【單元通關(guān)復(fù)習(xí)】第四單元語文七年級上冊

七年級上冊

第四單元1

復(fù)習(xí)目標

1.掌握有關(guān)文學(xué)常識的相關(guān)知識2.識記單元重點字音、字形3.理解單元重要詞語4.了解單元相關(guān)文學(xué)文化常識5.理解課文中心主旨2文化知識庫

1．議論文

議論文是對某個問題或某件事進行分析、評論，表明自己的觀點、立場、態(tài)度、看法和主張的一種文體。

根據(jù)論證方式的不同，議論文一般分為立論文和駁論文。

議論文三要素是論點、論據(jù)、論證。

論點(需要證明什么)，是正確、鮮明闡述作者觀點的句子，是一篇文章的靈魂、統(tǒng)率。任何一篇文章只有一個中心論點，但可以有若干分論點。

論據(jù)(用什么來證明)，是支撐論點的材料，是作者用來證明論點的理由和根據(jù)，分為事實論據(jù)和道理論據(jù)兩種。

論證(怎樣來證明)，是引用論據(jù)來證明論點的過程。論證的目的在于揭示出論點和論據(jù)之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系。

常見的論證方法有：舉例論證、道理論證、比喻論證和對比論證。2復(fù)習(xí)導(dǎo)入2.繪本

《植樹的牧羊人》節(jié)選自繪本。繪本是什么呢？“繪本”這個名字是外來語，實際上就是圖畫書，即以繪畫為主，并附有少量文字的書籍。繪本多是由獨立的繪畫作者專門繪制，帶有明顯的個人風(fēng)格，以畫面本身為主。3.書

“書”是古代的一種文體，就是“書信”的意思。古人寫信，多有題目，說明是寫給誰的信，信的標題多為“報書”“答書”“與書”“上書”“寄書”等。例如：《報任安書》(司馬遷)、《答司馬諫議書》(王安石)、《與微之書》(白居易)、《上樞密韓太尉書》(蘇轍)等。文化知識庫

2復(fù)習(xí)導(dǎo)入4.家訓(xùn)

家訓(xùn)是指家長為教育子孫專門寫的訓(xùn)導(dǎo)之辭，如家誡、家范、家規(guī)、家書等。它是先人向后代傳播修身治家、為人處世之道最基本的方法，也是我國古代長期延續(xù)下來的家長教育子女最基本的形式。

中國歷代家訓(xùn)內(nèi)容涉及人生的各個方面，主要有：①熔鑄光明偉岸的道德人格；②重視正確積極的教子方法；③培養(yǎng)功業(yè)理想和淡泊襟懷；④妥善掌握好交友接物之道；⑤明確讀書治學(xué)的目的和方法；⑥針砭人生各種心理痼疾。文化知識庫

3

復(fù)習(xí)要點

第12課紀念白求恩3

復(fù)習(xí)要點

1.字音字形熱忱(chén)

殉(xùn)職狹隘(ài)

鄙薄(bǐbó)純粹(cuì)

派遣(qiǎn)晉察冀(jì)

拈(niān)輕怕重3

復(fù)習(xí)要點

2.詞語解釋狹隘：心胸、氣量、見識等不寬廣。純粹：不摻雜別的成分的。文中指真正，名副其實。殉職：為公務(wù)而犧牲生命。鄙?。狠p視。不足道：不值得一提。見異思遷：看到別的事物就改變原來的主意。這里指不安心工作，事業(yè)心不強。遷，改變。滿腔熱忱：心中充滿熱情。漠不關(guān)心：形容對人或事物冷淡，一點兒也不關(guān)心。麻木不仁：本義是肢體麻木，沒有感覺。文中指缺乏熱情，對集體和人民的利益不關(guān)心。拈輕怕重：接受工作時挑揀輕松的，害怕繁重的。拈，抓、捏。3

復(fù)習(xí)要點

3.文學(xué)常識

毛澤東(1893—1976)，字潤之，湖南湘潭人。偉大的無產(chǎn)階級革命家、軍事家、思想家、詩人、書法家。中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍、中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)袖。主要作品有《論持久戰(zhàn)》《為人民服務(wù)》等。詩詞代表作有《沁園春·雪》《卜算子·詠梅》《七律·長征》等。著有《毛澤東選集》、《毛澤東詩詞全集》等。4.中心主旨

本文概括敘述了白求恩不遠萬里來到中國的不尋常經(jīng)歷，高度評價了他的國際主義精神、毫不利己專門利人的精神以及對技術(shù)精益求精的精神，并號召每一個中國共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)他的這些精神。3

復(fù)習(xí)要點

第13課植樹的牧羊人3

復(fù)習(xí)要點

1.字音字形坍(tān)塌

呼嘯(xiào)干涸(hé)

縫隙(xì)水渠(qú)

廢墟(xū)酬(chóu)勞

薰(xūn)衣草澆灌(ɡuàn)

流淌(tǎnɡ)沉默寡(ɡuǎ)言

刨(páo)根問底慷慨(kǎi)

帳篷(penɡ)棟(dònɡ)

滾燙(tànɡ)溜(liū)達

揀(jiǎn)光禿禿(tū)

