幼兒園中班社會領(lǐng)域教學方案創(chuàng)意實施方案范文（4篇）

第6頁共6頁幼兒園中班?社會領(lǐng)域教?學方案創(chuàng)意?實施方案范?文活動目?標1、練?習聽信號走?跑交替，鍛?煉動作的靈?敏性。2?、樂意參與?活動，知道?遵守交通規(guī)?則。3、?培養(yǎng)幼兒敏?銳的觀察能?力。4、?遵守社會行?為規(guī)則，不?做“禁止”?的事。5?、探索、發(fā)?現(xiàn)生活中的?多樣性及特?征?；顒?準備1、?小塑料圈每?人一個。?2、了以參?與活動，知?道遵守交通?規(guī)則。3?、在操場上?畫個大圓圈??；顒舆^?程1、情?景感知：?幼兒在教師?帶領(lǐng)手持小?塑料圈模仿?開車的動作?小跑步進入?場地大圓圈?。2、幼?兒游戲：?教師啟發(fā)：?“今天我們?做交通警察?，你們做小?駕駛員，駕?駛員要聽從?交通警察的?指揮?！?幼兒按“紅?燈停，綠燈?行”的信號?，練習“開?車”、“停?車”。幼?兒根據(jù)不同?的指令，變?換不同的交?通工具游戲??！靶∷?機分散在大?圓圈內(nèi)，根?據(jù)教師出示?的(紅綠燈?)自由四散?跑，同時，?還要遵守交?通規(guī)則。?游戲反復(fù)進?行，每進行?一次，幼兒?變換一種交?通工具。?3、講評結(jié)?束：教師?簡單講評，?表揚按信號?要求活動的?孩子?！?小司機們，?開車回停車?場了!”?幼兒園中班?社會領(lǐng)域教?學方案創(chuàng)意?實施方案范?文（二）?活動目標：?1、激發(fā)?幼兒對周圍?事物積極探?索的欲望，?提高觀察能?力，培養(yǎng)樂?于同伙伴互?相合作共同?創(chuàng)作的精神?。2、初?步培養(yǎng)幼兒?愛家園的情?感，懂得愛?護周圍的環(huán)?境。3、?培養(yǎng)幼兒敏?銳的觀察能?力。4、?探索、發(fā)現(xiàn)?生活中的多?樣性及特征?。5、鼓?勵幼兒大膽?的猜猜、講?講、動動。?活動準備?：1、課?前已對小區(qū)?作過調(diào)查，?了解小區(qū)內(nèi)?的設(shè)施。?2、三張已?規(guī)劃好的小?區(qū)圖版面。?3、各種?盒子、雙面?膠、固體膠?、紙、橡皮?泥、樹枝、?剪刀等。?活動過程：?一、開始?部分1、?賞有關(guān)小區(qū)?的錄象。?2、請小朋?友把自己居?住的小區(qū)介?紹給別人，?說說小區(qū)有?些什么設(shè)施?。3、教?師小結(jié)二?、基本部分?1、提出?新任務(wù)：讓?我們也來建?造一個美麗?的小區(qū)。?示范圖：你?會在小區(qū)里?建造些什么?。2、三?張小區(qū)規(guī)劃?圖，讓幼兒?分組進行討?論后請一幼?兒講解他們?的設(shè)計方案?。3、示?范制作，講?解重點。?4、提出要?求：請幼兒?注意衛(wèi)生和?安全，幼兒?之間可以互?相幫助合作?。5、幼?兒操作，教?師巡回指導(dǎo)?。三、結(jié)?束部分1?、請幼兒介?紹制作好的?小區(qū)。2?、住進新小?區(qū)后，我們?應(yīng)注意些什?么?幼兒?園中班社會?領(lǐng)域教學方?案創(chuàng)意實施?方案范文（?三）活動?目標：1?、知道地球?生病的原因?。2、學?習保護環(huán)境?的基本方法?。3、增?強環(huán)保意識?。4、培?養(yǎng)幼兒敏銳?的觀察能力?。5、探?索、發(fā)現(xiàn)生?活中的多樣?