教師節(jié)的禮物400(3篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——教師節(jié)的禮物400(3篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

教師節(jié)的禮物作文400篇一

早晨，同學(xué)們剛來到學(xué)校，就捧著鮮花等待著老師的到來，老師剛一進(jìn)教室，同學(xué)們就趕快把禮物送給老師，老師的臉上高興的樂開了花，老師手里拿著花把花插進(jìn)了瓶子里，老師說要好好的珍藏。下午，同學(xué)們更來勁了，他們有的送花，有的送自己畫的畫，還有的送飾品。

我看見他們一個(gè)個(gè)送給老師禮物，我心里很不是滋味，由于我沒有給老師禮物。但是轉(zhuǎn)念一想：報(bào)答老師不一定要送禮物，用優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績報(bào)答老師不是更有意義嗎？今后我一定要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績報(bào)答老師，雖然我沒有送禮物，但是我還要說一聲：“老師，教師節(jié)開心！〞

7教師節(jié)的禮物

明天就是教師節(jié)了，我準(zhǔn)備送老師一份禮物。我想：“我要自己給老師做一件禮物，這樣既節(jié)省錢又能表示我對老師的深情厚意〞。

我回到家，一直在想送老師什么禮物。對了，給老師做張賀年卡，這樣最能表示對老師的祈福。于是，我迫不及待的找來硬紙、紙、剪刀、尺子……忙的我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。首先，我用剪刀把卡紙剪成一個(gè)不大不小的長方形，再用尺子上的波浪線畫花邊，按紅橙黃綠藍(lán)靛紫的顏色順序用桃心做裝飾。最終我在里面打上格寫上對老師的祈福語。我的賀卡就作好了。

我把這片賀卡放在眼前，我仿佛看到老師從我手里接過賀卡，沖我微笑。然后我想：“這個(gè)禮物老師一定會(huì)喜歡的〞。

最終，我衷心祝您節(jié)日開心。

教師節(jié)的禮物作文400篇二

“春蠶到死絲方盡，蠟鋸成灰淚始干〞多么宏偉的詩句啊！贊揚(yáng)的不正是老師那一心為工，靜靜奉獻(xiàn)的精神嗎？教師節(jié)到了，同學(xué)們?yōu)榱藞?bào)答老師對他們多年來的照料，計(jì)劃為老師送一份寶貴的禮物！

同學(xué)們有的送賀卡，有的送發(fā)卡，還有的送給老師一些cd……小華卻說：“我要送給老師一個(gè)讓你們意想不到的禮物……。〞

放學(xué)后，小華騎著自行車直奔郊外的田野，在他眼前浮現(xiàn)的是一些美麗的野菊花，小華想：不如送給老師一些美麗的野菊花把！由于老師是園丁，我們是花朵嗎！〞小華摘了幾朵嬌艷的菊花，把它們捆扎成兩束后便回家了！

下午，小華來到學(xué)校，徑直向老師的辦公室走去，可能正是天賜良機(jī)??！老師竟然沒有在辦公室里，小華立刻把兩束野菊花防備翼翼的放進(jìn)老師的筆筒里。小華想：老師帶著花鏡批改著我們的作業(yè)，聞著留有余香的菊花，該是多么的愜意?。?/p>

小華看了看鐘表，時(shí)間不早了，立刻跑回教室里等待著老師來上課，不一會(huì)老師帶著那束留有余香的一起來了。問到：“這是誰送我的也菊花啊？〞臺(tái)下鴉雀無聲?！安徽f沒有關(guān)系，我認(rèn)為這束花是我教師節(jié)收到的最好的禮物，由于其他人的禮物都是用金錢換來的，不值得珍藏，惟有這花是用自己的勞動(dòng)采來的，最有珍藏價(jià)值，同學(xué)們莫非不是嗎？〞霎時(shí)間，同學(xué)們恍然大悟。

是?。±蠋煹哪欠N燃燒自己的精神，值得我佩服，更值得大家佩服！我長大也要當(dāng)一名辛勤的園丁，把自己的知識(shí)傳授給祖國的花朵們！

教師節(jié)的禮物作文400篇三

“丁鈴鈴，叮鈴鈴……〞下課鈴聲響了起來，我和幾個(gè)小伙伴又湊在了一起：“后天就是教師節(jié)了，也是我們在校最終一次為老師過節(jié)了……〞秦文曄的一句話，使我們陷入了深思。

“要不要買幾張賀卡？〞唐妍立刻想出了方法。但張琦反駁道“買賀卡誰都知道，但我們需要有意義。〞

幸虧我平日一直看書，鬼點(diǎn)子當(dāng)然占了腦子的二分之一。我便提議：“我們可以自己做賀卡，上面簽上班里每個(gè)同學(xué)的名字，張琦媽媽會(huì)做各種花，就讓他來做幾朵“勿忘我〞吧。〞秦文曄見她沒有任務(wù)，自然有些不高興，便自告奮勇地拿下了：買禮物的任務(wù)。

于是，我們一有空，便悄悄地約在一起，共同設(shè)計(jì)花和賀卡式樣，一共設(shè)計(jì)了32個(gè)版本，最終征求了大家的看法，一致后，我們便分頭準(zhǔn)備，各忙各的，有的寫賀詞，有得做賀卡，有的做花……當(dāng)然，最忙的秦文曄，東泵西跑，快要將寶山區(qū)跑遍了，才找到了幾件滿意的禮物，經(jīng)過了兩天的“努力奮戰(zhàn)〞我設(shè)計(jì)的“套餐禮物〞終究大功告成了。

教師節(jié)那天早上，我們早早的來到班里，做最終一次彩排。那一次，大家都很認(rèn)真。

待老師進(jìn)入班里，我們唱著用《祝你生日開心》改版的《祝你教師節(jié)開心》將“禮物套餐〞獻(xiàn)給了老師，所有的老師都