泥高中學(xué)道德講堂實(shí)施方案范文

年4月19日泥高中學(xué)道德講堂實(shí)施方案文檔僅供參考泥高中學(xué)“道德講堂”實(shí)施方案為認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng)、社會(huì)文明程度和文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)水平，增強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，引導(dǎo)我校廣大師生積極投身道德實(shí)踐活動(dòng)，根據(jù)省明辦、省教育廳印發(fā)的《關(guān)于建設(shè)“學(xué)校道德講堂”工作意見》相關(guān)文件精神，特制定如下方案。一、指導(dǎo)思想以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，倡導(dǎo)師生“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同伴送關(guān)心，在社會(huì)為她人獻(xiàn)愛心”，奉獻(xiàn)社會(huì)，提升自己的時(shí)代風(fēng)尚，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”。建設(shè)“道德講堂”，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新需求，搭建師生道德建設(shè)新載體，促進(jìn)所有師生成為道德建設(shè)的主體，經(jīng)過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度。二、“道德講堂”工作目標(biāo)1.倡導(dǎo)“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為她人獻(xiàn)愛心”，奉獻(xiàn)社會(huì)，提升師生的道德水平，努力實(shí)現(xiàn)“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”以及“學(xué)校道德講堂”建設(shè)覆蓋的目標(biāo)。2.在實(shí)踐及活動(dòng)層面扎實(shí)推進(jìn)師德建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)工作，運(yùn)作效果明顯、切實(shí)可行的“學(xué)校道德講堂”工作機(jī)制。3.增強(qiáng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識(shí)等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、健康成長的能力，促進(jìn)青少年全面健康成長。三、“道德講堂”工作原則1.實(shí)踐性與實(shí)效性原則。以中學(xué)生親身實(shí)踐、參與活動(dòng)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)為主要方式，經(jīng)過道德講堂活動(dòng)及開設(shè)活動(dòng)課、實(shí)踐課、專題講座等多種渠道開展工作；具有趣味性、針對(duì)性和實(shí)效性。能幫就幫,敢做善成團(tuán)結(jié)和諧、愛國奉獻(xiàn)、開放包容、創(chuàng)新爭先2.整合與互補(bǔ)原則。要將“學(xué)校道德講堂”與學(xué)校各類教育活動(dòng)相互補(bǔ)充，與家庭、社會(huì)教育共同完善，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開。3.全體性與主體性原則。面向全體青少年開展活動(dòng)，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格；尊重青少年的主體地位，鼓勵(lì)青少年主動(dòng)參與、獨(dú)立思考，自助自立自強(qiáng)，促進(jìn)青少年健康教育整體氛圍的形成。四、“道德講堂”的組織實(shí)施統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理。組長：羅仕友（校長）副組長：徐成武（督學(xué)）、盧權(quán)（副校長）、王陳勇（副校長）成員：陳貴詳（總務(wù)主任）、張伍（政教處主任）羅燕（辦公室主任）、田鴻（教務(wù)處主任）闞偉偉（校團(tuán)委書記）、各班班主任五、“道德講堂”的工作要求圍繞四項(xiàng)主要內(nèi)容，開展“學(xué)校道德講堂”建設(shè)四項(xiàng)主要內(nèi)容是指：社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德。1.社會(huì)公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“禮儀”為核心。2.職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)等，以“誠信”為核心。3.家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。4.個(gè)人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強(qiáng)自立等，以“友善”為核心。對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，按照“五個(gè)一”規(guī)范“學(xué)校道德講堂”的建設(shè)對(duì)照道德講堂建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，具體要求做到“五個(gè)一”。1.固定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)場所。利用學(xué)校會(huì)議教室，建立一個(gè)固定專門的“學(xué)校道德講堂”場所。場所正面固定有背景、LOGO標(biāo)識(shí)，兩側(cè)利用文字、圖片等形式營造出濃厚的道德建設(shè)氛圍。2.形成一本道德故事匯編。根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，選擇一批主題鮮明、情真意切的故事，分學(xué)生篇和教師篇分別匯編成冊(cè)。3.規(guī)范道德講堂流程：開展“七個(gè)一”活動(dòng)（原則上每月開展一次，每次時(shí)間控制在45分鐘以內(nèi)。）。（1）唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。主題歌曲，我校選取中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)譚晶演唱的《好人就在身邊》。（2）看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。短片內(nèi)容跟講堂的內(nèi)容基本吻合，也就是要與誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、助人為樂、孝老愛親、見義勇為五類內(nèi)容盡量一致。（3）講一個(gè)故事：講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。要選好典型，講好故事，符合受眾人群的特點(diǎn)。邀請(qǐng)各級(jí)道德模范和身邊好人走進(jìn)“道德講堂”講述自己的故事。（4）誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄，選取那些朗朗上口、簡明易懂、易記易背、易于傳播的經(jīng)典語錄內(nèi)容。（5）談一番感悟：結(jié)合個(gè)人實(shí)際，深度參與，感悟心靈，叩問良心，喚起良知。（6）做一個(gè)承諾：由主持人誦讀，帶領(lǐng)全體參加人員許下一個(gè)道德承諾：做一個(gè)勤勞善良的南寧人，做一個(gè)文明有禮的南寧人。（7）送一份吉祥：由主持人和道德模范（身邊好人）為大家送上一份吉祥。深化《道德講堂》的效果，受眾者要做到“六個(gè)我”形式。即“我聽”：聽取先進(jìn)事跡宣講；“我看”：觀看短片、情景劇表演等；“我講”：學(xué)生自我宣講道德故事；“我議”：討論現(xiàn)象，評(píng)議行為；“我選”：由學(xué)生推薦選樹先進(jìn)人物；“我行”：引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識(shí)、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，效仿，轉(zhuǎn)化行為。正如人民日?qǐng)?bào)《厚德：一座城市的新高度——常州開展“道德講堂”活動(dòng)促進(jìn)公民道德建設(shè)紀(jì)實(shí)》一文中所言：“以‘身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人’建立一支素質(zhì)過硬的宣講隊(duì)伍。選擇一批道德踐行的先進(jìn)人物，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實(shí)有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。形成一套內(nèi)容詳實(shí)的臺(tái)帳（包括電子臺(tái)帳及紙質(zhì)臺(tái)帳）規(guī)范有序地積累好資料，要有計(jì)劃、有方案、有活動(dòng)記載、有總結(jié)，活動(dòng)中還要注意收集照片、錄像等影像資料，以充實(shí)臺(tái)帳內(nèi)容，體現(xiàn)活動(dòng)成效。分年級(jí)具體內(nèi)容與要求年級(jí)德育內(nèi)容德育手段

