懂得珍惜開(kāi)頭(5篇)

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懂得珍惜作文開(kāi)頭篇一

我就是這樣一個(gè)實(shí)實(shí)在在的例子，那一次，險(xiǎn)些讓我失去所有的朋友和那縷縷陽(yáng)光般滋潤(rùn)我的友情。

我是一個(gè)人緣極好的人。班里的、學(xué)校的，大朋友、小朋友可謂是不計(jì)其數(shù)（都是鐵哥們）。

記得有一次，英語(yǔ)老師給我們這些參與英語(yǔ)競(jìng)賽的補(bǔ)習(xí)一些重點(diǎn)和難點(diǎn)。這時(shí)，二班的一位同學(xué)沒(méi)有座位坐了——在微機(jī)室里補(bǔ)習(xí)，那兒的空間很窄小，更何況我們一共有20多人。于是，二班的一位女同學(xué)邀請(qǐng)他去他們那一小組。平常我和他是關(guān)系很好的，可我剛和他吵了

一架，心想：沒(méi)有座位坐，活該！可那位女同學(xué)偏偏和我對(duì)著干，心里自然不是滋味。整整一班，我都沒(méi)有好好聽(tīng)老師講課，而在思考著如何讓那個(gè)女孩難堪。經(jīng)過(guò)我一番苦思冥想后，一個(gè)妙計(jì)悄然爬上心頭?！皩?duì)，就這樣做！〞我暗自高興自己的方式。

一下課，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到班里，放下書本。對(duì)我們班一個(gè)綽號(hào)“大嘴巴〞的人說(shuō):“哈哈，你知道嗎？二班的一個(gè)女生上課時(shí)，讓那個(gè)男生去她那兒坐〞，順便我給他指了指是那兩個(gè)人，便接著說(shuō)：“他們呀，上課只顧說(shuō)話，被英語(yǔ)老師抓了個(gè)正著，站了一班呢！〞“哦，原來(lái)是這樣！〞“大嘴巴〞一臉壞笑地走開(kāi)了。我想，他一定是去“宣傳〞了。

果真不出我所料，僅一個(gè)課間的時(shí)間，幾乎整個(gè)級(jí)部都知道啦。那個(gè)女生為了這件事都哭了，男生氣的臉兒烏青。當(dāng)然，他們都知道是我做的。這不，我的好朋友們?yōu)榇硕紗?wèn)為我是個(gè)小肚雞腸的人，每次我找他們時(shí)，他們都有各種各樣的理由來(lái)推辭我，不愿意再搭理我。我是完全明白了：他們都由于我的一次錯(cuò)誤，不愿意和我做朋友了。晚上，我自己坐在小床上，思考著如何挽回我這段寶貴的友情。去向女孩和男孩道歉，不可能，我是一個(gè)多么愛(ài)面子的人呀！這做不到;可，可，可是，假使不道歉，我就會(huì)成為一個(gè)沒(méi)有朋友的人，一個(gè)孤獨(dú)的人。最終，我選擇了去道歉。

其次天早上，我偷偷的將一個(gè)大信封放在二班老師的桌上，讓他幫我轉(zhuǎn)交。時(shí)隔兩班，我可謂是度日如年，我收到了他們兩人的回信，他們?cè)徚宋?。并且我又交到了一個(gè)“不打不相識(shí)〞的好朋友。當(dāng)然，好朋友們知道了我寫信道歉的事，又和我重歸于好了。

都說(shuō)時(shí)間會(huì)沖淡一切，我卻不這么認(rèn)為，將時(shí)間延長(zhǎng)，只會(huì)增長(zhǎng)你們之間的誤會(huì)。只有及時(shí)去承認(rèn)錯(cuò)誤，才會(huì)挽回一切。

大千世界，蕓蕓眾生。不如意之事十有八九，只有拋棄一些次要的東西，放下面子，任何事情一定會(huì)成功。試問(wèn)：讀了我的故事，你又懂了些什么呢?是否懂得了珍惜——友情。

懂得珍惜作文開(kāi)頭篇二

說(shuō)到親人，你們首先想到的是爸爸還是媽媽，是妹妹還是姐姐……而我第一時(shí)間就想到了我的爺爺奶奶和爸爸，由于她們是照料我的人。

我是一個(gè)沒(méi)有母親而缺少母愛(ài)的孩子，可是我有"三品種"親人來(lái)照料我，分別是大道理的爺爺，衛(wèi)生溫柔的奶奶，和又當(dāng)媽又當(dāng)爸的爸爸，10年來(lái)，他們把我含辛茹苦拉扯大，從不埋怨一句。

