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文檔簡介
2022-2023學(xué)年江西省宜春市高二下學(xué)期4月月考數(shù)學(xué)試題一、單選題1.已知等差數(shù)列的前項和為,若,則(
)A.3 B.4 C.5 D.6【答案】A【分析】根據(jù)等差數(shù)列的性質(zhì)可得,進而可求解.【詳解】由得,所以,故選:A2.已知函數(shù),則曲線在點處的切線方程為(
)A. B.C. D.【答案】C【分析】根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義結(jié)合導(dǎo)數(shù)運算求解即可得切線方程.【詳解】因為函數(shù),所以,則,又,所以曲線在點處的切線方程為,即.故選:C.3.已知直線與圓相交于、兩點,則(
)A.2 B.4 C.6 D.8【答案】A【分析】求出圓心坐標與半徑,再求出圓心到直線的距離,最后根據(jù)弦長公式計算可得.【詳解】圓的圓心,半徑,設(shè)圓心到直線的距離為,則,所以.故選:A4.“錦里開芳宴,蘭缸艷早年.”元宵節(jié)是中國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日,某班級準備進行“元宵福氣到”抽獎活動福袋中裝有標號分別為1,2,3,4,5的五個相同小球,從袋中一次性摸出三個小球,若號碼之和是3的倍數(shù),則獲獎.若有5名同學(xué)參與此次活動,則恰好3人獲獎的概率是(
)A. B. C. D.【答案】C【分析】先求出抽一次獲獎的概率,設(shè)5人中獲獎人數(shù)為,則,然后由二項分布的概率公式計算概率.【詳解】每次抽獎中,總情況數(shù)為種,獲獎的共有這4種,所以,設(shè)5人中獲獎人數(shù)為,則,所以,故選:C.5.某蓮藕種植塘每年的固定成本是1萬元,每年最大規(guī)模的種植量是8萬千克,每種植1千克蓮藕,成本增加0.5元.種植萬千克蓮藕的銷售額(單位:萬元)是(是常數(shù)),若種植2萬千克,利潤是2.5萬元,則要使利潤最大,每年需種植蓮藕(
)A.8萬千克 B.6萬千克 C.3萬千克 D.5萬千克【答案】B【分析】根據(jù)題意寫出銷售利潤的函數(shù)解析式,,根據(jù)種植2萬千克,利潤是2.5萬元,求出,再利用導(dǎo)數(shù)求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,從而可得出答案.【詳解】解:種植萬千克蓮藕的利潤(單位:萬元)為,,即,,當時,,解得,故,,,當時,,當時,,所以函數(shù)在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,所以時,利潤最大.故選:B6.數(shù)列滿足,?,則實數(shù)的取值范圍是(
)A. B.C. D.【答案】B【分析】根據(jù)給定的遞推公式,利用構(gòu)造法求出數(shù)列的通項,再分離參數(shù),借助數(shù)列單調(diào)性求解作答.【詳解】因為數(shù)列滿足,則,而,因此數(shù)列是以3為首項,3為公比的等比數(shù)列,則,即,又?,因此對恒成立,即,而數(shù)列是遞增數(shù)列,則當時,,有,所以實數(shù)的取值范圍是.故選:B7.已知雙曲線的上、下焦點分別為、,過點且與一條漸近線垂直的直線與的上支交于點,且,則雙曲線的離心率為(
)A. B. C. D.【答案】C【分析】設(shè)雙曲線的焦距為,不妨取的一條漸近線為,進而取線段的中點為,結(jié)合雙曲線的定義,求得,進而結(jié)合勾股定理建立關(guān)系得,再求離心率即可.【詳解】解:設(shè)雙曲線的焦距為,則不妨取的一條漸近線為,則直線的方程為,設(shè)垂足為,則易知,,因為,所以,由雙曲線的定義知,設(shè)線段的中點為,則,所以,所以,在中,,即,所以,化簡整理得,所以,離心率為.故選:C8.若函數(shù)有兩個極值點,,且,則的取值范圍為(
)A. B. C. D.【答案】A【分析】求導(dǎo),根據(jù)函數(shù)有兩個極值點,,由在上有兩個不等實根,求得a的范圍,進而再根據(jù),得到的范圍,再由,得到,利用導(dǎo)數(shù)法求解.【詳解】因為,所以,令,因為函數(shù)有兩個極值點,,所以函數(shù)在上有兩個不等實根,則,解得,因為,且,,所以,且,所以,.令函數(shù),,則在上恒成立,故在上單調(diào)遞增,則,即的取值范圍為.故選:A【點睛】關(guān)鍵點睛:本題關(guān)鍵是根據(jù)題意,由在上有兩個不等實根,求得a的范圍,進而再根據(jù),得到的范圍而得解.二、多選題9.下列式子求導(dǎo)正確的是(
