七年級中等學(xué)生評語

七年級中等學(xué)生評語

1.你酷愛關(guān)切班集體，對班級事務(wù)很主動，這點很好!你有一種樂于助人的品質(zhì)，老師特別觀賞。你在學(xué)習(xí)上能盡自己最大的努力去爭取，有不懂的問題你會去尋求幫助，這點很值得贊揚。但你間或會開小差，你要知道做任何事都必需有一種鍥而不舍的精神，留意堅持就是成功。

2.你是一個和善、正直、敢作敢當(dāng)?shù)呐?。你與同學(xué)相處融洽，熱心幫助他人，班級榮譽感較強。但你最近在學(xué)習(xí)上有所懈怠，不夠用心，不夠自覺主動，導(dǎo)致你的學(xué)習(xí)成果有所下滑。老師希望你能區(qū)分課堂上與課間的不同，該學(xué)習(xí)的時候仔細學(xué)習(xí)。你要熬煉自己的自我限制實力，不要讓將來出現(xiàn)缺憾。

3.在工作上很負責(zé)，責(zé)任心很強，老師把任務(wù)交給你很放心。但是老師對你的學(xué)習(xí)看法很不滿足，課堂上講靜靜話，做小動作，作業(yè)不仔細完成?？捶ù_定一切，你的學(xué)習(xí)成果正是對你學(xué)習(xí)看法的最好反映。不過，老師知道你本身很聰慧，只是你沒有學(xué)習(xí)的愛好，這些現(xiàn)象只要你有決心就肯定能夠改掉的，老師信任你!

4.你是個文雅害羞、懂禮貌的女孩。雖然你不怎么言語，但對事物卻有自己獨到的見解。，你是一位稱職能干的班干部。不過，學(xué)習(xí)方面你還有待加強，只要你投入多一點的激情，你會發(fā)覺，原來我們的生活是如此的多姿多彩，我們的學(xué)習(xí)是如此的有滋有味，到那時，你就能感受到學(xué)習(xí)、生活是這樣的華蜜。

5.你平常較活潑好動，精力旺盛，但該學(xué)習(xí)的時候就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)，還有你要變更你那不喜愛動筆的習(xí)慣，老師希望你每一次作業(yè)都是堂堂正正的。此外：世界這么大，大家很難得的相聚在一起成為同學(xué)，這可以說是一種難得的緣分。無論誰總會遇到自己不能解決的困難，這就須要別人的幫助，生疏人誰會樂意幫助你呢，但同學(xué)會。因此你平常要心胸開闊點，語言平和點。

6.你很聰慧，思維靈敏，惋惜你沒有把它用在學(xué)習(xí)上，這是因為你對學(xué)習(xí)的目的沒有一個明確的相識，不知道自己的學(xué)習(xí)原委是為了什么。你自制力不夠，課上常常開小差。假如你能勤奮一些，仔細對待老師布置的作業(yè)，這些學(xué)問根本不會對你構(gòu)成障礙。你能讓老師在新的一年里對你刮目相看嗎

7.你懂得怎么與同學(xué)融洽相處，你會關(guān)切同學(xué)的生活，你是一個熱心幫助他人的人。雖然你上課很仔細，但本著精益求精的原則，老師還是對你不仔細完成作業(yè)的學(xué)習(xí)看法不滿足。看法確定一切，你的學(xué)習(xí)成果正是對你學(xué)習(xí)看法的最好反映。不過，這些現(xiàn)象只要你有決心就肯定能夠改掉的，老師信任你!

8.你活潑好動，精力旺盛，課間教室內(nèi)外總能見到你活躍的身影。你孩子氣十足，喜愛戲弄同學(xué)。有著良好的學(xué)習(xí)潛質(zhì)的你，假如能主動自覺地進行學(xué)習(xí)，變更懶散分心的行為，在學(xué)習(xí)上加大投入，仔細聽講，課后按時完成作業(yè)，講究學(xué)習(xí)時效，那你的成果肯定會更上一層樓!

8.一個人只有努力過了，她將來才不會懊悔。老師希望你問問自己：你追求的是虛度年華的回憶嗎一分耕耘一分收獲，老師希望你下學(xué)期能把全部精力都投入到學(xué)習(xí)中來，憑你的聰慧才智，肯定會讓人有一種“士別三日，刮目相看”的震撼。

10.你是一位聰慧機靈，敬重師長，乖巧聽話的男生。你有很強的上進心，但基本上沒有付諸行動。下半學(xué)期，老師看到了你的努力——你在漸漸變更自己不喜愛發(fā)言的習(xí)慣。但還不夠，你要更努力，用堅毅的毅力變更自己的陋俗。最終，老師希望你不要只把眼光放在自己所喜愛的學(xué)科上，你應(yīng)當(dāng)注意全面發(fā)展。

11.你是個充溢朝氣活力、很陽光的男孩。你會大膽英勇主動發(fā)言，這說明你對自己的高要求，而這點恰是勝利的關(guān)鍵。但你還必需意識到這種潛質(zhì)應(yīng)當(dāng)滲透于各個方面各個時間段，而不是只有三分鐘的熱度。你上課有時會開小差，作業(yè)上出現(xiàn)偷懶行為，這可不好哦!最終，老師希望下學(xué)期見到的是一個勤奮好學(xué)，努力奮斗的你!

12.你有努力學(xué)習(xí)的心思，但是缺乏一種恒心毅力，不能長時間的浸入在學(xué)習(xí)狀態(tài)中，上課有時會開小差，在作業(yè)上會出現(xiàn)偷懶行