七

年

級(jí)1、學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。2、為人民服務(wù)思想的教育，發(fā)揚(yáng)集體主義精神，正確處理國家、集體、個(gè)人利益三者之間關(guān)系的教育。3、共產(chǎn)主義思想、共同理想、個(gè)人理想及其相互之間關(guān)系的教育。4、熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)人民、珍惜勞動(dòng)成果、愛護(hù)以共財(cái)物。生態(tài)平衡，保護(hù)自然環(huán)境的理論教育。5、熱愛集體、熱愛學(xué)校、熱愛教師，熱愛同學(xué)，正確處理校內(nèi)外人際關(guān)系的教育。6、自主、自立、自尊、自強(qiáng)、自信、自愛等健康心理品質(zhì)的教育。7、活潑開朗、主動(dòng)熱情、剛毅果斷、樂觀大方、沉著冷靜等良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)教育。1、問卷或座談了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況。2、進(jìn)行《規(guī)范》和學(xué)校的規(guī)章制度再教育。經(jīng)過對(duì)初一新生的入學(xué)教育，提出遵守《規(guī)范》和學(xué)校規(guī)章制度的具體要求。制定“班規(guī)”、“生約”，重在養(yǎng)成教育。3、進(jìn)行愛國主義系列教育和革命傳統(tǒng)教育。引導(dǎo)學(xué)生把熱愛祖國的樸素情感變?yōu)榱⒅緢?bào)效祖國的自覺行動(dòng)。4、開展軍事訓(xùn)練和學(xué)雷鋒活動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行國防教育、集體主義和組織紀(jì)律教育。5、經(jīng)過“叫響我是雷鋒學(xué)校人”活動(dòng)，重塑學(xué)生各方面品質(zhì)。

