2023年畢業(yè)答辯演講稿結(jié)尾(十四篇)

第頁(yè)共頁(yè)2023年畢業(yè)辯論演講稿結(jié)尾(十四篇)畢業(yè)辯論演講稿結(jié)尾篇一你們好！我叫x是xx級(jí)專升本行政管理專業(yè)的學(xué)生xxx，我的畢業(yè)論文題目是《淺析我國(guó)電子政務(wù)開(kāi)展問(wèn)題及途徑選取》。本論文是在老師的悉心指點(diǎn)下完成的，在那里我深表謝意。同時(shí)向這天不辭辛苦參加我論文辯論的各位老師表示由衷的感謝，并對(duì)兩年來(lái)向教育、培養(yǎng)過(guò)我的老師表示深深的敬意。下面，我將我的畢業(yè)論文根本資料做一個(gè)簡(jiǎn)要的陳述：首先，選題的來(lái)。隨著經(jīng)濟(jì)全球化和因特網(wǎng)的快速開(kāi)展，電子信息技術(shù)日益浸透到社會(huì)生活的各個(gè)方面，個(gè)性是此刻社會(huì)的飛速開(kāi)展，深化地改變著我們的工作方式與生活方式，同時(shí)也給傳統(tǒng)政府的管理形式帶來(lái)一場(chǎng)____。但由于電子政務(wù)是一種新惹事物，其技術(shù)理性與技術(shù)要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了政府管理的現(xiàn)實(shí)狀況，這使得電子政務(wù)在建立的過(guò)程中凸現(xiàn)了一些問(wèn)題。因此，正視問(wèn)題并采取相應(yīng)的對(duì)策成為電子政務(wù)建立的當(dāng)務(wù)之急。其次，課題價(jià)值。透過(guò)對(duì)電子政務(wù)的研究，一方面理解并掌握了電子政務(wù)的概念和資料；另一方面，電子政務(wù)能過(guò)降低辦公費(fèi)用，進(jìn)步工作效率，進(jìn)步政務(wù)決策理性和公共政策的品質(zhì)，從而能更好地給社會(huì)公眾帶給效勞，為實(shí)現(xiàn)“以信息化促進(jìn)工業(yè)化、現(xiàn)代化”的開(kāi)展戰(zhàn)略具有重要的好處。再次，論文的構(gòu)造、主要觀點(diǎn)和大概資料。本文共分成三個(gè)局部：第一局部主要闡述了電子政務(wù)的概念及好處；第二局部主要分析^p當(dāng)今電子政務(wù)開(kāi)展中存在的一些問(wèn)題；第三局部指出了如何解決我國(guó)電子政務(wù)開(kāi)展問(wèn)題的途徑選取。本文綜合運(yùn)用了理論研究與實(shí)地調(diào)查相結(jié)合的方法對(duì)我國(guó)電子政務(wù)進(jìn)展深化分析^p。最后，本文尚存在的缺乏之處：第一，搜集第一手材料的問(wèn)題，再加上理論層次深化不夠，因此，在寫(xiě)作的過(guò)程中，出現(xiàn)引用書(shū)本原文的現(xiàn)象，獨(dú)創(chuàng)性評(píng)論較少。第二，對(duì)電子政務(wù)研究不夠充分細(xì)致，論文對(duì)這些問(wèn)題沒(méi)有深化展開(kāi)討論，與老師期望到達(dá)的程度仍有很大的差距。雖然自己翻閱了許多資料、進(jìn)展了不懈努力，完成了對(duì)電子政務(wù)的研究。但由于程度有限、時(shí)間倉(cāng)促，其觀點(diǎn)尚不成熟，不系統(tǒng)之處，敬請(qǐng)各位專家、老師批評(píng)指正。謝謝大家！畢業(yè)辯論演講稿結(jié)尾篇二尊敬的各位老師、各位同學(xué)：大家上午好！我叫xxx，是x專業(yè)xx班的學(xué)生，我的論文題目是《xxx》。我的論文是在老師的指導(dǎo)下完成的。選取這個(gè)題目，我下了很大的決心，因?yàn)槲宜J(rèn)識(shí)的師哥師姐目前還沒(méi)有人做過(guò)有關(guān)詞匯速記的研究，之前也有同學(xué)勸我放棄，認(rèn)為語(yǔ)詞匯速記方法是不存在的，即使存在，也不會(huì)被像我這樣的學(xué)渣所發(fā)現(xiàn)。把這篇文章定為我的畢業(yè)論文，是我之前從未想象過(guò)、也不敢想象的，之前認(rèn)為的不可能，經(jīng)過(guò)不懈的努力也成為了可能。為了寫(xiě)好這邊文章，真的付出了很多，考慮了很多。在此，感謝一向相信我、鼓勵(lì)我、幫助我的老師和朋友！也向在座參與畢業(yè)辯論的各位老師表示衷心地感謝。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的及主要資料向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師給予點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)。首先，我想談?wù)劚菊撐牡倪x題背景、設(shè)計(jì)目的及好處。背景：對(duì)于學(xué)語(yǔ)言的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最頭疼的問(wèn)題之一莫過(guò)于記單詞，尤其對(duì)于xx語(yǔ)專業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)更是如此。單詞是遣詞造句的基石，其地位和作用非常重要。教育的出現(xiàn)，打破了傳統(tǒng)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)，在單詞記憶上，不再是死記硬背，而是倡導(dǎo)快樂(lè)學(xué)習(xí)，高效學(xué)習(xí)。俞敏洪、周思成就是很好的例子。查了一下資料，發(fā)現(xiàn)有關(guān)英語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)詞匯速記研究的文獻(xiàn)很多，但是卻找不到語(yǔ)詞匯速記有關(guān)的研究論文。難道語(yǔ)的學(xué)習(xí)注定是枯燥乏味的嗎？難道只有死記硬背才能把單詞記住嗎？受到俞敏洪和周思成老師的啟發(fā)，我開(kāi)場(chǎng)考慮，去嘗試尋找一種適和大多數(shù)學(xué)生快速記憶語(yǔ)詞匯的方法，期望幫助更多的語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生進(jìn)步學(xué)習(xí)興趣，短時(shí)間內(nèi)快速提升詞匯量，擺脫死記硬背、前背后忘的困擾。其次，我想談?wù)劚菊撐牡臉?gòu)造和主要資料。本文在現(xiàn)有的語(yǔ)詞匯記憶方法的根底上，透過(guò)研究語(yǔ)構(gòu)詞法并結(jié)合科學(xué)有效的記憶規(guī)律，提出了適用于大多數(shù)語(yǔ)學(xué)習(xí)者的詞匯記憶體系——“編碼+分析^p+聯(lián)想”記憶法。全文分為四個(gè)局部：第一局部：介紹論文選題緣起、研究根據(jù)和方法。第二局部：詳細(xì)介紹編碼記憶法，如何設(shè)置字母編碼表及字母編碼在單詞記憶中如何運(yùn)用。第三局部：詳細(xì)介紹分析^p記憶——詞根詞綴法，重點(diǎn)闡述詞根在單詞記憶中的作用，常用前綴和常用后綴。第四局部：詳細(xì)介紹聯(lián)想記憶法，將聯(lián)想記憶法進(jìn)展分類，本文將聯(lián)想記憶法分為六種，分別是：諧音聯(lián)想法、故事聯(lián)想法、根本以聯(lián)想法、形義聯(lián)想法、分解聯(lián)想法、加減聯(lián)想法。對(duì)于不同構(gòu)型的單詞，結(jié)合單詞自身的特點(diǎn)和自身的興趣，選取最合適自己的方法進(jìn)展單詞的記憶。論文的創(chuàng)新點(diǎn)：1、首次提出語(yǔ)字母編記憶，并單獨(dú)繪制出語(yǔ)字母編碼表，自制的記憶工具，簡(jiǎn)潔使用。2、語(yǔ)常用詞綴匯總表。記憶的工具，盡可能地將常見(jiàn)的前綴、后綴做一匯總，并給出實(shí)例，便于理解。最后，我想談?wù)劚菊撐牡娜狈χ幱捎谑鼙救藢W(xué)術(shù)程度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維的限制，本文所提出的的語(yǔ)“編碼+分析^p+聯(lián)想”記憶體系對(duì)于局部人來(lái)講可能并不適用，但并不排擠其他的記憶方法。從記憶法的角度上來(lái)說(shuō)，不存在一個(gè)所謂科學(xué)或者正確的單詞劃分，而只要按照記憶聯(lián)想的原那么，盡量進(jìn)步符號(hào)的可辨性，讓劃分方法盡量貼近邏輯和生活習(xí)慣就可以了。只要可以為大局部的人所理解，可以覆蓋大局部的單詞，同時(shí)給出一個(gè)貼合的、邏輯的解釋，對(duì)于記憶法來(lái)說(shuō)就足夠了。此外，對(duì)于常用詞綴的匯總方面也不甚全面，文中有些單詞的記憶方法比擬牽強(qiáng)，記憶方法、字母編碼表仍需繼續(xù)完善。這些缺乏都有待于筆者在以后學(xué)習(xí)和工作中進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究，不妥之處敬請(qǐng)各位讀者修正！經(jīng)過(guò)本次論文寫(xiě)作，我對(duì)記憶法、語(yǔ)詞匯構(gòu)詞法有了更系統(tǒng)深化地學(xué)習(xí)，體會(huì)到了單詞記憶本身并不是枯燥乏味的，而是一件搞笑的快樂(lè)的事情。由于自身潛力缺乏、經(jīng)歷不夠等因素，本論文還存在許多缺乏之處，例如字母編碼表局部字母不夠生動(dòng)形象，局部記憶方法過(guò)于繁瑣，缺少邏輯等。所以許多問(wèn)題也有待于進(jìn)一步考慮與探究。因此，借辯論時(shí)機(jī)，期望各位老師提出珍貴意見(jiàn)，給予批評(píng)與指正。