初中紀(jì)律班會(huì)說(shuō)課稿初中班會(huì)教案4篇

第初中紀(jì)律班會(huì)說(shuō)課稿初中班會(huì)教案4篇

第1篇:初中紀(jì)律班會(huì)說(shuō)課稿初中班會(huì)教案

1.教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)文明有禮貌的小學(xué)生。

2.結(jié)合學(xué)校以及班的實(shí)際，提出各項(xiàng)要求。

3.根據(jù)期末復(fù)習(xí)，規(guī)范學(xué)生紀(jì)律。

教育學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。

同學(xué)們是二年級(jí)的學(xué)生了，對(duì)上課的基本要求已有初步的了解，但在這段時(shí)間里，同學(xué)們?nèi)匀挥行┳龅貌缓玫牡胤?，這堂班會(huì)課我們就來(lái)談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。

(1)上課鈴響了，我們應(yīng)該怎么做(做好課前準(zhǔn)備，安靜等老師來(lái)上課)

(2)上課能隨便說(shuō)話嗎有事情怎么辦(先舉手，再發(fā)言)

(3)課堂上可以做小動(dòng)作嗎(不可以，這會(huì)影響學(xué)習(xí)，影響別人學(xué)習(xí))

(4)復(fù)習(xí)時(shí)，我們?cè)撟⒁庑┦裁?/p>

剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來(lái)上課;課堂上不要隨便說(shuō)話，要發(fā)言，先舉手;專心聽課，不做小動(dòng)作。

：課間活動(dòng)我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。

1.教室門口比較窄，離開教室應(yīng)有秩序，不要爭(zhēng)先恐后。

2.在教室及走廊行走，應(yīng)輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。

3.上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。

4.玩游戲要到操場(chǎng)玩耍，并且要守秩序，排好隊(duì)，遵守游戲規(guī)則。

通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)，老師希望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀(jì)律的好學(xué)生，前一段時(shí)間里，有做得不好的地方，迅速地改正過(guò)來(lái)一起復(fù)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)，爭(zhēng)取做得更好。

第2篇:初中紀(jì)律班會(huì)說(shuō)課稿初中班會(huì)教案

5月的一次主題班會(huì)，感覺班會(huì)的效果非常好，現(xiàn)重新記錄：

主題：自我風(fēng)采展示，

目的：增強(qiáng)學(xué)生自信心，加強(qiáng)學(xué)生間的互相交流，感受班級(jí)溫馨氣氛，提升班級(jí)凝聚力。

中。

人，安排節(jié)目順序，組織優(yōu)秀節(jié)目的品選活動(dòng)。工作開展情況一周后向我匯報(bào)。

3．進(jìn)行班會(huì)。

4．班會(huì)總結(jié)。包括頒獎(jiǎng)和談感想。

以第一周節(jié)目為例：

獨(dú)唱：《約定》

朗誦：《再別康橋》

宿舍集體合唱：《光輝歲月》

話劇表演：《西廂記》

廚藝展示：粟米雞蛋羹（自己準(zhǔn)備材料、電磁爐，配方公布在黑板上）

每個(gè)節(jié)目學(xué)生都認(rèn)真表演，臺(tái)下觀眾都報(bào)以熱烈掌聲，后三種全部是多人參與，氣氛非常好，學(xué)生充分展示了他們的想象力和創(chuàng)造力，特別是廚藝展示，每個(gè)學(xué)生都嘗到了美味的“粟米雞蛋羹”，個(gè)個(gè)都贊不絕口。

參賽選手都會(huì)得到一份合適的榮譽(yù)。

也挺多。

的過(guò)程中鍛煉自己，讓大家在歡聲笑語(yǔ)中感受班級(jí)家的氣氛，

資料班會(huì)課比我想象的

了工作壓力。

主題：自我風(fēng)采展示。

目的`：增強(qiáng)學(xué)生自信心，加強(qiáng)學(xué)生間的互相交流，感受班級(jí)溫馨氣氛，提升班級(jí)凝聚力。

中。

人，安排節(jié)目順序，組織優(yōu)秀節(jié)目的品選活動(dòng)。工作開展情況一周后向我匯報(bào)。

3．進(jìn)行班會(huì)。

4．班會(huì)總結(jié)。包括頒獎(jiǎng)和談感想。

以第一周節(jié)目為例：

獨(dú)唱：《約定》

朗誦：《再別康橋》

宿舍集體合唱：《光輝歲月》

話劇表演：《西廂記》

廚藝展示：粟米雞蛋羹（自己準(zhǔn)備材料、電磁爐，配方公布在黑板上）

每個(gè)節(jié)目學(xué)生都認(rèn)真表演，臺(tái)下觀眾都報(bào)以熱烈掌聲，后三種全部是多人參與，氣氛非常好，學(xué)生充分展示了他們的想象力和創(chuàng)造力，特別是廚藝展示，每個(gè)學(xué)生都嘗到了美味的“粟米雞蛋羹”，個(gè)個(gè)都贊不絕口。