八

年

級(jí)1、

民族自尊心、自豪感、自信心的教育，對(duì)國家的責(zé)任感，對(duì)社會(huì)主義事業(yè)心和反對(duì)崇洋媚外思想的教育。2、社會(huì)主義倫理道德觀念教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德情操培養(yǎng)，道德修養(yǎng)提高的工作。用現(xiàn)代文明、健康、科學(xué)的思想指導(dǎo)學(xué)生的生活與活動(dòng)的教育。3、社會(huì)主義的集體主義精神與道德觀念教育4、組織學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)，培養(yǎng)常學(xué)生熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果、勤勞儉樸等優(yōu)良品德。5、專心致志、虛心好學(xué)品質(zhì)和自學(xué)能力的培養(yǎng)教育。6、健康的意志、情感、興趣、愛好、性格的培養(yǎng)教育。7、加強(qiáng)明辨是非和抵制錯(cuò)誤思想作風(fēng)影響能力的培養(yǎng)教育。

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行成才理想和立場、觀點(diǎn)、方法的教育，提高學(xué)生的政治理論，思想修養(yǎng)、法制觀念和道德水平。把個(gè)人的前途與祖國的前途聯(lián)系起來2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行精神文明教育，組織學(xué)生開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，組織學(xué)生的社會(huì)公益勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)社會(huì)基本觀念，在實(shí)踐中培養(yǎng)能力，增長才干。3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育、藝術(shù)和衛(wèi)生健康教育，提高學(xué)生素質(zhì)和個(gè)性心理品質(zhì)4、組織公益勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)教育。組織學(xué)生參加工廠和農(nóng)村的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，教育學(xué)生樹立勞動(dòng)人民的思想感情和養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。5、開展“叫響我是雷鋒學(xué)校人”活動(dòng)。學(xué)習(xí)雷鋒同志全心全意為人民服務(wù)的思想品德，搞好精神文明建設(shè)。

九年

級(jí)1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行成才理想教育。教育學(xué)生把個(gè)人的前途與祖國的命運(yùn)聯(lián)系起來，樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大志向，為社會(huì)主義現(xiàn)代戲化而刻苦學(xué)習(xí)。2、進(jìn)行民族自尊心、自豪感、自信心教育。樹立對(duì)社會(huì)主義祖國的責(zé)任感，反對(duì)崇洋明媚外。3、馬克思主義經(jīng)濟(jì)常識(shí)教育。教育學(xué)生了解和掌握經(jīng)濟(jì)規(guī)律的客觀性，生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)的規(guī)律，社會(huì)主義與資本主義本質(zhì)區(qū)別，堅(jiān)定走社會(huì)主義道路的政治方向4、成才理想教育，革命傳統(tǒng)教育，樹立科學(xué)的世界觀和人生觀，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，自覺抵制各種錯(cuò)誤思想的影響1、充分發(fā)揮團(tuán)支部的核心和紐帶窗用，組織優(yōu)秀團(tuán)員參加黨課學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨的觀念，樹立為共產(chǎn)主義而奮斗的堅(jiān)定信念。2、經(jīng)過各種活動(dòng)，對(duì)團(tuán)員和青年進(jìn)行愛國主義教育，激發(fā)團(tuán)員和青年的愛國之心、報(bào)國之志。3、組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)調(diào)查。進(jìn)一步提高思想政治覺悟。4、組織公益勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)教育。組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，教育學(xué)生樹立勞動(dòng)人民的思想感情和養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。5、文體衛(wèi)生教育。組織學(xué)生積極鍛煉身體，參加有益身心健康的文化娛樂活動(dòng)，進(jìn)行青春期健康教育，珍惜青春年華，全面發(fā)展。

六、加強(qiáng)保障，建立“道德講堂”建設(shè)的長效機(jī)制一是加強(qiáng)物質(zhì)保障，我校要結(jié)合實(shí)際開辟“學(xué)校道德講堂”場所，并確保物資、經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。二是加強(qiáng)制度保障，建立“道德講堂”建設(shè)的各類制。1、“道德講堂”管理制度；2、“道德講堂”宣