我將虛心地理解，以便于更好地學(xué)習(xí)。謝謝！畢業(yè)辯論演講稿結(jié)尾篇三尊敬的評(píng)委老師：早上好！我叫xxx，20xx級(jí)社會(huì)學(xué)專業(yè)學(xué)生。我的畢業(yè)論文題目是《社會(huì)學(xué)視野下金庸小說(shuō)中的婚戀觀》。我的指導(dǎo)老師是x____師。從確定選題、擬定提綱、完成初稿，到最后定稿，我得到了張老師的精心細(xì)致指導(dǎo)，使我很快掌握了論文的寫(xiě)作方法，并在較短的時(shí)間里完成了論文的寫(xiě)作。不管這天辯論的結(jié)果如何，我都會(huì)由衷的感謝指導(dǎo)老師的辛勤勞動(dòng)，感謝各位評(píng)委老師的批評(píng)指正。截至目前，在學(xué)術(shù)界有關(guān)金庸武俠小說(shuō)的論著非常多，但尚無(wú)從社會(huì)學(xué)視野下對(duì)金庸小說(shuō)中婚戀觀的研究。選取金庸小說(shuō)作為畢業(yè)論文的寫(xiě)作題材，一方面是因?yàn)槲覍?duì)金庸小說(shuō)比擬喜歡，包括由金庸小說(shuō)改編而成的電視劇。確實(shí)，金庸小說(shuō)不僅僅向我們展現(xiàn)了俠客的快意恩仇，還借用江湖這個(gè)社會(huì)，使人物擺脫傳統(tǒng)社會(huì)的束縛或少受社會(huì)制度的束縛。男女俠客不問(wèn)出身，不講家庭地位、社會(huì)背景，只講兩性相悅、以情相許，能實(shí)現(xiàn)真正好處上的男女平等、戀愛(ài)自由。另一方面結(jié)合當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)實(shí)，許多現(xiàn)象與金庸小說(shuō)中的情節(jié)有一些相似，提醒其中的聯(lián)絡(luò)，警示世人，以倡導(dǎo)和諧的、理想的婚姻。在這篇論文中，主要采用了資料分析^p和現(xiàn)實(shí)比擬的寫(xiě)作手法，各局部安排按照先典型分析^p，詳細(xì)對(duì)照現(xiàn)象，理論分析^p，再說(shuō)明現(xiàn)代性特征的層次進(jìn)展。詳細(xì)構(gòu)造如下：第一局部為所歸納的金庸小說(shuō)中的五種感情類型；第二局部為金庸小說(shuō)中與現(xiàn)實(shí)相對(duì)應(yīng)的婚姻類型；第三局部為關(guān)于金庸小說(shuō)中擇偶的社會(huì)學(xué)分析^p，分為宏觀和和微觀兩個(gè)方面分析^p。宏觀方面的主要理論有：對(duì)于擇偶的個(gè)人解釋；擇偶的社會(huì)文化解釋；擇偶梯度理論；同類匹配理論。微觀方面的理論有：1、相似性理論；2、需求互補(bǔ)理論。從以上這些擇偶理論我們可以做出如下推論：相似性原那么是擇偶的根本規(guī)律。無(wú)論從哪個(gè)理論角度這個(gè)結(jié)論總是成立的，雖做出如下推論：相似性原那么是擇偶的根本規(guī)律。無(wú)論從哪個(gè)理論角度這個(gè)結(jié)論總是成立的，雖然對(duì)詳細(xì)是什么“相似”有些爭(zhēng)議。在外在社會(huì)條件上貼合“同類匹配”，內(nèi)在條件上又貼合“需求互補(bǔ)”，這似乎就是最完美的理想婚姻形式。第四局部為金庸小說(shuō)中婚戀觀的現(xiàn)代性特征；在金庸小說(shuō)中，男女俠客不問(wèn)出身，不講家庭地位、社會(huì)背景，只講兩性相悅、以情相許，能實(shí)現(xiàn)真正好處上的戀愛(ài)自由，而這些觀念無(wú)疑與現(xiàn)代人的戀愛(ài)觀相合。第五局部：結(jié)論。社會(huì)是歷史積淀的產(chǎn)物，小說(shuō)是反映生活、憧憬生活、甚至可以改造生活、提升生活品質(zhì)的藝術(shù)。在某些傳統(tǒng)思想仍在侵蝕當(dāng)代人的這天，在已經(jīng)沖破封建羅網(wǎng)，人們獲得充分的個(gè)性自由，可以勇于追求自我感情的這天，回味金庸小說(shuō)中具有現(xiàn)代性特征的感情婚戀，對(duì)我們?nèi)杂袉⒌?。金庸小說(shuō)中的感情不僅僅反映了作者心目中的感情觀，也折射出傳統(tǒng)文化孕育下的“群眾無(wú)意識(shí)”及現(xiàn)代人的情感困惑與矛盾境況，從而具有重要的認(rèn)識(shí)價(jià)值。因此，我們應(yīng)當(dāng)超越以感情為根底的內(nèi)涵性婚姻和以現(xiàn)實(shí)利益為根底的功利性婚姻的簡(jiǎn)單對(duì)立，使工具理性與價(jià)值理性相結(jié)合來(lái)構(gòu)建一種理想的婚姻形式——綜合權(quán)衡形式。限于各種條件的制約，個(gè)性是本人理論程度所限，使得本論文對(duì)金庸小說(shuō)中婚戀觀的現(xiàn)實(shí)好處僅停留在比擬粗淺的層面，尤其是理論方面，還有很多問(wèn)題需要繼續(xù)進(jìn)展深化、細(xì)致的考慮和探究。最后，再次感謝張紅老師在我的畢業(yè)論文寫(xiě)作過(guò)程中所給予的悉心幫助與指導(dǎo)；其次我要感謝各位專業(yè)師在這四年來(lái)對(duì)我的教育與培養(yǎng)，沒(méi)有你們的教導(dǎo)，也就沒(méi)有我的這天；最后也要感謝本專老業(yè)同學(xué)這幾年來(lái)對(duì)我的關(guān)心與支持，和你們生活在一齊的日子我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！懇請(qǐng)各位老師、同學(xué)進(jìn)展批評(píng)指正，謝謝大家！畢業(yè)辯論演講稿結(jié)尾篇四尊敬的各位老師：您們好！我叫xxx，來(lái)自xx班，我論文的題目是《紀(jì)念空間植物景觀的設(shè)計(jì)研究——以重慶為例》。本篇論文是在歐陽(yáng)樺老師的指導(dǎo)下完成的。在這期間，歐陽(yáng)老師對(duì)我的論文進(jìn)展了詳細(xì)的修改和指正，并給予我許多珍貴的推薦。在此，我非常感謝她一向以來(lái)的精心指導(dǎo)，同時(shí)也對(duì)各位評(píng)審能在百忙之中抽出珍貴的時(shí)間，參與論文的審閱和辯論表示不勝感謝。下頭我就把論文的根本思路向各位辯論老師作如下簡(jiǎn)要陳述：紀(jì)念空間是傳承社會(huì)歷史文化的物質(zhì)載體，也是群眾記憶的空間表達(dá)。它具有引導(dǎo)正確的社會(huì)價(jià)值觀和傳承歷史禮貌的重要作用。隨意翻開(kāi)一部城市的建立史，紀(jì)念空間都占據(jù)著非常大的篇幅。從當(dāng)代紀(jì)念空間的建立狀況來(lái)看，世界各地對(duì)于紀(jì)念空間的營(yíng)造都投入了極大的精力和資金，創(chuàng)造出了許多代表民族精神的優(yōu)秀紀(jì)念性場(chǎng)所。一方面，一些具有重大影響的歷史事件深化地影響和改變了人們的生活和命運(yùn)，人們出于緬懷或者慶賀而建造紀(jì)念性構(gòu)筑物以示紀(jì)念。如在二戰(zhàn)時(shí)期的南京大____、猶太人大____等事件，涉及世界的和平問(wèn)題，具有世界性的影響和較高的關(guān)注度；三峽大壩的順利截流，不僅僅給人們的生活帶來(lái)極大便利，同時(shí)也對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展起到了宏大的推進(jìn)作用。而近年來(lái)自然災(zāi)害頻發(fā)，也掀起了紀(jì)念空間的建立熱潮，如云南寧洱縣6、4級(jí)地震抗震救災(zāi)紀(jì)念園、甘肅舟曲泥石流紀(jì)念園、汶川地震紀(jì)念園、北川縣城地震紀(jì)念旅游區(qū)、北川抗震紀(jì)念園由此可見(jiàn)人們對(duì)紀(jì)念空間建立的重視，并期望這些紀(jì)念空間能對(duì)后人起到啟迪和教育的作用。另一方面，國(guó)家對(duì)精神禮貌建立日益重視，因此出臺(tái)了許多推動(dòng)紀(jì)念空間建立和開(kāi)展的措施，比方2023年，在南京中山陵舉行的“中國(guó)近現(xiàn)代建筑文化遺產(chǎn)保護(hù)”論壇上出臺(tái)的《南京宣言》中，就提出將各地與孫中山先生相關(guān)的紀(jì)念建筑統(tǒng)一打包，向結(jié)合國(guó)科教文組織申遺。當(dāng)今社會(huì)，我們面臨的一個(gè)問(wèn)題就是隨著時(shí)間的流逝，群眾記憶也隨之喪失和消逝。導(dǎo)演以拍攝紀(jì)錄片的方式來(lái)感動(dòng)觀眾；歷史學(xué)家根據(jù)對(duì)歷史資料的研究來(lái)陳述史實(shí)。作為設(shè)計(jì)師，我們同樣需要以自我的方式來(lái)紀(jì)念歷史事件和人物。透過(guò)紀(jì)念空間的建立，再現(xiàn)歷史片段和記憶影像，為人們創(chuàng)造感受城市文化和歷史記憶的場(chǎng)地。早期的紀(jì)念形式較少，主要是陵墓、紀(jì)念碑和記功柱等，其中植物的應(yīng)用也一般以點(diǎn)綴為主，作用有限。而隨著時(shí)間的推移，紀(jì)念空間的形式逐步增多，植物的作用也日益重要。在當(dāng)代的許多紀(jì)念空間中，如紀(jì)念公園、烈士陵園等，植物都占據(jù)了主導(dǎo)地位，成為紀(jì)念環(huán)境的重要構(gòu)景元素。因?yàn)橹参锉旧砭€條柔和，且與環(huán)境的協(xié)調(diào)性好，應(yīng)用靈敏性強(qiáng)，其自身不但可以構(gòu)成空間，也可以結(jié)合其他景觀元素共筑空間，在對(duì)空間進(jìn)展豐富、限定以及點(diǎn)綴上有宏大作用。