大學職業(yè)規(guī)劃課(模板八篇)

第頁共頁大學職業(yè)規(guī)劃課(模板八篇)大學職業(yè)規(guī)劃課篇一本學期活動目的協(xié)會本屆開展主題：加強學習務實交流主動參與爭取收獲活動目的：調動會員學習積極性，實在保障會員權益，真正增強協(xié)會凝聚力，廣泛交流把活動做實做好?；顒觾热荩喝路?，學期工作總結和配合社管會開展志愿效勞月相關活動，優(yōu)秀會員、干事、部長評比，整理社團評優(yōu)材料。詳細化：1、上旬寒假見聞分享會并做會員素質拓展培訓活動的發(fā)動宣傳準備工作的安排。2、中旬優(yōu)秀協(xié)會成員評選結果公示，素拓活動詳細施行開展，下旬舉辦規(guī)劃培訓講座，核實評優(yōu)材料。四月份，積極參與社團評優(yōu)，為第六屆職業(yè)生涯規(guī)劃設計大賽做準備并積極與其他兄弟社團交流學習。詳細化：1、上旬參與社團評優(yōu)，并與優(yōu)秀社團交流學習，舉辦交流會等形式來開展。2、中旬為職業(yè)生涯規(guī)劃設計大賽的開展做準備并詳細施行。3、下旬與其他兄弟社團合作開展活動，目前意向是和演講與口才協(xié)會舉辦大賽。五月份，第六屆職規(guī)賽舉辦，協(xié)助招就處開展相關工作，會內聯(lián)誼。詳細化：1上旬大賽開展并做好相應總結工作同時為參觀工廠活動做好準備工作。2、中旬舉辦參觀工廠活動。3、開展會內聯(lián)誼活動。六月份，總結本學年工作并規(guī)劃下一學年工作。詳細化：1、上旬做好總結工作并為規(guī)劃活動周做準備。2、中旬開展規(guī)劃活動周系列活動。3、下旬為暑期開展理論活動做準備。七月份，積極申請、準備和開展“三下鄉(xiāng)”社會理論活動。考前須知：1、本學期開展的相關活動一定要緊緊圍繞協(xié)會開展主題和宗旨進展。2、注意搜集和分享有利于協(xié)會成員開展的材料。3、積極配合社管會和招就處開展相關工作并承受監(jiān)視和考核。4、做好會員權益保障工作，實在完成協(xié)會創(chuàng)先爭優(yōu)的全部工作。5、努力開拓協(xié)會開展新場面，妥善做好協(xié)會人才培養(yǎng)和人員調配工作。大學職業(yè)規(guī)劃課篇二理想，顧名思義，是理念中的最高想望。這個理想是人人都應該有的，因為，理想就向一只船舶，載著你在知識的海洋中自由翱翔。每個人都有夢想，它是人人所向往的。而沒有夢想的人的人生將是空虛的。曾經(jīng)我的理想是成為一名軍人，穿上軍裝，扛起剛槍，保家衛(wèi)國。但是隨著年齡的增長，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我的這個理想很可能終究成為我的夢想。當我踏入大學門檻時，我意識到我必須有個屬于我自己的一個現(xiàn)實的理想和目的，當開場學習法學專業(yè)的時候，朦朧的憧憬著我的理想。我是一個比擬沉穩(wěn)踏實的人，優(yōu)點是有自知之明。穩(wěn)重，承受新事物的才能和適應力比擬強，并能及時面對生活中的一切困難。缺點是有時缺乏一定的自控力，太過于理想化，甚至有點好高騖遠，有時比擬固執(zhí)。隨著國家經(jīng)濟、科技和社會的開展，我國法制建立也處在一個迅速開展和逐步完善的時期，特別是我國“入世”以來，社會對法律專門人才的需求急劇增加，各經(jīng)濟組織、律師事務所對法律專門人才的需求尤為突出。法學專業(yè)是朝陽學科，從社會需要來看是大有開展前景的。從法律系畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀來看，他們擁有扎實的專業(yè)根底，可以在檢察機關、審訊機關、行政機關、企業(yè)事業(yè)單位和社會團體、仲裁機構和法律效勞機構從事法律效勞工作。就業(yè)前景非常廣泛，做警官、檢察官、法官、行政機關公務員;到大公司主管法律事務;做律師;到高校做法學老師;到研究所做法學研究者都是不錯的選擇。法學專業(yè)對人才高素質、高學歷需求較高。他們不僅要具有良好的職業(yè)道德和素質，還要有深沉的專業(yè)知識背景和跨學科的行業(yè)知識。隨著近年來對法學人才的學歷要求越來越高，法學類專業(yè)畢業(yè)的本科生就業(yè)情況并不樂觀。但高學歷的法學專業(yè)研究生，特別是與經(jīng)濟、國際交往相關聯(lián)專業(yè)的研究生，就業(yè)前景廣闊。1、個人的職業(yè)選項：可以選擇出三個職業(yè)目的成為公務員2、選擇途徑(就業(yè)，考研，留學，創(chuàng)業(yè))順利考上研究生，并通過____3、選擇理由：主要用swot進展分析^p就公務員這個職業(yè)而言，相比其他職業(yè)，它的社會地位，福利待遇和工作穩(wěn)定性要優(yōu)于其他職業(yè)。再加上中國傳統(tǒng)文化中的”官本位”思想，因此公務員在如今絕對是個超熱門求職熱點。我出生在一個普通的家庭里，父親是公務員，母親是老師。從小我就對政治有極大的興趣，崇拜一些政治家，愛讀一些政治家的傳記，到如今仍然如此。家人也有意識的在這方面給與我支持和鍛煉。我也喜歡從事公務員工作，性格上我是一個比擬沉穩(wěn)踏實的人，優(yōu)點是有自知之明。穩(wěn)重，承受新事物的才能和適應力比擬強，缺點是有時缺乏一定的自控力，太過于理想化，甚至有點好高騖遠。性格上的特點和以后自己所從事的職業(yè)有很大的聯(lián)絡，我的性格特點有些合適公務員，有些不合適。但不合適的地方我會積極學習和改變。我所學習的法學專業(yè)屬于人文社會類學科，主要從事法律方面的研究，而司法系統(tǒng)又是國家機關的一局部，比方法院，檢察院和紀委。我們在報考這些機關的公務員時擁有得天獨厚的優(yōu)勢。4、第一職業(yè)目的選項的工作內容和勝任條件中國國家公務員指在中華人民共和國政府中行使國家行政權利、執(zhí)行國家公務的人員。國家公務員分為政務和業(yè)務兩類。政務類公務員，必須嚴格按照憲法和組織法進展管理，實行任期制，并承受社會的公開監(jiān)視。業(yè)務類公務員按照國公務員法進展管理，實行常任制，國家公務員執(zhí)行憲法、組織法和國家公務員法以及國家公務員條例規(guī)定的職責。5、與職業(yè)選擇目的的差距：交際才能和語言表達才能有待進步大學二年級：定向期【階段目的】初步確定畢業(yè)方向以及相應才能與素質的培養(yǎng)?！臼┬蟹桨浮?。開場接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點理解自己將來所希望從事的職業(yè)或與自己所學專業(yè)對口的職業(yè)，進展初步的職業(yè)生涯設計;進步交際溝通才能，在職業(yè)認識方面可以向高年級學生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧?！