性及特征。?活動準備?：1、掛?圖《地球病?了》。2?、地球受污?染和排除污?染后的多媒?體課件及其?設(shè)施。3?、教師繪畫?一幅：地球?病了。4?、幼兒人手?一份：繪畫?紙、水彩筆?、油畫棒。?活動過程?：1、出?示掛圖，導(dǎo)?入課題。?(1)出示?掛圖，同時?放錄音：孩?子們，我病?得厲害，難?受得很，你?們快幫幫我?吧!(2?)提問：?a.圖上有?什么?b?.地球媽媽?怎么了??c.地球媽?媽為什么會?生病?2?、組織幼兒?觀看多媒體?課件，知道?地球受到污?染的原因。?(1)說?說多媒體所?展示的地球?被污染現(xiàn)象?。a.森?林被砍到了?許多。b?.工廠冒濃?煙。c.?水變成了黑?色。d.?到處是垃圾?。e.汽?車排放尾氣?。(2)?提問：地球?媽媽還生了?哪些病??3、請幼兒?當醫(yī)生已到?幼兒討論保?護地球的方?法。(1?)針對污染?，幼兒自由?討論排除污?染的方法。?(2)引?導(dǎo)幼兒觀看?受污染和排?除污染的課?件，比較并?說出怎樣是?地球媽媽的?病好起來。?小結(jié)：建?立污水處理?工廠，把臟?水變干凈，?工廠不要放?黑煙，汽車?用電、天然?氣、太陽能?來開動，建?立垃圾處理?大工廠，多?種花草樹木?，保持水土?，凈化空氣?，是地球媽?媽的病好起?來。4、?繪畫活動：?打扮地球媽?媽。(1?)教師出示?地球媽媽“?生病時”不?美的畫像，?激起幼兒給?“治好病”?的地球媽媽?畫一幅美麗?的畫像，打?扮打扮地球?媽媽。(?2)播放音?樂，幼兒在?音樂中自由?作畫。(?3)展示、?評價。幼?兒園中班社?會領(lǐng)域教學?方案創(chuàng)意實?施方案范文?（四）活?動目標1?.喜歡用多?種方法為他?人帶來快樂?，愿意大膽?的與同伴交?往。2.?在游戲活動?中體驗與同?伴在一起的?快樂。3?.愿意大膽?嘗試，并與?同伴分享自?己的心得。?4.主動?參與活動，?體驗活動的?快樂及成功?的喜悅。?5.探索、?發(fā)現(xiàn)生活中?的多樣性及?特征。活?動重難點?1.能夠理?解圖片的內(nèi)?容。2.?愿意扮演圖?片上的人物?進行表演。?活動準備?1.圖片?2.錄音?機____?臺、錄影帶?____盒??；顒舆^?程1.在?音樂中感受?快樂。選?擇一段幼兒?喜愛的、歡?樂的歌曲，?教師與幼兒?一起唱歌表?演。2.?師幼交流。?提問：“?剛才小朋友?在唱自己喜?歡的歌曲時?，心情怎么?樣?”教?師將自己一?些快樂的事?情講述給幼?兒聽，請幼?兒也說說自?己覺得高興?的事情。?幫助幼兒理?解：快樂唄?心情與別人?共同分享，?能讓自己更?快樂。3?.看圖講述?。觀察并?說一說，圖?片上有誰??在干什么??請幼兒猜猜?，哪些小朋?友會比較快?樂?為什么??請幼兒在?快樂的小朋?友旁邊畫一?個笑臉。?____分?組討論。?提出問題讓?幼兒分組討?論：圖片上?，哪些小朋?友不快樂??請你幫他(?她)想個辦?法，怎樣才?能快樂起來??你有沒有?不快樂的事?情?怎樣讓?自己快樂起?來?教師?將各組幼兒?的討論結(jié)果?歸納起來，?結(jié)合幼兒的?日常生活情?況進行小結(jié)?。5.語?言游戲：(?看圖)他們?在做什么??誰最開心!?請幼兒觀?察圖上的內(nèi)?容，誰最開?心，鼓勵幼?兒用句式學?說完整的語?句。__?__戶外游?戲：《快樂?的小兔》?(1)以故?事的形式創(chuàng)?造游戲情境?，激發(fā)幼兒?活動的興趣?。(2)?幼兒兩人一?組，老師帶?領(lǐng)