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本文格式為Word版,下載可任意編輯——紙條素材書(三篇)每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

紙條作文素材書篇一

“砰——〞隨著這一聲,我摔在了地上,手也在門旁劃過,一瞬間,我感到一陣猛烈的疼痛。我一看,我膝蓋上的皮破了,手也出了血。我趕快回到座位上,不想把這件事告訴別人,心想:就這樣吧!反正也馬上放學了,就只有一節(jié)課的時間了。想著,就上課了,當老師宣布,這是一節(jié)自修課時,我放下了心,由于,我連筆都不想拿,就只想看書!

我看書期間,不斷用紙擦手,我同桌胡藝瀟看到了,想對我說話,可是,我不理她,她好像明白了我的心思:我不想說話。于是,她想起了我平日最喜歡對她做的事,偷偷地寫紙條。

我見她停下了做作業(yè),也不理她,我又見她在寫什么,但我還是不理她。接著,老師讓我收作業(yè),我離開了位置。我見她低頭在玩弄什么。收完作業(yè),我又繼續(xù)看書,她也繼續(xù)做起了作業(yè),一切,好像什么都沒發(fā)生過。

放學了!終究放學了!一放學,我就沖進媽媽車中,裝作什么也沒發(fā)生過一樣。

到了家,進了書房,我計劃做作業(yè),于是開啟了語文書,隨之,一張紙條掉了出來,上面寫著:別哭了!這也沒什么嘛!我有一次也受傷了,但很快就會好的!

看到這,我才知道,她原來在寫這個呀!原來不愛哭的我,一下子鼻子一酸……

這張紙條,如今還放在我書桌上最醒目的地方。這張不醒目的紙條,讓我明白了:在困難時幫助你的人,才是你真正的朋友。

這張普通的紙條成了我們友情的信物,也成了她送我的一個特別的禮物。

紙條作文素材書篇二

假使那不是真的該多好……

前些日子,溜溜的奶奶在一間白色的房間,靜靜地去了另一個世界。

奶奶生前十分疼愛溜溜,為了討她開心,甚至給她買了一個充滿少女心的睡衣,一串粉紅色的手鏈,連鑰匙環(huán)和鑰匙都給她弄成了粉紅粉紅的顏色。

奶奶以前就用這些東西來逗溜溜笑,可現(xiàn)在早已是物是人非。

奶奶生前那些不值錢的三件東西已成為溜溜的寶藏,這三件東西溜溜隨身攜帶,除了上學不管在哪,她總是穿著睡衣,帶著手鏈,拿著鑰匙,靜靜的發(fā)呆。

溜溜的朋友軒軒發(fā)現(xiàn)了她的異常,終究有一天,軒軒鼓起勇氣問溜溜怎么回事,就是這么一問,溜溜的眼淚像放了閘的水庫,眼淚瞬間涌了出來,她對軒軒大聲吼道:“我求你了,不要來煩我,我只想靜靜,我奶奶她……〞

軒軒心頭一顫,腦袋里突然跳出一個詞,他不敢說出,只是走開了。不過他的內心已有個小計劃……

放學了,溜溜回到家中,突然看到了門上一個紙條:請將你的睡衣脫掉,走出痛楚。紙條的右下角寫著一行小字,溜溜湊近才看到:來自身邊最關心你的人。

溜溜心里有了一點安慰,她一把將紙條撕下,扯成碎片順手撒去。

其次天,還是同樣的紙條,溜溜躊躇是不是自己太過于傷感了,于是嘗試著將睡衣?lián)Q掉。

第三天,又是一張紙條,只不過紙條上的睡衣?lián)Q成了手鏈,這時的溜溜已沒有那么的凄愴,她將紙條揭了下來,然后自己又珍藏了起來……

三個月后,溜溜變回了以前的溜溜,只是紙條卻不見了。

二十年后,一次同學聚會上,溜溜將紙條的事情和大家共享,這時她才聽同學說是軒軒貼的。

溜溜流下了沖動的淚水,順手拿起了二十年前那張字跡模糊的紙條……

紙條作文素材書篇三

游戲,大家都很喜歡。但今天,我們筆暢作文課堂正舉行一個特別游戲,那就是:“句子里的大世界〞——寫紙條游戲。

許老師剛在黑板上寫下了“寫紙條〞,同學們立刻像炸開了鍋似的。隨后老師把我們分成四五人一個小組,每個人準備一張紙和一支筆。然后宣布:“第一組同學寫‘什么時間’,其次組同學寫‘誰’,第三組同學寫‘在什么地方’,第四組同學寫‘干什么’。〞許老師還說:“大家寫的內容要別致、離奇、古怪,別人想不到的。〞

游戲開始了,有的`人抓耳撓腮,有的馬上拿筆“開戰(zhàn)〞,有的看看這,看看那,不知寫什么好。我想了一會兒,寫了人物“許老師和豬八戒〞。等我們都寫好了,老師把紙條收上去,讓同學們來抽。

同學們個個躍躍欲試,都舉起了手。老師叫我上去,我抽出的是這樣一個句子:一個炎熱的夏天七點整,小紅、孫悟空和白雪公主在游樂園海扁龐博文。我剛讀完,教室里發(fā)出一陣爆笑。只見有的同學在椅子上笑得肩膀直聳;有的捂著嘴巴哈哈大笑;還有的趴在桌子上眼淚都快笑出來了;甚至有人捂著肚子喊道:“笑死我了,笑死我了!〞我也忍不住笑起來,眼淚都快噴出來了。只見龐博文走到教室后面,坐在地上,哈哈大笑起來。

“火星時間三點整,孫悟空和我在西施的床上海扁龐博文。〞……好多好多,笑得我們前仰后合。整個教室沉浸在歡聲笑語

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