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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年機(jī)設(shè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告(6篇)報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以表達(dá)、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代明白,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼淖钚聢?bào)告范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
機(jī)設(shè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇一
實(shí)習(xí)是工科大學(xué)生至關(guān)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。其目的是使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際把握電子元器件的主要產(chǎn)品及其結(jié)構(gòu)、性能和焊接安裝工藝、調(diào)試等的實(shí)踐知識(shí),通過(guò)實(shí)習(xí)穩(wěn)定和加深課堂里所學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí),將理論與實(shí)踐相結(jié)合,提高解決和處理問(wèn)題的能力,提高學(xué)生動(dòng)手能力。并且通過(guò)實(shí)習(xí)全面了解本專業(yè)范圍內(nèi)的主要產(chǎn)品、生產(chǎn)工藝、技術(shù)狀況以及工廠里工程師和技術(shù)員如何利用專業(yè)知識(shí)解決生產(chǎn)中的技術(shù)問(wèn)題等,為本科生實(shí)現(xiàn)由學(xué)校到社會(huì)的過(guò)渡打下基礎(chǔ)。本次實(shí)習(xí)大約分為三個(gè)階段:練焊、正式焊接、通電檢查及調(diào)試?,F(xiàn)分別從這三個(gè)階段具體陳述下本次實(shí)習(xí)的心得體會(huì):
一、練焊
練習(xí)焊接的過(guò)程看似枯燥無(wú)味,實(shí)際是電子工藝實(shí)習(xí)中最重要的一個(gè)部分?!叭f(wàn)丈高樓平地起〞,沒有穩(wěn)固的焊接技能,是不可能焊好每一塊電路板的,當(dāng)然也就不可能完全實(shí)現(xiàn)它的功能。
練習(xí)焊接的一天半時(shí)間,教會(huì)我的是對(duì)待事情的認(rèn)真態(tài)度和耐心。一滴滴的焊錫滴上去,要精準(zhǔn)的.恰到好處。少錫就不能蓋滿焊盤,造成虛焊,進(jìn)而斷路。多錫又簡(jiǎn)單堆滿焊盤,造成器件的短路,所以要焊好焊盤并不是一件簡(jiǎn)單的事情,開始的時(shí)候沒有把握要領(lǐng),前幾行并不理想,后來(lái)時(shí)刻提醒自己不要急躁,逐漸把握了焊接技術(shù)的要領(lǐng),焊的比以前又快又好了,到最終終究焊出了一排一排亮閃閃的焊珠。
可能這些技術(shù)并不需要太多的腦力勞動(dòng),導(dǎo)致自己簡(jiǎn)單產(chǎn)生忽視它的情緒,實(shí)際上它卻培養(yǎng)了自己以后學(xué)習(xí)和生活中一個(gè)很重要的品質(zhì),那就是對(duì)待事情的態(tài)度。每一件事情都認(rèn)真對(duì)待,每一次都努力做到最好,不要因小失大,造成不必要的損失。
二、正式焊接
清點(diǎn)元件教會(huì)了我要細(xì)心,貼片電阻和電容都只有很小的物理體積,所以很簡(jiǎn)單弄丟。以前處理事情的時(shí)候總是大大咧咧的,這次在老師的一再交代下,認(rèn)真清點(diǎn)好了每一個(gè)器件。本次實(shí)習(xí)使我對(duì)電子元件有了感性和理性的認(rèn)識(shí),強(qiáng)大的集成電路都是由一個(gè)個(gè)小的電子元件組成的,所以它們?cè)陔娮庸に囍杏兄e足輕重的作用。
