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圖形的平移我們都去過(guò)大超市,坐過(guò)電梯,當(dāng)我們坐上電梯時(shí),你想到了什么?
我們?cè)陔娞萆鲜茄啬骋淮_定的方向移動(dòng)的.你們還能否舉出這樣的例子呢?生活中的事情ACBACBACBACBACB幾何中的問(wèn)題ABCDFE如圖,△ABC邊長(zhǎng)為3cm,將△ABC作怎樣的平移,能得到圖中△EAF,△ECD?畫出平移方向,說(shuō)出平移的距離.幾何中的問(wèn)題看到什么,想到什么?將平面內(nèi)的一個(gè)幾何圖形沿著某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離,這樣的圖形運(yùn)動(dòng)叫做圖形的平移.注:平移必須具備的兩個(gè)要素是:①平移的_________;②平移的________.注意:平移只改變圖形的位置,不改變圖形的形狀、大小,平移前、后對(duì)應(yīng)的線段_____,_____,對(duì)應(yīng)角_______.概括、抽象與總結(jié)做一做:在所示的方格紙上,畫出將線段AB向左平移4格得到的線段A’B’,再畫出線段A’B’向上平移3格得到的線段A”B”.畫出連接對(duì)應(yīng)點(diǎn)的線段AA’與BB’,A’A”與B’B’’,AA”與BB’’,這些線段之間分別有什么關(guān)系?問(wèn)題與思考議一議:四邊形A′B′C′D′是怎樣由四邊形ABCD平移得到的?A′B′C′D′ABCDABCD問(wèn)題與思考線段AA′、BB′、CC′、DD′之間有怎樣的關(guān)系?A′B′C′D′ABCD問(wèn)題與思考取線段AD的中點(diǎn)M,畫出點(diǎn)M平移后對(duì)應(yīng)的點(diǎn)M′,連接MM′.線段MM′與AA′之間有怎樣的關(guān)系?A′B′C′D′ABCDMM′問(wèn)題與思考
平移圖中的三角形ABC,使頂點(diǎn)A移到A′的位置,畫出平移后得到的三角形。畫法:(1)連接AA′(2)分別過(guò)點(diǎn)B、C畫AA′的平行線BD、CE(3)分別在BD、CE上截取BB′=AA′、CC′=AA′(4)連接A′B′、B′C′、C′A′三角形A′B′C′就是所要畫的三角形DEC′B′..課本例題由上述探索可知:圖形經(jīng)過(guò)平移,連接各組對(duì)應(yīng)點(diǎn)所得的線段互相平行(或在一條直線上),并且相等.歸納與總結(jié)
1.如圖,△ABC經(jīng)過(guò)平移之后得到△A1B1C1,試寫出4種不同的平移的路線.ABCA1C1B1到問(wèn)題中去2.觀察下圖,試回答下列問(wèn)題:(1)圖中的基本圖案是什么?(2)這個(gè)圖形是基本圖形通過(guò)怎樣平移得到的?(3)在平移過(guò)程中,基本圖形的大小、形狀和位置是否發(fā)生了變化?到問(wèn)題中去
3.如圖,△ABC經(jīng)過(guò)平移之后點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)位A1,試畫出平移后的三角形.ABCA1C1B1到問(wèn)題中去4.下列圖形中,可以通過(guò)平移其中一個(gè)三角形得到的圖形的是_________.到問(wèn)題中去①②③④5.圖中4個(gè)小三角形都是等邊三角形,邊長(zhǎng)為1cm,①能通過(guò)平移△ABC得到的三角形的個(gè)數(shù)是____;②△ABC與△FAE經(jīng)過(guò)_________得到.到問(wèn)題中去ABCDEF6.在一塊如圖所示的長(zhǎng)方形草地上,有兩條互相垂直的寬度為1m的小路,求草地的面積。到問(wèn)題中去ambm7.如圖,將邊長(zhǎng)為2cm的正方形ABCD沿其對(duì)角線AC剪開,再把△ABC沿AD的方向平移,得到△A′B′C′,若△ABC與△A′B′C′重疊部分的面積為1cm
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