yáng)的國旗，你鮮艷的身軀，象征著祖國的輝煌；你好，長長的塑膠跑道，你是多么地盡職盡責(zé)，無私奉獻(xiàn)，每天讓我們在你的身體上強(qiáng)身健體；你好，雄偉的教學(xué)樓，你為我們營造了一個多么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們在里面學(xué)習(xí)各種知識；你好，遼闊的草坪，你翠綠的身體，讓校園充滿寧靜，變得更加溫馨；你好，可愛的麻雀，你嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在訴說著校園的變化。

我陶醉在這美景中，忘記了時(shí)間，直至夕陽親吻著西山，我才被喚醒過來。我輕輕地?fù)]手，告別校園的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回一路月色。

【篇七：仿寫課文《山中訪友》】

風(fēng)拂過我的面頰，一片黃葉飄落到我的腳旁。這一切，都預(yù)示著初秋的到來和新學(xué)期的開始。

暑假結(jié)束了，兩個月沒有見到既久違又熟悉的校園了。我背著書包，快步走在上學(xué)的路上，心里只想快點(diǎn)見到那些令我倍感親切的朋友。

那棵老白楊，是我要拜訪的第一個朋友。啊！老樹，你如一位德高望重的老人，微笑地凝望著每一位學(xué)生上學(xué)、放學(xué)。你搖曳著那青翠的綠葉，為我們帶來一首首沙沙的交響曲。那茂密的樹葉，為我們遮擋了刺眼的陽光，換來了一片片陰涼。

走進(jìn)這片果林，小草與我友好地打招呼，花兒為我翩翩起舞。綠油油的鳶尾，郁郁蔥蔥的小葉女貞，高大的法桐……都是我的知己，一個個小燈籠一樣的石榴，壓彎了枝頭。一個個可愛的柿子，點(diǎn)綴在樹梢，正向我問好呢。

這校園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱情和他們打招呼：你好，鮮艷的紅旗！每當(dāng)你高高地飄揚(yáng)在藍(lán)天，心中崇高的敬意油然而生；尊敬的塑像！你們用那睿智的雙眼平靜的注視著我們，那些深刻的話語，帶給了我們?nèi)松膯⒌?；你好，寬敞明亮的教室！是你讓我們在?yōu)美的環(huán)境中讀書，在陽光中成長。

走在寬闊的操場上，我看見了一串串輕快的腳印，撫摸雄偉的教學(xué)樓，我聽見了朗朗的讀書聲。

放學(xué)了，我輕輕地?fù)]手，告別校園里的朋友們。帶著依依不舍的心情，我說：“明天見，朋友！”

【篇八：仿寫《山中訪友》】

走出門，就與春風(fēng)撞了個滿懷，風(fēng)中含著露水和桃花的氣息。早晨，好清爽！

不坐車，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，踏一條幽徑，獨(dú)自去訪問我的朋友。

那棵大樹，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，大樹，你站在這里有幾百年了吧？你讓鳥兒在你頭上搭窩，生活，永不抱怨。你是那么的高大挺拔，無論風(fēng)吹還是雨打，你總是筆直地站在哪兒。

走進(jìn)這片草地，花兒為我舞蹈，露珠與我交換眼神。每朵花，每棵草都是我的知己，他們迎面送來無限的美麗，每朵花，每棵草都在望著我。我坐在草地上，靜靜的，仿佛自己也是一朵花。我腳下長出的根須，深深扎進(jìn)泥土和巖層；頭發(fā)長成花瓣，胳膊變成葉子，血液變成花兒的汁液，在花根和花莖里旋轉(zhuǎn)，流淌。

這山中的一切，那個不是我的朋友？我熱切地跟他們的招呼：你好，清澈的小溪，你唱出一曲曲優(yōu)美的歌，是邀我與你唱和嗎