)A. B.C. D.【答案】AC【分析】根據(jù)基本初等函數(shù)的求導(dǎo)公式,以及加減乘除和復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)法則即可結(jié)合選項逐一求解.【詳解】對于A,,故A正確,對于B,,故B錯誤,對于C,,故C正確,對于D,,故D錯誤,故選:AC10.設(shè)公比為q的等比數(shù)列的前n項積為,若,則(
)A. B.當時,C. D.【答案】BCD【分析】根據(jù)等比數(shù)列下標和的性質(zhì)和應(yīng)用判斷ABC,根據(jù)基本不等式的應(yīng)用判斷D.【詳解】A選項:因為,所以,所以A不正確;B選項:因為,,則,所以,所以,所以B正確;C選項:因為,所以,所以,所以C正確;D選項:,當且僅當時,等號成立.所以D正確.故選:BCD.11.設(shè),則下列說法正確的是(
)A. B.C.展開式中二項式系數(shù)最大的項是第5項 D.【答案】BD【分析】對于A,令,從而即可判斷;對于B,令,結(jié)合A的結(jié)論,即可判斷;對于C,由二次項的展開式中系數(shù)的特征即可判斷;對于D,利用二次項的展開式公式求出即可判斷.【詳解】解:對于A,令得,故A不正確;對于B,令得,而由A知:,因此,故B正確;對于C,因為的展開式中二項式系數(shù)最大的項是第6項,故C不正確;對于D,因為的展開式中,,所以,,因此,,所以,故D正確.故選:BD.12.關(guān)于函數(shù),下列判斷正確的是(
)A.是的極小值點B.函數(shù)圖像上的點到直線的最短距離為C.函數(shù)有且只有1個零點D.不存在正實數(shù)k,使成立【答案】AB【分析】對A:求導(dǎo),利用導(dǎo)數(shù)求極值點;對B:結(jié)合導(dǎo)數(shù)的幾何意義分析運算;對C:求導(dǎo),利用導(dǎo)數(shù)分析零點問題;對D:結(jié)合選項C中的結(jié)論分析判斷.【詳解】對A:函數(shù)的定義域為,,當時,;當時,;故函數(shù)在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,所以是的極小值點,故A正確;對B:設(shè)直線與函數(shù)的圖像相切,切點坐標為,由,可得,解得,所以,即切點為,則切點到直線的距離為,即函數(shù)圖像上的點到直線的最短距離為,故B正確;對C:因為,所以,當時,;當時,;故函數(shù)在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,則,所以函數(shù)不存在零點,故C不正確,對D:由選項C可知:,即恒成立,所以存在正實數(shù)k,使恒成立,故D錯誤.故選:AB.【點睛】方法點睛:本題主要考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值、導(dǎo)數(shù)的幾何意義、零點問題和不等式問題等,基礎(chǔ)性與綜合性并舉,對考生的邏輯推理能力、運算求解能力、分析問題和解決問題的能力等思維能力要求比較高.注意極值點和零點都是數(shù),不是點,不要混淆.對于選項B,注意數(shù)形結(jié)合,將直線平移,使之與曲線相切,求出切點,再利用點到直線的距離公式求解.三、填空題13.已知函數(shù),則的單調(diào)遞增區(qū)間是.【答案】【分析】先求定義域,求導(dǎo)后令求得不等式解集,結(jié)合定義域最終求得結(jié)果.【詳解】函數(shù)定義域為,,令得:,結(jié)合定義域,可知的單調(diào)遞增區(qū)間為故答案為:14.盲盒常指裝有不同公仔手辦,但消費者不能提前得知款式的盒裝玩具,一般按系列販售.它的隨機性和一些隱藏款吸引著很多年輕人重復(fù)購買.小明購買了5個冰墩墩單只盲盒,拆開后發(fā)現(xiàn)有2個相同的“竹林春熙”以及“冰雪派對”、“青云出岫”、“如意東方”各1個.小明想將這5個擺件排成一排,要求相同的擺件不相鄰.若相同擺件視為相同元素,則一共有種擺放方法.【答案】36【分析】利用插空法計算即可.【詳解】記2個相同的“竹林春熙”為A,A,“冰雪派對”為B,“青云出岫”為C,“如意東方”為D,先擺放B,C,D,一共有種擺放方式,再將2個A插空放入,有種擺放方式,所以,一共有種擺放方式.故答案為:36.15.已知拋物線的焦點為F,準線為l,過F的直線交C于P、Q兩點,交l于點M,且,則.【答案】9【分析】根據(jù)拋物線的定義及,利用比例關(guān)系求解即可.【詳解】過分別作準線的垂線,垂足分別為,準線與軸交于,如圖,由知,,準線,所以,根據(jù)拋物線定義得,,因為,所以,又,所以為中位線,所以,所以,所以,所以,所以,故答案為:916.已知,對,且,恒有,則實數(shù)的取值范圍是.【答案】【分析】根據(jù)對條件做出的解釋構(gòu)造函數(shù),利用函數(shù)的單調(diào)性求解.【詳解】對,且,恒有,即,所以函數(shù)是增函數(shù),設(shè),則在上單調(diào)遞增,故恒成立,即,設(shè),當時,,函數(shù)單調(diào)遞增;當時,,函數(shù)單調(diào)遞減;故,即;故答案為:.