驹敿毷┬小?專業(yè)課：由于確定考研和通過考慮目的。因此在平時的專業(yè)課學習上要更高要求自己，要學的更精，廣泛涉獵，還要加深對知識的理解。除了書本自身的學習外，而要多讀一些法律方面的名著，從中汲取精華。除了了名著以外，平時還要多一些有關法律案件的分析^p和報道，積累實際經(jīng)歷，這一年方案讀3本法律名著。積極為考研和司考做準備。2.英語：針對大二期間涉及英語四級考試，因此針對實際情況對英語學習采取相應措施。努力在平時!堅持不懈!!!聽每天堅持聽常速英文聽力半小時，并找相關的專業(yè)四級聽力試題進展打破。說把握好鍛煉口語的每一個時機，多出聲朗讀，重復記憶。讀選取多種素材進展閱讀，每個月至少讀一本英文名著，并寫讀書筆記。寫及時整理筆記，多些心得，堅持些日記，關注國際時事，嘗試用英文對某些事情進展評論;對深有感觸的事件寫成文章。譯對根底翻譯進展理論學習，并進展大量練習，及時總結經(jīng)歷，掌握翻譯技巧。詞匯對各類詞根進展分類總結，找出規(guī)律并進展分類記憶;堅持讀報，把生詞記錄下類并進展分類。開場接觸專業(yè)詞匯，多讀寫相關書籍，把最常用到的詞學會。3.選修課，輔修課：根據(jù)自己的興趣，選與自己專業(yè)相關的課程進展學習。4.其他：完善自己的性格，進步自己的綜合素質，并著重進步自己的社交才能。公務員對社交才能的要求比擬高。除了社交才能之外，學習演講和辯論技巧，進步自己的口頭表達才能，還要進步自己的文筆寫作才能。學習拍攝dv,掌握網(wǎng)頁制作技術，photoshop圖像處理技術。5生活：調整好心態(tài)，平靜快樂的面對生活，承受挑戰(zhàn)，不可被自己打敗。做好方案，循序漸進的讓自己天天有進步。積極參加班級和社團活動，豐富自己的生活經(jīng)歷，進步自己的社會理論才能。6社會理論上：方案去政府部門或者跟法律相關的部門實習，增長社會見識，豐富自己的閱歷，進步自己的社會適應才能，全面進步自身的綜合素質。大學三年級：準備期【階段目的】掌握求職技能，為擇業(yè)做好準備【施行方案】加強專業(yè)知識學習的同時，為即將到來的考研作準備。同時搜集有關____的有關信息。假如條件允許，參加下____。積累些考試經(jīng)歷?！驹敿毷┬小?知識學習上：，全力備考研究生和司考。除了努力學好法律專業(yè)知識以外，還要注重對外語和政治的學習。還要注意積累實際經(jīng)歷，多做一些考研和司考真題，從中發(fā)現(xiàn)自己的缺乏。向一些成功考研和通過考慮的師兄師姐請教相關技巧經(jīng)歷。仍然保持閱讀法律課外名著和案例分析^p的習慣。除了在本校學習外，還要積極去外校尤其是北大，人大，中國政法這樣的名校去聽課和講座。2英語：主要針對六級和研究生考試。因此針對實際情況對英語學習采取相應措施。保持每天堅持聽常速英文聽力半小時的習慣，并找相關的六級聽力試題進展打破。除了聽力才能加強外，還要加強口語交際才能，多去北外或者人大參加一些外語角。在考試技巧上，多做一些六級和考研英語的模擬和歷年真題，從中發(fā)現(xiàn)自己的缺乏。并向師兄師姐請教經(jīng)歷。假如時間充分的話，那么會報個專業(yè)的六級沖刺班，或者考研英語培訓班。3講座;由于馬上面臨考研和英語六級考試，多聽一些有關考研，公務員，英語六級的講座，從中理解自己想要的東西。多做筆記，多和主講人溝通請教。這一點上，學校根本每周都有類似的講座在文化樓。除了在本校聽，也可以去外校尤其是北大，人大，中國政法這樣的名校去聽。4選修課：大三要學習專業(yè)內選修課。要選擇自己感興趣或者符合自己研究生攻讀方向的，除了努力學習外，還要多和老師溝通，請教相關問題，和老師溝通肯定會受益匪淺。除此之外，還要多去旁聽一些比擬重要的選修課，伯納百川，全面進步自己的知識程度5其它：繼續(xù)進步自己的綜合素質和才能，著重培養(yǎng)自己的交際溝通才能。進步自己的口才和表達才能，進步自己的文筆寫作才能，進步自己的適應環(huán)境才能。6生活上：調整好心態(tài)，平靜快樂的面對生活，承受挑戰(zhàn)，不可被自己打敗。做好方案，循序漸進的讓自己天天有進步。7社會理論上：方案去政府部門或者跟法律相關的部門實習，增長社會見識，豐富自己的閱歷，進步自己的社會適應才能，全面進步自身的綜合素質。大學四年級：沖刺考研【階段目的】成功考研和通過____，沖刺復習，復習三年來所學的一切專業(yè)知識，同時加強英語和政治的復習和準備，為參加研究生考試和____做準備。【詳細施行】1學習上：大四根本上沒什么課，而專業(yè)知識那么全部學完。馬上面臨考研，需要沖刺，拿出比高三時還緊張的狀態(tài)。在前半年，全力復習穩(wěn)固前三年所學的所有專業(yè)知識，把前三年所有的專業(yè)知識做個詳細的復習方案，弄清楚哪兒是重點，難點和考點。同時加強對英語和政治的突擊備考。這時，名著和課外讀物根本可以緩一緩。要把所有的精力放在考試上。下半年，那么需要全力備考____，這時英語和政治可以放開，把全部精力放在____上。2英語：主要針對考研英語。需要把全部精力放在考研英語考試上，多做一些模擬真題和歷年考試原題，從中發(fā)現(xiàn)自己的缺乏。并向師兄師姐請教相關經(jīng)歷技巧。3社會理論：馬上面臨畢業(yè)，需要進一步加強自己的社會交往適應才能。仍然保持大二大三的習慣，繼續(xù)去實習。不過大四的實習，更有目的性和針對性，針對自己以后的就業(yè)方向來選擇實習單位。首推政府機構，在那可以更近間隔的接觸以后自己所從事的工作，理解政府的工作氣氛和方式，理解下公務員的工作性質，特點等等。對自己以后的就業(yè)會有一定的幫助。制定職業(yè)規(guī)劃書是件容易的事，但是假設想真正按照規(guī)劃書的要求來做還是有相當?shù)碾y度的，我希望自己可以按照規(guī)劃書的步驟，一步一步向自己的目的邁進。大學職業(yè)規(guī)劃課篇三過去不能說是就糊里糊涂地過，但也不能說是毫無遺憾地過。其實想起自己過去歲月中的點點滴滴，也挺慚愧的。雖然曾經(jīng)在大家的心中都是no.1，也一直沉浸在這種自我的滿足中，但是那畢竟只是曾經(jīng)，只代表了過去，將來甚至是如今都是未知數(shù)，要想輕易地求出未知數(shù)那必須得有個堅實的根底。回想過去，真的覺得有很多不滿，包括大學的這一年也是。小學是我至今為止可以說是最輝煌的時候，感覺那時的我和如今的我最大的不同是，我仍是有自信的，但如今的我，最缺乏的就是自信。這是我致命的弱點，也是如今我對自己的最大不滿。從小我就是比擬安靜的性格，不多說話，特別容易害羞，任何事都愛和媽媽一起，或是和家人一起，比擬膽小，如今略微好些。