版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
3、當(dāng)沖突發(fā)生第2課時(shí)第一單元同伴與交往3、當(dāng)沖突發(fā)生第2課時(shí)第一單元同伴與交往1新課導(dǎo)入同學(xué)們,在日常生活中,我們不僅會(huì)遇到一些矛盾和摩擦,也有可能會(huì)遇到被其他人欺負(fù)的情況。當(dāng)我們被其他人欺負(fù)的時(shí)候,該怎么辦呢?新課導(dǎo)入同學(xué)們,在日常生活中,我們不僅會(huì)遇到一些矛盾和摩擦,2遇到欺負(fù)怎么辦新課學(xué)習(xí)遇到欺負(fù)怎么辦新課學(xué)習(xí)3學(xué)校中的欺負(fù)行為誰(shuí)來(lái)幫幫我?!知心姐姐:我姓毛,是一個(gè)普普通通的女生。有同學(xué)總是拿我的名字嘲笑我,叫我毛毛蟲(chóng)、毛病……有的叫法不堪入耳。我問(wèn)他們?yōu)槭裁匆⌒ξ?,他們卻回答:“就愿意這樣叫!”這下反倒是我不知該怎樣反駁他們了。我真是太苦惱了!知心姐姐,請(qǐng)你幫幫我!一個(gè)苦惱的女生毛靜媛2016年5月4日新部編版《當(dāng)沖突發(fā)生》課件下載1新部編版《當(dāng)沖突發(fā)生》課件下載1學(xué)校中的欺負(fù)行為誰(shuí)來(lái)幫幫我?!知心姐姐:新部編版《當(dāng)沖突發(fā)生4大家回憶一下,像毛靜媛這樣被欺負(fù)的行為在自己身上發(fā)生過(guò)嗎?在其他同學(xué)身上發(fā)生過(guò)嗎?新部編版《當(dāng)沖突發(fā)生》課件下載1新部編版《當(dāng)沖突發(fā)生》課件下載1大家回憶一下,像毛靜媛這樣被欺負(fù)的行為在自己身上發(fā)生過(guò)嗎?在5小貼士學(xué)校中的欺負(fù)行為主要有:故意打、推、撞、踢同學(xué)。辱罵、取笑、諷刺同學(xué)。給同學(xué)起侮辱性的外號(hào)。捉弄同學(xué),故意損壞他人物品。挑撥是非,排擠同學(xué)。散播他人隱私。新部編版《當(dāng)沖突發(fā)生》課件下載1新部編版《當(dāng)沖突發(fā)生》課件下載1小貼士學(xué)校中的欺負(fù)行為主要有:新部編版《當(dāng)沖突發(fā)生》課件下載6同學(xué)們,你們被人欺負(fù)過(guò)嗎?被人欺負(fù)的時(shí)候心情是怎樣的?當(dāng)我們被別人欺負(fù)時(shí)該怎么辦呢?新部編版《當(dāng)沖突發(fā)生》課件下載1新部編版《當(dāng)沖突發(fā)生》課件下載1同學(xué)們,你們被人欺負(fù)過(guò)嗎?被人欺負(fù)的時(shí)候心情是怎樣的?當(dāng)我們7體會(huì)一下王玲同學(xué)被人欺負(fù)時(shí)的內(nèi)心感受。新部編版《當(dāng)沖突發(fā)生》課件下載1新部編版《當(dāng)沖突發(fā)生》課件下載1體會(huì)一下王玲同學(xué)被人欺負(fù)時(shí)的內(nèi)心感受。新部編版《當(dāng)沖突發(fā)生》8美歡欺負(fù)王玲同學(xué),這個(gè)時(shí)候王玲該怎么做呢?想一想,假如你是王玲,你該怎么辦?美歡欺負(fù)王玲同學(xué),這個(gè)時(shí)候王玲該怎么做呢?想一想,假如你是王9講道理繼續(xù)忍受向老師反映請(qǐng)他人調(diào)解向家長(zhǎng)反映反抗新部編版《當(dāng)沖突發(fā)生》課件下載1新部編版《當(dāng)沖突發(fā)生》課件下載1講道理繼續(xù)忍受向老師反映請(qǐng)他人調(diào)解向家長(zhǎng)反映反抗新部編版《當(dāng)10同學(xué)們提出的這些做法是不是都可行呢?我們來(lái)討論討論,看一看哪些做法是可取的,哪些做法是不可取的?同學(xué)們提出的這些做法是不是都可行呢?我們來(lái)討論討論,看一看哪11繼續(xù)忍受和跟美歡吵架這兩種方法是不可取的,這樣不僅不能解決問(wèn)題,還會(huì)使問(wèn)題更加嚴(yán)重。跟美歡吵架,會(huì)使雙方的矛盾更加激化。其他的一些方法,如講道理、向老師家長(zhǎng)反映、請(qǐng)他人調(diào)解都是可取的,可以有效的解決矛盾。繼續(xù)忍受會(huì)滋長(zhǎng)美歡的囂張氣焰,使她變本加厲。繼續(xù)忍受和跟美歡吵架這兩種方法是不可取的,這樣不僅不能解決問(wèn)12假如我們的同學(xué)、朋友也像王玲一樣被其他人欺負(fù),你會(huì)怎么做呢?為什么?說(shuō)一說(shuō)你的想法。假如我們的同學(xué)、朋友也像王玲一樣被其他人欺負(fù),你會(huì)怎么做呢?13做法我的選擇跟被欺負(fù)的同學(xué)站在一起,向欺負(fù)行為說(shuō)“不”。向老師或家長(zhǎng)報(bào)告,希望他們趕來(lái)制止。跟我無(wú)關(guān),趕緊躲開(kāi)。