正式焊接先從表面貼器件焊起,每一個(gè)器件都要防備翼翼。焊芯片的時(shí)候遇到些問(wèn)題,譬如管腳太多不簡(jiǎn)單控制錫的多少,而導(dǎo)致兩個(gè)管腳連在一起造成了短路,多虧采取積極的補(bǔ)救措施將它們分開。后來(lái)逐漸適應(yīng),學(xué)會(huì)了一個(gè)竅門,就是先把錫滴在烙鐵上,然后在在管腳的適當(dāng)方向涂抹即可。還有時(shí)刻注意分正負(fù)元件的正負(fù)極,屢屢檢查核對(duì)后再焊,免得出現(xiàn)意想不到的錯(cuò)誤。
由于練焊過(guò)程費(fèi)了好大心血,所以正式焊接過(guò)程還進(jìn)行的比較順利,下一步需要進(jìn)行的就是緊張的測(cè)試和調(diào)試工作了。
三、通電檢查及調(diào)試
第一步要不插單片機(jī)進(jìn)行通電檢查,用萬(wàn)用表測(cè)量u1的輸出是否為5v電壓,檢驗(yàn)結(jié)果順利,為4.9v左右,于是松了一口氣,焊接沒有太大問(wèn)題。
于是開始進(jìn)行程序下載試驗(yàn),下載成功后發(fā)現(xiàn)板子有好多問(wèn)題,按k4開關(guān)后本來(lái)應(yīng)當(dāng)二極管全部都亮,可是我的電路板上的二極管卻全亮以后又滅掉。還有數(shù)碼管最終一位數(shù)顯示不出來(lái)。經(jīng)過(guò)我努力查找電路板的原理圖找到控制問(wèn)題處的芯片或器件,猜測(cè)應(yīng)當(dāng)是虛焊造成的問(wèn)題,于是又拿起烙鐵從新焊了一遍看似沒有焊牢的部位,再次通電后,果真問(wèn)題都解決了。原來(lái)出現(xiàn)問(wèn)題并不可怕,可怕的是沒有迎接它的勇氣。此過(guò)程中,我努力尋求同學(xué)和老師的幫助,他們都給了我很有用的建議。所以以后要不懂就問(wèn),吸取同伴和指導(dǎo)者的經(jīng)驗(yàn)才能少走彎路,走向成功。
波形檢測(cè)階段也很順利,我又再次熟悉了示波器的應(yīng)用。正弦波、三角波、方波依次都調(diào)了出來(lái),小學(xué)期成功終止。
電子工藝實(shí)習(xí)已經(jīng)終止了,但心中的興奮卻仍舊存在,此時(shí)此刻心還沉浸在實(shí)習(xí)的氣氛當(dāng)中。本以為實(shí)習(xí)會(huì)是枯燥無(wú)味的,但說(shuō)實(shí)話,沒想到實(shí)習(xí)這么快就終止了,還真有點(diǎn)意猶未盡的感覺。通過(guò)這幾天的親身體會(huì),雖說(shuō)只是短短的幾天的時(shí)間,但自己真的發(fā)現(xiàn)原來(lái)實(shí)習(xí)是那么的好玩兒。并且也使自己認(rèn)識(shí)到了理論
學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。在實(shí)習(xí)中,讓我體會(huì)最深的就是:做事情的認(rèn)真態(tài)度。
雖然剛開始對(duì)有些器件的確比較陌生,但是通過(guò)老師的細(xì)致講解,我對(duì)每個(gè)一個(gè)器件的作用有了初步的認(rèn)識(shí)。在組裝過(guò)程中,我了解了聲光控制燈電路的工作原理,是如何進(jìn)行工作。在焊接過(guò)程中,雖然以前從來(lái)沒有接觸過(guò)焊接這樣的方法,但是經(jīng)過(guò)一系列的練習(xí),從空焊到漸漸焊接簡(jiǎn)單的原件,再到能將一個(gè)聲光控制燈完整的焊接完成,這中間一次次的試煉不僅需要自己的細(xì)心,而且更需要耐心,此外更培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力。
這次實(shí)習(xí)讓我明白,作任何事都要細(xì)心認(rèn)真,可能一個(gè)小小的疏忽都將導(dǎo)致整個(gè)工作前功盡棄。遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí),只要認(rèn)真思考,用所學(xué)的知識(shí),再一步步摸索,是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。就拿焊接這門技術(shù)來(lái)說(shuō)吧,面對(duì)那發(fā)燙的電烙鐵,那針尖大的焊孔,對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直束手無(wú)策,但只要認(rèn)真研究和觀測(cè)各個(gè)元件的性能與特點(diǎn),就可以完美的把焊接做好,同時(shí)認(rèn)真的觀測(cè)總結(jié)可以在保證質(zhì)量的同時(shí)提高自己的效率。