對于不同的人我是不同的性格，且是相反的兩面，有的說我很是開朗，而有的說我很內向，很安靜，但我自己知道，開朗的那個不是真的我，或許只是內我的對抗。在人多時候，我都選擇一個人安靜，我喜歡喧鬧但又不喜歡喧鬧，我喜歡別人的喧鬧。而我偏又是特愛面子的一個人，因此老放不開去做事，老想著萬一做不好丟臉怎么辦，給自己老找借口去回絕做某事，甚至放棄了追逐夢想。這門課激起了我的斗志，我要為我的職業(yè)生涯好好地做一次能讓我今生不懊悔的規(guī)劃。我的業(yè)余愛好是閱讀書籍、擺弄電腦，特別是對于電腦桌面或是外表或是相片的美化，換句話來說我喜歡裝飾事物。對于我將來的職業(yè)，我希望是可以充分發(fā)揮我的作用和潛力，并且是我所喜歡的工作。假如我接下了一份工作就會認認真真地去完成，不喜歡拖延和玩小把戲，也不懂得很好地利用身邊的人事關系。性格內向雖然不能讓我有特別廣泛的人際關系，但也因為這樣，我做事比擬踏實穩(wěn)重，有責任感，考慮得比擬全面。且我能充分考慮到別人的感受，樂于幫助別人，但同時我也容易受到身邊人的影響。再者，我比擬隨后，讓人容易承受。對于我的膽小、積極主動性不夠、缺乏自信心和冒險精神等缺點要一步步的去克制。1、翻譯。這點是我一直都想做的工作。我從小就喜歡英語，這也是我這大學四年來的專業(yè)之一，假如以后做這行，再好不過。s：首先這是我說喜歡的并且也是我主修的專業(yè);其次，這樣我能一直保持學習的勁頭和動力，不斷充實自己;再次，我除了學英語外，還有法學這么專業(yè)，或許學得不是很精，但比起純英語專業(yè)的人來說也是一個不小的優(yōu)勢。w：目前我的口語程度還比擬低，不能很流利地或是很到位的表達，這點得重點訓練和進步;英語根底還是相對較弱。o：如今中國開展的很迅速，和外國的貿易也必將越來越多，而在今年08年的奧運會后，中國更是有更多的與外商合作和外商投資的時機，工作崗位數(shù)量應也會有所進步。而且可以涉及到法律方面的翻譯，比方合同書等，更合適由我這個專業(yè)的來翻譯。t：如今英語專業(yè)畢業(yè)的人也很多，勞動力市場趨向于飽和，且外語專業(yè)的人還學了第二外語，而我們沒有學，這點目前來說是很大的優(yōu)勢，得以后抽空多學一門外語以彌補。2、涉外廣告平面設計。這對我來說是很有挑戰(zhàn)性的一份工作，也是我最感興趣的工作。s：首先我是英語專業(yè)的學生，能在涉外公司工作就真能學以致用了;其次，我對電腦比擬熟悉，操作比擬容易上手;再次，自己也在課余時間學了一些相關設計方面的電腦軟件。w：沒有美學根底，沒有系統(tǒng)地學過設計這門課程。o：如今創(chuàng)意設計特別能吸引別人的眼球，這門行業(yè)也有很大的開展空間，各大商品企業(yè)忙著打出他們產品的招牌和名聲，這就需要設計師的智慧了。t：假如沒有好的設計設想，不容易在這行立足。3、心理師。其實一直覺得這個是個很神秘的職業(yè)，或許是有時自己覺得自己的心理問題也不太好解決，逐漸開場注意起這門科學了。s：對此非常感興趣，對別人的心理有一定的探究才能。w：沒有系統(tǒng)地學習過。o：如今社會的步伐越來越快了，人們生活和工作都在重重壓力下，這樣現(xiàn)代人就很容易產生心理疾病，這個行業(yè)可以說是朝陽行業(yè)。t：不知道自己能否真的勝任這份工作，假設不能幫助病人，那么會對病人造成很大的傷害，且作為一個心理師，要有很強的心理承受才能，面對一切問題要百分百的保密，看到的多是社會陰暗面，如不能很好地協(xié)調自己，容易兩敗俱傷。在這三個職業(yè)中，翻譯是我首選的職業(yè)。這個職業(yè)要求的是能形成很好的英語思維形式，做好語言文字之間的互譯工作，外事活動的組織接待工作，準確的口譯和互譯。任職資格這是專業(yè)英語的文憑和流暢的口語表達。目前我離這個差距實在太大，特別是口語。人的一生職業(yè)生涯將經(jīng)歷不同的階段，只有在不同階段完成了各自任務，個人才能實現(xiàn)事業(yè)的成功。因此，下面我列出了我這三年詳細的方案和行動：20xx～20xx年(大二)，努力學習，全面進步英語才能，特別是英語語言的運用方面。因為在09年度就要參加英語專業(yè)四級的考試，這是大二這年的終極目的，把專四畢業(yè)證書拿下。此外，還要多練習口語，一步一步地進步。在法律方面也要多下功夫，不能像去年那樣荒廢了，得循序漸進地復習和吃透，多做些習題。20xx～20xx年(大三)，仍然得認真學習，重點轉移到英語口語方面上，多與人交流，同時最好能有些理論活動，要積極參加有關英語的各項的活動，要磨練自己，鍛煉自己，只有這樣才可以成長，才能知道自己是什么程度，才能有明確的奮斗目的。在法律方面，由于今年我們可以在大三考司法了，雖然通過可能性幾乎為零，我希望還是可以盡自己的最大努力試試，看自己差多遠。在空余時間，還想去學學外語，這樣，有利于我今后找工作。暑假想去找找工作，不管是什么工作都可以，都能磨練我的吃苦才能和毅力。20xx～20xx年(大四)，準備考專業(yè)八級，要全力以赴，然后要出去找相關翻譯這方面的實習工作，自己空余時間也多練習練習。要多去找工作，不要再讓自己老覺得面子過不去，把自己臉皮蹭厚些。在實習時，要虛心請教，認真努力完成自己份內的工作，給同事和上級留個好印象，要總結好的和不好的地方，多考慮，這樣才能進步自己。同時，由于我身材矮小，不知情的還以為我是初中生，因此這幾年時間要好好鍛煉身體，進步身體素質，以彌補身高的缺陷，同時從外形上要有所變化，要打扮成熟些，無論是內心還是外表。一切準備都要從如今開場，從平常生活中一點一滴開場，否那么即使時機自己來找你，你有什么資格去很好地把握，你有什么才能讓它不稍縱即逝呢?臨時會抱佛腳，不免竹籃打水——一場空。當我回首往事，不想因碌碌無為而悔恨，不想因虛度年華而慚愧;我希望當我展望將來時，會為任重道遠而奮斗，更為美妙前程而歡欣!人的一生同樣經(jīng)歷春、夏、秋、冬，同樣是變幻無常，在春天收獲的季節(jié)，不要忘記對新的一年進展預先方案，未雨綢繆不是浪費表情。象牙塔里，我們茁壯成長!走出社會，我們自由翱翔!走在春天的人生，規(guī)劃出美麗世界，天地為我所用，命運掌握在我們手中!不是我們?yōu)槊\效勞，而是命運是我們的奴仆!1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能如今就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當官，后來想當外企白領，如今想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。