吃糖果的感受(3篇)

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吃糖果的感受篇一

一看書(shū)名就覺(jué)得很好玩兒，再看內(nèi)容，更是詼諧。

書(shū)中有：讓搶劫犯變成了一只小狗熊；讓灌木叢長(zhǎng)成參天大樹(shù)；讓時(shí)間倒流……怎樣？夠詼諧吧！我最喜歡的故事，就是讓劫犯變成狗熊。

一天，孔東東走在大街上時(shí)，突然傳來(lái)了一陣喊聲：“搶劫啦！〞一個(gè)老奶奶叫道。

孔東東就用“心想事成〞的魔法，把劫犯變成狗熊。

從這表達(dá)了孔東東的大膽之處。

文中，我最喜歡孔西西了。

她為人正直，聰明大膽，是老師的小助手。

她就如劉備身旁的諸葛亮、興周的姜子牙、旺漢的張良，是孔東東的好朋友。

開(kāi)豪車算什么？開(kāi)坦克才霸氣我最不喜歡的人，就是魯達(dá)達(dá)了。

由于魯達(dá)達(dá)頑皮，愛(ài)打小報(bào)告，貪小低廉，愛(ài)捉弄人，喜歡惡作劇，經(jīng)常欺負(fù)女生和孔西西、孔東東，而且做人不懇切。

因此，我對(duì)他印象不好。

讀了這本書(shū)，我十分佩服的想象力，不僅把人物描寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，還把劇情寫(xiě)得一波三折。

這本書(shū)，有時(shí)讓我喜笑顏開(kāi)，有時(shí)讓我淚流滿面，總而言之，這是一本好書(shū)。

吃糖果的感受篇二

這次，我看了商曉娜寫(xiě)的書(shū)，叫《吃糖果的超人》。一看書(shū)名就覺(jué)得很好玩兒，再看內(nèi)容，更是詼諧。書(shū)中有：讓搶劫犯變成了一只小狗熊；讓灌木叢長(zhǎng)成參天大樹(shù)；讓時(shí)間倒流……怎樣？夠詼諧吧！

我最喜歡的故事，就是讓劫犯變成狗熊。一天，孔東東走在大街上時(shí)，突然傳來(lái)了一陣喊聲：“搶劫啦！〞一個(gè)老奶奶叫道?？讝|東就用“心想事成〞的魔法，把劫犯變成狗熊。從這表達(dá)了孔東東的大膽之處。

文中，我最喜歡孔西西了。她為人正直，聰明大膽，是老師的小助手。她就如劉備身旁的諸葛亮、興周的姜子牙、旺漢的張良，是孔東東的好朋友。

開(kāi)豪車算什么？開(kāi)坦克才霸氣

我最不喜歡的人，就是魯達(dá)達(dá)了。由于魯達(dá)達(dá)頑皮，愛(ài)打小報(bào)告，貪小低廉，愛(ài)捉弄人，喜歡惡作劇，經(jīng)常欺負(fù)女生和孔西西、孔東東，而且做人不懇切。因此，我對(duì)他印象不好。

讀了這本書(shū)，我十分佩服的想象力，不僅把人物描寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，還把劇情寫(xiě)得一波三折。這本書(shū)，有時(shí)讓我喜笑顏開(kāi)，有時(shí)讓我淚流滿面，總而言之，這是一本好書(shū)。

吃糖果的感受篇三

高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。〞暑假里，我遵循著偉人的指導(dǎo)，閱讀了大量好書(shū)。有《一句話專賣店》、《長(zhǎng)不大的戰(zhàn)爭(zhēng)》、《陶奇的暑期日記》，還有《窗邊的小豆豆》、《吃糖果的超人》……我沉浸在書(shū)的世界里，雖沒(méi)有“縱橫八萬(wàn)里，上下五千年〞的心潮澎湃，卻也著實(shí)體會(huì)到了閱讀的開(kāi)心，受益匪淺。其中，我最喜歡的要數(shù)《吃糖果的超人》這本書(shū)了。

商曉娜姐姐的《吃糖果的超人》，真是好玩兒極了：一位名叫孔東東的孩子，在廚房的柜子里看到了一包酸梅糖，便順手剝了一顆塞進(jìn)嘴里。就是這樣一件小小的事情，竟拉開(kāi)了主人公的一系列奇遇的帷幕?？讝|東因此有了“心想事成〞的超能力。

隨著故事的發(fā)展，我發(fā)現(xiàn)孔東雖然頑皮，但他心地良善。我覺(jué)得書(shū)中的他，顯得那么真實(shí)，那么可愛(ài)。

自從孔東東吃了那顆酸梅糖，便擁有了超能力。他用這種超能力，辦成一件又一件好事：讓低矮的灌木叢變成蒼天大樹(shù)，幫助可敬的“王太太〞年輕了二十歲，使學(xué)校的圖書(shū)館得到合理的改造，讓制造假貨的團(tuán)伙得到了應(yīng)有的教訓(xùn)……

然而，孔東東雖說(shuō)有這個(gè)“心想事成〞的超能力，卻也給自己帶來(lái)了不少麻煩。但他并沒(méi)有因此而放棄他的美好的“心想事成〞。在隨之而來(lái)的接二連三的麻煩中，孔東東更是讓我們刮目相看了。他在處理這些麻煩的過(guò)程中，浮現(xiàn)出了一個(gè)小小男子漢的天真可愛(ài)，大膽精明的形象。巧妙的酸梅糖，給讀者帶來(lái)了一個(gè)陽(yáng)光少年，他仿佛就在我們的身邊。

讀完這本書(shū)，我簡(jiǎn)直就要變成“孔東東粉〞了。今兒吃了一串綠提子，我就想像——吊蘭呀吊蘭啊，長(zhǎng)成一座綠色涼亭吧！讓同學(xué)們課間在你的陰涼下游戲；明兒喝了百香果泡的水，我就癡想——小黃鶯呀小百靈啊，住進(jìn)孩子們的嗓子里