2022年培訓(xùn)機構(gòu)的招生方案

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我先大致介紹一下，我叫康小龍，之前在安博教育做小學(xué)奧數(shù)、初中數(shù)學(xué)

老師，不僅做過老師還做過教務(wù)、市場。安博基本都是兼職老師，我是當(dāng)時我們校區(qū)當(dāng)時唯一的兩個專職老師中的一個，所以做的事比較多，干的活比較雜，但是確實在這行學(xué)到了不少東西。由于個人原因離開了我的家鄉(xiāng)、拋棄了把我培養(yǎng)起來的公司來到了寧波，進(jìn)入了龍文教育。

下面我就針對我朋友向我咨詢的問題，把我的經(jīng)驗介紹給大家。首先他問我怎么去招生，對于招生有什么好的辦法：

在培訓(xùn)行業(yè)干，學(xué)生就是這個機構(gòu)存活的血液，生源的好壞直接決定一個培訓(xùn)機構(gòu)的命運，好的生源就算你不會做也能做好，面對差的生源你也只能是巧婦難為無米之炊。對于每個成熟的機構(gòu)都有他固定的招生模式，這對于業(yè)務(wù)的擴張有良好的促進(jìn)作用，只需要復(fù)制粘貼。下面我介紹幾種常用的招生方法：

招生之前，先選擇你的準(zhǔn)客戶，也就是你的消費對象，培訓(xùn)行業(yè)面對的消費對象所在家庭一定要是中上水平的收入家庭，要能承受得起這種高消費，在認(rèn)清消費對象后展開攻擊。如果選擇了不合適的對象，即使成為了你的學(xué)員，但是后期肯定會有一系列的問題，因為他們對于結(jié)果予以的期望很高，往往這種人報的課時并不多，但是卻要求有很好的成績，一般情況下他們都是不會滿意的，而且很容易鬧退費，所以選擇客戶是很重要的。在之前有個案例，讓我更加相信了我的說法，我的一個咨詢朋友以前接待了一個環(huán)衛(wèi)工人，她看著別人家的孩子都在一對一，聽說效果很好，自己也跑來給上高二的孩子打聽打聽，當(dāng)時我的朋友就不太愿意讓她報名，但是看這位家長確實想報，我朋友就只給報了十個小時，家長掏出了口袋里的兩千多塊錢，看的人真心疼，因為她不是有錢人，準(zhǔn)確的講是窮人，我朋友給她說讓他兒子沒事就來我們的自習(xí)室，那里面有專門的陪讀老師負(fù)責(zé)答疑，家長開心的走了，接下來就是上課了，我朋友特意讓教務(wù)安排最優(yōu)秀的老師，但是該發(fā)生的事情還是發(fā)生了，上了兩次課考試了，孩子好像沒什么變化，這下整個辦公室都快被炒翻了，家長過來要成績，說是騙子，什么話都說，我朋友看是這種情況，趕緊穩(wěn)住家長，給家長解釋，但是她就是不聽，這是為什么呢。因為她看宣傳頁上說的太好聽了，最后校長急了，趕緊讓辦手續(xù)退了剩下的，結(jié)果家長還要要求退還上過的，這叫人情何以堪，上過的課肯定不能退，只能去給家長解釋。聽了這件事，我想大家對于客戶的選擇應(yīng)該有所幫助。

在宣傳上，常用的宣傳方法有介紹法，對比法，專家權(quán)威法，商品促銷法等。介紹法：主要是在于讓家長更加了解自己的學(xué)校，主要是考宣傳來招生，比如，學(xué)校的管理，教學(xué)質(zhì)量，辦學(xué)實力，在學(xué)人數(shù)，學(xué)生反映等。介紹法主要考的是招生人員的嘴，這對于招生人員有很高的要求，要求招生人員有一定的專業(yè)知識，能夠分析出學(xué)生的問題所在，條理清晰，形象氣質(zhì)要好一些，親和力強，話語吸引家長。介紹法招生必須要經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，模擬示范，合格后方可上崗。

比較法：主要通過與同類學(xué)校進(jìn)行各方面比較，突出自己學(xué)校的優(yōu)勢進(jìn)行招生。此類方法要求老師一定要了解同類學(xué)校的師資、教學(xué)、管理、服務(wù)、校區(qū)環(huán)境，重點競爭對手的發(fā)展史，例如：學(xué)大教育基本都是專職老師，新東方是以英語起家，學(xué)而思做的最好的是小班教學(xué)，安博主打一線在職老師。了解同行業(yè)競爭對手的實際情況，在培訓(xùn)行業(yè)的戰(zhàn)場上做到“知己知彼百戰(zhàn)百勝”，注意要客觀的評價別人。

專家權(quán)威法。此法多應(yīng)用在會銷的過程中，請某之名專家，或者權(quán)威人士做報告，意在為家長分憂，實則推銷自己，讓家長埋單。此法必須要有一定的說服力，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌b。