四、解答題17.已知等差數(shù)列為遞增數(shù)列,,且,,成等比數(shù)列.(1)求數(shù)列的通項公式;(2)令,求數(shù)列的前n項和.【答案】(1)(2)【分析】(1)由,,成等比數(shù)列可得,與進行聯(lián)立即可求解;(2)由(1)得,利用裂項相消法即可.【詳解】(1)設(shè)遞增的等差數(shù)列的公差為,首項為,因為,,成等比數(shù)列,所以,即①,又,所以②,聯(lián)立①②解得,故.(2)由(1)可知,,所以數(shù)列的前n項和.18.已知函數(shù)在處取得極小值-2.(1)求實數(shù)的值;(2)若,都有成立,求實數(shù)的取值范圍.【答案】(1),;(2)【分析】(1)根據(jù)已知條件可得,求解即可.(2)問題等價于,利用導(dǎo)數(shù)法求得的最大值和最小值,從而可以求解.【詳解】(1),因為函數(shù)在處取得極小值-2,所以,即,解得.經(jīng)檢驗,當,時,在處取到極小值,所以,.(2)由(1)可知,,則令,解得或,而,所以當,時,單調(diào)遞增;當時,單調(diào)遞減.又所以當時,.若,都有成立,只需,所以.故實數(shù)的取值范圍為.19.已知如圖甲所示,直角三角形SAB中,,,C,D分別為SB,SA的中點,現(xiàn)在將沿著CD進行翻折,使得翻折后S點在底面ABCD的投影H在線段BC上,且SC與平面ABCD所成角為,M為折疊后SA的中點,如圖乙所示.(1)證明:平面SBC;(2)求平面ADS與平面SBC所成銳二面角的余弦值.【答案】(1)證明見解析(2)【分析】(1)取SB的中點為N,連接MN,CN,先證MNCD為平行四邊形,可得,根據(jù)線面平行的判定定理即可證明;(2)易得平面SBC的法向量,根據(jù)平面法向量的求法求出平面ADS的法向量,代入向量夾角公式即可求解.【詳解】(1)證明:取SB的中點為N,連接MN,CN,如圖所示:在圖甲中,∵C,D分別為SB,SA上的中點,∴,,又∵M,N分別為SA,SB的中點,∴,,∴MNCD為平行四邊形,∴,又∵平面SBC,平面SBC,∴平面SBC.(2)∵,∴,,,∴平面SBC,又平面ABCD,平面平面ABCD,因為S點在底面的投影H在線段BC上,∴平面ABCD,∴.SC與平面ABCD所成角的平面角為,,過H作,則HP,HB,HS兩兩互相垂直,以H為坐標原點,,,的方向分別為x,y,z軸的正方向建立如圖所示的空間直角坐標系,則,,,,,易知為平面SBC的一個法向量;設(shè)為平面ADS的一個法向量,則有,可取,設(shè)平面ADS與平面SBC所成銳二面角的大小為,則,所以平面ADS與平面SBC所成銳二面角的余弦值為.20.已知正項數(shù)列中,.(1)求的通項公式;(2)若,求的前n項和.【答案】(1)(2)【分析】(1)根據(jù)計算即可得解;(2)利用錯位相減法求解即可.【詳解】(1)當時,,解得,由當時,,得當時,,兩式相減得,即,又,所以,又適合上式,所以數(shù)列是以為首項,為公差的等差數(shù)列,所以;(2),則,,兩式相減得,所以.21.已知橢圓過點,且離心率為(1)求橢圓E的標準方程;(2)若直線l與橢圓E相切,過點作直線l的垂線,垂足為N,O為坐標原點,證明:為定值.【答案】(1)(2)【分析】(1)利用橢圓過點,得到,再由橢圓的離心率為,求出的值,從而求到橢圓的標準方程;(2)對直線的斜率為0、斜率不存在及斜率存在且不為0三種情況討論,從而求出,得到結(jié)論.【詳解】(1)因為橢圓過點,所以,又,,所以,得到,所以橢圓的標準方程為.(2)當直線斜率存在且不為0時,設(shè)直線的方程為,聯(lián)立直線和橢圓的方程得,消去并整理,得,因為直線與橢圓有且只有一個公共點,所以方程有兩個相等的根,,化簡整理得因為直線與垂直,所以直線的方程為,聯(lián)立得,解得,,所以把代入上式得,,所以,為定值;當直線斜率為0時,直線,過點作直線的垂線,則垂線方程為,此時或,,為定值;當直線斜率不存在時,直線,過點作直線的垂線,則垂線方程為,此時或,,為定值;綜上所述,,為定值.22.已知函數(shù).(1)討論的單調(diào)性;(2)當時,恒成立,求的取值范圍;(3)設(shè),,證明:.【答案】(1)答案見解析(2)(3)證明見解析【分析】(1)對函數(shù)求導(dǎo),分,和討論導(dǎo)函數(shù)的正負,進而判斷函數(shù)的單調(diào)性;(2)將不等式等價轉(zhuǎn)化為,構(gòu)造函數(shù)(),利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性,進而求解即可;(3)結(jié)合前面的解析,取時,則,利用不等式的放縮即可證明.【詳解】(1)由題意可知的定義
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