臺州椒江科技館(8篇)_第1頁
臺州椒江科技館(8篇)_第2頁
臺州椒江科技館(8篇)_第3頁
臺州椒江科技館(8篇)_第4頁
臺州椒江科技館(8篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——臺州椒江科技館(8篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章,也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

參觀椒江科技館篇一

在五月十七日,老師們帶領(lǐng)我們?nèi)哪昙墎淼搅酥袊茖W(xué)技術(shù)館進(jìn)行社會實(shí)踐活動。我們看到了科技館的外形獨(dú)特,是一個(gè)大球體,往里走滿天滾動的彩球映入眼簾,這時(shí),我就覺得科技館不一般。

我們參觀了好多展區(qū),也玩了大量項(xiàng)目,如:模擬航空艙、巧妙走廊、共振秋千、機(jī)械旋律,每一個(gè)項(xiàng)目都有自己的作用,但是我覺得最有意思的還是巧妙走廊了!

我覺得巧妙走廊就是一個(gè)“斜面小屋〞,它的整體造型是傾斜的,進(jìn)去的時(shí)候,都站不住,感覺自己要倒下去了一樣,幸虧有防滑鞋,要不然一定會摔倒的,。莫非在太空艙里失重的感覺就是這樣的嗎?巧妙走廊里還有一些青花瓷和柜子,我想:它們不會被摔壞嗎?莫非是粘上去的嗎?后來,叔叔告訴我:“他們是假的,使用鐵器做的。即使摔了,也不會壞。〞這才解開了謎團(tuán),開啟了下一站。

最終,我們還去了“煙之魔〞進(jìn)行參觀,懂得了吸煙有害健康,會引發(fā)多種疾病,讓他人不在吸煙,保持身心健康!

這一次的科技館之行使我明白了好多這世界上的萬千奧秘,真希望還能夠再一次去那兒,了解更多知識。

參觀椒江科技館篇二

參觀科技館那是去年的事,至今我依舊記憶猶新。

那天,陽光明媚,萬里無云,天遂人意,我們無不興高采烈。

在參觀的路上,老師起了個(gè)頭,我們一路上唱著歌,洋溢著好心情。不知不覺來到科技館門前。老師講了本卷須知,叮囑一次進(jìn)入,我們渴望已久的時(shí)刻終究來到了。

一進(jìn)科技館,我們便驚現(xiàn)不已。鴉雀無聲,目不暇接的參觀起來。至今仍明了的記得那使人感到莫名奇妙的釘床和傾斜小屋。

那些都是高科技產(chǎn)品??!一進(jìn)傾斜小屋,槍版傾斜,屋頂類似一塊塊積木拼和而成??此坪唵危欢蛔哌M(jìn)去,便有暈眩感覺,這是是么起因呢?一出來就更暈了,有的人甚至?xí)灥沽?,有人不解的問:“你們怎么了?我至今還是個(gè)迷。

釘床上面全是釘子,看上去就叫人畏懼。講解員卻說睡上去時(shí)很安逸的。講解員挑了幾個(gè)人睡上去,然后啟動了機(jī)關(guān),釘子漸漸的升起來,看著畏懼,睡著安逸。令人捉摸不透。

這些科技產(chǎn)品,給我們留下了一個(gè)個(gè)問號。只有從小努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,把握高深的文化知識,才能回復(fù)這些問題。

祖國富強(qiáng),民族興旺,科技要先行,我們從小就要懂得這個(gè)道理。

參觀椒江科技館篇三

三天的上海夏令營,轉(zhuǎn)瞬就到了最終一天。這是我們活動的最終一站——上海科技館。

我又來到一處展位,看,這地方的中心,有一根擎天柱,似乎就是它把這個(gè)地方給頂起來的,在那根柱子上面有大量水母似的玻璃罩,里面有跟球差不多的一種球體,能發(fā)出靜電,手只要觸摸在那上面,接觸10秒左右,就會感到一股電熱,這時(shí),你只要把手瞬間伸向旁邊的同伴,就會立刻有一道亮光“嗤〞一下閃過,像一道閃電,讓人嚇一跳,這太奇異了。

我繼續(xù)向前,不知道來到了哪個(gè)廳,只見這里圍著好多人,我立刻湊了過去。這是一個(gè)橢圓形的立體,上面放置著一臺電風(fēng)扇,這風(fēng)扇產(chǎn)生的風(fēng)過一陣,會形成小型龍卷風(fēng)。看著這情景,我著實(shí)好奇,心想:這又是為什么?原來是一股風(fēng)被吸引住,就會逐漸形成渦流,漸漸就形成了龍卷風(fēng)。從這里我了解到了大自然中的龍卷風(fēng)的形成。