2、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目的要有，比方這段時間我要練好英語聽力到什么程度，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目的，那容易虛度光陰。3、假如我是學生，我可能想聽一些別人成功的案例，和為什么別人能獲得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是一樣的，那我作為一個學生，就可以從中學到一輩子受益的美德和優(yōu)點。大學職業(yè)規(guī)劃課篇四作為一個大學生，首先要明確自己思想的立場，除了擁有先進黨員所具備的高思想外，還需要在生活中樂于助人，在學習中勤奮刻苦，在各方面應有樂觀態(tài)度。要知道在大學沒有父母親的陪伴，最需要克制的是思想上放松，因此在大一相對輕松的環(huán)境要先明確，再強化一系列正確的思想，只有有了正確的思想，才能保證大學生生活中不出過失，一個沒有管制，考驗自制的生活終究到底需要思想的支持。作為一個大學生，很明確一點就是以學習為主，需要做到的是從一開場就必須抓緊時間，嚴格要求自己，只有在大一，大二或者大三中打下了堅實的根底，明顯這樣對我們的考研，畢業(yè)有很大的幫助，在工作中有明顯的發(fā)揮。學習中，我們應該做到預習，復習環(huán)節(jié)，這在高中期間很不大一樣，一次對于良好的習慣要發(fā)揚和保持，對不良習慣抵觸和回絕?？傊?，一切以學習為第一目的！大學職業(yè)規(guī)劃課篇五關于什么是正確的規(guī)劃，不外乎這三個問題：1．職業(yè)規(guī)劃有沒有必要2．職業(yè)規(guī)劃誰來做3．規(guī)劃的到底是什么我們不妨先看幾個問題：問題1：假如你如今工作做得很不開心，轉行、跳槽一時又找不到時機，你要不要做職業(yè)規(guī)劃？〔我猜，大家的答復都是“要”〕問題2：假如你有理想，并且正在努力的路上，目前工作也挺順利的，需不需要做職業(yè)規(guī)劃？〔我猜，大局部人答復“要”，少數(shù)人答復“不要”〕問題3：答復“要”的朋友，你們做了職業(yè)規(guī)劃嗎？〔我猜，根本所有人的答復都是“沒有”〕這說明，外表覺得重要和你實際認為它重要是兩碼事，沒行動其實就說明了你的內心想法是不要。不妨換個角度，再看一個問題：假如如今有一家企業(yè)，給自己設立了一個愿景，是5年內做到行業(yè)第一，公司開展狀況也一直挺不錯的。它要不要做個5年戰(zhàn)略？還是就任其自然開展，等待5年之后變成第一？〔我猜，你們的答復是“要”〕當然要制定戰(zhàn)略，比方分析^p宏觀環(huán)境、理解競爭對手狀況、制定自己的定位以及產品線渠道供給鏈等等策略。所以我們不妨換個思路，其實我們每個人就是一個公司，你需要盈利、需要競爭、需要根據(jù)自己的優(yōu)優(yōu)勢進展定位、需要有人買你的效勞、需要打造個人品牌。道理是一樣的，所以我們個人也需要規(guī)劃，這是達成理想的途徑。但現(xiàn)實往往是，我們只在出現(xiàn)問題的時候做規(guī)劃。然而，在走投無路的時候做規(guī)劃，就像企業(yè)在快倒閉的時候才來做戰(zhàn)略是一樣的，都沒用。不知道大家有沒有看過《商業(yè)形式新生代》這本書，它其實就有兩個版本，一個是企業(yè)的商業(yè)形式，另一個是個人的商業(yè)形式。在個人商業(yè)形式里面，你會發(fā)現(xiàn)，也有目的客戶、價值效勞等要素，跟企業(yè)其實是相通的?！策@局部會在下次分享詳細說，這里先不展開〕這里很多人會有一個疑問，我的職業(yè)規(guī)劃要不要請一個專業(yè)的生涯規(guī)劃師來幫我做？我的建議是，最好不要。當然不是說規(guī)劃師不專業(yè)或其他什么，我的理解是，職業(yè)規(guī)劃不應該是一個少數(shù)人用來謀生的職業(yè)，而應該是一項所有人都需掌握的技能。如今社會化分工越來越細，原來很多事情都要自己親歷每個環(huán)節(jié)。而如今我們更多的是可以把很多細節(jié)交給專業(yè)的人，所以我們會叫外賣、用拼車、網(wǎng)購。但是鮮有聽說有人把考慮人生這樣的事情外包給別人完成的。而做職業(yè)規(guī)劃需要答復的問題，根本等于考慮人生了:你需要考慮，我的人生目的和職業(yè)目的是什么？我的優(yōu)勢是什么？我如何發(fā)揮自己的潛力？這些問題的答案，只有并且也應該是自己最清楚。只不過，你可能需要去理解并學習職業(yè)規(guī)劃的方法論和考慮問題的方式，再理論到自己的規(guī)劃上。這就是為什么說，職業(yè)規(guī)劃也是項職場人必須掌握的技能，而不是一個少數(shù)人需要掌握并用來謀生的職業(yè)。但為何很多人沒有掌握這樣的技能，并且那么迷茫？大約有80%的年輕人，你問他要什么，他都會說不知道。圈外的后臺經(jīng)常會有年輕人咨詢諸如此類的問題：我性格內向，但能吃苦，擅長數(shù)據(jù)分析^p，但與人打交道才能一般，請問我合適做什么工作？我很迷茫。這樣的問題，其實反映出的是它背后的現(xiàn)象：學校教育跟社會的嚴重脫節(jié)，導致即使是工作了好幾年的人，可能仍然沒有調整過來。以前我們總認為，學校跟社會的差異在于人際關系，表如今社會如何復雜，學校如何單純。但其實這完全不是最根本的差異，因為對于人際的差異，大局部人一兩年之內就能適應。作為一個社會人，我們大都可以很快學會周圍人的相處方式。那么最根本的差異到底是什么呢？最難跨域的其實是思維方式，也就是獨立考慮的才能。學校有課程表和考試范圍，有明確單一的目的，而社會上這些都沒有。你可能都不知道自己該做什么，也就是失去了方向。我們從學校出來，接觸社會，面臨的第一個問題，通常來于面試官“你將來的職業(yè)規(guī)劃是怎樣的？”多數(shù)人聽到這個問題的第一反響都是懵x。學校教育培養(yǎng)出的可能更多是服從者，學生時代的每個階段都有人給你指明方向，你要做的只是朝著那個點全力以赴而已。但進入社會后，往往很多人就迷亂了，就像輪船在海上失去了航燈。因為一下子適應不了沒人指路的節(jié)奏，缺乏獨立考慮的才能，跌跌撞撞沒有方向，內心更多的是彷徨和恐懼。我剛畢業(yè)的時候，互聯(lián)網(wǎng)還沒有如今這樣信息爆炸，所以反而少了很多煩惱。如今的一些年輕人，他們的情況是：一進入社會，就每天處在各種良莠不齊的信息轟炸中，缺乏自主考慮，且無端的煩惱困擾太多。在交流的時候，我時常會跟他們講，問題是有重要性和關鍵度屬性的。有一些問題，比方人生目的這樣的事情，雖然很重要很關鍵，但對于一個步入社會不久的人來說，是想不出答案的，而且很可能就算貌似想出來了，以后還是會大概率動態(tài)調整，所以這個問題的解決度是很低的。