紀(jì)念空間環(huán)境的主要構(gòu)成要素有紀(jì)念性構(gòu)筑物、地形、植物、水體以及環(huán)境小品等，由于植物具有最多樣的形態(tài)和色彩，使其成為紀(jì)念空間設(shè)計(jì)中應(yīng)用最廣泛的元素。在紀(jì)念空間中，適宜的植物類型和植物配置方式，能充分地襯托出紀(jì)念主旨和場(chǎng)地精神。如位于美國(guó)華盛頓的越戰(zhàn)紀(jì)念碑，整個(gè)碑墻被置于開(kāi)闊的草坪中，紀(jì)念墻前為一片槭樹(shù)林，中間夾雜著紅楓、白樺和其他低矮小喬木，豐富的植物層次和色彩的和諧搭配充分襯托出了紀(jì)念墻的主體性。植物景觀因其自身屬性及蘊(yùn)含的象征性，在營(yíng)造紀(jì)念氣氛上，發(fā)揮著非常重要且獨(dú)特的作用，紀(jì)念空間植物景觀配置的效果對(duì)紀(jì)念性情感的傳達(dá)也有很大的影響?，F(xiàn)今紀(jì)念空間的作用已經(jīng)發(fā)生了變化，具有更強(qiáng)的開(kāi)放性，植物景觀在紀(jì)念空間中的作用也更加重要，在供人們緬懷紀(jì)念的同時(shí)，也越來(lái)越多地承當(dāng)起為人們帶給休閑和旅游活動(dòng)場(chǎng)所的職責(zé)。選定題目后，為了完成論文，我進(jìn)展了資料搜集，擬定提綱，論文初稿、修改、定稿等一系列程序。在畢業(yè)論文的準(zhǔn)備和寫(xiě)作過(guò)程中，我閱讀了超多的景觀設(shè)計(jì)方面的相關(guān)書(shū)籍和學(xué)術(shù)期刊論文，這得益于我們學(xué)校圖書(shū)館豐富的參考書(shū)籍和中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)中的專業(yè)論文。第一章，緒論，分析^p與回憶研究背景、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀，并指出論文研究目的和好處。第二章，概述，對(duì)紀(jì)念空間植物景觀設(shè)計(jì)的概念進(jìn)展界定，然后闡述了植物在紀(jì)念空間中的主要作用，以此對(duì)研究對(duì)象進(jìn)展認(rèn)知分析^p。第三章，分析^p，在對(duì)相關(guān)概念進(jìn)展界定和功能屬性進(jìn)展研究的根底上，總結(jié)出了紀(jì)念空間植物景觀設(shè)計(jì)的四個(gè)主要影響因素：植物的文化內(nèi)涵因素、植物的欣賞特性因素、植物景觀的空間營(yíng)造因素和植物與其他景觀要素的交融因素，并對(duì)這些影響因素進(jìn)展了詳細(xì)分析^p。第四章，以重慶為例，選取不一樣類型的紀(jì)念空間進(jìn)展調(diào)研，將上一章總結(jié)歸納出的紀(jì)念空間植物景觀設(shè)計(jì)要素應(yīng)用于詳細(xì)案例中進(jìn)展分析^p。第五章，基于案例分析^p，提出紀(jì)念空間植物景觀設(shè)計(jì)的原那么及策略，完成從理論到理論再到理論的設(shè)計(jì)過(guò)程。第六章，對(duì)全文進(jìn)展總結(jié)與考慮。本篇論文已經(jīng)完成，還有許多的地方需要更全面的改善，但總的來(lái)說(shuō)，在撰寫(xiě)的過(guò)程中，我真實(shí)地學(xué)到了許多東西，也積累了不少經(jīng)歷，更進(jìn)一步豐富了自我的知識(shí)。但由于個(gè)人潛力缺乏，加之時(shí)間和精力有限，在許多資料表述、論證上存在著不當(dāng)之處，與老師的期望還有差距，許多問(wèn)題還有待進(jìn)展一步考慮和探究，借此辯論時(shí)機(jī)，期望各位老師可以提出珍貴的意見(jiàn)，指出我的錯(cuò)誤和缺乏之處，我將虛心理解，從而進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)，使該論文得到完善和進(jìn)步。我的辯論自述完畢，多謝各位老師！畢業(yè)辯論演講稿結(jié)尾篇五我叫xxx，來(lái)自x班。如今我開(kāi)場(chǎng)簡(jiǎn)單的介紹一下我做的畢業(yè)設(shè)計(jì)及對(duì)大學(xué)生活的感想。我的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目是：xx市xx四期改造工程——8#樓綜合預(yù)算設(shè)計(jì)。建筑面積x平方米，建筑層數(shù)x層，建筑高度x米，土建造價(jià)x元，單方造價(jià)x元。建筑工程等級(jí)：x級(jí)。建筑抗震設(shè)防類別：丙類。設(shè)計(jì)使用年限：x年。耐火等級(jí)為x級(jí)。屋面x級(jí)防水，不上人保溫屋面采用卷材防水，上人保溫屋面采用擠塑聚苯板防水。構(gòu)造類型是：磚混構(gòu)造。消防設(shè)計(jì)，建筑防火分類為x類。墻體材料采用多孔頁(yè)巖磚。根底、承臺(tái)、根底梁采用x混凝土，樓面屋面梁、板采用x混凝土，框架柱采用x混凝土。鋼筋采用x級(jí)鋼和x級(jí)鋼。排水工程，總造價(jià)x元，單方造價(jià)x元。室內(nèi)生活冷水給水管及進(jìn)戶管管材選用：x給水管，連接方式采用熔接；室外埋地給水管管材用鋼筋網(wǎng)骨架塑料〔聚乙烯〕復(fù)合管，連接方式采用電熱熔接。室內(nèi)排水管及出出戶管采用pvcu芯層發(fā)泡復(fù)合消音排水管，采用承插連接或密圈連接。電氣工程，總造價(jià)x元，單方造價(jià)x元。防雷等級(jí)為三級(jí)。套管采用難熔塑料管x，導(dǎo)線采x用塑銅線。大學(xué)四年的造價(jià)學(xué)習(xí)、熏陶，給了我一個(gè)用造價(jià)的思想來(lái)考慮問(wèn)題，用組價(jià)的方式來(lái)匯總問(wèn)題，用分局部項(xiàng)工程的方式解剖問(wèn)題。用定額的標(biāo)準(zhǔn)解決問(wèn)題。經(jīng)管學(xué)院的經(jīng)濟(jì)管理，讓我開(kāi)啟了用經(jīng)濟(jì)學(xué)的目光評(píng)價(jià)問(wèn)題，用經(jīng)濟(jì)學(xué)的視野對(duì)待世界政治變化，觀察每一方在不同角度做出相應(yīng)的決策的原因。經(jīng)濟(jì)學(xué)的價(jià)值觀，時(shí)機(jī)本錢(qián)，價(jià)值工程，技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)，工程經(jīng)濟(jì)學(xué)等等這些經(jīng)濟(jì)思想，四年的大學(xué)生活給了我一個(gè)造價(jià)，經(jīng)濟(jì)的思維形式考慮問(wèn)題。雖然在求學(xué)的路上可能稍有停步，但是學(xué)習(xí)步伐是永無(wú)止境的。在以后的工作生涯中，我將會(huì)用學(xué)校所學(xué)的根本知識(shí)，越走越遠(yuǎn)。借此辯論之際，感謝劉老師的對(duì)我們畢業(yè)設(shè)計(jì)的悉心幫助，感謝辯論組老師對(duì)我辯論的指導(dǎo)！謝謝您們！我的演講到此完畢。畢業(yè)辯論演講稿結(jié)尾篇六尊敬的評(píng)委老師以及在座的各位同學(xué)：大家早上好！我是x級(jí)景觀建筑學(xué)專業(yè)的xxx，很快樂(lè)在那里論文辯論，期望今日能為我20年的學(xué)生生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。我的論文題目是《旅游度假區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)探究——以“新泰市蓮花山旅游度假區(qū)規(guī)劃”為例》，下頭，就我畢業(yè)論文的選題原因，研究目的與意義，研究方法，研究結(jié)論等問(wèn)題向大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)。首先談?wù)劚酒撐牡倪x題原因，改革開(kāi)放30年以來(lái)，人們的生活程度不斷進(jìn)步，物質(zhì)生活得到了很大的滿足，可是相對(duì)于精神生活卻略為貧乏，人們對(duì)精神生活的需求越來(lái)越大，各種休閑活動(dòng)如雨后春筍相繼出現(xiàn)，拉開(kāi)了休閑時(shí)代的序幕。目前法定節(jié)假日也已經(jīng)增加到了11天，這讓人們擁有了更多的閑暇時(shí)間出行，享受生活，旅游已經(jīng)悄悄地成為了人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊痪植?。我?guó)居民在旅游工程上的花費(fèi)逐年增加，1994年旅游消費(fèi)占居民總消費(fèi)額的5。9%，20xx年這個(gè)消費(fèi)比值已經(jīng)增長(zhǎng)到了10.4%，由此可見(jiàn)，旅游在居民的生活中占據(jù)著越來(lái)越重要的地位，并且已經(jīng)成為居民生活中必不可少的局部，20xx年國(guó)務(wù)院商務(wù)會(huì)議將旅游業(yè)確定為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，從此，旅游業(yè)開(kāi)場(chǎng)蓬勃開(kāi)展，20xx年國(guó)內(nèi)旅游人數(shù)到達(dá)約39億人次，創(chuàng)造的旅游收入約2.2萬(wàn)億元，入境的旅游人數(shù)就到達(dá)了1.33億人次，使得中國(guó)旅游業(yè)首次進(jìn)入到了全球前五位。