通過(guò)實(shí)際動(dòng)手操作,才發(fā)現(xiàn)理論和現(xiàn)實(shí)事物之間的差距,才明白不是只要學(xué)好課本上的知識(shí)就能勝任將來(lái)的工作。通過(guò)本次實(shí)習(xí)使我們對(duì)電子元件一定的感性和理性認(rèn)識(shí);對(duì)電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力,使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合,作到不僅具有專業(yè)知識(shí),而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力。在這里將自己這次電子工藝實(shí)習(xí)感想總結(jié)一下:
第一、是心態(tài)問(wèn)題。要做好一件事,心態(tài)是很重要的。有好的心態(tài),就會(huì)投入十二分的心力去努力,做事效果也是事半功倍。首先覺得我可以,才能有做下去的勇氣。
其次、遇到問(wèn)題不要急、不要慌、不要怕。要有條理的分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因,并對(duì)癥下藥,采取措施解決它。多向老師和同學(xué)尋求幫助,他們的建議會(huì)讓自己受益匪淺。在處理問(wèn)題的過(guò)程中,我們可以學(xué)到好多知識(shí)和能力。
第三、動(dòng)手能力的培養(yǎng)。這次實(shí)習(xí),使我們動(dòng)手能力得到很大的提高。在生活中遇到一些小事情時(shí)自己動(dòng)手解決,這樣可以加強(qiáng)我們的自信心,對(duì)我們將來(lái)去適應(yīng)陌生事物是有很大幫助。電子信息本身就不是泛泛的書本之談,工科專
業(yè)最重要的就是實(shí)踐與理論的結(jié)合,把理論運(yùn)用到實(shí)際生活中去。
面對(duì)任何事情都不要缺少自信心,我們不怕失敗,我們可以輸?shù)闷鹑魏螙|西,青春年華、精力、力量,惟單獨(dú)信不可失。實(shí)習(xí)是短暫的,但留給我的感受是深刻的。自己現(xiàn)在該做的,就是當(dāng)認(rèn)識(shí)到自己的不足時(shí),那就該如何去改造自己,如何完善自己。我們要做的那就是在這有限的時(shí)間內(nèi),完成自己應(yīng)當(dāng)完成的事,經(jīng)歷自己應(yīng)當(dāng)經(jīng)歷的事情。
讀書心存志遠(yuǎn),實(shí)踐悟出真知。實(shí)習(xí)給我的不單單是一種好的焊接技術(shù),它的背后還有動(dòng)手能力的鍛煉,更有一種思維的培養(yǎng)與創(chuàng)新。能使自己的思考方式不單單局限在理論上的那種方式,更要向?qū)嶋H靠攏。
感謝這兩個(gè)星期指導(dǎo)我并提供實(shí)習(xí)條件的老師和陪伴我的同學(xué),還有感謝我自己,又向自我完善的目標(biāo)靠近了一步。
機(jī)設(shè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇二
yc70押出機(jī)的配置圖(主要組成部分):
1.張力放線架
2.整直箱
3.主機(jī)
4.兩米活動(dòng)水槽
5.測(cè)徑儀
6.印字機(jī)
7.轉(zhuǎn)接水箱
8.四米雙層水槽
9.轉(zhuǎn)接水箱+甩水
10.風(fēng)干水槽
11.高頻火花機(jī)
12.雙輪引取機(jī)
13.雙軸收線機(jī)
標(biāo)注:右手機(jī),3相5線,.50kw
注意點(diǎn):
在機(jī)器操作之前,首先要對(duì)機(jī)器進(jìn)行預(yù)熱,預(yù)熱時(shí)長(zhǎng)一般為30min-60min左右,如不預(yù)熱,生產(chǎn)出來(lái)的銅絲會(huì)發(fā)烏,直接影響產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題.
在新一輪的生產(chǎn)中,要將前一天或前一時(shí)段的用料全部放掉,保證有純凈的料源輸出,以此讓產(chǎn)品質(zhì)量得以最正確保證.
下面介紹yc70押出機(jī)的詳細(xì)操作步驟以及主要注意點(diǎn):
詳細(xì)操作過(guò)程:
1.對(duì)機(jī)器進(jìn)行預(yù)熱;
2.去除舊料,放上新料,然后開啟總電源至on處;
3.開啟吸料開關(guān),按下按鈕即可;
如:power亮,run亮(說(shuō)明:運(yùn)行成功,正在吸料.)
當(dāng):fu亮,run閃爍(說(shuō)明:料已滿,無(wú)法再吸料.)