對應上圖里，我稱之為無底洞的問題，這類問題就不需浪費大量精力專門考慮，在自己有足夠閱歷并掌握正確的方法之后，再去對待它才有意義。既然要做規(guī)劃，而且需要掌握規(guī)劃的'正確方法、自己做規(guī)劃，那么，我們應該規(guī)劃什么呢？仍然先看兩個例子：規(guī)劃1：a是剛畢業(yè)的女大學生，打算進入快消行業(yè)做市場，方案做市場助理3年，事業(yè)有一定根底之后結婚，初級產品經(jīng)理2年，然后生孩子，之后成為一名真正的產品經(jīng)理，10年成為一家中型企業(yè)的市場部負責人。規(guī)劃2：b如今是一名銷售，打算2年內進入咨詢行業(yè)，做到一定級別之后跳槽去投行，投行到一定級別之后去創(chuàng)業(yè)，因為創(chuàng)業(yè)是她的理想。這兩個職業(yè)規(guī)劃顯然都有問題：規(guī)劃1的問題在于：她做的是職位規(guī)劃而非職業(yè)規(guī)劃。固然，我們應該給自己一些目的，比方如今是經(jīng)理崗，要挑戰(zhàn)一下自我，爭取三年后升總監(jiān)。但這只是目的而非規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃更多是戰(zhàn)略層面的事情，是說你要如何到達將來那個職業(yè)目的，指的是實現(xiàn)途徑。規(guī)劃2的問題在于：她想當然了。假如b的理想是創(chuàng)業(yè)，那完全可以繼續(xù)做幾年銷售然后直接創(chuàng)業(yè)，因為咨詢和投行不是創(chuàng)業(yè)的必要條件。事實上，并無大量數(shù)據(jù)說明創(chuàng)業(yè)成功的人之前做了這些工作，且銷售到咨詢到投行，都是很大的跨度，把時間花在適應大的跨度上，即便最后創(chuàng)業(yè)成功，這中間迂回的時間也不太值得。所以，職業(yè)規(guī)劃不應該是幾歲做到什么職位，而更應該聚焦在實現(xiàn)目的的方法。且這種方法必須是現(xiàn)實可行的，而非想當然拍腦袋的結果。那么，職業(yè)規(guī)劃到底要規(guī)劃什么和考慮什么呢？這里我總結為三點：第一，做價值規(guī)劃；第二，揚長避短；第三，關注外部變化。1.價值規(guī)劃我們姑且先拋開外部機遇，只看一個人的內在價值，其實用這個模型就可以表示出來，我在之前的文章也屢次提到過。你去看企業(yè)招聘，也是用這個思路來判斷你的價值，從而決定給你的offer上面填什么數(shù)字：比方，他們會要求一定的學歷和專業(yè)，這其實代表了你的知識程度；他們要求會使用一些工具，比方ppt、e.c.l，或者特定行業(yè)比方程序員肯定需要會用某些編程語言，這些其實代表了你的技能；他們還會要求具備一些軟才能，比方解決問題才能、溝通才能等等，所以會在面試中不斷讓你舉例，比方“你曾經(jīng)克制過怎樣的挑戰(zhàn)”。另外，你的價值觀、性格特質也會在面試甚至測評中有直觀表達。這些被考量要素中，冰山下面的性格、動機、價值觀等一旦成型根本就很難再被撼動，所以倘假設你企圖花大量精力在這些上面，結果可能是沒有太多意義。你能努力的點更多是在知識、技能和才能。所以，你做的每一段工作，都要力求在這些要素上有所提升，你才會不斷增值?；氐絼倓傄?guī)劃2的例子，假如將來想要創(chuàng)業(yè)，那么創(chuàng)業(yè)需要什么知識、技能和才能，在這之前的哪些工作可以提升這些要素，這才是職業(yè)規(guī)劃真正需要做的事情。2.揚長避短職業(yè)規(guī)劃的三要素中，揚長避短詳細而言就是你的優(yōu)優(yōu)勢，而這里其實會考慮兩個方面，一是興趣，二是擅長，這是我們在職業(yè)規(guī)劃的過程中，需要考慮的兩個內部因素。興趣這個事情，其實被誤會得很深。假如沒有足夠強的自我發(fā)覺，往往無法判斷真正的興趣所在。因為喜歡做一件事情，跟喜歡一個人是一個道理，影響很多因素很多，往往難以輕易講明。但可以肯定的有兩點：第一，享受不是興趣，愿意付出才是；第二，任何事情，接觸皮毛的時候不要談興趣。假如有人問你，你喜歡旅游嗎？相信大局部人的答案都是喜歡。但那是興趣嗎？多半不是。興趣很容易跟享受混淆。享受是被動的，無需付出；而興趣那么可能需要為了某件事情付出努力。舉個例子，很多人覺得我文章的配圖特別好看，這都是我的一位好友diane所畫。她很喜歡畫畫，為了這個愛好她決然從原來的產品經(jīng)理崗辭職，專注于圖畫創(chuàng)作，常常會花很長時間去優(yōu)化那些普通人不大能感知到的細枝末節(jié)，她傾注了所有精力，并從中收獲了精神的愉悅和外界的肯定，這就是真正的興趣。為什么又說接觸皮毛就不要談興趣呢？比方做咨詢，剛做分析^p師的時候，每天工作就是整理分析^p數(shù)據(jù)、跟高級參謀陪訪并做筆記，等等。而等做到參謀，就需要解決詳細問題了。所以假如只接觸皮毛，你會產生錯覺，覺得咨詢就是記筆記，這工作我沒興趣。所以任何事情，你至少做到60分，再談是否喜歡。至于擅長，很多人對它誤會也很深。經(jīng)常會有人問我諸如此類問題：我思維才能不行，與人溝通才能不錯，請我合適什么職業(yè)？這提問其實有兩個誤區(qū)：第一，混淆了可提升和不可提升的才能；第二，以為合適的職業(yè)就是那么確定的一兩個。首先，混淆可提升和不可提升的才能是說，比方剛剛的冰山模型，才能其實局部在冰山上面，局部在冰山下面，也就是意味著，有些容易提升，有些是不容易提升的。而思維才能，恰恰很大一局部是可以提升的。所以不應該說思維才能不行，并以此作為標尺去找職業(yè)，這樣反而讓自己受限了。而應該是先提升思維才能，自然會拓寬自己的職業(yè)道路。其次，合適的職業(yè)其實不止一個。很多人都覺得，一定有哪個職業(yè)是我特別合適的，我只要找到它，就能得心應手、走向成功了，它就是為我量身定做的。其實事實根本不是這樣。我們給很多企業(yè)員工做過測評和研究，結果是能做好一樣工作的人，常常也能做好很多工作，而不能做好一些工作的人，往往什么都做不好。這是因為很多工作雖然內容不同，但需要的才能其實是差不多的。所以，選擇職業(yè)跟找愛人是一樣的，合適你的往往不止一個。所以，你應該聚焦的不是選擇本身，而是選擇之后，你如何去做好。3.關注外部變化企業(yè)做戰(zhàn)略規(guī)劃的時候都會考慮外部環(huán)境、競爭對手、消費者等因素。但我們做個人規(guī)劃的時候，卻往往會忽略外部因素，只考慮自身，進而制定了一個完全不可行的規(guī)劃。從這張圖來看，其實除了自身的內在價值之外，最后的總價值還會取決于外部因素，比方選擇。那么，外部因素要理解哪些方面才能幫助我們選擇呢？