研究證明，一個(gè)國(guó)家的人均gdp超過(guò)1000美元時(shí)，旅游需求會(huì)急劇膨脹，旅游以觀光休閑為主，當(dāng)人均gdp超過(guò)2000美元時(shí)，旅游需求將變得多樣化，當(dāng)人均gdp超過(guò)3000美元時(shí)，度假需求便會(huì)產(chǎn)生。我國(guó)人均gdp已于20xx年打破1000美元，20xx年打破2000美元，20xx年打破3000美元，局部興旺地區(qū)甚至已超過(guò)10000美元。由此看來(lái)，我國(guó)旅游產(chǎn)業(yè)的開(kāi)展形式進(jìn)入到了歷史性的轉(zhuǎn)型階段。觀光旅游在很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)占據(jù)著主導(dǎo)地位，它是依托得天獨(dú)厚的旅游資，以景區(qū)游覽的形式來(lái)展開(kāi)的，進(jìn)入到了21世紀(jì)，觀光旅游的增長(zhǎng)速度開(kāi)場(chǎng)漸漸下降，而度假休閑旅游增長(zhǎng)的速度卻在大大增加，這種以觀光、休閑、度假為主的游覽方式成為了旅游的熱門(mén)形式。全國(guó)各地旅游度假區(qū)建立如火如荼地進(jìn)展著，旅游度假區(qū)的開(kāi)展進(jìn)入到了一個(gè)新的階段，在傳統(tǒng)休閑度假功能的根底上，聚集度假、休閑和特色功能的綜合性旅游度假區(qū)成為了旅游度假區(qū)開(kāi)展的趨勢(shì)。目前全國(guó)旅游度假區(qū)建立如火如荼，這些旅游度假區(qū)主要是依托自然資、依托人文資和依托游樂(lè)活動(dòng)資而建，為人們的出行和出游供應(yīng)了新的目的地。其次談議論文的研究目的與意義，旅游度假區(qū)的開(kāi)發(fā)具有多方面的現(xiàn)實(shí)意義。第一，從現(xiàn)代城市游憩規(guī)劃來(lái)說(shuō)，旅游度假區(qū)可以滿足市民戶外游憩的需要，為市民供應(yīng)“旅游在景區(qū)、生活在社區(qū)”的新的生活方式，為市民供應(yīng)了“吃、住、游、娛、購(gòu)、行”一站式效勞的旅游目的地，將單一的觀光旅游與其它形式的休閑體驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，很好地滿足游客多種旅游需求。第二，從旅游區(qū)域協(xié)調(diào)開(kāi)展來(lái)看，一方面旅游度假區(qū)可以促進(jìn)周邊景區(qū)的晉級(jí)，一些設(shè)施破舊或不完善的景區(qū)可以和旅游度假區(qū)互動(dòng)開(kāi)展，到達(dá)整體旅游品質(zhì)的提升，另一方面，旅游度假區(qū)可以帶動(dòng)周邊區(qū)域的開(kāi)展，異常是一些城市近郊旅游度假區(qū)常常會(huì)作為新區(qū)開(kāi)展的引擎。旅游度假區(qū)作為人們逃離城市、釋放壓力的地方，應(yīng)當(dāng)為游客呈現(xiàn)非城市化的旅游環(huán)境，既要讓游客體驗(yàn)到現(xiàn)代效勞，又要防止將城市里的物質(zhì)形態(tài)搬到旅游度假區(qū)內(nèi)，這對(duì)旅游度假區(qū)的規(guī)劃來(lái)說(shuō)是一種考驗(yàn)。目前，國(guó)內(nèi)不少學(xué)者對(duì)旅游度假區(qū)的開(kāi)發(fā)和管理進(jìn)展了理論和理論的討論，而對(duì)于規(guī)劃方法的研究主要集中在實(shí)例的研究上，缺乏對(duì)規(guī)劃程序和方法的討論，缺乏普遍的指導(dǎo)性，假如沒(méi)有一套完好的規(guī)劃設(shè)計(jì)流程，層層把關(guān)，很容易出現(xiàn)規(guī)劃與建立脫節(jié)，成果無(wú)法落地施行，從而導(dǎo)致旅游度假區(qū)品質(zhì)降低。再者，在規(guī)劃過(guò)程中，協(xié)調(diào)不好生態(tài)、功能、形象、文化四個(gè)方面的問(wèn)題，也同樣會(huì)降低旅游度假區(qū)的整體旅游品質(zhì)，所以，對(duì)旅游度假區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)進(jìn)展探究，具有重要的意義。再來(lái)談議論文的研究方法，近些年來(lái)旅游度假區(qū)為了滿足人們?nèi)找嬖黾拥穆糜涡枨笞兊镁C合性越來(lái)越強(qiáng)，與旅游度假區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)方法直接相關(guān)的`文獻(xiàn)還不多，所以為了能更好地對(duì)旅游度假區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)方法進(jìn)展研究需要借助很多的理論梳理結(jié)合實(shí)例研究，在本文的研究和寫(xiě)作過(guò)程中，主要采取了以下的研究方法：①文獻(xiàn)分析^p法。主要是對(duì)于旅游度假區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)相關(guān)的文獻(xiàn)資料進(jìn)展仔細(xì)研讀，這些文獻(xiàn)資料包括學(xué)術(shù)論文、期刊雜志、相關(guān)書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò)文章，在研讀的過(guò)程中，對(duì)有價(jià)值的重要論點(diǎn)進(jìn)展歸納總結(jié)，有利于建立旅游度假區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)方法研究的理論根底。②案例分析^p法。除了對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)展分析^p外，還需要結(jié)合國(guó)內(nèi)外實(shí)際規(guī)劃建立的情景，選取在我國(guó)旅游業(yè)開(kāi)展中具有代表意義的旅游度假區(qū)規(guī)劃案例，總結(jié)其經(jīng)歷教訓(xùn)，從實(shí)際出發(fā)為旅游度假區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)研究供應(yīng)根據(jù)。③歸納總結(jié)法。經(jīng)過(guò)以上的研究，歸納總結(jié)出良好的針對(duì)旅游度假區(qū)的規(guī)劃方法，并且制定出貼合其特征的規(guī)劃策略，期望對(duì)以后旅游度假區(qū)的可持續(xù)開(kāi)展有指導(dǎo)意義。最終談議論文的研究結(jié)論，將旅游度假區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)作為本文的研究選題是基于自我在平時(shí)的專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)地考察以及工程理論中的一些發(fā)現(xiàn)。近年來(lái)，旅游度假區(qū)建立如火如荼，旅游度假區(qū)的建立一方面為人們的出行和出游供應(yīng)了新的目的地，滿足了很多游客的度假需求；另一方面，旅游度假區(qū)的建立有利于區(qū)域旅游和經(jīng)濟(jì)的開(kāi)展。國(guó)內(nèi)旅游度假區(qū)由于缺乏引導(dǎo)，也出現(xiàn)了盲目開(kāi)發(fā)建立、市場(chǎng)預(yù)期缺乏、形象定位不準(zhǔn)等一系列阻礙度假區(qū)開(kāi)展，直至今日，中國(guó)的旅游度假區(qū)處于開(kāi)展階段。其開(kāi)展趨勢(shì)呈現(xiàn)出復(fù)合性、主題性、生態(tài)性、文化性、景觀性的特征，經(jīng)過(guò)一系列的資料查閱后，發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)對(duì)旅游度假區(qū)規(guī)劃方面研究集中在實(shí)例的研究上，缺乏對(duì)規(guī)劃方法和策略的討論，缺乏普遍的指導(dǎo)性。所以筆者試圖從理論和方法上提出解決目前國(guó)內(nèi)旅游度假區(qū)存在問(wèn)題的方法，試圖構(gòu)建一套可行的規(guī)劃根本方法，提出相應(yīng)的策略。本文著眼于我國(guó)旅游度假區(qū)的特點(diǎn)，以相關(guān)理論為指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)國(guó)內(nèi)外建立經(jīng)歷的借鑒，并結(jié)合蓮花山旅游度假區(qū)詳細(xì)規(guī)劃設(shè)計(jì)過(guò)程的分析^p研究，對(duì)每個(gè)層面的設(shè)計(jì)層層剖析，經(jīng)過(guò)整合探究出系統(tǒng)性的旅游度假區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)方法和策略，具有必須的可推廣性。旅游度假區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)是一個(gè)綜合、復(fù)雜的問(wèn)題，涉及的資料異常廣泛，概括而言，它是在對(duì)工程背景、相關(guān)規(guī)劃、場(chǎng)地特征、旅游開(kāi)展分析^p的根底上采用科學(xué)的方法經(jīng)過(guò)專題研究、目的理念制定、整體規(guī)劃控制、規(guī)劃系統(tǒng)構(gòu)建、系統(tǒng)疊加生成、重點(diǎn)設(shè)計(jì)六個(gè)步驟進(jìn)展系統(tǒng)性構(gòu)建和規(guī)劃設(shè)計(jì)，這是一種適應(yīng)性設(shè)計(jì)。