爺爺：爺爺在山上看門，小兵給爺爺送了一個(gè)面包，他都沒(méi)舍得吃，千里迢迢來(lái)送面包，真夠"行俠仗義"的，真是"千里送鵝毛，禮輕情意重"。他就是在我冷的時(shí)候的一把火。溫暖著我。

奶奶：沒(méi)做做錯(cuò)事了，奶奶總會(huì)說(shuō)："沒(méi)事兒，沒(méi)事兒，我來(lái)整理。"她真夠慈祥，溫柔良善，也不愧"奶奶的愛(ài)不比母親的愛(ài)差，他的愛(ài)比山高比海深，比花美，比光亮。"這句稱贊奶奶的話。

爸爸：每次我需要錢的時(shí)候，他總會(huì)用自己龜裂的手指取出錢，再把錢給我，還問(wèn)我夠不夠。上學(xué)時(shí)他千叮嚀萬(wàn)交代，路上防備，注意安全，他就是我的拐杖，讓我不再跌跌撞撞的走。

是啊，愛(ài)就是如此，多么宏偉的愛(ài)！這么宏偉的愛(ài)，我怎能忘卻？

懂得珍惜作文開(kāi)頭篇三

今天，老師讓我們寫五位跟自己最親的.人，當(dāng)時(shí)，大家都十分的興奮，好多人還舉起手，想來(lái)回復(fù)，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到老師卻說(shuō)……

“請(qǐng)劃去一位親人。〞教室里立刻默然了，我躊躇極了，哎！我無(wú)奈地劃去了爺爺。我的腦海中立刻浮出了爺爺那滿是皺紋的面孔。每次放學(xué)，爺爺都會(huì)來(lái)接我。我多么不忍心呀！

過(guò)了一會(huì)兒，老師又說(shuō)到：“請(qǐng)劃去其次位親人。〞有些人拒絕著嘴巴里傳來(lái)哽咽的聲音。我的內(nèi)心就像刺了一把刀似的，沒(méi)方法，我只能劃去了奶奶，是她，每天都做我最愛(ài)吃的面條；是她，怕我冷，經(jīng)常給我穿厚厚的衣服。過(guò)了不到一分鐘，老師頑強(qiáng)地說(shuō)：“劃去第三位。〞“啊！老師不要這樣！〞有一位同學(xué)大聲叫著。可，又有什么用呢？我的眼圈紅了，我的手顫抖地劃去了母親。是母親生我，養(yǎng)我，育我的呀，我有多么不舍。

“再劃去第四位。〞有些人眼眶潮濕了，我閉上眼睛，狠狠心劃去了父親。父親每天都幫我檢查家庭作業(yè)，檢查好才安心地休息，他是多么的愛(ài)我?。?/p>

“劃去第五位。〞教室即刻聽(tīng)到嗚嗚的哭聲，有些人早已泣不成聲，我也淚流成河。我眼巴巴地望著“老師〞兩個(gè)字，遲遲不愿動(dòng)筆，是老師無(wú)私地把知識(shí)傳給我們，我哪舍得劃去呢？

這節(jié)課，讓我深深體會(huì)到不要等失去，才懂得珍惜。

懂得珍惜作文開(kāi)頭篇四

友情是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩。假使人的一生中沒(méi)有友情，那么，生命就會(huì)像一口枯井，了無(wú)生趣。在前幾年的小學(xué)生涯中，每當(dāng)看到有六年級(jí)的大哥哥大姐姐拎著行李高高興興地離開(kāi)校園，我總認(rèn)為他們很幸福，終究熬過(guò)了艱苦生活，脫離了苦海，可以享受很長(zhǎng)的一段假期，準(zhǔn)備迎接中學(xué)的生活了。

直到前幾天照畢業(yè)照時(shí)，我才真正認(rèn)識(shí)到了：畢業(yè)并不是開(kāi)心的，它意味著我們六年的美好時(shí)光就要終止，與我們同窗生活了六年的同伴都要各奔前程，但是回看過(guò)去：有多少次只是由于你我之間的小矛盾，而大打出手；有多少次只是由于一些雞毛蒜皮的小事，而破口大罵；有多少次是由于不知道實(shí)情，而友情破碎……