這里我總結為四點：第一，目的職業(yè)的工作內容、薪酬回報等；第二，目的職業(yè)將來的開展前景、供需關系；第三，實現(xiàn)的途徑，比方招聘要求、招聘渠道；第四，企業(yè)組織形式的變化。這里我舉個例子，重點說說供需關系和企業(yè)的組織形式變化：比方在hr領域，其實存在不同的細分，我舉兩個領域，一是組織設計，二是薪酬體系設計，其中組織設計更偏戰(zhàn)略層面，就是根據(jù)公司戰(zhàn)略設計合適的組織架構，而薪酬體系更多是看如何給予員工合適的回報，背后有很多內外部數(shù)據(jù)分析^p，甚至員工行為的分析^p。挪動互聯(lián)時代的興起，讓信息更加透明、數(shù)據(jù)分析^p更依賴高效的計算機，人的優(yōu)勢就會削弱，而且薪酬屬于傳統(tǒng)領域，所以薪酬領域對相關人才的需求會出現(xiàn)下降、供給卻在增加。但這個時代讓人與人之間的聯(lián)結更容易、公司與人之間的關系從雇傭關系走向合作關系，這些趨勢那么會讓企業(yè)重新考慮它的組織架構，而組織設計本身是很難標準化的。所以，對組織設計人才需求的增長帶來的時機那么越來越多，而供給卻沒那么充足。倘假設你在幾年前意識到這個趨勢，如今就可以享受一些市場溢價了。所以，擅長發(fā)現(xiàn)外部形勢的變化，才能為自己挖掘到更多時機。至此再回到文首的三個問題，結論總結一下就是：1.要做職業(yè)規(guī)劃，就跟企業(yè)一樣2.要自己做規(guī)劃，不要求助于別人；但是不要空想，要掌握方法，正確地做3.職業(yè)規(guī)劃三要素：價值規(guī)劃、揚長避短、關注外部3.1價值規(guī)劃：知識、技能、才能的提升；3.2揚長避短：興趣和擅長，興趣不是享受、一件事情只做皮毛不要談興趣；擅長要區(qū)分能否提升；3.3關注外部：供需關系、企業(yè)變化等。大學職業(yè)規(guī)劃課篇六前言我們總是向往著美妙的明天，所以一直為著心中的那個夢而奮斗。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃，換個角度理解，就是對我們心中的那個藍圖的描繪。我們對自己進展了將來的職業(yè)生涯規(guī)劃設計，就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，從如今起，就力爭主動，好好規(guī)劃一下將來的路，去描繪這張生命的白紙。個人資料：姓名：×××性別：女出生年月：××××年××月性格：外向學歷：大學本科三年級專業(yè)：漢語言文學座右銘：只要我認為是正確的值得的，我會一直堅持下去！由于我對自己將來的開展還處于比擬朦朧的狀態(tài)，所以暫且我準備制定一個將來五年內的職業(yè)規(guī)劃。根據(jù)我的職業(yè)測試的結果，我將根據(jù)它制定我的職業(yè)目的圖。因為我是文學院的學生，主修的是漢語言文學專業(yè)的課程，所以假如沒有意外的話我將來職業(yè)的開展方向是一名中學的語文老師。如今我是一名大三的學生，離畢業(yè)步入社會找工作還有兩年的時間，所以我的五年的職業(yè)生涯規(guī)劃要分為兩個階段，在大學校園的兩年和在社會的三年。首先，針對第一階段，我準備在這兩年內盡可能完成一個自我增值的過程，盡可能讓自己的學科成績保持中等以上程度，做好班級工作；對于第二階段，我方案先用一年的時間進展社會理論，自認為社會經(jīng)歷大大的缺乏，所以這一年打算自我歷練。然后在接下來的兩年里，為自己謀求到一份工作，這份工作只要能讓我自己的經(jīng)濟獨立，減輕父母親的負擔就行。1、興趣愛好：我的愛好還是比擬廣泛的，喜歡唱歌，聽音樂，上網(wǎng)交友，熱衷于體育運動，像籃球、乒乓球、羽毛球、籃球、網(wǎng)球等都是我平時喜歡參加的一些活動，還喜歡戶外運動，最希望的就是和一群朋友蹬著自行車去戶外旅行；還有就是我愛好爬山，我立志要把中國的五岳都征服，我向往那種登上山頂俯瞰山腳的感覺，努力尋找那種登泰山而小天下的感覺。那將會是無比暢快的一件事。2、我的性格〔優(yōu)點、缺點〕：我自認為我的性格可以說是比擬開朗型，但是只有跟我相處過的人才知道，有同學曾經(jīng)跟我說，我給他們的第一感覺是冷冰冰的難以接近，這好似也差不多，因為當我在一個生疏的環(huán)境中，我一般是不怎么和同學的交流的，我習慣先觀察后交朋友。認識我的朋友都說我神經(jīng)大條，遇事不計較，性格開朗活潑，臉上總掛著一副笑容。但是在我自己認為，我的性格還是有一點偏向：比方我習慣把事情裝在心里，自我消化，至少到目前為止，我還并沒有遇到難以消化的事情，或許這就符合了職業(yè)測評測試中我的挫折承受才能較強吧。我還喜歡幫助人，當然是在我才能范圍內，我不是那種可以傾盡所有去幫助別人的人，自認為還沒有到這么高的品質。我做事有點粗心大意，做事情有點半途而廢，不是那種一門心思栽上去的那種，但是只要我有了非常明確的目的，我會努力達成。總之，自我性格評價：良好。3、身體狀況：我的身體素質良好，很少生病，應該與經(jīng)常參加運動有關，院里的運動會每年都不落，還連續(xù)兩年參加校運動會，大一的時候還參加了新生籃球賽，后來接連參加了學校組織的排球賽、羽毛球賽等等，成績良好。連續(xù)兩年的體育課成績平均分在92以上，總體評價：優(yōu)秀。4、教育背景：我小時候沒有上過幼兒園、學前班。但因為爺爺和父親都是老師的關系，我在六歲的時候就在爺爺?shù)闹笇拢哑匆魧W完了。直接在七歲的時候上了一年級，學習成績還算優(yōu)異，然后升初中，分班的時候被分到了快班，升到高中后，同樣進了快班，但我后來的成績并不是很理想，老師曾對我寄予了很大的期望，但我終究辜負了他。這也是我的一個遺憾。如今進入了大學，前兩年總感覺渾渾噩噩，沒學到什么知識，所以決定在接下來的兩年里好好地充實一下自己?？傮w感覺：一般。5、專長：說到我的專長，好似我沒有哪一方面可以稱之為專長的，唯一的比擬好的算是我的英語了，我曾經(jīng)夢想當一名外交官或涉外翻譯，但是一想到那個艱辛的過程，我就打退堂鼓了，畢竟學藝學到精是一件很難得事情。況且山外有山，人外還有人呢。我還有一件較擅長的就是我的書法，〔軟硬筆〕雖然模擬成分居多，但是相較于我們整個文學院來說，還是不錯的。6、過往經(jīng)歷：在高中以前，我?guī)缀鯖]有什么經(jīng)歷，在班級里沒有擔任過什么職務，社會理論更不用說了，在進入大學后，我在第一年里擔任了班級的體育委員，這是我迄今為止最為值得驕傲的驕傲的一件事，因為在來年的運動會上，我們班的團體總分名列全院第一名。在接下來的這一年，我通過班級的投票選舉，票數(shù)位列全班第一，所以我主動請纓，擔任了班級團支書一職，在這一年的工作中，我盡量配合著同學們的行動，但是或許因為這樣，班級總感覺比以前懶散了，從這里我替自己總結出一個經(jīng)歷，就是我不合適擔任領導性的職位，總是對別人嚴格不起來，假如班級有會，只要誰跟我軟語說一聲。