促銷法。此法一定要讓家長覺得自己得到了實惠，感覺有便宜可占，家長在選擇培訓(xùn)學(xué)校之前肯定做了一定的咨詢，要吸引家長的眼球，要讓他得到的越多，陷入的越深。

選擇客戶對于我們來說同樣重要，做為一個招生工作者最重要的一點是去區(qū)分每個客戶的類型，然后以不同的方式去應(yīng)對。生活中每一個人的性格都是不一樣的，這決定了我們招生的對象總是多樣性的，從個人的性格講一般我都會分成以下六種：

一、猶豫型客戶，這種客戶一般都缺乏主見性。那么當(dāng)你碰到時你一定要幫對方下決定。并且時在不傷害對方自尊的情況下做決定。要隨時鼓勵和幫助他（她），使他（她）覺得決定是對的，是正確的。

二、理智型客戶，理智的客戶你很難影響到他，這時你要做的就是尊重對方，讓他做決定就好了。

三、沖動型客戶，這種人很容易做決定，但有很容易后悔。面對這樣的客戶要會利用他沖動決定并要及時跟進(jìn)與服務(wù)，多與他說他的決定是理智的，是對的，不要給他后悔的機會。

四、圓滑型客戶，這種客戶生活中總是很常見的，他會說你的學(xué)校如何的好，教育方法如何的先進(jìn)與豐富，很贊同你的個人，但往往他自己又不會買，不想去學(xué)。這種人往往會使你有種他會來學(xué)的感覺，往往會使你盯著他（她）轉(zhuǎn)，但后悔的失望的人總是你，因此這樣的客戶你只需要直截了當(dāng)?shù)挠盟恼J(rèn)可給他決定就可以了，不要過分去跟蹤。

五、決斷型客戶，這種人往往都會因你的一句對與錯的話而做決定。這樣的人要多了解他喜歡什么，關(guān)心什么，在意什么，那你就多講他喜歡的東西，在意的東西，關(guān)心的事情就可以了。

六、排外型客戶，這種客戶一般都比較自卑，那你就要去尊重對方并且懂得站在對方的角度去解決問題，與對方在同一起跑線上就可以了?？傊还苣阌龅绞裁礃拥目蛻裟愣家拐\相待，要尊重對方，這樣才能更好地招到學(xué)生。

對于招生策略我也小小的發(fā)表一下自己的見解，根據(jù)我在培訓(xùn)行業(yè)的自身體會，提出以下方案：

廣告宣傳，大型噴繪與傳統(tǒng)發(fā)單相結(jié)合。做廣告之前首先要了解，周邊高收入，高學(xué)歷人群的居住場所，特別是高檔小區(qū)，重點中學(xué)附近、購物中心。插樓、插車，想讓別人了解你，必須讓他們知道你，認(rèn)識你，所以這些都是很必要的。

學(xué)校渠道，在重點中學(xué)要有一定的人脈，想辦法和學(xué)校展開合作，適當(dāng)?shù)淖隽x講，并在講的過程中挑選幾名優(yōu)秀的學(xué)生送他們免費上課，這里指小班授課，一對一除外，這些學(xué)生就是你的宣傳道具，與此同時和名師合作你會有一些固有資源。

會銷。公開課，說明會等會銷形式，會銷一定要帶有目的性，主持人和演講者一定要配合默契，一定要適當(dāng)?shù)拇蹬?，最后要讓家長覺得他不報名就是一種損失的感覺。

刊物出版，一定要有自己的刊物，據(jù)統(tǒng)計學(xué)生和家長對刊物還是比較感興趣的，相比報紙，宣傳冊而言更有價值。

網(wǎng)絡(luò)廣告，免費發(fā)放招生信息，發(fā)放高要求的招聘信息，特別是代課教師。陌拜電話，想辦法搞到某重點中學(xué)學(xué)生家長的電話，對于有意向的長期跟蹤。轉(zhuǎn)介紹，轉(zhuǎn)介紹可以說是最廉潔的招生方案了，但是卻有意想不到的效果

以上都是一些常用的招生辦法，同樣招生人員，也就是我們常說的市場工作者，自身也得具備一些專業(yè)素質(zhì)，特別是“推銷意識”。同時還應(yīng)具備以下的意識：