另外還要注意點(diǎn)是:當(dāng)按下開關(guān)按鈕后,必需要聽到/滴/的一聲響才算有效,否則視為無(wú)效啟動(dòng).
下面介紹一下枯燥料斗的銘牌:
類別:wsdj
型號(hào):100
功率:6.5kw
電壓:380v/50hz
編號(hào):072028
日期:07.06
在料斗的旁邊有一個(gè)熱風(fēng)枯燥機(jī),上面有兩個(gè)按鈕:加熱和風(fēng)機(jī).
加熱:顧名思義,對(duì)料斗內(nèi)部(原料)進(jìn)行(溫度)加熱;
風(fēng)機(jī):對(duì)料斗內(nèi)的碎渣進(jìn)行吹拭,濾除,使輸出的料更加純凈.
4.把大的空銅盤放入張力放線架;
5.再經(jīng)過(guò)整直工具箱進(jìn)行拉直;
分為:活動(dòng)整直輪和固定整直輪.
6.經(jīng)過(guò)傳統(tǒng)機(jī)頭進(jìn)入傳輸
7.經(jīng)過(guò)活動(dòng)水槽
注意的地方:將氣壓泵盡量開大,利用吹風(fēng)嘴將其水氣吹干.
機(jī)設(shè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇三
實(shí)習(xí)目的是,通過(guò)傳真值機(jī)處理員相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)使我了解以后再傳真值機(jī)處理員相關(guān)工作崗位工作的特點(diǎn)、性質(zhì),學(xué)習(xí)體驗(yàn)傳真值機(jī)處理員相關(guān)崗位工作的實(shí)際狀況,學(xué)習(xí)與積累工作經(jīng)驗(yàn),為以后真正走上傳真值機(jī)處理員相關(guān)工作崗位做好崗前準(zhǔn)備。
同時(shí)通過(guò)傳真值機(jī)處理員相關(guān)工作崗位的實(shí)習(xí),熟悉實(shí)際工作過(guò)程的運(yùn)作體系和管理流程,把自己所學(xué)傳真值機(jī)處理員工作崗位理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際,鍛煉傳真值機(jī)處理員工作崗位業(yè)務(wù)能力和社會(huì)交際實(shí)踐能力,并在工作中學(xué)習(xí)傳真值機(jī)處理員相關(guān)工作崗位的新知識(shí),對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)并提升,以指導(dǎo)未來(lái)在傳真值機(jī)處理員相關(guān)工作崗位的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和發(fā)展方向。
201×年03月01日~201×年06月15日
(修改成自己傳真值機(jī)處理員相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)時(shí)間)
蘇州市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)江南大道
(修改成自己傳真值機(jī)處理員工作崗位實(shí)習(xí)地點(diǎn))
XX省蘇杭教育集團(tuán)(修改成自己傳真值機(jī)處理員相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)單位)此處可以繼續(xù)添加具體你傳真值機(jī)處理員工作崗位實(shí)習(xí)單位的詳細(xì)介紹
我很榮幸進(jìn)入XX省蘇杭教育集團(tuán)(修改成自己傳真值機(jī)處理員相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí)單位)開展傳真值機(jī)處理員崗位實(shí)習(xí)。為了更好地適應(yīng)從沒有傳真值機(jī)處理員崗位工作經(jīng)驗(yàn)到一個(gè)具備完善業(yè)務(wù)水平的工作人員,實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)傳真值機(jī)處理員相關(guān)工作崗位從業(yè)相關(guān)知識(shí)材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識(shí)的自主學(xué)習(xí),并安排專門的老前輩對(duì)傳真值機(jī)處理員崗位所涉及的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。
在實(shí)習(xí)過(guò)程,單位安排的了杜老師作為實(shí)習(xí)指導(dǎo),杜老師是位十分和藹親切的人,他從事傳真值機(jī)處理員相關(guān)工作崗位領(lǐng)域工作已經(jīng)有二十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉實(shí)習(xí)工作環(huán)境和傳真值機(jī)處理員相關(guān)工作崗位的工作職責(zé)和業(yè)務(wù)內(nèi)容,之后他親切的和我們交談關(guān)于實(shí)習(xí)工作具體性質(zhì)以及傳真值機(jī)處理員相關(guān)工作崗位簡(jiǎn)單遇到的問(wèn)題。杜老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)單位的其他工作人員,并讓我們虛心地向這些辛勤地在傳真值機(jī)處理員相關(guān)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí),在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請(qǐng)教前輩。