我就擅自放他走了，由此觀之，我還是比擬合適在別人領導下工作。7、思維才能：說到思維才能，應該跟我們的智商脫不了干系，我也沒有認真做過一些關于智力的測試，但是從我數(shù)理化學不好的情況來看，邏輯思維才能肯定是不怎么好，文學方面的思維才能應該還是不錯的，對于一些較難的題目會通過一些投機取巧的方法把它解決掉，在這里我要說明一點，不要小看投機取巧，它有時候不失為是讓你“柳暗花明又一村”的絕佳方法。1、職業(yè)目的：在步入社會后通過自己的努力找到一個老師的工作崗位，希望自己在這個職位上能很快的上手，游刃有余，盡量讓學生們能聽懂我在講什么，讓自己在他們心中留下一個好印象，認為我是一名稱職的老師，不求學校的評定，但求學生的認同。2、收入目的：薪資方面我只希望能讓自己經(jīng)濟獨立，夠吃夠喝就行，適當?shù)臏p輕父母的負擔，當然多多益善，有可能的話貼補家用更好。3、學習目的：〔1〕因為我將要勝任的有可能是中學語文老師的工作，所以進步自己的文學修養(yǎng)是一件刻不容緩的事情，在接下來的這兩年的大學生活中，讀書將會占我大局部的時間，夯實自己的文學根底，進步自身的文化修養(yǎng)；〔2〕還有就是努力把英語六級過了，進步自己的英語口語程度，不要變成啞巴英語；〔3〕繼續(xù)努力和同學維持友好的關系；〔4〕積極參加學校組織的各項活動；〔5〕按時按點的進展必要的體育鍛煉，做到勞逸結合?！?〕考過普通話，拿上老師資格證。4、名望期望：在學校的這一階段，我只希望能盡快靠攏黨組織，開展為預備黨員，順利入黨。假如還可以繼續(xù)勝任班級團支書一職的話，我會盡自己最大的努力，做好班級工作，增加班級凝聚力。進入社會后，我希望能順利的找到老師的工作，所做的工作能被學校和學生承受就行，至于作到什么程度還不敢想，只是希望自己努力向上就行。5、成就感：在校園這個范圍內，我希望我在同學們的心目中永遠是一個值得相信的人，提起我來沒有不想與之相處的感覺就行。而在社會這個大圈子中，我希望能在同行中處于佼佼者的地位，當然這只是一個遙遠的期望，但我會為之努力奮斗。我在大學期間主修的專業(yè)是漢語言文學專業(yè)，這與將來擔任中學語文老師的工作的關系式密不可分的，我有別的專業(yè)沒有的深沉文化底蘊，而且文學是一門比擬廣泛的學科，他可以設涉及很多的行業(yè)，比方編輯、秘書、導游、主持人、播音員等等。老師這個職業(yè)只是其中的一個選擇。首先，我認為良好的職業(yè)支撐點與自身的性格有關，我們常說“性格決定命運”，這并不是一句空話，所以我覺的這是我職業(yè)的一個較好的支撐點；其次，良好的人際關系也是一個重要的方面，當然，這里我們不能只看朋友的數(shù)量，而要看朋友的質量，他的人品是我們考量要不要交這個朋友的重要條件，還有他的性格，假如他不具備這些根本的素質，那我們人際關系即使“再好”也是沒用的，因為真正能幫我們的幾乎沒有，這時候的人際關系就發(fā)揮不了大的作用了。我自信這方面還不錯。在學校期間，我擔任過班級的體育委員和團支書，在組織活動這方面自認為有一定的經(jīng)歷，懂的相處之道連續(xù)兩年被評為院“優(yōu)秀干部”和院“優(yōu)秀團干部”。我的家庭很普通，并沒有什么能跟一些社會關系沾上邊，所以社會資較之貧乏。根據(jù)我自己的專業(yè)情況來看，我合適從事文筆這方面的工作，但是以我自己的性格，我又不喜歡太快節(jié)奏的工作，而且對于剛畢業(yè)的女大學生來說，這方面的工作比擬穩(wěn)定，容易找到，尤其是老師這個職業(yè)，這是一個永久的職業(yè)，由于如今越來越重視教育的問題，他的地位只有上升，所以這是一個較為保險的職業(yè)，也可以稱之為“鐵飯碗”，尤其是對于求穩(wěn)定的我來說，他將會是我的第一選擇。至于其他行業(yè)，由于沒有涉足社會，我并不清楚。大學職業(yè)規(guī)劃課篇七1、生涯規(guī)劃就是規(guī)劃人生的遠景，彩繪生命的藍圖，發(fā)揮自己的才能，寫出人生的劇本。2、只有暫時沒有找到解決方法的困難，沒有解決不了的困難。3、大多數(shù)人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。4、一個人應當擯棄那些令人心顫的雜念，全神貫注地走自己腳下的人生之路。5、許多事情沒有做成，不是由于我們沒有才能，而是將才能用錯了地方。6、人生之路要自己走，要過怎樣的人生，完全是自己的選擇，只有自己才能賦予生命最正確的詮釋。7、在對人、對事方面，假如能盡量選擇往樂觀的方向去想，就會愈來愈感到愉快。8、裝傻的最高境界在于：拿得起、放得下、看得開、不動氣、知足、感恩、善解、包容。9、自我實現(xiàn)讓人興奮，天人合一使人平靜。10、一個人放對了地方就是人才，放錯了地方就變成蠢才。11、人生是連續(xù)的過程，珍視過程，就是鐘愛自己；渴望、信心及行動是圓夢三部曲。12、一個沒有理想與目的的人，在思想上往往偏于保守；在行動上，常常想維持現(xiàn)狀。13、有了長遠的目的，才不會因為暫時的挫折而沮喪。14、主角是自己，只有自己才能決定成敗，掌握命運，打破困境，使美夢成真，沒有人可以代勞。15、挫敗是人生必修的學分，除了英勇面對它、承受它、處理它，沒有第二絳路。16、內職業(yè)生涯開展是外職業(yè)生涯開展的前提，內職業(yè)生涯帶動外職業(yè)生涯的開展。17、世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。18、企業(yè)不僅是掙錢謀生的場所，更是學習進步、實現(xiàn)人生價值的舞臺。19、當一個人感到吃得下，玩得動，睡得好，沒牽掛，很滿足的時候，幸福就在其中。20、目的代表個人的愿景，是心中的羅盤，人生因有目的，才會執(zhí)著去追求，才會有成功的希望。21、理解自己的長項，才能選準人生的職業(yè)方向；練好自己的長項，才能成就自己的事業(yè)。22、豐富學習路包括：修身養(yǎng)性、自我進修、短期進修、在職進修、學藝專精、網(wǎng)絡學習等。23、讓孩子或學生，找到自己，掌握自己，肯定自己，走出自己的路，比什么重要。24、不怕方案失敗，只怕不去方案，嬴家的頭銜，是苦干得來，汗水換來的。25、生涯即人生、生涯即競爭，生涯規(guī)劃就是個人一生的競爭策略規(guī)劃。26、新好父母或老師，要做子女或學生的生涯貴人：要做心理學家、參謀、拉拉隊長、向導。27、用心拓展自己的興趣、見聞和知識構造，進步分析^p、整合和邏輯思維的才能。28、求知是自我實現(xiàn)的前提，求美是自我實現(xiàn)的過程。29、生涯是連續(xù)的，終生的，與成功有約，有夢的人終會摘星。