1、服務(wù)于學(xué)生及家長的意識（專業(yè)化、顧問化、人性化、服務(wù)化）

專業(yè)化：不僅指我們對招生業(yè)務(wù)專業(yè)化，也是指咨詢水平的專業(yè)化。一個好的招生人員不僅要對學(xué)校情況十分了解，還要把學(xué)校的教育品牌，以“專家”的身份展示給咨詢者，要通過我們對各種的專業(yè)化的解答水準(zhǔn)，向咨詢者提供專業(yè)化的咨詢服務(wù)，提供權(quán)威性的信息，不能出現(xiàn)前后矛盾，虛無縹緲，或漏洞百出的問題。要能夠回答所有的提問，消除咨詢者的種種顧慮，促使對方產(chǎn)生信任和好感。顧問化：是咨詢中應(yīng)把握的一項重要技巧。作為招生人員，也可以站在學(xué)生家長的角度，設(shè)身處地的為學(xué)生及家長考慮，根據(jù)學(xué)生的興趣、性格、學(xué)習(xí)成績等提出可行性的建議，幫助他們選擇求學(xué)途徑，或選定專業(yè)，以求學(xué)顧問的身份幫助學(xué)長進(jìn)行抉擇，使學(xué)生及家長心悅誠服的接受我們的觀點或建議，達(dá)到我們招收學(xué)生的目的。

服務(wù)化。是我們招生工作最重要的服務(wù)宗旨。每個招生人員應(yīng)始終不忘“招生就是服務(wù)，服務(wù)就是招生”的思想，學(xué)習(xí)和借鑒“海爾”以星級服務(wù)的理念，要讓學(xué)生及家長感到，我們不是為了單純的招生而招生，而是向渴望求學(xué)的學(xué)子提供超前的服務(wù)理念。即“教育就是服務(wù)”

人性化。是以情感人的一種招生技巧，是對前三者的一個總括。通過在咨詢的專業(yè)化、顧問化的服務(wù)，締造出和諧的人際關(guān)系氛圍。通過我們細(xì)心的、耐心的咨詢服務(wù)；通過我們設(shè)身處地的為學(xué)生考慮，使學(xué)生及家長從感情上傾向于我們的學(xué)校，這是體現(xiàn)我院人性化的重要方面，也是我們招生的重要技巧。在招生實踐中，可能會遇到一些特殊情況，這對招生人員也是一種考驗。

2、主動溝通及交往的意識有效溝通的技巧

1、講話條理清楚，層次分明，突出重點，容易讓對方領(lǐng)會

2、談話要帶有表情，真摯動人，聲情并茂，用溫情打動學(xué)生和家長

3、說話幽默風(fēng)趣，使對方聽得滿心歡喜，但有道理。讓對方覺得“聽君一席話勝讀十年書”

4、聽話比說話重要。（傾聽）

5、交流過程中要勇于承認(rèn)自己的錯誤

6、交流中要迅速牢記學(xué)生和家長的姓名

7、交流過程中不要忘記尋找潛在的生源

8、“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”敢于指出家長和學(xué)生的錯誤觀念和觀點

3、有針對性開展咨詢工作

1、滿足從眾心理需求，樹立報名榜樣；

2、滿足功利心理需求，宣傳上好學(xué)校的好處；

3、克服自卑心理障礙，列舉成功典范；

4、針對猶豫、猜疑型家長及學(xué)生充分展示學(xué)校實力及優(yōu)勢；這些都是我們作為培訓(xùn)行業(yè)的從業(yè)人員經(jīng)常用到的招數(shù)，但是如果你是一名代課老師，你的所有出發(fā)點都應(yīng)該是如何教好學(xué)生，讓孩子思想覺悟提高，學(xué)習(xí)習(xí)慣變好，學(xué)生成績提高，以后能做一個對社會有更大貢獻(xiàn)的人。希望我的這一番話能對大家有所幫助。

好了今天就寫到這里，對于怎么做教務(wù)，怎么做咨詢，我也會繼續(xù)和大家討論，分享。

康小龍

2012年8月15日

第二篇：培訓(xùn)機構(gòu)暑期招生方案一、招生概要

1.確定教學(xué)地點，教學(xué)對象和行課教師；（6月2號前落實）2.收集信息：包括團(tuán)結(jié)鎮(zhèn)各中小學(xué)考試、放假、領(lǐng)成績單時間，以及各中小學(xué)是否在暑期存在本校補習(xí)情況；（6月10號前落實）3.宣傳工作：主要以海報和傳單及掃街的形式進(jìn)行宣傳，并在人流量較多的路口和小區(qū)設(shè)點加以必要的口頭宣傳；（單頁及展架6月15號前落實）

4.宣傳地點及時間：團(tuán)結(jié)鎮(zhèn)各大中小學(xué)校門口（主要為散發(fā)傳單的形式），時間在學(xué)校考試、放假、領(lǐng)成績單當(dāng)天；各居民聚集區(qū)和街道繁華區(qū)貼上海報宣傳單（如：鐵市場大門口、各學(xué)校大門口、超市附近、各菜市場周圍、招工欄等處）；

5.工作人員安排。鐘銳負(fù)責(zé)招生統(tǒng)籌工作，其他三位教師分別帶領(lǐng)三個團(tuán)隊配合統(tǒng)籌工作的安排。

二、具體實施細(xì)則及時間推進(jìn)：

5月16--31日期間：建立目標(biāo)客戶數(shù)據(jù)庫（雷老師負(fù)責(zé)與相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，獲得大數(shù)據(jù)）