參賽選手都會(huì)得到一份合適的榮譽(yù)。

也挺多。

了工作壓力。

第3篇:初中紀(jì)律班會(huì)說(shuō)課稿初中班會(huì)教案

目的：從小學(xué)到初中，同學(xué)們或許有許多不適應(yīng)。在這里，他們是否能像原來(lái)那樣充滿自信呢？很多人的答案是否定的，也許不少人只注意到別人身上的發(fā)光點(diǎn)，而忽略了自己身上的金子。在下面的時(shí)間里就讓我們一起來(lái)發(fā)掘我們身上的金子。

班會(huì)過(guò)程：

1.提出主題——夸夸我自己

2.做游戲——相信我自己

3.同學(xué)發(fā)言——認(rèn)識(shí)我自己

4.結(jié)束語(yǔ)——自信，助我走向成功

時(shí)間：9.22

參與者：全體同學(xué)及班主任

主持人：本班班長(zhǎng)或者文娛委員

發(fā)言人：a、b、c、d、e、f、g……。

主持人：同學(xué)們，大家好，這期的班會(huì)主題為“夸夸我自己”雖然我們每一個(gè)人都不是十全十美的，畢竟人無(wú)完人，但是我們每一個(gè)人的身上都有許多發(fā)光點(diǎn)，讓我們今天一起找回我們的自信。下面，首先玩一個(gè)游戲，我想電視上的一些猜詞游戲大家都看過(guò)，下面，就請(qǐng)四組來(lái)玩這個(gè)游戲，但請(qǐng)大家記住一點(diǎn)在上來(lái)玩游戲時(shí)一定充滿自信，相信自己一定能成功。

（游戲過(guò)程：每組兩個(gè)同學(xué)，一個(gè)面對(duì)著同學(xué)，一個(gè)面對(duì)著這位同學(xué)，然后在黑板上寫一個(gè)詞，讓面對(duì)著黑板的同學(xué)作動(dòng)作讓另外一個(gè)同學(xué)猜，每組猜四個(gè)）

此游戲活躍了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。

各位同學(xué)踴躍發(fā)言，例如：

a：我長(zhǎng)的還算英?。ǖ紫碌耐瑢W(xué)一陣笑聲）而且我很熱情，很團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜歡同同學(xué)打成一片，我的體育特別好，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我一定會(huì)為班集體爭(zhēng)光的（臺(tái)下一片掌聲）

c：我的成績(jī)還可以，自己認(rèn)為。我特別愛朗誦。還在市里獲過(guò)獎(jiǎng)呢？（同學(xué)一片掌聲）（同學(xué)們的發(fā)言非常踴躍，將班會(huì)推向一個(gè)高潮）

……..

假如同學(xué)們不主動(dòng)發(fā)言，可以引導(dǎo)他們說(shuō)出自己的優(yōu)點(diǎn)

班主任：看來(lái)，大家身上的優(yōu)點(diǎn)有很多很多，但為什么自己不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己呢？我還是那句話，雖然沒(méi)有一個(gè)人是完美的，但也沒(méi)有一個(gè)人是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的，我們應(yīng)該充滿自信，每一件事都以“我能行”的目光看待它，那么我們一定會(huì)取得成功的。好，大家站起來(lái)，我們來(lái)玩一個(gè)游戲（讓同學(xué)們兩個(gè)兩個(gè)面對(duì)站著，班主任和主持人示范動(dòng)作，兩個(gè)人首先指著對(duì)方說(shuō)：你很棒，然后再指著自己說(shuō)：我更棒，最后一起說(shuō)：我們都很棒。）游戲結(jié)束后，宣布班會(huì)到此結(jié)束。

第4篇:初中紀(jì)律班會(huì)說(shuō)課稿初中班會(huì)教案

考試是檢測(cè)教學(xué)效果，學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要手段之一，考試的結(jié)果為教與學(xué)的改進(jìn)提供了依據(jù)，所以必須嚴(yán)肅考試紀(jì)律，純正考風(fēng)，營(yíng)造公平，良好的`學(xué)習(xí)環(huán)境。為了強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信應(yīng)考，考出真水平，特此舉行了本次有關(guān)考紀(jì)，考風(fēng)的主題班會(huì)。

6月18日晚19：00。涵虛樓c3601

機(jī)建11、12班所有學(xué)生。

班導(dǎo)師林濤老師輔導(dǎo)員楊勇老師

班導(dǎo)助理胡玉平

1、班導(dǎo)師發(fā)言。

2、輔導(dǎo)員發(fā)言。