2023學(xué)年完整公開(kāi)課版孔乙已2

魯迅復(fù)習(xí)提問(wèn)1.小說(shuō)的三要素是什么？2試概述小說(shuō)的故事情節(jié)小說(shuō)的三要素有：人物、環(huán)境、故事情節(jié)眾人揭短，取笑孔乙己眾人奚落孔乙己沒(méi)有考中秀才孔乙己教小伙計(jì)識(shí)字孔乙己給小孩子們分茴香豆吃側(cè)面交代孔乙己被打斷腿孔乙己最后一次到咸亨酒店買(mǎi)酒開(kāi)端、發(fā)展——高潮——結(jié)局學(xué)習(xí)目標(biāo)理解孔乙己悲劇的社會(huì)原因。讀課文4—13段，找出相應(yīng)的句子1.孔乙己的特殊身份2.孔乙己的地位3.孔乙己的結(jié)局“孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人?！薄翱滓壹菏沁@樣的使人快活，可是沒(méi)有他，別人也便這么過(guò)。”“我到現(xiàn)在終于沒(méi)有見(jiàn)—大約孔乙己的確死了。”根據(jù)課文內(nèi)容，完成下列句子1、孔乙己是站著喝酒但又（）的人。2、孔乙己是窮得將要討飯但又（）的人。3、孔乙己是以讀書(shū)人自居但又（）的人。4、孔乙己是竭力爭(zhēng)辯維護(hù)清白但又（）的人。5、孔乙己是窮困潦倒偶爾偷竊但又（）的人。6、孔乙己是熱心教小伙計(jì)認(rèn)字，給孩子分茴香豆但又（）的人。7、孔乙己是個(gè)被人譏諷但又（）的人。8、孔乙己是個(gè)使人快活但又（）的人。穿長(zhǎng)衫好喝懶做把“半個(gè)秀才也沒(méi)撈到”當(dāng)作靈魂傷疤偶有偷竊從不拖欠酒錢(qián)屢遭冷遇想和人交流無(wú)人關(guān)心、可有可無(wú)合作探究

1、孔乙己“站著喝酒”是因?yàn)椋?/p>

2、孔乙己“穿長(zhǎng)衫”是因?yàn)椋?/p>

3、孔乙己“竭力爭(zhēng)辯維護(hù)清白”是因?yàn)椋?/p>

4、孔乙己“偷竊”是因?yàn)椋?/p>

5、孔乙己“窮得將要討飯”是因?yàn)?/p>

6、孔乙己“好喝懶做”是因?yàn)?/p>

7、孔乙己“從不拖欠酒帳”說(shuō)明他

8、孔乙己“以讀書(shū)為傲”說(shuō)明他

9、孔乙己把“‘半個(gè)秀才也沒(méi)撈到’當(dāng)作靈魂傷疤”，表明他

10、孔乙己“熱心教伙計(jì)‘茴’字寫(xiě)法”表明他

11、孔乙己“遭到冷遇”表明他

12、孔乙己“使人快活”表明他

13、孔乙己“無(wú)人關(guān)心”表明他

他經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，買(mǎi)不起酒菜，進(jìn)不了柜臺(tái)內(nèi)坐著喝。

他追求功名，不愿與“短衣幫”為伍。

他死愛(ài)面子，想清白做人。

封建科舉制度和封建教育使他不會(huì)營(yíng)生又好逸惡勞，貧困無(wú)法自存不得已而為之。

受他封建科舉制度的毒害，一生追求功名而不得；認(rèn)為“萬(wàn)般皆下品”，不愿勞動(dòng)他受封建教育熏陶好逸惡勞。質(zhì)樸、忠厚。受封建教育毒害，“唯有讀書(shū)高”的觀念根深蒂固。受封建科舉的毒害很深。地位卑下，連小孩都不愿理睬他。空虛無(wú)聊迂腐。地位卑下，已淪為笑料。結(jié)局可悲。孔乙己在笑聲中走來(lái)

孔乙己又在笑聲中離去小伙計(jì)的笑，掌柜的笑，短衣幫的笑，小孩的笑各是什么樣的笑？

小伙計(jì)的笑是解脫的笑。掌柜的笑是沒(méi)有人性的自私而卑劣的笑，短衣幫的笑是麻木不仁的笑。小孩的笑是天真無(wú)邪的笑。

以哄笑聲來(lái)寫(xiě)孔乙己的悲劇，有什么特殊的藝術(shù)效果？

這哄笑是麻木的笑，這使孔乙己的悲劇更籠上一層令人窒息的悲涼的意味。一