1、把現(xiàn)有的電話號碼按照要求，統(tǒng)一錄入數(shù)據(jù)庫，由現(xiàn)有的三人團(tuán)隊完成，擔(dān)任組長，先將號碼分配給組長，組長將號碼分配給組員。（從去年的情況來看，有效號碼比較好，需要及時更新數(shù)據(jù)庫，以便后續(xù)工作的開展）

2、錄入完成的數(shù)據(jù)庫按照現(xiàn)有所有人員，每人一個數(shù)據(jù)庫，每人300個客戶左右（預(yù)計數(shù)量，根據(jù)手里有的量進(jìn)行平均分配）暑假期間，新增的數(shù)據(jù)，隨時由個人進(jìn)行錄入。計入提成。要求：各個數(shù)據(jù)庫之間避免重復(fù)；6月1---5日期間：

1、教師招聘，6月1號工商學(xué)校有招聘會，預(yù)計招收兼職教師20名。盡量招能夠盡快到崗的老師。

1、負(fù)責(zé)整理暑假電話邀約的話術(shù)，包括：大型活動、公開課、課程介紹、暑假課程安排和定價套餐話術(shù)等五種；

2、對所有參與電話營銷的員工進(jìn)行話術(shù)培訓(xùn)，包括模擬演練、前臺咨詢和客戶心理分析等，經(jīng)考試合格者方能參與電話營銷工作；

三、正式招生板塊一：前期鋪墊

六月初，暑期大戰(zhàn)就將拉開，待兼職老師落實后，周一到周五放學(xué)期間（下午4；30-5：30）在學(xué)校門口派發(fā)宣傳單頁及扇子。每天少安排兩個人。與此同時宣傳我們的“小小朗讀者”小小朗讀者的活動。板塊一：電話招生

第一輪招生（6月6日-6月15日）針對小升初

第一階段的招生主要是派單，集中在學(xué)校門口，與此同時搭配相應(yīng)的溝通，提升家長對我校的認(rèn)識，同時告知各位家長我們的暑期招生工作正式開始，派單過程中盡量留下目標(biāo)客戶的聯(lián)系方式，以便后續(xù)開公開課使用。9日晚上所有在崗教師準(zhǔn)時到崗，對10號的公開課（公開課內(nèi)容為小升初沖刺班在考試過程中的策略，方法）做電話營銷，此次做深入溝通，旨在能有更多的家長能夠來參加此次針對小升初的專題復(fù)習(xí)公開課。此次公開課安排語文和數(shù)學(xué)兩堂，語文內(nèi)容針對小學(xué)語文重要的兩大板塊閱讀和寫作。數(shù)學(xué)進(jìn)行總復(fù)習(xí)，對一些簡便算法進(jìn)行講解，提高效率。15日，小升初考試，將已到崗的老師分成四批，在紅星、鴻祥、白馬及團(tuán)結(jié)學(xué)校門口派單并設(shè)點，除團(tuán)結(jié)外，其他學(xué)校安排兩名老師。

第二輪招生（6月16日-25日）全面招生

16日小升初已經(jīng)正式放假，

17、18進(jìn)行第一輪全面電銷招生，將目前手中已有的數(shù)據(jù)分成兩批，包括小升初。分別在16日和17日進(jìn)行兩次電銷，重點為已將放假的小升初學(xué)生。以篩選目標(biāo)客戶，邀請參加公開課為目的。17日上午安排一堂奧數(shù)，主講雷老師。若家長同意前來參加但未出席者，17日晚上做確認(rèn)溝通，并告知18號上午還有一堂，并邀請參加。18上午安排一堂英語，主講譚老師。20號左右小升初開課，開課后繼續(xù)電話溝通，告知家長我們已經(jīng)開課，讓學(xué)生直接過來上課。小學(xué)考試，所有老師到崗進(jìn)行派單宣傳工作與設(shè)點。小學(xué)考試結(jié)束后，每位在職老師根據(jù)自己手中數(shù)據(jù)的實際情況，逐一篩選，進(jìn)行電話營銷，每天安排公開課。具體安排工作同上。（注：針對老師們自己留的電話號碼應(yīng)于當(dāng)天和家長進(jìn)行及時溝通）

第三輪招生（6月25-7月15日）

27日安排一次全面掃街。線路1：學(xué)校門口-菜市場-醫(yī)院-大橋-府河邊-圍城路-回校；路線2：學(xué)校門口-舒心鞋屋-鴻盛超市-鴻盛花園-五月花-傳媒正門-工商后門-太康醫(yī)院-回校；路線3：學(xué)校學(xué)校-舒心鞋屋-太康醫(yī)院-黃家橋-工商正門-圍城路-返回菜市-回校。