戳(chuō)3

復(fù)習(xí)要點

2.詞語解釋慷慨：大方；不吝惜。光禿禿：形容沒有草木、樹葉、毛發(fā)等蓋著的樣子。廢墟：城鎮(zhèn)、村莊遭受破壞或災(zāi)害后變成的荒涼地方。干涸：干枯，沒有水。坍塌：建筑物或堆積物倒下來。不毛之地：不長草木的地方。泛指荒涼、貧瘠的土地。張揚：把隱秘的或不必讓眾人知道的事情聲張出去。溜達：散步，閑走。刨根問底：比喻追究底細。琢磨：思考；考慮。微?。何⑿伪。粩?shù)量少。硬朗：(老人)身體健壯；堅強有力。3

復(fù)習(xí)要點

3.文學(xué)常識

讓·喬諾(1895—1970)，法國作家、電影編劇。在第一次世界大戰(zhàn)時曾當(dāng)過步兵，在經(jīng)歷了慘烈的戰(zhàn)爭后，成為堅定的和平主義者。他的作品獲獎很多，部分作品被搬上銀幕，被認為是法國二十世紀最著名的作家之一。4.中心主旨

本文以時間為順序，以從荒漠到綠洲的變化為線索，敘述了牧羊人用雙手把荒漠變成綠洲，使一萬多人享受幸福生活的故事，贊美了牧羊人慷慨無私、不圖回報、堅持不懈、樂觀向上的精神，也表達了一種人定勝天的思想。3

復(fù)習(xí)要點

第14課走一步，再走一步3

復(fù)習(xí)要點

1.字音字形灼(zhuó)人

厭倦(juàn)懸(xuán)崖

突兀(wù)巖脊(jǐ)

滑稽(jī)噓(xū)聲

哭泣(qì)呻(shēn)吟

恍惚(hū)閃爍(shuò)

挪(nuó)動抽噎(yē)

暈眩(xuàn)凌(línɡ)亂3

復(fù)習(xí)要點

2.詞語解釋酷熱：(天氣)極熱。灼：燒，燙。厭倦：對某種活動失去興趣而不愿繼續(xù)。尋覓：尋找。附和：(言語、行動)追隨別人(多含貶義)。突兀：高聳的樣子。聳立：高高地直立。英尺：英制長度單位，1英尺約等于0.3米。60英尺，約等于18米。怦怦：形容心跳的聲音。反胃：指吃下食物后，胃里不舒服，惡心甚至嘔吐?；嫞骸奥嫛钡呐f稱。3

復(fù)習(xí)要點

3

復(fù)習(xí)要點

3.文學(xué)常識

莫頓·亨特(1920—2016)，美國作家、心理學(xué)家，早年曾在空軍服役。做過空軍飛行員。他是一位擅長寫勵志類文章的作家，同時也是一位專業(yè)的心理學(xué)家。代表作有《痛擊》《心理學(xué)與成長》等。4.中心主旨

本文講述了“我”童年時爬崖遇險并在爸爸的幫助下一步步戰(zhàn)勝困難、脫離險境的經(jīng)歷，從而揭示了一個具有普遍意義的人生哲理：在人生道路上，艱難險阻并不可怕，只要將大困難化整為零，分解成小困難，然后一個一個地去解決，再大的困難也終會被克服。3

復(fù)習(xí)要點

第15課誡子書3

復(fù)習(xí)要點

1.字音字形夫(fú)君子之行

淡泊(bó)淫(yín)慢

險躁(zào)遂(suì)成枯落

窮廬(lú)2．詞語解釋(1)重要詞語①靜以修身(屏除雜念和干擾，寧靜專一)②非淡泊無以明志(內(nèi)心恬淡，不慕名利)③非淡泊無以明志(沒有什么可以拿來，沒辦法)④非淡泊無以明志(明確志向)3

復(fù)習(xí)要點

2．詞語解釋(1)重要詞語⑤非寧靜無以致遠(達到)⑥淫慢則不能勵精(放縱)⑦淫慢則不能勵精(懈怠)⑧淫慢則不能勵精(振奮)⑨險躁則不能治性(輕薄浮躁)⑩險躁則不能治性(修養(yǎng)性情)?年與時馳(疾行，指迅速逝去)?遂成枯落(凋落，衰殘。比喻人年老志衰，沒有用處)?悲守窮廬(窮困潦倒之人住的陋室)3

復(fù)習(xí)要點

2．詞語解釋(2)古今異義①非寧靜無以致遠古義：安靜，精神集中。今義：環(huán)境上的安靜，不嘈雜。②險躁則不能治性古義：輕薄。今義：危險，不安全。③淫慢則不能勵精古義：放縱。今義：指速度低，走路，做事等費的時間長。④意與日去古義：日子，歲月。今義：太陽。3

復(fù)習(xí)要點

2．詞語解釋(3)一詞多義3

復(fù)習(xí)要點

2．詞語解釋(4)詞類活用①非學(xué)無以廣才(形容詞作動詞，增長)②多不接世(形容詞作名詞，大多數(shù)人)③非寧靜無以致遠(形容詞作名詞，遠大的目標)3

復(fù)習(xí)要點

3.文學(xué)常識