它強(qiáng)調(diào)了旅游度假區(qū)的特征和所在地區(qū)條件的客觀性，是一種理性的、實(shí)事求是的設(shè)計(jì)態(tài)度，對(duì)于對(duì)抗盲目復(fù)制，千層一面的設(shè)計(jì)弊病，解決旅游度假區(qū)的問(wèn)題，發(fā)揮其最大綜合效益有著現(xiàn)實(shí)意義。論文的研究討論是基于現(xiàn)階段我國(guó)旅游度假區(qū)開(kāi)展現(xiàn)狀，總結(jié)其規(guī)劃建立中存在的問(wèn)題，建立一套具有可操作性的系統(tǒng)化的規(guī)劃設(shè)計(jì)方法，以期可以給今后的旅游度假區(qū)的研究和實(shí)際建立供應(yīng)一些參考，但受時(shí)間和篇幅限制，加之筆者學(xué)識(shí)有限，全文難免有錯(cuò)漏和值得商榷之處，文章在研究廣度和深度上還存在很多缺乏。文章將很多篇幅用于討論旅游度假區(qū)的特征及其規(guī)劃理論和案例借鑒，并對(duì)理論工程進(jìn)展層層剖析，總結(jié)出其規(guī)劃方法并提出相關(guān)策略，可是對(duì)其所在的客觀環(huán)境的差異性研究得較少，只是籠統(tǒng)地提出了一個(gè)概括的方法策略，詳細(xì)的操作應(yīng)當(dāng)結(jié)合實(shí)際工程的特殊性來(lái)綜合體研究，所以，提議后續(xù)的研究可以從這幾個(gè)方面重點(diǎn)展開(kāi)。以上是我畢業(yè)論文的一些根本情景，歡送各位老師批評(píng)指正多謝。畢業(yè)辯論演講稿結(jié)尾篇七尊敬的各位評(píng)委老師：大家好！我是來(lái)自光電學(xué)院電子信息工程專業(yè)xx〔1〕班的學(xué)生陳玄玄。我的論文題目是《基于matlab的qpsk仿真設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》。我當(dāng)時(shí)之所以選擇選擇這個(gè)題目，是因?yàn)槲矣X(jué)得做這個(gè)課題有重要的意義，通過(guò)完成仿真的設(shè)計(jì)內(nèi)容，可以加深對(duì)已學(xué)課程通信原理的理解，熟悉通信系統(tǒng)的根本概念，并復(fù)習(xí)正交相位偏移鍵控〔qpsk〕調(diào)制解調(diào)的根本原理和誤比特率的計(jì)算方法，理解調(diào)制解調(diào)方式中最根底的方法，這些方法包括模擬調(diào)制中的幅度調(diào)制〔am〕如雙邊帶幅度調(diào)制〔dsb〕、單邊帶幅度調(diào)制〔ssb〕、常規(guī)幅度調(diào)制；角度調(diào)制中的相位調(diào)制〔pm〕和頻率調(diào)制〔fm〕；以及數(shù)字調(diào)制中的幅度調(diào)制，相位調(diào)制，頻率調(diào)制等方式，理解qpsk的實(shí)現(xiàn)方法及數(shù)學(xué)原理，掌握通信系統(tǒng)simulink仿真建模方法。在著手準(zhǔn)備論文寫(xiě)作的時(shí)候，我針對(duì)這個(gè)題目，閱讀大量相關(guān)方面的各種資料。對(duì)qpsk系統(tǒng)的研究概況有了大致理解，縷清思路的根底上確定研究方向。然后，為了完成論文，我搜集了大量的文獻(xiàn)資料，其中主要來(lái)自網(wǎng)上的論文期刊、圖書(shū)館的書(shū)目、學(xué)習(xí)教材的理論資料。在導(dǎo)師的耐心指導(dǎo)和幫助下從中選取了主要的參考資料，經(jīng)過(guò)閱讀主要參考資料，擬定提綱，寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告初稿，畢業(yè)論文初稿，修改等一系列程序，于20xx年6月正式定稿。詳細(xì)來(lái)說(shuō)，我的論文分為以下四個(gè)局部：第一局部，主要概述了該課題的背景和研究意義以及課題可行性和優(yōu)勢(shì)，并介紹了論文主要研究?jī)?nèi)容。第二局部，主要介紹了論文所要研究的qpsk系統(tǒng)和論文中用到的軟件matlab系統(tǒng)環(huán)境。第三局部，主要是通過(guò)matlab中的工具simulink來(lái)創(chuàng)立qpsk系統(tǒng)的調(diào)制解調(diào)原理框圖，然后通過(guò)編程，應(yīng)用matlab調(diào)試、運(yùn)行，觀察分析^pqpsk調(diào)制解調(diào)過(guò)程中各環(huán)節(jié)的波形，然后結(jié)合qpsk信號(hào)調(diào)制技術(shù)的原理得出在加性高斯白噪聲的信道下的傳輸比特錯(cuò)誤率。然后，將比特錯(cuò)誤率和理論值相比擬，繪制出關(guān)系曲線，通過(guò)分析^p系統(tǒng)的性能，證實(shí)了仿真模型的可行性。第四局部，基于仿真軟件——matlab進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)在分別通過(guò)理想信道、通過(guò)高斯信道、先通過(guò)高斯白信道再通過(guò)瑞利衰落信道時(shí)的qpsk系統(tǒng)仿真設(shè)計(jì)，將在不同的情況下的系統(tǒng)性能進(jìn)一步的比照分析^p，并把所得結(jié)果和理論值做比照，這對(duì)于理解qpsk系統(tǒng)的性能并對(duì)系統(tǒng)面向?qū)嶋H應(yīng)用的設(shè)計(jì)，提供了有效的參考根據(jù)。經(jīng)過(guò)本次論文寫(xiě)作，我學(xué)到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)歷，但由于學(xué)生才能缺乏，加之時(shí)間和精力有限，在許多內(nèi)容表述上存在著不當(dāng)之處，與老師的期望相差甚遠(yuǎn)，許多問(wèn)題還有待于進(jìn)一步考慮和探究，借此辯論時(shí)機(jī)，萬(wàn)分懇切的希望各位老師可以提出珍貴的意見(jiàn)，多指出本篇論文的錯(cuò)誤和缺乏之處，我將虛心承受，從而進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)研究，使該論文得到完善和進(jìn)步。以上是我對(duì)本篇論文的簡(jiǎn)單的介紹，敬請(qǐng)各位評(píng)委老師提出珍貴的意見(jiàn)，謝謝！畢業(yè)辯論演講稿結(jié)尾篇八各位老師，同學(xué)們：晚上好!我叫xxx，是20xx級(jí)會(huì)計(jì)三班的學(xué)生。我今天畢業(yè)論文辯論的題目是《民營(yíng)中小企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的成因及防范》。我的畢業(yè)論文是在xx____師的細(xì)心指引及教導(dǎo)下完成的，在這里我要對(duì)我的指導(dǎo)老師表示感謝。我也要對(duì)在坐的各位老師表示感謝，謝謝你們百忙之中還來(lái)參加我的畢業(yè)論文辯論。接下我把我的畢業(yè)論文選題的初衷及主要內(nèi)容向各位老師做一陳述，希望老師們?cè)谌狈χ幗o予指導(dǎo)批評(píng)。第一，我先談?wù)勥@次畢業(yè)論文選題的初衷。在20xx年經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)以來(lái)，全球的經(jīng)濟(jì)一直低迷。這對(duì)我國(guó)中小企業(yè)的影響更是空前：企業(yè)倒閉、老板跑路、跳樓等等負(fù)面新聞在人們的生活中頻頻出現(xiàn)。中小企業(yè)在我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展中做出了重大的奉獻(xiàn)，尤其是在就業(yè)和稅收方面，占有著不容無(wú)視的地位。但隨著民營(yíng)經(jīng)濟(jì)規(guī)模的不斷壯大，中小企業(yè)由于自身實(shí)力薄弱、資金不充足等原因，在市場(chǎng)運(yùn)作中應(yīng)變才能差，暴露出的問(wèn)題也越來(lái)越多，尤其是在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不佳的大背景下，民營(yíng)中小企業(yè)本錢(qián)大幅上升，出口型民營(yíng)中小企業(yè)更是陷入上下游擠壓的困境，開(kāi)展期間未顯現(xiàn)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題更是顯露無(wú)遺。所以民營(yíng)中小企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的問(wèn)題已經(jīng)不容無(wú)視了。第二，我來(lái)介紹下本篇畢業(yè)論文的主要內(nèi)容一、描繪財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的概念，分析^p財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的原因及類別，并結(jié)合雅戈?duì)柤瘓F(tuán)的財(cái)務(wù)報(bào)表對(duì)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)做了實(shí)例分析^p。二、從民營(yíng)中小企業(yè)的根本情況入手，進(jìn)一步對(duì)我國(guó)民營(yíng)中小企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)成因進(jìn)展分析^p。