第三輪招生重復(fù)第二輪招生的工作，電話營銷、開公開課與設(shè)點招生搭配進(jìn)行。版塊二：設(shè)點招生

時間：6月25日-7月10日早8：30-11：30晚；7：00-10：00地點：人口密集的路口，廣場。

具體安排：一個組長帶領(lǐng)一位兼職教師，兩人一組，輪流進(jìn)行。學(xué)校樓下的點位每天必須安排一人值守。每天安排人員在團(tuán)結(jié)校區(qū)駐守。板塊三：“小小朗讀加”活動及積贊活動

活動一。針對已預(yù)交學(xué)費的客戶和老學(xué)員開展朋友圈集贊減學(xué)費的活動，發(fā)表有關(guān)圓夢教育的朋友圈，每個贊減免5角錢，以此類推，上不封頂。

活動二：小小朗讀者活動（活動待定，若通過做具體策劃）活動大致為通過下載一個叫“為人誦讀”的app，孩子每天在上面進(jìn)行閱讀，閱讀后分享朋友圈，通過點贊及分享掙閱讀積分，閱讀積分可以兌換暑假班課程體驗券，少則一兩天，多則一周。板塊四：進(jìn)群宣傳

若能獲得學(xué)校某班的班級群，老師們可以混進(jìn)群里，然后潛移默化宣傳我校，提高知名度。板塊五：老生續(xù)費

從6月1日陸續(xù)展開，課輔班主要由鐘銳負(fù)責(zé)，其他各位代課老師配合，周末班主要由雷老師負(fù)責(zé)。

第三篇：培訓(xùn)機構(gòu)暑假招生方案xx教育暑假招生方案

一、目的。擴大宣傳，促進(jìn)暑假招生。

二、時間

：20年6月1日到20年8月30日

三、優(yōu)惠措施：

四、宣傳措施：

（一）地面宣傳

1、小區(qū)宣傳

①在主要入口處、小區(qū)道路中，掛橫幅、條幅的造勢效果好，但由于會影響小區(qū)的美化和小區(qū)收取的分布費用較高，故不適長期懸掛?；ㄙM多點精力粘貼彩頁海報（規(guī)格60*80mm），掃樓梯式一對

一、在各個樓梯口和電梯口粘貼海報，可促使小區(qū)業(yè)主對海報上的內(nèi)容產(chǎn)生興趣，進(jìn)行咨詢，進(jìn)一步挖掘潛在顧客。

②公益性廣告——小區(qū)樓層牌、門牌號碼、電梯間內(nèi)的宣傳欄、公益標(biāo)語、公益鏡框，捐助制作小區(qū)公益宣傳牌、告示欄、指示牌、廣告電子時鐘等。

③贊助小區(qū)舉辦的各種活動，如小區(qū)開發(fā)商舉辦的收樓晚會，售樓表演戶外ＳＨＯＷ、聯(lián)歡晚會等，提高的美譽度和知名度。④小區(qū)門口搭建咨詢臺。

⑤通過在小區(qū)停車場入口的欄車桿、道閘桿上包裝我們的宣傳廣告或者招生關(guān)鍵詞，吸引有車族在停車取卡的幾分鐘內(nèi)關(guān)注我們；

2、商場廣場等戶外街道人群集中點宣傳

①搭建咨詢臺，吸引家長前來主動咨詢，邀請其免費參加體驗，現(xiàn)場可由專業(yè)老師進(jìn)行小范圍的活動專場展示（人數(shù)：3-5人，2人留咨詢臺接待家長咨詢，另外3人分頭進(jìn)行有針對性的派發(fā)傳單。派發(fā)時間為人流量比較集中的周末晚上）；

②在商場或者廣場比較顯眼的位置選定廣告位，制作廣告牌；③通過與政府相關(guān)部門的聯(lián)系，在主要公里干道的兩側(cè)張貼公益性橫幅標(biāo)語，政府相關(guān)部門給我們提供地方，我們負(fù)責(zé)出橫幅標(biāo)語和相關(guān)經(jīng)費，橫幅落款落**學(xué)校；

④通過與街道社區(qū)取得聯(lián)系，在社區(qū)廣告位上替街道社區(qū)做政府公益宣傳廣告，印刷我們的logo和相關(guān)品牌關(guān)鍵詞。

3、學(xué)校宣傳

①升學(xué)考試期間在學(xué)校準(zhǔn)備好在各個學(xué)校門口懸掛橫幅以及祝福標(biāo)語；②和老師合作招生

（二）網(wǎng)絡(luò)宣傳

1、利用百度知道、百度貼吧、58同城、趕集網(wǎng)、百姓網(wǎng)、社區(qū)論壇等渠道進(jìn)行大肆招生廣告宣傳推廣；

2、利用公司網(wǎng)站、微信公共平臺、個人微信、qq、qq群等方式與客戶進(jìn)行面對面的溝通和交流宣傳推廣；

3、利用微信公眾平臺征集**學(xué)校吉祥物的形式或進(jìn)行作品評比大賽獲取更多人關(guān)注和參與，以此達(dá)到宣傳招生的目的。

五、活動宣傳注意事項

1、海報張貼：海報這種宣傳形式講求速度，快速貼，顯效也快；講求單張有沖擊力（設(shè)計的要多人眼球），實施具有震懾力（張貼要突然、要多）；海報的效力可能最多一周，最正常的周期是3天左右，所以海報貼出去的第2天下午必須巡查，有破壞的要及時補上；