終究是人生第一次在傳真值機(jī)處理員工作崗位上,所以真正把握
這一份工作是需要一個(gè)過(guò)程的。一開始我對(duì)實(shí)際傳真值機(jī)處理員崗位的工作內(nèi)容比較陌生,都不太明白自己的工作范圍和職責(zé),對(duì)實(shí)習(xí)單位的狀況也不太了解,不過(guò)杜老師會(huì)告訴我該怎樣處理自己在傳真值機(jī)處理員崗位上遇到的問(wèn)題。漸漸的我也就熟悉了自己的傳真值機(jī)處理員崗位工作內(nèi)容,在傳真值機(jī)處理員崗位上的一些難辦問(wèn)題也能自己獨(dú)立解決,每天把工作做得井井有條。
在單位實(shí)習(xí)期間,我從事的傳真值機(jī)處理員工作崗位相關(guān)的工作之外,還負(fù)責(zé)協(xié)助其他部門的日常工作,包括制定計(jì)劃,利用新學(xué)習(xí)的傳真值機(jī)處理員相關(guān)工作崗位業(yè)務(wù)知識(shí)處理相關(guān)文書。
對(duì)于第一次在傳真值機(jī)處理員相關(guān)工作崗位的的我來(lái)說(shuō),還沒有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)了這半年來(lái)的傳真值機(jī)處理員相關(guān)工作崗位實(shí)習(xí),我學(xué)到了好多,感悟了好多。特別是在實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和傳真值機(jī)處理員工作崗位的相關(guān)同事的關(guān)心和指導(dǎo)下,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,和同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和氣。在工作中積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能,重視自身發(fā)展和進(jìn)步,我學(xué)會(huì)了好多傳真值機(jī)處理員相關(guān)工作崗位理論實(shí)踐技能,增加了傳真值機(jī)處理員相關(guān)工作崗位相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)?,F(xiàn)將這兩個(gè)月傳真值機(jī)處理員崗位實(shí)習(xí)工作遇到的困難及心得總結(jié)如下:
機(jī)設(shè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇四
通過(guò)此次實(shí)習(xí),了解并把握以下幾點(diǎn)內(nèi)容:
1.yc70押出機(jī)的主要有哪幾部分構(gòu)成;
2.yc70押出機(jī)的主要操作過(guò)程有哪些;
3.認(rèn)真研究yc70押出機(jī)在操作過(guò)程中遇到的問(wèn)題以及解決的方法;
4.機(jī)器操作時(shí),應(yīng)當(dāng)熟知的注意點(diǎn)有哪些;
5.最終,了解一些機(jī)器主干的銘牌.
機(jī)設(shè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇五
上面有電壓表和電流表以及一些開關(guān)和按鈕;
日光燈開關(guān)一般要開啟;
電源開關(guān)要開啟;
單動(dòng)/連動(dòng):應(yīng)選擇連動(dòng);
斷線開關(guān):機(jī)器啟動(dòng)前打在off上,啟動(dòng)后,打在on上;
其他未作說(shuō)明的開關(guān)均打在on上.
1.測(cè)徑儀:一般不怎么用到;
2.印字機(jī):需自己對(duì)料,要適合,依照一定的比例進(jìn)行調(diào)制.
主要調(diào)制步驟及方法如下表所示:
步驟
要項(xiàng)
要項(xiàng)說(shuō)明
本卷須知
1
調(diào)油墨
將油墨和天那水倒入
調(diào)和比例:
油墨斗中調(diào)和均勻
天那水約:60%
油墨約:40%
2
加油墨
從帶墨輪旁邊一邊加水
加油墨時(shí)要緩緩參與,不能
調(diào)好的油墨一邊攪拌
加到帶墨輪及印制輪上面
3.再經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)接水箱:有甩水的作用,使風(fēng)干水分;
4.再經(jīng)過(guò)水槽;
5.再經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)接水箱-甩水-風(fēng)干水槽;
風(fēng)干水槽下面有一個(gè)氣泵,將其開啟,使吹風(fēng)至其銅絲風(fēng)干.
6.經(jīng)過(guò)雙輪引取機(jī);
在它上面有
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