三、以浙江信泰集團(tuán)為例，分析^p當(dāng)前形勢(shì)下我國(guó)中小企業(yè)普遍面臨的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。四、針對(duì)民營(yíng)中小企業(yè)所面臨的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)提出了四條防范措施。(一)應(yīng)建立健全的內(nèi)部稽核制度(二)組成專門(mén)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理小組(三)加強(qiáng)日常資金管理，保證資金合理匹配(四)選擇正確的風(fēng)險(xiǎn)管理策略五、總結(jié)。在一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)暴過(guò)后，中小企業(yè)越來(lái)越受到重視，自20xx年始，我國(guó)已出臺(tái)了不少的政策受惠于中小企業(yè)，促使其安康穩(wěn)定開(kāi)展。第三，關(guān)于本畢業(yè)論文的缺乏之處我的這篇畢業(yè)論文主要議論民營(yíng)中小企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的成因及防范，雖然是通過(guò)搜集資料及運(yùn)用自己所見(jiàn)所學(xué)的有限知識(shí)完成了，但還是因?yàn)樽约荷碛邢薜闹R(shí)及見(jiàn)識(shí)，沒(méi)能對(duì)這些存在的問(wèn)題進(jìn)展更深層次的剖析。有很多遺漏的，缺乏的地方，希望老師們能給予指導(dǎo)，這對(duì)于我今后工作學(xué)習(xí)有相當(dāng)大的幫助。再次謝謝大家。畢業(yè)辯論演講稿結(jié)尾篇九親愛(ài)的各位老師：畢業(yè)辯論演講稿結(jié)尾篇十各位老師，上午好!我是**，是*級(jí)*班的學(xué)生，我的畢業(yè)論文題目是：**。畢業(yè)論文是在**老師的認(rèn)真指導(dǎo)和大力支持下完成的，謝謝**老師。很感謝各位老師參加我的畢業(yè)畢業(yè)論文辯論，謝謝各位老師。下面我把畢業(yè)論文的主要內(nèi)容向各位老師做一個(gè)簡(jiǎn)要介紹，希望得到老師們的指導(dǎo)。首先，是畢業(yè)論文的目的及意義。目的：(1)理解、掌握公共效勞市場(chǎng)化的根本理論。(2)客觀展現(xiàn)公共效勞市場(chǎng)化過(guò)程中政府履行責(zé)任存在的主要問(wèn)題。(3)明確政府在公共效勞市場(chǎng)化過(guò)程中所應(yīng)當(dāng)履行的職能和承當(dāng)?shù)呢?zé)任。意義：(1)有助于推動(dòng)公共效勞市場(chǎng)化理論的開(kāi)展和完善。現(xiàn)有的研究雖有政府監(jiān)管的相關(guān)內(nèi)容，但只是籠統(tǒng)的說(shuō)政府應(yīng)當(dāng)監(jiān)管，而鮮有專門(mén)闡述政府的職責(zé)問(wèn)題。因此，對(duì)此問(wèn)題的研究將會(huì)豐富公共效勞市場(chǎng)化的根本理論。(2)有助于解決我國(guó)公共效勞供應(yīng)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，提升公共效勞供應(yīng)的質(zhì)量和效率。(3)有助于更好的“卸載”政府職能，推動(dòng)政府職能優(yōu)化。其次，我想談?wù)勥@篇畢業(yè)論文的構(gòu)造和主要內(nèi)容。本文分為四個(gè)局部。第一局部是前言。這局部主要講述選題目的和意義以及研究思路和方法。第二局部是公共效勞市場(chǎng)化過(guò)程中的政府責(zé)任問(wèn)題概述。這局部主要闡述(1)相關(guān)概念(2)公共效勞市場(chǎng)化過(guò)程中政府承當(dāng)?shù)呢?zé)任(3)公共效勞市場(chǎng)化過(guò)程中政府履行責(zé)任所存在的問(wèn)題(4)公共效勞市場(chǎng)化過(guò)程中政府責(zé)任缺失的危害性第三局部闡述公共效勞市場(chǎng)化過(guò)程中政府履行責(zé)任所存問(wèn)題的原因，如(1)政府在公共效勞市場(chǎng)化進(jìn)程中的職責(zé)不明確(2政府在公共效勞市場(chǎng)化進(jìn)程中監(jiān)管的失位和越位(3)政府責(zé)任追究不到位等。第四局部是完畢業(yè)畢業(yè)論文辯論演講稿善公共效勞市場(chǎng)化過(guò)程中政府責(zé)任的相關(guān)對(duì)策及建議，例如(1)明確政府在公共效勞市場(chǎng)化過(guò)程中的職責(zé)(2)政府對(duì)市場(chǎng)主體的監(jiān)視(3)完善公共效勞問(wèn)責(zé)機(jī)制，依法追究政府責(zé)任等。由于筆者在專業(yè)知識(shí)、理論視野方面的局限，對(duì)公共效勞市場(chǎng)化過(guò)程中政府責(zé)任問(wèn)題的研究不全面，在完善公共效勞特許經(jīng)營(yíng)制度方面的闡述不夠詳細(xì)詳細(xì)，社會(huì)公眾對(duì)政府的監(jiān)視措施方面需要深化，希望通過(guò)以后的學(xué)習(xí)繼續(xù)研究。請(qǐng)各位老師多多批評(píng)指正，謝謝老師!畢業(yè)辯論演講稿結(jié)尾篇十一各位老師：早上好！我的論文題目是：論《三國(guó)演義》的“三復(fù)情節(jié)”。選這么一個(gè)題目，最主要的還是對(duì)其新穎的藝術(shù)建構(gòu)產(chǎn)生了共鳴。《三國(guó)演義》作為中國(guó)古代第一部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)，研究其“三復(fù)”形式對(duì)我們領(lǐng)略中國(guó)小說(shuō)的藝術(shù)魅力有很大的啟發(fā)?！叭龔?fù)情節(jié)”理論最早由杜貴晨先生提出。他在其著作《傳統(tǒng)文化與古典小說(shuō)》重點(diǎn)闡述了“三復(fù)情節(jié)”的含義、剖析了中國(guó)古代數(shù)字“三”的觀念、表達(dá)了古代小說(shuō)“三復(fù)情節(jié)”的流變及其美學(xué)意義、討論了《水滸傳》“三而一成”的敘事藝術(shù)及《儒林外史》的“三復(fù)情節(jié)”、歸納出了67部通俗小說(shuō)中含有的97次“三復(fù)情節(jié)”?！叭龔?fù)情節(jié)”是中國(guó)古代小說(shuō)一種耐人尋味的形式，一個(gè)突出的美學(xué)現(xiàn)象。《三國(guó)演義》“三復(fù)情節(jié)”的運(yùn)用是非常成熟的。我主要是從以下幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)《三國(guó)演義》“三復(fù)情節(jié)”的：首先介紹“三復(fù)”一詞的出處，它最先見(jiàn)于《論語(yǔ)。先進(jìn)》：“南容三復(fù)白圭。然后解釋“三復(fù)”所表示的意義；再講“情節(jié)”的定義：它是指事件的形成系列或語(yǔ)義系列；最后借鑒杜貴晨先生的定義，概括為：“三復(fù)情節(jié)”即指“敘事作品寫(xiě)人物做一件事經(jīng)三次重復(fù)才能完成的情節(jié)設(shè)計(jì)。其特點(diǎn)為：同一施動(dòng)人向同一對(duì)象作三次重復(fù)的動(dòng)作，獲得預(yù)期效果；每一重復(fù)都是情節(jié)的層進(jìn)，從而整個(gè)過(guò)程表現(xiàn)為起——中——結(jié)的形態(tài)?！奔础叭龔?fù)情節(jié)”置于明處?！叭龔?fù)情節(jié)”置于明處的標(biāo)志是數(shù)字“三”出現(xiàn)于回目，讀者可以一目了然地看出來(lái)。明寫(xiě)又表如今兩個(gè)方面：“連寫(xiě)”式和“斷續(xù)”式?！斑B寫(xiě)”與“斷續(xù)”取自毛宗崗點(diǎn)評(píng)《三國(guó)演義》構(gòu)造時(shí)注意到的序列事件。如七擒孟獲是連寫(xiě)，而三氣周瑜乃斷續(xù)。1、“連寫(xiě)”式的典型例子是“劉玄德三顧茅廬”，劉備三人一連三次拜訪孔明。在一回書(shū)里把這么一個(gè)事件連續(xù)不連續(xù)敘寫(xiě)完畢。2、“斷續(xù)”式的典型例子是“孔明三氣周公瑾”，一氣在第五十一回，二氣在第五十五回，三氣在第五十六回，三回?cái)⒁皇?，堪稱斷續(xù)之典范。主要是指“三復(fù)情節(jié)”隱藏在文中而不是直接出現(xiàn)于回目處，一般不太明顯，仔細(xì)讀來(lái)方可覺(jué)察。1、以淡化數(shù)字痕跡來(lái)敘寫(xiě)“三復(fù)情節(jié)”作者不用一、二、三標(biāo)明所重復(fù)的次數(shù)，第五十三回寫(xiě)“關(guān)云長(zhǎng)義釋黃漢升”，內(nèi)中有“黃忠三射關(guān)云長(zhǎng)”的情節(jié)片段，說(shuō)的是攻打長(zhǎng)沙的時(shí)候黃忠因被戰(zhàn)馬掀翻在地，云長(zhǎng)義釋之。黃忠為報(bào)不殺之恩，接連虛拽弓弦，只字未提“第一、二、三次如何”，卻把“三復(fù)情節(jié)”寫(xiě)的驚心動(dòng)魄。2、以時(shí)間序列來(lái)表現(xiàn)“三復(fù)情節(jié)”張飛在葭萌關(guān)大戰(zhàn)馬超，也是用了“午后”、“歇馬片時(shí)”、“夜戰(zhàn)”三個(gè)時(shí)間名詞。