30、破浪揚帆全靠信心、決心、毅力，福禍無門，無一事不可轉圜，一切操之在己。31、用心拓展自己的興趣見聞和知識構造，進步分析^p整合和邏輯思維的才能。32、有人活著卻沒有目的，他們在世間行走，就如同河中的一棵小草隨波逐流。33、贏得好射手美名并非由于他的弓箭，而是由于他的目的。34、快樂的泉在于：知足、無求。盡責、無怨、寬容、感恩、舍得、放下、忘記。35、悲觀者抱怨風向，樂觀者期待轉向，聰明者調整風帆。36、生活的目的，在于：活得實在，活得自在，活出安康，活出品味，活出快樂，活出豪氣，活出尊嚴。37、一個人抱著什么目的去游歷，他在游歷中，就只知道獲取同他的目的有關的知識。38、人生雖有終點，生命卻是無涯，生活可以隨意，生命卻要認真，怎樣安排此生，是自己的責任。39、全方位的生涯規(guī)劃，至少包括四個領域：繽紛生活路、快樂工作路、豐富學習路、職涯成功路。40、對于沒有航向的船來講，任何風都不是順風。41、人生是一趟旅行，只賣單程票，不賣回程票。42、我們命定的目的和道路，不是享樂，也不是受苦；而是行動，在每個明天，都要比今天前進一步。43、無論你如今或將來從事的職業(yè)是什么，對職業(yè)要負責這一點切切不可忘記。44、對人生的種種，要抱持「看得見、想出來、知改變、能行動」的態(tài)度，才能對自己的人生有所交待。45、生涯規(guī)劃的目的，在于掌握住如今?？吹靡妼?；促進自我暸解、自我定位、自我開展及自我實現(xiàn)。46、生涯要規(guī)劃，更要經(jīng)營，起點是自己，終點也是自己，沒有人能代勞。47、你喜歡的工作不一定是你擅長的工作，因此不一定是你合適的工作。48、要想做一個真正的英雄是沒有選擇余地的，往往是要么成功要么成仁。49、正確的角色定位需要理智，及時的角色轉換需要智慧。50、一個人努力的目的越高，他的才力就開展得越快，對于社會就更有效果。51、那些嘗試去做某事卻失敗的，比那些什么也不嘗試去做成功的人，不知好上多少。52、所謂生涯贏家，就是對自己理解很清楚，知道自己想要什么，想做什么，想過怎樣人生的人。53、贏家的對相就是輸家，但凡對自己不理解，任由環(huán)境塑造，糊里胡涂生活的人，都算是人生的輸家。54、新好父母或老師，要為孩子或學生生涯點燈：點燃心燈、智慧之燈、希望之燈。55、時間就是生命，人生何其短暫，請珍惜有限歲月，活出自己，活出生命。56、人生的標的，在于：感覺被欣賞，人格被尊重，成就被肯定，生而能盡歡，死而能無憾。57、一個人就算飽學之士，假如不能暸解自己，掌握自己，就稱不上是個有智慧的人。58、最好不是在夕陽西下的時候夢想什么，而要在旭日東升的時候即投入工作。59、人生是打算的過程，打算的主人是自己，掠奪動算作得詳細，執(zhí)行做得確實，勝算必然屬于自己。60、一個崇高的目的，只要不渝地追求，就會成為壯舉。61、我一向憎惡為自己的溫飽打算的人。人是高于溫飽的。62、歲月可以贏去我們的生命，卻贏不去我們一路留下的歡聲笑語，我們的祝福，無盡的愛意。63、人生要靈敏。將來時代的工作者們可能必需要經(jīng)常轉換職業(yè)角色。64、不為失敗找理由，要為成功找方法。65、人生是方案的過程，方案的主人是自己，方案做得詳細，執(zhí)行做得確實，勝算必然屬于自己。66、快樂工作路包括：善盡職責，紓解壓力、精益求精、工作豐富、尋找樂趣、追求創(chuàng)新等。67、作為一個人，要是不經(jīng)歷過人世上的悲歡離合，不跟生活打過交手仗，就不可能懂得人生的意義。68、當一個人感到很知足，心不煩，身不疲，無所求，心能安的時候，快樂就在其中。69、假如你不能一下子到達既定目的，不妨一段一段地去耕耘。70、飛機引擎裝在拖拉機上，照樣飛不起來。71、要達成偉大的成就，最重要的秘訣在于確定你的目的，然后開場干，采取行動，朝著目的前進。72、只有向自己提出偉大理想，并以自己全部的力量為之奮斗的人，才是最幸福的。73、在一個崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定會獲得成功。74、要學會從現(xiàn)實出發(fā)擬定合適自己的職業(yè)生涯方案，并且一步步前進去實現(xiàn)它！75、行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋生恐懼。76、人生像演員，不同的場合，不同的階段，扮演不同的角色，重要的是，無論演什么，就要像什么。77、人生成功的定義，要自己去找尋；人生快樂的感覺，要自己去詮釋；千萬不要迷失在別人的看法中。78、生涯警訊要覺悟，生涯危機要診斷，生涯挫敗要探因，逆轉危機為轉機，生涯____要進展。79、不要因為地位卑微而自棄，當壓力重重襲來，才能迸發(fā)出宏大的能量。大學職業(yè)規(guī)劃課篇八一、導言如今社會是一個經(jīng)濟迅速開展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提早做好自己的規(guī)劃對我們更好的適應社會打下根底，作為新時代的大專生，就應該對社會有一個清醒的認識，對如今的就業(yè)形式，社會的的政治環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、文化環(huán)境等等，對自己的性格才能都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的奉獻，更好的實現(xiàn)自己的人生價值。二、自我分析^p1、職業(yè)興趣：我合適在人際友好、環(huán)境輕松的氣氛中與各式各樣的人一起工作，對要求工作環(huán)境與我最看重的價值觀保持一致、喜歡能充分發(fā)揮新穎獨特的想法的工作，需要自由的環(huán)境和別人的支持。2、職業(yè)才能：我本人對邏輯推理的才能相比照擬強，具有獨到的遠見，而信息分析^p才能也不錯的，比擬喜歡對復雜的事務進展考慮，工作認真、負責。但是，偶然有時固執(zhí)己見，以致于較難與別人達成共識。比擬喜歡對復雜的事務進展考慮，將復雜事物簡化。3、個人特質：喜歡追求各種不明確的目的；觀察力強，工作自覺、熱情，可以吃苦耐勞；主張少說多做；愛學習；喜歡獨立工作。4、職業(yè)價值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學習并獲得新知識的時機；當然，假如沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目的或者自己的理想；最后，也考慮這份工作我是否適宜去做，我的才能是否能勝任，等等的一些相關的問題。5、勝任才能：1〕才能優(yōu)勢：頭腦靈敏，有較強的開展、提升意識，邏輯推理才能比擬強，有注重團體精神。創(chuàng)造性地解決問題的技能，具有