我和小伙伴們,蹦跳著穿行在一個(gè)又一個(gè)的展廳中,欣賞著一件又一件的展品,我們驚奇不斷,我們不解不止,我們感慨萬千……我們更是收獲頻頻。

科技館之行,讓我對科學(xué)的興趣勃發(fā),對科學(xué)的摸索起步。

這個(gè)夏天是開心的,這次夏令營是難忘的。

參觀椒江科技館篇四

星期三,我們班終究踏上了去四川科技館的旅程,盡管天上還下著蒙蒙細(xì)雨,但每個(gè)同學(xué)都是笑容滿面的。汽車行駛在筆直的柏油馬路上,車廂里同學(xué)們有說有笑,車窗外路邊的樹和綠草都快速地向后退去。

我一下車就看見了六個(gè)醒目的大字——四川科技館,xxx的塑像立刻浮現(xiàn)在我的眼前,他好像勉勵我們?nèi)ッ骺萍嫉膴W秘。

我們首先來到一樓。我在一樓看見了“未來駕駛“、〞火箭與飛機(jī)〞、“三維滾環(huán)〞······其中,我最喜歡三維滾環(huán),由于我看見它上面的椅子就想到了醫(yī)院里拔牙用的椅子。

參觀完一樓,我們來到了二樓。我在二樓看見了“人體導(dǎo)電〞、“變臉機(jī)器人〞、“一絲吊千斤〞、“磁力圓盤〞······其中我最喜歡的是變臉機(jī)器人,由于它變臉的時(shí)候用衣服一掃就變成另一張臉了,這真是太巧妙了!

接著我們來到了三樓。在三樓我看見了“時(shí)光隧道〞、“留影屏〞、“沒有鼓皮的鼓〞······我最喜歡“時(shí)光隧道〞和“沒有鼓皮的鼓〞,由于時(shí)光隧道里面有許多的小紅點(diǎn)兒,這些小紅點(diǎn)破環(huán)人類視覺的平衡度,所以會讓人產(chǎn)生一種天旋地轉(zhuǎn)的感覺。沒有鼓皮的鼓竟然可以發(fā)出聲音,這是為什么呢?我的腦子里立刻起了一個(gè)大大的問號。為了弄明白這個(gè)問題,我就跑去看了說明。哦!原來是由于鼓上面有紅外線感應(yīng)器,我們?nèi)祟愑萌庋凼歉究床灰姷?,?dāng)人用手拍打鼓時(shí),紅外線就會有感應(yīng),所以它沒有鼓皮依舊會發(fā)出“咚咚〞的聲音。

這次參觀活動讓我學(xué)到了不少的知識,我深刻地感受到科技的巧妙?;顒咏K止了,我們依依不舍地離開了科技館,我想現(xiàn)在我一定要努力學(xué)習(xí),長大后去摸索更多科技的奧秘。

參觀椒江科技館篇五

當(dāng)早晨的第一縷陽光照向大地的時(shí)候,我們開始了一次愉快的旅程——參觀山東省科技館。

一路上,枝葉繁茂的大樹上隱依稀約的可以看到幾朵小花點(diǎn)綴著那翠綠的樹葉,我們像那停頓在枝頭的小鳥,一路地都在嘰嘰喳喳地探討著科技館里都有些什么機(jī)要。

一下車,我們就被科技館那宏偉的建筑吸引了??萍拣^的身子方方正正,上面還有一個(gè)可愛的“頭〞,“頭〞上還有“眼睛〞呢,再上面多出來的屋檐更像農(nóng)民的草帽。整個(gè)建筑在藍(lán)天白云的襯托下顯得特別壯觀。

通過剛?cè)腴T的介紹,我知道整個(gè)科技館由科普展覽和科技活動兩個(gè)部分組成,包括了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、天文等多項(xiàng)學(xué)科。設(shè)有序廳、兒童科技館、摸索發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)新發(fā)明等多個(gè)展廳。

對于我們這些愛玩的孩子來說,兒童科技館當(dāng)然是我們最喜歡的展區(qū)了,在這里,我最喜歡一個(gè)叫猴子秋千的電力設(shè)施了,你只要踩一下腳下的按扭,就可以蕩秋千了,真是巧妙!

這真是一次奇妙和旅程,帶給我大量的開心,也使我學(xué)到了大量的知識,但是這里也有大量我不懂的道理。我希望我今后能更加努力學(xué)科學(xué),將來我就能更好的用科學(xué)啦!

參觀椒江科技館篇六

這個(gè)寒假我和媽媽去參觀了位于杭州西湖文化廣場的浙江省科技館。

整個(gè)科技館分為三個(gè)展覽區(qū),分別設(shè)在一樓、二樓和三樓。走進(jìn)一樓大廳,我們就看到了好多平常見不到的一些物品,有火箭發(fā)設(shè)裝置、登月控制椅、登月操作平臺……這一層是人與社會館,主要講解了大自然的奧秘,分為宇宙翱游、地球探秘和海底巡游三部分。宇宙翱游介紹了一些太空的知識,還包括一些展覽,譬如宇宙服、月球表面的圖片。令我印象最深刻的是開月球火箭裝置。一踏進(jìn)圓球形的裝置,我仿佛就是一名飛船駕駛員,只看見操作臺上有大量紅紅綠綠的按鈕,我依照屏幕上的指示緩緩開動了飛船。飛船進(jìn)入大氣層后,我猛一加速,著陸了月球。只看見月球上面坑坑洼洼的,凹凸不平。參觀了月球后我又進(jìn)行了返航操作,這次體驗(yàn)很刺激很驚險(xiǎn)。隨后的地球探秘告訴我們地球上的大量神秘莫測的現(xiàn)象,包括每天的天氣、陸地上的生物和地底下的世界。最終是海洋巡禮,讓我看到了又深又廣闊的大海美麗和可怕的雙面性。