鼓掌、起哄、看熱鬧。做法我的選擇跟被欺負(fù)的同學(xué)站在一起,向欺負(fù)行為說(shuō)“14校園欺凌案例4月8日,長(zhǎng)春市某高三女生,因?yàn)榛仡^多看了某個(gè)女孩一眼,就被女孩及其同伴共5人拉到附近的半山腰上,一頓毒打。5月18日傍晚,云南省普洱市孟連縣發(fā)生了一起8名女生結(jié)伙對(duì)一名女同學(xué)進(jìn)行毆打、侮辱的“校園暴力事件”。一個(gè)穿布鞋的女生,被幾個(gè)同學(xué)堵在樓梯口要求下跪,并遭遇扇耳光和推搡。校園欺凌案例4月8日,長(zhǎng)春市某高三女生,因?yàn)榛仡^多看了某個(gè)女15新部編版《當(dāng)沖突發(fā)生》課件下載116校園外的欺負(fù)行為不僅在校園中存在著很多的欺負(fù)行為,在校外,也有很多欺負(fù)行為的發(fā)生。當(dāng)我們?cè)谛M庥龅狡圬?fù)行為的時(shí)候,該怎么辦呢?校園外的欺負(fù)行為不僅在校園中存在著很多的欺負(fù)行為,在校外,也17幫他出出主意時(shí)間:夏日午后地點(diǎn):偏僻的小巷人物:四年級(jí)學(xué)生張明和三四個(gè)高年級(jí)學(xué)生事情:夏日午后大人們上班去了,張明一個(gè)人在家聽(tīng)著外面的資料叫睡不著他想我何不出去買瓶汽水喝呢?于是他拿錢去村口的小賣部買汽水喝邊喝邊逛,不知不覺(jué)太陽(yáng)西斜,他已經(jīng)離家很遠(yuǎn)了,這時(shí)在一條偏僻的小路上,他被34個(gè)高年級(jí)學(xué)生堵住了其中一個(gè),沖她喊為有錢嗎?張明說(shuō)沒(méi)有另一個(gè)男孩對(duì)同伴一使眼色說(shuō)搜他。幫他出出主意時(shí)間:夏日午后地點(diǎn):偏僻的小巷人物:四年級(jí)學(xué)生張18張明同學(xué)遇到了什么欺負(fù)行為?張明同學(xué)怎樣才能脫身呢?他應(yīng)該從這件事情中吸取哪些教訓(xùn)呢?張明同學(xué)遇到了什么欺負(fù)行為?張明同學(xué)怎樣才能脫身呢?他應(yīng)該從19小貼士當(dāng)我們?cè)谛M馐艿狡圬?fù)時(shí):要保持冷靜,不要害怕。觀察周圍的環(huán)境,尋找脫身的方法。向路過(guò)的大人或附近的居民求助。可以先妥協(xié),但要記住對(duì)方的特征,以便事后報(bào)警。一定要先保護(hù)好自己!小貼士當(dāng)我們?cè)谛M馐艿狡圬?fù)時(shí):一定要先保護(hù)好自己!20辨析題小明說(shuō):我才不怕別人欺負(fù)我。如果有人欺負(fù)我,我不管他們有多少人,我就跟他們斗,大不了被他們揍一頓。你認(rèn)為小明的這種說(shuō)法對(duì)嗎?當(dāng)我們被別人欺負(fù),并且對(duì)方人多勢(shì)眾的時(shí)候,我們?cè)撛趺崔k呢?辨析題小明說(shuō):我才不怕別人欺負(fù)我。如果有人欺負(fù)我,我不管他們21當(dāng)我們?cè)谛M獗粍e人欺負(fù),如果對(duì)方人多勢(shì)眾,我們一定不能硬碰硬,而是要先保全自己,畢竟生命安全才是最重要的。新部編版《當(dāng)沖突發(fā)生》課件下載1新部編版《當(dāng)沖突發(fā)生》課件下載1當(dāng)我們?cè)谛M獗粍e人欺負(fù),如果對(duì)方人多勢(shì)眾,我們一定不能硬碰硬22采用合理方法擺脫煩惱他上六年級(jí),我們是在打球的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。第一次他向我要了5元錢,答應(yīng)還我,我就給了,可后來(lái)他不僅沒(méi)還,還不斷跟我要錢,我每次讓他還錢,他就揚(yáng)起拳頭要揍我。總這樣下去,我的零花錢很快就該沒(méi)有了。新部編版《當(dāng)沖突發(fā)生》課件下載1新部編版《當(dāng)沖突發(fā)生》課件下載1采用合理方法擺脫煩惱他上六年級(jí),我們是在打球的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。第23這位同學(xué)遇到了什么校外欺負(fù)行為?他有什么煩惱?你有什么好的方法幫助這位被欺負(fù)的同學(xué)擺脫煩惱呢?然后給這位同學(xué)寫(xiě)一封信,把自己的方法告訴他。
同學(xué):你好!對(duì)于你的煩惱我有一些建議,希望能夠幫助你。首先,要認(rèn)識(shí)到害怕報(bào)復(fù)的想法是錯(cuò)誤的。再次,
