第二屆全國技能大賽落下帷幕感悟心得

第二屆全國技能大賽落下帷幕感悟心得近期，第二屆全國技能大賽在天津落下帷幕，這是目前我國規(guī)格最高、項(xiàng)目最多、規(guī)模最大、水平最高的綜合性國家職業(yè)技能賽事。大賽共設(shè)109個技能比賽項(xiàng)目，涉及制造業(yè)、信息技術(shù)、交通運(yùn)輸、建筑業(yè)、服務(wù)業(yè)、采礦業(yè)等15個國民經(jīng)濟(jì)行業(yè)門類。從數(shù)十萬名選手中脫穎而出、代表各個項(xiàng)目國內(nèi)最高技能競技水平的4000多名參賽選手，濟(jì)濟(jì)一堂、各顯身手。高規(guī)格的技能大賽不僅成為他們展示才華的舞臺，也展現(xiàn)了工業(yè)大國的雄心壯志。石英鐘零件裝配、拉面穿針引線、飛機(jī)復(fù)合材料修理……傳統(tǒng)技能與頂尖技術(shù)交相輝映；“老師傅”“小工匠”“青年技師”，大專生、本科生、碩士生、博士生…不同年齡段、不同學(xué)歷參賽選手同臺競技。只要業(yè)務(wù)精煉、技能高超，就能成為萬眾矚目的明星，就會成為企業(yè)青睞的香餑餑。大賽現(xiàn)場，有不少求“技”若渴的大企業(yè)虛位以待。由此看出，這樣的賽事釋放了國家重視技能人才、培育大國工匠的強(qiáng)烈信號，為人才強(qiáng)國戰(zhàn)略奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。然而，一直以來，崇尚知識、鄙薄技能的社會觀念長期存在。古人崇尚“學(xué)而優(yōu)則仕”“君子不器”，鄙薄自然科學(xué)與技術(shù)，主張道與技是本與末的關(guān)系，這樣的思想觀念影響深遠(yuǎn)。這一點(diǎn)，在當(dāng)前一些學(xué)生及家長在升學(xué)報考選擇目標(biāo)學(xué)校時尤為凸顯。凡是學(xué)校名字帶有“職業(yè)”“技術(shù)”字眼，他們就要遠(yuǎn)離和放棄，因?yàn)橐坏┥狭诉@樣的學(xué)校，就意味著將來的就業(yè)會“低人一等”，說出去也不光彩。實(shí)際上，技能人才已成為支撐中國制造、中國創(chuàng)造的重要力量。當(dāng)前，我國工業(yè)化和城鎮(zhèn)化尚未完成，科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級穩(wěn)步推進(jìn)，人口紅利向人才紅利加速轉(zhuǎn)換，對技能人才需求越來越大。為此，2022年中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)新時代高技能人才隊(duì)伍建設(shè)的意見》提出，到“十四五”時期末，技能人才占就業(yè)人員的比例達(dá)到30%以上，高技能人才占技能人才的比例達(dá)到1/3。去年修訂頒布的我國《職業(yè)教育法》也明確指出，“職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型，是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，是培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要途徑”，這從法律層面對職業(yè)教育的地位給予了充分的肯定。隨著頂層設(shè)計加快步伐，各地各部門一系列技能人才培養(yǎng)、使用、評價、激勵制度陸續(xù)出臺，拓寬了技能人才培育和發(fā)展通道。在“入口”方面，多地從縱向上構(gòu)建起中職、高職、職教本科相銜接的培養(yǎng)體系；從橫向上，加快了職業(yè)教育與普通教育相互融通，為技術(shù)技能人才暢通了成長通道。在“出口”方面，技能人才待遇好、地位高已成為不爭的事實(shí)。比如，浙江建設(shè)技師學(xué)院的17歲男生林宇翔，剛剛拿到第二屆全國技能大賽瓷磚貼面項(xiàng)目的冠軍，之前，他已經(jīng)達(dá)到參評杭州市C類人才條件，享受了150萬購房的補(bǔ)貼。在國家的大力推動下，人們的人才觀和就業(yè)觀也在逐漸轉(zhuǎn)變，整個社會對技能的看法越來越理性。學(xué)個“一技之長”，已成為不少父母對孩子的期望。無論是機(jī)電技術(shù)與應(yīng)用、無人機(jī)駕駛，還是烹飪、學(xué)前教育、信息技術(shù)等專業(yè)，都有很大的社會需求，就業(yè)自然更容易，未來前景更廣闊。當(dāng)然，在國家持續(xù)加大對職業(yè)教育和技能人才政策支持的同時，在全社會營造尊重勞動、崇尚技能的文