2、條幅懸掛。橫幅是最正規(guī)的一種；且成本支出最高；所以條幅懸掛一定要遵循“好鋼用在刀刃上”的原則，掛出去一條就是一條；需要支付費用時候，需要簽訂合約，保證我們的橫幅能懸掛相應(yīng)的天數(shù)。

3、游街。需要統(tǒng)一著裝，攜帶音響設(shè)備，宣傳用ktb板等，人員排成豎排，最前和最后的人員負(fù)責(zé)發(fā)放傳單，中間的人員舉kt板，依計劃好的路線巡游，邊走邊間隔幾分鐘齊聲喊一些簡短、活潑的口號。這是基礎(chǔ)宣傳中，視覺與聽覺沖擊力最大的一種宣傳方式，如果大規(guī)模的使用可以帶來震撼的市場效果。

4、學(xué)校門口：宣傳員在放學(xué)前20分鐘到崗（一般情況下接學(xué)生的家長下午比上午多，周

四、周五比平時多），到學(xué)校門口發(fā)放傳單，針對性最強，因此應(yīng)堅持在每周周一至周五學(xué)生放學(xué)時間到所在分校宣傳區(qū)域內(nèi)的小學(xué)、幼兒園附近發(fā)放傳單。

5、定點咨詢。由相關(guān)工作人員配合，在人流量相對較大的地方，利用一些簡單的物品及工具展開宣傳，快速將周邊的客戶吸引到展臺，第一時間進(jìn)行課程推廣，同時收集客戶相關(guān)資料信息.主要的目的是，收集意向可戶電話，現(xiàn)場報名。

6、戶外媒體廣告，對戶外廣告我們根據(jù)自身情況有選擇進(jìn)行。

7、報亭廣告。聯(lián)系廣告公司或直接聯(lián)系售報亭，根據(jù)報亭位置選擇做三面或四面。

8、門頭廣告。聯(lián)系具有位置優(yōu)勢的小賣部，融合小賣部名稱及學(xué)校廣告制作門頭。

9、冰箱貼：聯(lián)系具有位置優(yōu)勢的冷飲點，在外面擺放的冰柜上粘貼噴繪

10、樓層貼：在家屬區(qū)樓道里面粘貼，不用1-7層全貼，只貼3層以下就可以了

11、

12、墻體廣告（噴繪或漆繪）。聯(lián)系街道辦事處，在位置顯現(xiàn)處做大幅的公益墻體廣告。

13、媒體廣告（報紙、電視等）。借助當(dāng)?shù)仄占靶詮姷膱蠹埢螂娨曨l道，硬廣告與軟文相結(jié)合，展開宣傳。

14、借助公司產(chǎn)品進(jìn)行宣傳。氣球、手提袋、t恤、太陽傘等。

第四篇：教育培訓(xùn)機構(gòu)的招生方案大全教育培訓(xùn)機構(gòu)的招生方案大全

如今很多培訓(xùn)機構(gòu)都很熱衷于招生類課程，都想急切招到更多的生源。有家庭教育類招生課程，活動類招生課程，互聯(lián)網(wǎng)類招生課程等等，備受大家熱捧。但是很多人卻忽略了戰(zhàn)略方面的營銷策略，導(dǎo)致顧頭不顧尾的現(xiàn)象出現(xiàn)，甚至用高額的招生成本換來學(xué)校生源短時間的增長，解決不了根本性的問題。這里總結(jié)了四十個教育培訓(xùn)機構(gòu)的營銷方法，供大家參考。

1、定價策略

定價定江山，不做低價招生，不隨意打折，要明白打折就是翻倍打利潤，用性價比來贏得家長認(rèn)可，用附加價值打動家長。

2、產(chǎn)品定位策略

（1）三只眼睛（多一只發(fā)現(xiàn)的眼睛）。（2）比客戶發(fā)現(xiàn)好處的速度更快。

要想客戶為什么要買競爭對手的產(chǎn)品。你能給客戶帶來什么好處。你有什么資源可以用。

3、結(jié)果導(dǎo)向策略

要結(jié)果為導(dǎo)向，要的是結(jié)果不是過程，要的是效果不是道理。通過計劃設(shè)定全年招生和贏利目標(biāo)，層層分解讓全員都有銷售目標(biāo)的壓力。

4、唯一策略

想辦法讓自己的產(chǎn)品成為某個時空角的唯一或者第一，例如：想辦法用我們的話術(shù)把我們的四大核心產(chǎn)品成為當(dāng)?shù)氐奈ㄒ弧?/p>

