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為了“一切人的自由發(fā)展”馬克思恩格斯教學目標1.知識與能力掌握本文的寫作順序與寫作技巧。2.過程與方法誦讀法、講解法3.情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生良好的社會責任感?！缎浴穫魅胫袊n文導入有時一種思想、一本書會成為改變歷史的偉大動力。它就是產生于150多年前的《共產黨宣言》，今天這部《宣言》中的思想仍具有極其重要的現(xiàn)實意義，這個思想就是“每個人的自由發(fā)展是一切人自由發(fā)展的條件”。今天這節(jié)課，我們就來學習《為了“一切人的自由發(fā)展”》。馬克思簡介卡爾·海因里?！ゑR克思，馬克思主義的創(chuàng)始人，第一國際的組織者和領導者，全世界無產階級和勞動人民的偉大導師。無產階級的精神領袖，當代共產主義運動的先驅。偉大的政治家、哲學家、經濟學家、革命理論家、社會學家、革命家。社會學三巨頭之一。主要著作有《資本論》、《共產黨宣言》。恩格斯簡介弗里德里希·馮·恩格斯，德國思想家、哲學家、革命家，偉大導師，馬克思主義創(chuàng)始人之一。恩格斯是卡爾·馬克思的摯友，被譽為“第二提琴手”，他為馬克思從事學術研究提供大量經濟支持。馬克思逝世后，將馬克思大量手稿、遺著整理出版，成為國際工人運動的領袖。馬克思語錄1.一定的社關系歸根結底是社會生產力發(fā)展的一定狀況決定的。2.自由不在于幻想中擺脫自然規(guī)律而獨立，而在于認識這些規(guī)律，從而能夠有計劃地使自然規(guī)律為一定的目的服務。3.勇敢和必勝的信念常使戰(zhàn)斗得以勝利結束。恩格斯語錄1.社會一旦有技術上的需要，則這種需要就會比十所大學更能把科學推向前進。2.我是個人，凡是合乎人性的東西，我都覺得親切。3.宗教是被壓仰生物的哀嘆，且它同等于沒有靈魂狀態(tài)下的心緒，是無情的世界的感情，也就是民眾的鴉片。馬恩之交馬克思和恩格斯的友誼是人類友誼的典范。從1842年馬克思和恩格斯第一次會晤起，他們兩人合作了40年。在這40年中，他們在領導國際共產主義運動的偉大斗爭中、團結一致，患難與共建立了真摯的友誼。馬克思與恩格斯的這種崇高的革命友誼，正如列寧所贊揚的，它“超過了古人關于友誼的一切最動人的傳說”。課后作業(yè)1.完成課后練習題。2.

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