便代替了一次、二次、三次刀光劍影的鏖戰(zhàn)。3、以數(shù)字“三”總括一件事完成的狀態(tài)的“三復(fù)情節(jié)”我自己認(rèn)為，這是一種特殊的“三復(fù)情節(jié)”。它只用數(shù)字“三”來(lái)總括一件事完成的狀態(tài)，這件事的過(guò)程被寫(xiě)作者省去了。如“操先令許禇、曹仁、典韋領(lǐng)三百騎，于傕陣中沖突三遭，方才布陣?！盵4]p66這便是典型的省略了開(kāi)展過(guò)程的“三復(fù)情節(jié)”，第一遭、第二遭、第三遭是如何沖突的，是一個(gè)懸念式的情節(jié)。畢竟它寫(xiě)的是文學(xué)藝術(shù)，我們完全可以大膽想象，這無(wú)礙大局。假如作者換一種說(shuō)法叫“許典曹三突傕陣”，用回目的示出來(lái)，再大些特寫(xiě)這三次沖陣是怎么的劇烈，如何的精彩，也未嘗不可。這類例子在《三國(guó)演義》中有很多。分表層原因和深層原因兩個(gè)方面。1、表層原因：主要是指《三國(guó)演義》“三復(fù)情節(jié)”自三國(guó)史書(shū)、平話小說(shuō)及“三國(guó)戲”，例如史書(shū)：《蜀書(shū)。諸葛亮傳》載：“先主遂詣亮，凡三往，乃見(jiàn)。”就這么一句話，這便是“三顧茅廬”的最初頭。“三往”經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工，便成就了一個(gè)經(jīng)典的“三復(fù)情節(jié)”——“三顧茅廬”。2、深層原因：說(shuō)起來(lái)只一句話。即“三復(fù)情節(jié)”的關(guān)鍵在于一個(gè)“三”字，這個(gè)中華民族自古崇尚的數(shù)字在中國(guó)傳統(tǒng)文化心理中占據(jù)著非常重要的位置。古人認(rèn)為“三”是“自然之始祖，萬(wàn)殊之大宗?！独献印吩唬骸暗郎唬簧?，二生三，三生萬(wàn)物?！痹诼L(zhǎng)的開(kāi)展過(guò)程中，它漸次由一個(gè)哲學(xué)基數(shù)開(kāi)展成為禮數(shù)，最終衍變成了中國(guó)人行動(dòng)原那么的一個(gè)定數(shù)。那便是講究“禮以三為成”，古代臣禮呼萬(wàn)歲曰：“萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲?！敝貜?fù)三遍?？紤]問(wèn)題講的是“三思而后行”。喝酒要“三巡”。等等。在文本中反映出來(lái)，便奠定了中國(guó)“禮以三為成”的文化傳統(tǒng)，成為了中國(guó)作家們不可無(wú)視或省略的一個(gè)文化現(xiàn)象。典型的有《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》都尚三字一句。在文本中的情節(jié)構(gòu)思上也講究“三次成一事”?！惨弧骋詳?shù)字“三”為情節(jié)的構(gòu)造手段，保證了情節(jié)的繁簡(jiǎn)適中東西太小，我們難得看清楚；而東西太大，不著邊際，我們就無(wú)法看到一個(gè)完好的統(tǒng)一體。如此說(shuō)來(lái)，有一定的“度”才是最符合審美要求的。例如“三顧茅廬”、“三氣周瑜”都寫(xiě)得有頭、有身、有尾，層次清楚。事實(shí)也證明，較之“六出祁山”與“七擒七縱孟獲”，“三顧茅廬”與“三氣周瑜”更容易獲得受眾，其流傳范圍要更加廣泛?！捕持貜?fù)中的反重復(fù)手法使得“三復(fù)情節(jié)”更具藝術(shù)魅力“三顧茅廬”寫(xiě)的是劉備一連三次訪求賢才諸葛亮的故事。三次不是簡(jiǎn)單的一去，見(jiàn)諸葛亮不在，折回去了；再去，諸葛亮又不在，又回去了；第三次去，便見(jiàn)著了。這中間的遭際是復(fù)雜的，懸念跌生的?？偟闹v來(lái)，三次去隆中，乃是重復(fù)的手法，而其中的各種際遇，又是反重復(fù)的手段?！踩场叭龔?fù)情節(jié)”中的螺旋式上升形態(tài)強(qiáng)化了敘事藝術(shù)的美感劉備從得到訊息至見(jiàn)到諸人，經(jīng)歷了喜悅〔使者報(bào)曰孔明已回，遇到石廣元與孟公威，誤以為其中有一個(gè)人是諸葛亮〕—失落〔二人中無(wú)孔明，劉備誠(chéng)邀二人相助，卻得到了一個(gè)不愿問(wèn)治國(guó)安民之事的答復(fù)〕—大喜〔聽(tīng)童子說(shuō)先生在堂上讀書(shū)〕—驚訝〔先生又非臥龍耶？原來(lái)這個(gè)所謂的“先生”是諸葛亮的弟弟諸葛均，童子誤會(huì)所致〕—驚喜〔遇到黃承彥，以為見(jiàn)到了諸葛亮〕—悒怏〔即不快樂(lè)，不快樂(lè)，因?yàn)樗鲋擞址侵T葛亮〕，這一個(gè)暗的“三復(fù)情節(jié)”卻把它的情節(jié)的“進(jìn)展”與“阻塞”發(fā)揮到了極其完美的程度。這是典型的螺旋式上升形態(tài)。在《三國(guó)演義》“三復(fù)”特色的影響下，包括歷史演義、英雄傳奇、俠義小說(shuō)、公案小說(shuō)等在內(nèi)的明清的各種文體都有這種情節(jié)形式的運(yùn)用。運(yùn)用最多的乃是公案小說(shuō)，例如《施公案》?？梢哉f(shuō)，“三復(fù)情節(jié)”這種突出的文學(xué)現(xiàn)象是我國(guó)古代通俗小說(shuō)的一道獨(dú)特而靚麗的風(fēng)景線。1、一般概括性內(nèi)容：課題標(biāo)題、辯論人、課題執(zhí)行時(shí)間、課題指導(dǎo)老師、課題的歸屬、致謝等。2、課題研究?jī)?nèi)容：研究目的、方案設(shè)計(jì)〔流程圖〕、運(yùn)行過(guò)程、研究結(jié)果、創(chuàng)新性、應(yīng)用價(jià)值、有關(guān)課題延續(xù)的新看法等。3、ppt要圖文并茂，突出重點(diǎn)，讓辯論老師明白哪些是自己獨(dú)立完成的，頁(yè)數(shù)不要太多，30頁(yè)左右足夠，不要出現(xiàn)太多文字，老師對(duì)文字和公式都不怎么感興趣；4、但凡貼在ppt上的圖和公式，要可以自圓其說(shuō)，沒(méi)有把握的堅(jiān)決不要往上面貼。5、每頁(yè)下面記得標(biāo)頁(yè)碼，這樣比擬方便評(píng)委老師提問(wèn)的時(shí)候review1、不要用太華美的企業(yè)商務(wù)模板，學(xué)術(shù)ppt最好低調(diào)簡(jiǎn)潔一些；2、推薦底色白底〔黑字、紅字和藍(lán)字〕、藍(lán)底〔白字或黃字〕、黑底〔白字和黃字〕，這三種配色方式可保證幻燈質(zhì)量。我個(gè)人覺(jué)得學(xué)術(shù)ppt還是白底好；3、動(dòng)手才能強(qiáng)的大?？梢宰约鹤龈胶驼n題主題的模板，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是把喜歡的圖在“幻燈片母版”形式下插入就行了。1、首先就是：不要太多?。。D優(yōu)于表，表優(yōu)于文字，辯論的時(shí)候照著ppt念的人最遜了；2、字體大小最好選ppt默認(rèn)的，標(biāo)題用44號(hào)或40號(hào)，正文用32號(hào)，一般不要小于20號(hào)。標(biāo)題推薦黑體，正文推薦宋體，假如一定要用少見(jiàn)字體，記得辯論的時(shí)候一起copy到辯論電腦上，不然會(huì)顯示不出來(lái)；3、正文內(nèi)的文字排列，一般一行字?jǐn)?shù)在20~25個(gè)左右，不要超過(guò)6~7行。更不要超過(guò)10行。行與行之間、段與段之間要有一定的間距，標(biāo)題之間的間隔〔段間距〕要大于行間距；關(guān)于圖片：1、圖片在ppt里的位置最好統(tǒng)一，整個(gè)ppt里的版式安排不要超過(guò)3種。圖片最好統(tǒng)一格式，一方面很精制，另一方面也顯示出做學(xué)問(wèn)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。圖片的外周，有時(shí)候加上陰影或外框，會(huì)有意想不到的效果；2、關(guān)于格式，tif格式主要用于印刷，它的高質(zhì)量在ppt上表達(dá)不出來(lái)，照片選用jpg就可以了，示意圖我推薦bmp格式，直接在windows畫(huà)筆里按照需要的大小畫(huà)，不要縮放，出來(lái)的都是矢量效果，比擬pro，相關(guān)的箭頭元素可以直接從word里copy過(guò)來(lái)；3、流程圖，用viso畫(huà)就可以了，這個(gè)地球人都知道；4、ppt里出現(xiàn)圖片的動(dòng)畫(huà)方式最好簡(jiǎn)潔到2種以下，還是那句話，低調(diào)樸素為主；5、動(dòng)手才能允許的話，學(xué)習(xí)一下photoshop里的根本操作，一些照片類的圖片，在ps里做一下曲線和比照度的根本調(diào)整，質(zhì)量會(huì)好很多。windos畫(huà)筆+ps，根本可以搞定一切學(xué)術(shù)圖片。1、他本人的研究方向及其擅長(zhǎng)的領(lǐng)域；2、可能來(lái)自課題的問(wèn)題：是確實(shí)切合本研究涉及到的學(xué)術(shù)問(wèn)題〔包括選題意義、重要觀點(diǎn)及概念、課題新意、課題細(xì)節(jié)、課題薄弱環(huán)節(jié)、建議可行性以及對(duì)自己所做工作的提問(wèn)〕；3、來(lái)自論文的問(wèn)題：論文書(shū)寫(xiě)的標(biāo)準(zhǔn)性，數(shù)據(jù)來(lái)，對(duì)論文提到的重要【參考文獻(xiàn)】：^p以及有爭(zhēng)議的某些觀察標(biāo)準(zhǔn)等；4、來(lái)自幻燈的問(wèn)題：某些圖片或圖表，要求進(jìn)一步解釋；5、不大容易估計(jì)到的問(wèn)題：和課題完全不相干的問(wèn)題。