5、品牌策略

我們的話術(shù)中一定要多強調(diào)我們的學(xué)校是個品牌學(xué)校，讓家長一提到我們學(xué)校就知道做什么。

6、賣點升級策略

總結(jié)出學(xué)校的賣點產(chǎn)品，不停地升級，我們既可以不停地提價，還可以擴大銷售量。我們的困惑就是別人的商機，我們一直處于困惑，我們就是客戶，我們跳出來找到解決辦法，我們就是商家，客戶買了后還有什么問題就是賣點。

7、超值策略

最核心的課程或家長最關(guān)心的東西，低價或者免費贈送給家長，先把客戶搜集上來，依靠核心課程賺家長的錢。如寒假班不好招生就在報春季班和秋季班時送寒假班。

8、一度策略學(xué)校培養(yǎng)到99度的家長，帶過來燒一度，促成成交。

9、雜交賣點策略

了解對手的賣點，給家長非來我們學(xué)校的理由，用一對多的促銷法去成交。

10、異業(yè)招生策略

把自己的教學(xué)產(chǎn)品與相關(guān)聯(lián)的其他兒童行業(yè)合作，利用雙方的平臺進(jìn)行共同銷售。

11、速度領(lǐng)先策略

戰(zhàn)略調(diào)整要快，用速度領(lǐng)先于對手出牌，比競爭對手更早地發(fā)現(xiàn)不同框架里面的資源，第一時間整合。如：5月份開始暑期招生。

12、售點換位策略

人員的售點應(yīng)放在我們能為家長和孩子提供什么好處上來，并且競爭對手做不到的沒有的，不要一味盯在成交上。

13、金鉆策略

費的時間放在不同的時空角，利用活動制造感動就可以增加成交的機率。

14、重定意義策略

織學(xué)生活動一定要包裝，重點突出出活動意義，最好是活動的持續(xù)性意義，就能高價收費成交。同樣的東西，換個說法，更有吸引力，更容易讓人接受。

15、藍(lán)海策略

將無形的附加值產(chǎn)品加在有形的教學(xué)和活動上，雜交在一起，就形成了獨一無二的藍(lán)海產(chǎn)品，例如：野外課堂活動。

16、大腦風(fēng)暴策略

讓全體員工坐在一起總結(jié)不同賣點，形成話術(shù)，全員統(tǒng)一話術(shù)。

17、搞定重點家長策略

一個班或一個學(xué)?？倳袔讉€有影響力的家長，只要搞定這幾個人，就能搞定一個學(xué)校的家長。

18、造勢營銷策略

在重點銷售時間鋪天蓋地的宣傳造勢，讓更多的人知道自己。

19、貼樹皮策略

對手開在哪里，我們就開在哪里，質(zhì)量好，價格還便宜，吸引對方客戶資源甚至優(yōu)秀員工，把對方的核心送給客戶，就能吸收對手的資源。

20、切割營銷策略競爭對手的客戶，在對手最薄弱的時空角下手，用一個拳頭產(chǎn)品把對手的客戶全部截流到自己這邊來。

21、培養(yǎng)鐵桿家長策略

培養(yǎng)鐵桿家長，讓鐵桿家長成為你的義務(wù)宣傳員，在節(jié)日送祝福和禮物，在年會邀請參加給予頒獎和發(fā)放禮品。

22、借大魚塘策略

與大商家合作，給點好處在他的魚塘中釣魚找客戶，例如與天旺商業(yè)合作。

23、信譽捆綁策略

與知名教育名牌相綁，讓客戶產(chǎn)生信任感，例如與牛主席捆綁。

24、杠桿原因策略

找到小支點，撬動大市場，例如與媒體合作一個大型的賽事。

25、賣點證明策略

家長相信什么就用什么證明給客戶看，家長相信品牌，相信師資，相信孩子成績，相信學(xué)校的時間長短，相信最貴，相信第一個做，相信名師，相信自己研發(fā)等。提高身份，內(nèi)修外包，用第二性征取得別人的信賴。

26、廣告語言設(shè)計策略

題目要勾魂、醒目、簡單、定位準(zhǔn)確，讓對方潛意識處于接收狀態(tài)，簡潔清晰定位產(chǎn)品的好處、賣點、唯一性，標(biāo)題定天下。

廣告植入。廣告方面一半是知識、一半是廣告，他想學(xué)習(xí)的同時必須看到廣告。

廣告扭曲：七天練好字，其實是七天的課程，七十天的練習(xí)。廣告渠道：選擇家長能看到的媒體或位置，最好把家長吸引到一個框架進(jìn)行銷講。

廣告捆綁。讓媒體或區(qū)域內(nèi)的人成為你的業(yè)務(wù)員，和媒體或商家合作，利用媒體或商家的公信力。

27、信任三個通道策略

信任的通道為視覺、聽覺、感覺，家長相信眼見為實，我們要陳列和展示我們的作品和成果，家長相信他所相信的人的話（家長），所以就讓你的鐵桿家長替你說話。家長相信親身體驗，你就讓孩子親身體驗，解決實際問題，自然相信。