。你的同學(xué)新部編版《當(dāng)沖突發(fā)生》課件下載1新部編版《當(dāng)沖突發(fā)生》課件下載1這位同學(xué)遇到了什么校外欺負(fù)行為?他有什么煩惱?你有什么好的方24對(duì)策可以找同學(xué)、朋友或者班干部幫忙,跟他交涉,畢竟人多力量大??梢园堰@件事情告訴父母,尋求大人的支持和幫助??梢园堰@件事情告訴老師,請(qǐng)老師幫忙協(xié)調(diào)這件事情。學(xué)會(huì)保護(hù)自己,還要學(xué)會(huì)用合理的方法擺脫煩惱。新部編版《當(dāng)沖突發(fā)生》課件下載1新部編版《當(dāng)沖突發(fā)生》課件下載1對(duì)策可以找同學(xué)、朋友或者班干部幫忙,跟他交涉,畢竟人多力量大25知識(shí)窗《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》明確規(guī)定,未成年人不得有“打架斗毆、辱罵他人;強(qiáng)行向他人索要財(cái)物”等不良行為,不得有“糾集其他人結(jié)伙滋事,擾亂治安;多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物”等嚴(yán)重不良行為。新部編版《當(dāng)沖突發(fā)生》課件下載1新部編版《當(dāng)沖突發(fā)生》課件下載1知識(shí)窗《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》明確規(guī)定,未成年人26通過(guò)今天的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)到當(dāng)我們遇到欺負(fù)行為的時(shí)候,一定要采取正確的方法,保護(hù)自身安全,勇敢的向欺負(fù)行為說(shuō)“不”。新部編版《當(dāng)沖突發(fā)生》課件下載1新部編版《當(dāng)沖突發(fā)生》課件下載1通過(guò)今天的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)到當(dāng)我們遇到欺負(fù)行為的時(shí)候,一定要采27春風(fēng)吹,陽(yáng)光照,校園生活真美妙。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電力設(shè)備出口購(gòu)銷合同
- 大夜班護(hù)士崗位職責(zé)
- 江蘇省揚(yáng)州市西湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校高考地理 專題七 人類與高考地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展教案
- 八年級(jí)生物下冊(cè) 第7單元 生命的延續(xù)與進(jìn)化 第21章 第2節(jié)《生物的變異》教案 (新版)蘇科版
- 2024年九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元 寫(xiě)作學(xué)習(xí)擴(kuò)寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版
- 2024-2025學(xué)年高中政治 第三單元 全面依法治國(guó) 第八課 法治中國(guó)建設(shè) 1 法治國(guó)家教案 部編版必修3
- 2024春八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第3單元 12《詩(shī)經(jīng)》二首教案 新人教版
- 2024-2025學(xué)年高中生物 第5章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性 第4節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞教案 新人教版必修3
- 2024年春八年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第四單元 崇尚法治精神 第七課 尊重自由平等 第2框 自由平等的追求教案 新人教版
- 節(jié)水管理制度(模板)
- 語(yǔ)言學(xué)新知與中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
- 醫(yī)院科室質(zhì)量與安全管理小組工作記錄本目錄
- 斷路器失靈保護(hù)及遠(yuǎn)跳詳解
- 300字方格紙模板
- 草訣百韻歌原文及解釋
- 鋼網(wǎng)架防火涂料施工方案
- 肺癌的護(hù)理常規(guī)(PPT課件)
- 農(nóng)村商業(yè)銀行信貸業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃-2019年文檔
- 一汽大眾供應(yīng)商物流管理評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
- 化工廠工程設(shè)備安裝施工方案.doc
- 同位角內(nèi)錯(cuò)角同旁內(nèi)角專項(xiàng)練習(xí)題有答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論