似乎相干，但是辯論者根本未做過(guò)，也不是課題涉及的問(wèn)題。辯論者沒(méi)有做的，但是評(píng)委想到了的東西，辯論者進(jìn)一步打算怎么做。畢業(yè)辯論演講稿結(jié)尾篇十二各位老師：下午好！我叫***，是**級(jí)**班的學(xué)生，我的論文題目是xxx，論文是在**導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文辯論表示衷心的感謝，并對(duì)四年來(lái)我有時(shí)機(jī)聆聽(tīng)教導(dǎo)的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。其次，我想談?wù)勥@篇論文的構(gòu)造和主要內(nèi)容。最后，我想談?wù)勗趯?shí)驗(yàn)過(guò)程中的缺乏和這篇論文。燒玻璃的過(guò)程以及這篇論文的寫(xiě)作，也使我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)與經(jīng)歷缺乏的過(guò)程。雖然，我盡可能地搜集材料，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)展燒玻璃實(shí)驗(yàn)和論文寫(xiě)作，但所測(cè)數(shù)據(jù)并不完備，對(duì)許多還是一知半解，論文還是存在許多缺乏之處，有待改良。請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多！謝謝！畢業(yè)辯論演講稿結(jié)尾篇十三尊敬的各位老師：大家上午好！我叫xxx，來(lái)自河南焦作，我的論文題目是論會(huì)計(jì)電算化財(cái)務(wù)軟件的開(kāi)展趨勢(shì)。論文是在周艷山導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在那里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文辯論表示衷心的感謝。下頭我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要資料向各位老師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。會(huì)計(jì)電算化軟件在現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理及會(huì)計(jì)核算中，從外表上來(lái)看，會(huì)計(jì)電算化只可是是將電子計(jì)算機(jī)應(yīng)用于會(huì)計(jì)核算工作中，減輕會(huì)計(jì)人員的勞動(dòng)強(qiáng)度，進(jìn)步會(huì)計(jì)核算的速度和精度，以計(jì)算機(jī)替代人工記帳。但會(huì)計(jì)電算化決不僅僅是核算工具和核算方法的改善，它必然會(huì)引起會(huì)計(jì)工作組織和人員分工的改變，促進(jìn)會(huì)計(jì)工作程度大幅度的提升和企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益的增加，使會(huì)計(jì)理論和實(shí)務(wù)的方方面面都將發(fā)生前所未有的深化變化。研究會(huì)計(jì)電算化的開(kāi)展趨勢(shì)，并提出一些意見(jiàn)。以期可以進(jìn)步財(cái)會(huì)管理程度和經(jīng)濟(jì)效益做出一點(diǎn)奉獻(xiàn)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)工作的現(xiàn)代化。應(yīng)對(duì)新技術(shù)開(kāi)展的浪潮，對(duì)財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算的要求也越來(lái)越高，推行會(huì)計(jì)電算化，異常是加強(qiáng)會(huì)計(jì)電算化的應(yīng)用管理，是實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)工作電算化、進(jìn)步會(huì)計(jì)管理程度，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的重要保證。所以，組織管理者應(yīng)對(duì)其加以正確認(rèn)識(shí)并積極引導(dǎo)，把握其概念、和特點(diǎn)和作用，正確運(yùn)用其正向功能，克制其負(fù)向功能，從而使電算化財(cái)務(wù)軟件朝著更有利于組織開(kāi)展和目的實(shí)現(xiàn)的方向邁進(jìn)。其次，在構(gòu)造框架上，本文分成四個(gè)局部：第一局部為會(huì)計(jì)電算化理論，包括會(huì)計(jì)電算化的定義、意義以及施行會(huì)計(jì)電算化的必要性。會(huì)計(jì)電算化是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。一方面，國(guó)家、地區(qū)和行業(yè)主管部門(mén)要制定一系列會(huì)計(jì)電算化管理制度、開(kāi)展規(guī)劃、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和工作標(biāo)準(zhǔn)并公布施行，要調(diào)動(dòng)各方面的進(jìn)取性組織開(kāi)發(fā)各行業(yè)適用的、具有多層次和類型的系列會(huì)計(jì)軟件、審計(jì)軟件，并對(duì)其合法性、正確可靠性進(jìn)展評(píng)審，同時(shí)還要進(jìn)展其他很多而艱巨的會(huì)計(jì)電算化宏觀管理工作。另一方面，備基層單位要進(jìn)展很多而復(fù)雜的會(huì)計(jì)電算化的配套管理工作，主要是進(jìn)步企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及其他管理人員的現(xiàn)代化管理意識(shí)，在整個(gè)企業(yè)管理現(xiàn)代化總體規(guī)劃的指導(dǎo)下做好會(huì)計(jì)電算化的長(zhǎng)期、近期開(kāi)展規(guī)劃和方案并認(rèn)真組織施行，重新調(diào)整會(huì)計(jì)及整個(gè)企業(yè)的____、崗位分工，建立一系列現(xiàn)代企業(yè)管理制度，進(jìn)步企業(yè)管理要求。第二局部為我國(guó)會(huì)計(jì)電算化開(kāi)展中存在的問(wèn)題，從財(cái)務(wù)軟件本身和企業(yè)內(nèi)部?jī)煞綉?yīng)對(duì)我國(guó)會(huì)計(jì)電算化軟件開(kāi)展中的問(wèn)題進(jìn)展剖析。我國(guó)的會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了從記賬憑證到會(huì)計(jì)報(bào)表編制全過(guò)程的自動(dòng)化。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)瞬息萬(wàn)變的形勢(shì)下，會(huì)計(jì)電算化的應(yīng)用，能為企業(yè)供應(yīng)及時(shí)、準(zhǔn)確和完好的財(cái)務(wù)信息，從而增強(qiáng)決策有用性，進(jìn)步企業(yè)管理效率和經(jīng)濟(jì)效益，不斷提升企業(yè)在市場(chǎng)中的核心競(jìng)爭(zhēng)力。隨著時(shí)代的開(kāi)展，計(jì)算機(jī)在企業(yè)管理及會(huì)計(jì)信息處理中的迅速普及和廣泛應(yīng)用，給人們帶來(lái)了極大的方便和效益。同時(shí)會(huì)計(jì)電算化在企業(yè)理論中暴露出的會(huì)計(jì)電算化人員的技術(shù)程度有限、重視賬務(wù)功能，無(wú)視管理功能、會(huì)計(jì)電算化檔案管理制度不完善等等問(wèn)題，嚴(yán)重阻礙了我國(guó)會(huì)計(jì)電算化向更深層次開(kāi)展。另外，會(huì)計(jì)電算化軟件本身數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)共享性差、平安保密性弱等缺陷也是導(dǎo)致會(huì)計(jì)電算化財(cái)務(wù)軟件開(kāi)展擱淺的重要原因之一。第三局部促進(jìn)會(huì)計(jì)電算化開(kāi)展的措施介紹了企業(yè)會(huì)計(jì)電算化開(kāi)展的管理對(duì)策。會(huì)計(jì)電算化的開(kāi)展改變了傳統(tǒng)會(huì)計(jì)的手工記賬、實(shí)現(xiàn)了會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)管理的高效、快捷、便利，可是伴隨著會(huì)計(jì)電算化的迅猛開(kāi)展也產(chǎn)生了很多的問(wèn)題和矛盾。為推進(jìn)會(huì)計(jì)電算化向更高水準(zhǔn)和更深層次開(kāi)展就要相應(yīng)采取一些必要措施。在企業(yè)中正確處理睬計(jì)電算化與企業(yè)管理信息系統(tǒng)之間的關(guān)系，將會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)作為