五年級下冊綜合實踐活動導學案-我是校園志愿者 全國通用. doc

五年級下冊綜合實踐活動導學案-我是校園志愿者一、活動目標通過本次活動，使學生：能夠了解志愿者的定義和特點；掌握一些常見的志愿者活動形式；培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力；提高學生的愛心和社會責任感；意識到義工活動的重要性和意義。二、活動內(nèi)容1.志愿者故事講解在活動開始前，老師可以講解一些有關(guān)志愿者的故事和經(jīng)歷，引導學生了解志愿者的概念和特點。例如，普通的人做普通的事，是平凡而可貴的，不一定需要華麗的出場和宏大的動作，只需要一顆真摯的心愿意為他人付出。2.志愿者活動形式介紹讓學生了解一些常見的志愿者活動形式，如社區(qū)義工、環(huán)保志愿者、義賣等，讓學生了解每種活動的具體內(nèi)容及其意義。通過此環(huán)節(jié)，讓學生對志愿者活動有一個初步的了解。3.小組合作活動：設(shè)計一個校園志愿者計劃將學生分成小組，讓每組設(shè)計一個校園志愿者計劃，包括社區(qū)義工、文藝志愿、環(huán)保志愿等多個方面。讓每個小組都可以展示自己的計劃，同時其他組成員進行跟進和提問。4.愛心捐贈箱老師可以在教室里放置一個愛心捐贈箱，讓學生自愿將多余的文具、書籍等物品送到捐贈箱中，由志愿者負責整理和處理。5.校園巡邏參考學校的實際情況，讓學生團隊自愿進行校園巡邏，包括巡檢衛(wèi)生、檢查設(shè)備等內(nèi)容，有助于培養(yǎng)學生的監(jiān)督意識，同時讓學生感受到自己的付出和貢獻。6.志愿服務(wù)將學生分為不同的志愿服務(wù)小組，到社區(qū)、公園等地方開展志愿活動，如幫助老人、清潔環(huán)境等，讓學生了解和體會到為他人服務(wù)的樂趣和意義。三、活動過程與步驟1.介紹志愿者概念和特點利用幻燈片、視頻、故事等形式介紹志愿者的概念和特點，讓學生感受到志愿者的重要性和意義。2.志愿者活動形式介紹以幻燈片或PPT等形式詳細介紹常見的志愿者活動形式，讓學生對志愿者的常見形式有一個初步的了解。3.小組設(shè)計校園志愿者計劃將學生分成小組，提供一些參考案例供學生參考，引導學生設(shè)計一個校園志愿者計劃，并進行交流和討論。4.愛心捐贈箱老師宣傳愛心捐贈活動并放置捐贈箱，讓學生根據(jù)自己的情況自愿捐贈多余的文具、書籍等。5.校園巡邏將學生分組自愿進行校園巡邏，監(jiān)督學校的環(huán)境衛(wèi)生和設(shè)備的運行情況。6.志愿服務(wù)活動將學生分成不同的志愿服務(wù)小組，到社區(qū)、公園等地方開展志愿服務(wù)活動，如幫助老人、清潔環(huán)境等。四、活動評估通過小組展示、口頭問答等方式，對學生的活動效果進行評估。評估重點包括：學生掌握了多少關(guān)于志愿者的知識和常見志愿者活動形式；學生的團隊協(xié)作能力和主動性；學生對義工活動的態(tài)度和感受。五、實施方法通過講故事、放視頻等方式讓學生了解志愿者的定義和特點；利用幻燈片、PPT等形式詳細介紹常見的志愿者活動形式；將學生分為小組，引導學生設(shè)計一個校園志愿者計劃；宣傳愛心捐贈活動并放置捐贈箱，讓學生自愿捐贈物品；將學生分組自愿進行校園巡邏，并記錄和整理相關(guān)情況；將學生分成不同的志愿服務(wù)小組，到社區(qū)、公園等地方開展志愿活動。六、結(jié)束語通過此次活動，希望學生能夠了解志愿