28、高價策略

家長相信越貴越好，但是要有產(chǎn)生必然差異化。

29、漲價策略每次收費時都要把漲價信息放出去，很多人會趨著低價買進(jìn)，無需判斷就產(chǎn)生購買沖動。

30、傻瓜營銷策略

找出學(xué)校的一個傻瓜模式，教老師銷售的重點不要在于教學(xué)、師資和客戶的好壞，而在于如何把產(chǎn)品銷售出去，每個員工都是銷售員。

31、三贏策略（你、我、他）

一定要讓和你合作的人占到大便宜才能做到，所以校長要舍得。

32、即時獎勵和薪酬策略

99%的人對當(dāng)下利益或者失去什么有感覺，對未來可能有的十倍好處或者壞處沒有感覺，校長要用當(dāng)下給員工發(fā)工資換取未來員工為學(xué)校創(chuàng)造更大利潤?；蛘邔W(xué)校給當(dāng)下家長好處，換取家長未來給學(xué)校帶來巨大利潤，誰的框架大，誰就贏。對銷售人員當(dāng)下及時的激勵才能換回未來的動力和回報。銷售人員應(yīng)該低底薪高績效，否則只能搞行政和后勤。

33、情感營銷策略

讓家長不和你計較的方法就是讓客戶愛上你，情義無價。

34、八次成交機會策略

①第一次在與家長交流恰當(dāng)?shù)臅r候成交一次。

②家長在這上課對你認(rèn)可的時候動員他，報其他科目成交一次。③平時與家長溝通時信息或者時間不要太長，不要持續(xù)，既吊足胃口，又能坐等成交一次。

④做好活動包裝動員，可以成交一次。⑤報名成交不成，買材料可以成交一次。⑥報名不成后期跟蹤家長，也可以成交一次。

⑦報名不成動員家長關(guān)注我們的微信平臺也可以成交一次。⑧做好平時的溝通和續(xù)費工作就能成交一次。

35、蠶食策略

先爭取交流機會，建立感情和信任，一步一步蠶食家長，再成交一個科目或一期報名，再成交后續(xù)的多個課程。

36、會議營銷策略

把家長圈到一個框架里，講他們想要聽的話，然后再用蠶食策略慢慢攻下來。

37、風(fēng)險逆轉(zhuǎn)策略

對家長承諾不滿意就退費，你的風(fēng)險我來承擔(dān)（退費的是極少數(shù)）。

38、故事營銷策略故事最容易被人記住，更容易傳播。比如海爾無氟冰箱，董明珠，諸時健等人，大家記住的他們的故事而不是本人。我們要會總結(jié)和制造學(xué)校和學(xué)生的故事，要學(xué)會a用c的故事講給b來聽。

39、心理預(yù)期策略

一個人的滿足感，來自自己的心理預(yù)期，一個人的失落感是自己一手造成的。例如：大學(xué)生與乞丐的故事。

不要給家長太好的心理預(yù)期，否則我們會摔得更慘，對銷售人員不要先給獎勵，給了就不干了，夢想是用來勾引的。

40、備胎儲備策略

主動的人有選擇，有選擇才會更主動，沒有不對的家長，只有沒有本事賺他錢的員工，如果客戶沒有問題，我們就沒有存在的必要了，家長和學(xué)生不需要我們，我們就沒有價值了，沒有不講理的家長，只有講另一個理的家長，學(xué)生家長的流失，老師必須負(fù)責(zé)任。

第五篇。專業(yè)的教育培訓(xùn)機構(gòu)招生策劃營銷方案您好。下面是我給貴校做的基本策劃，如有合作意向，可持續(xù)跟進(jìn)。

當(dāng)下英語培訓(xùn)機構(gòu)繁多，作為一個名氣尚不夠響的英語工作室，要想從中分得一杯羹，只能劍走偏鋒，在傳統(tǒng)思維方式與營銷手段之外尋找新的市場突破口?；诖耍姨岢鲆韵路桨?，希望能對貴機構(gòu)的招生工作有所幫助。

一、尋找市場空白帶，避開與強勢對手的正面競爭：

一般來講，重要的英語培訓(xùn)機構(gòu)均分布在城市的繁華地帶，主要面向城市里的學(xué)生招生，而對城郊結(jié)合地帶重視不夠。事實上，由于近年來國家征用大量土地，以及城市化進(jìn)程加快等原因，農(nóng)民，尤其是城市周邊地區(qū)的農(nóng)民生活水平飛速提高，對子女的期望值也相應(yīng)增加。因此，我建議貴機構(gòu)可嘗試避開競爭對手的正面火力，在當(dāng)?shù)剌^富裕的城郊結(jié)合區(qū)域展開充分的招生宣傳。具體來說：

1、在當(dāng)?shù)剌^為富裕的城郊結(jié)合區(qū)域設(shè)立