接著我們來到了其次層,其次層是人與科技館,講解了現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)和人類的聰明聰慧。先看了生命奇觀,主要介紹了中國中醫(yī)醫(yī)學(xué)和人體內(nèi)部結(jié)構(gòu)的知識,可見中國醫(yī)學(xué)有著很悠久的歷史。聰慧結(jié)晶主要講了人們把科技原理運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中,如:運(yùn)用全息音樂原理制造出無弦吉它、無弦豎琴;另外還將機(jī)器人替代了人們的一部分勞動,有機(jī)器人樂隊(duì)、機(jī)器人行走等。緊接著是信息萬象,浮現(xiàn)了數(shù)碼科技和電腦科技產(chǎn)品的用處,大大提升了人們的生活質(zhì)量。最終是能源之光,讓我們看到了我們身邊好多再可利用資源,如核能、電能、煤碳……同時(shí)也告訴我們要珍惜能源,不要浪費(fèi)。

最終我們來到三樓的人與科學(xué)展區(qū),這里陳述了化學(xué)知識和物理知識。有作用力與反作用力、化學(xué)元素等。更好玩兒的是少兒科技樂園里的項(xiàng)目,有體育運(yùn)動、電龍?jiān)怼l(fā)電塔。我在發(fā)電塔項(xiàng)目中體驗(yàn)了用跑圈、騎自行車、扳手運(yùn)動、搖輪運(yùn)動進(jìn)行了四種不同方式的發(fā)電,發(fā)出的電流使風(fēng)車不停的轉(zhuǎn)動,使我切身體會了發(fā)電的幾種途徑。

通過這次參觀我懂得了大量知識,有了很大的啟發(fā)。雖然天下著小雨,但我收獲不少,我的心里仍舊是晴天。

參觀椒江科技館篇七

今天,我們迎來了一年一度的春游,那就是去參觀揚(yáng)州科技館。

大家懷揣著沖動不已的心情踏進(jìn)了蘊(yùn)蓄著千古文化的揚(yáng)州科技館的“知識大門〞。首先映入眼簾的是標(biāo)牌上刻著的那五個(gè)醒目的大字:機(jī)器人展廳。所有的男生一看見這個(gè)眼睛即刻發(fā)光,聽見老師大聲說“解散!〞大家便像發(fā)瘋的老鼠——四處竄。

我和劉玉婷在機(jī)器人展廳里“形影不離〞。我們看到了建設(shè)獨(dú)特的潛水艇,有滑動的船槳,有個(gè)人嘗試的飛機(jī)駕駛,還有迷人的動物展示繪畫作品,加上科學(xué)家牛頓發(fā)明的其次定律機(jī)……讓我目不暇接,更讓我眼花繚亂,真是數(shù)不勝數(shù)啊!

那里的每一項(xiàng)建筑物都讓我追念,可是天不助我也,由于游玩時(shí)間只有一個(gè)小時(shí),所以我覺得有點(diǎn)惋惜和失落。就這樣,我們在科技館一樓參觀游玩,一路上,大家說說笑笑,開心極了!

開心的時(shí)光總是那么短暫,這不,又要集合了。要不是老師喊我們集合,我還想再玩一會呢!

在回學(xué)校的路上,大家總是把科技館里的種種事情掛在嘴邊,紛紛探討著。我也不例外,同學(xué)們在大巴車上話不離口。

春游,讓我學(xué)到了大量在課堂上學(xué)不到的知識。

參觀椒江科技館篇八

這天,學(xué)校組織我們?nèi)⒂^科技館。

我們早早的出發(fā)了。一路上,同學(xué)們既興奮又緊張,我也不例外,我還是第一次和同學(xué)一起參與科技館呢!

到了科技館,大家都去找自己喜歡的設(shè)施了。我在一樓發(fā)現(xiàn)一個(gè)測試一分鐘有多長的機(jī)器。我?guī)隙鷻C(jī),開始看動畫片。過了一會,我感覺時(shí)間差不多了,就按下按鈕,卻發(fā)現(xiàn)只有三十三秒。原來只要你一心致志的做一件事,一分鐘也可以過得很慢。

我又被二樓的“傾斜小屋〞吸引了。我走了進(jìn)去,只感覺屋子越來越傾斜,我只得扶著欄桿一步一步挨了出去。走出了小屋,我發(fā)現(xiàn)小屋的外型不是傾斜的,原來這是利用我們眼睛產(chǎn)生的錯覺,真

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論