直到我最終一次看到六年級(jí)畢業(yè)生離開(kāi)校園時(shí)，我才真正意識(shí)到了：在所有和你同齡的同學(xué)中，有多少你未曾相識(shí)，有多少只擦肩而過(guò)，有多少只說(shuō)過(guò)幾句簡(jiǎn)單的話而早早被你遺忘……

六年的時(shí)光不算長(zhǎng)，但是你珍惜了嗎？你想過(guò)明年的今天他會(huì)在何處嗎？你是否和所有的同學(xué)都成了要好的朋友？我想大家的回復(fù)全部都是：不是。多年后再會(huì)你還記得他是你最好的伙伴嗎？你會(huì)覺(jué)得眼前這個(gè)人很熟悉，好像在哪里見(jiàn)過(guò)，等對(duì)方說(shuō)出小時(shí)一起干過(guò)的惡作劇和自己的名字時(shí)才哈哈大笑……

不曾想過(guò)多年后身邊最親近的人可能是和你的同窗共度小學(xué)六年時(shí)光的同學(xué)！不曾想過(guò)多年后你的哥們兒可能是與你大戰(zhàn)過(guò)五百回

合的“勁敵〞！不曾想過(guò)多年后曾與你爭(zhēng)搶過(guò)一塊糖果的玩伴多年后會(huì)成為你的頂頭上司！……

友情就是冬天里的一片陽(yáng)光，黑暗中的一盞明燈，沙漠中的一片綠洲。是你們，給了我一段真摯的友情，為我留下了一段美好的回憶。在這即將畢業(yè)的日子里，更讓我明白了友情的寶貴，朋友的難得，在這即將畢業(yè)的日子里，我們要在一起，大聲地說(shuō)出那憋了好久的話：我們，要永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，在一起！

懂得珍惜作文開(kāi)頭篇五

淚，每個(gè)人都會(huì)有，但意義卻不同。回想起那次流淚的經(jīng)歷，我不免又一次心潮涌動(dòng)起來(lái)。

那是我讀四年級(jí)時(shí)發(fā)生的事了。有一回，輔導(dǎo)員張老師向我們介紹了蕭山日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)的活動(dòng)消息，并勉勵(lì)我們踴躍報(bào)名。一直癡迷寫作的我自然不會(huì)放棄這樣的好機(jī)遇。

回到家里，我把這個(gè)好消息告訴了媽媽，并拐彎抹角地想讓媽媽允許我的請(qǐng)求。可媽媽似乎無(wú)動(dòng)于衷，還冷冷地丟給我一句：“什么小記者大記者的，還不是浪費(fèi)錢嗎，我不同意！〞我也不甘示弱，理直氣壯地答道：“參與小記者團(tuán)能夠提高水平，還可以在參與活動(dòng)的過(guò)程中鍛煉自己的能力。你看，這不是很有意義嗎？〞

“我不同意，你爸爸更不會(huì)同意！〞媽媽好像是鐵了心。一聽(tīng)這話，我的心像被針扎了似的疼，那不爭(zhēng)氣的淚水也悄悄掛到了臉上。我想，當(dāng)時(shí)的我應(yīng)當(dāng)是凄愴透頂了，竟大聲對(duì)著媽媽吼道：“不參與就不參與，我會(huì)用實(shí)力證明給你們看的！〞說(shuō)著，我跑進(jìn)了房間，不吃飯，也不理父母。媽媽也急了，“只要你能在報(bào)紙上發(fā)表一篇，我們就同意你參與！〞媽媽的話我聽(tīng)得一清二楚，可我卻不想就這么乖乖認(rèn)賬，有意從方才的抽泣變成了嚎啕大哭。殊不知，哭聲中滿是得意和快活。由于，我終究有機(jī)遇了！

在后來(lái)的一次單元練筆中，老師關(guān)注到了我的。“佳超，你的文章寫得很真實(shí)，建議再改改，一定能發(fā)表！〞老師的話無(wú)疑是一股無(wú)形的力量。幾天后，我的第一篇豆腐干似的文章真的在《花季雨季》上發(fā)表了！那時(shí)的我