放風(fēng)箏親子活動(dòng)方案（4篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)放風(fēng)箏親子?活動(dòng)方案?春季是一年?中最美的季?節(jié)，為了讓?幼兒更多的?接觸大自然?，我園組織?幼兒參加風(fēng)?箏DIY主?題活動(dòng)。目?的是讓孩子?更多的感受?放風(fēng)箏的樂(lè)?趣，增強(qiáng)體?質(zhì)。一、?活動(dòng)地點(diǎn)：?幼兒園二?、活動(dòng)時(shí)間?：三、活?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、DIY?風(fēng)箏包幼兒?人手一個(gè)。?2、請(qǐng)家?長(zhǎng)準(zhǔn)備好與?幼兒制作風(fēng)?箏的水彩筆?，油畫(huà)棒等?。四、活?動(dòng)要求：?為了您和寶?貝的安全，?請(qǐng)您給您的?孩子穿上寬?松、舒適便?于運(yùn)動(dòng)的服?裝以及平底?的運(yùn)動(dòng)鞋以?確保游戲活?動(dòng)的安全性?。家長(zhǎng)也要?穿平底的運(yùn)?動(dòng)鞋，我們?有活動(dòng)中需?要家長(zhǎng)配合?。由于孩子?在活動(dòng)中比?較活躍，經(jīng)?常會(huì)大量出?汗。汗?jié)袢?果沒(méi)有及時(shí)?擦干，捂在?衣物里靠孩?子的體溫捂?干或被風(fēng)吹?干，很容易?引發(fā)感冒。?因此，家長(zhǎng)?可帶一條干?毛巾，及時(shí)?地幫孩子擦?干身上的汗?水五、活?動(dòng)流程：?1、親子繪?畫(huà)風(fēng)箏;?2、由教師?講解放風(fēng)箏?的一些簡(jiǎn)單?方法;3?、幼兒們集?體做熱身運(yùn)?動(dòng);4、?在家長(zhǎng)和老?師的帶領(lǐng)下?，讓孩子們?一起放飛手?中的風(fēng)箏。?活動(dòng)中大家?注意向孩子?注意和孩子?間的協(xié)調(diào)和?配合。家長(zhǎng)?和家長(zhǎng)之間?要相互謙讓?，相互切磋?放飛技能，?切不可為了?爭(zhēng)場(chǎng)地進(jìn)行?吵鬧等5?.活動(dòng)結(jié)束?，拍照留念?。備注：?本次活動(dòng)過(guò)?程中幼兒的?安全由家長(zhǎng)?親自負(fù)責(zé)，?請(qǐng)不要讓孩?子離開(kāi)您的?視線。家長(zhǎng)?與孩子都避?免去比較危?險(xiǎn)的地方，?注意地面是?否有障礙物?,如果有臺(tái)?階、石塊、?磚頭、塑料?袋等容易絆?倒幼兒的東?西，帶著幼?兒繞開(kāi),活?動(dòng)過(guò)程中教?育孩子不要?亂跑統(tǒng)一參?與班里的集?體活動(dòng)，不?得擅自自由?行動(dòng)或隨意?離隊(duì)，有特?殊需要的及?時(shí)與老師溝?通。放風(fēng)?箏親子活動(dòng)?方案（二）?設(shè)計(jì)教師?：郭雨晗解?文娟魏秀月?適合年齡?：大班下學(xué)?期活動(dòng)目?的：1.?樂(lè)意參與親?子放風(fēng)箏活?動(dòng)，在說(shuō)說(shuō)?、放放的過(guò)?程中，了解?放風(fēng)箏的小?技巧，增強(qiáng)?自信心，體?驗(yàn)成功的喜?悅和親子活?動(dòng)的樂(lè)趣。?2.在活?動(dòng)中感受春?天的美，萌?發(fā)熱愛(ài)大自?然、熱愛(ài)春?天、熱愛(ài)家?鄉(xiāng)的情感。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?風(fēng)箏、玩沙?工具邀請(qǐng)?函各位家?長(zhǎng)朋友：?為了使家庭?教育和幼兒?園教育更好?地相結(jié)合，?我們特邀家?長(zhǎng)朋友們參?加大班組親?子放風(fēng)箏活?動(dòng)。讓我們?帶著孩子走?進(jìn)大自然、?感受春天的?美。在親子?互動(dòng)中，自?然而然地增?強(qiáng)幼兒的自?信心，密切?親子之間的?感情，促進(jìn)?幼兒身心健?康和諧發(fā)展?。希望各位?家長(zhǎng)能準(zhǔn)時(shí)?參加活動(dòng)。?時(shí)間：周?五(___?_月___?_日)上午?9：00?地點(diǎn)：平水?橋海邊活?動(dòng)要求：?1.請(qǐng)家長(zhǎng)?利用這幾天?時(shí)間為孩子?準(zhǔn)備一個(gè)自?己喜歡的風(fēng)?箏。2.?我們的活動(dòng)?地點(diǎn)是平水?橋海邊，請(qǐng)?家長(zhǎng)為孩子?準(zhǔn)備玩沙工?具，讓孩子?能更好的參?與活動(dòng)。?3.請(qǐng)家長(zhǎng)?和幼兒都穿?運(yùn)動(dòng)服，方?便的鞋子，?以免沙子進(jìn)?鞋里，為幼?兒帶好水，?注意保暖，?在家給幼兒?講好活動(dòng)的?安全要領(lǐng)和?注意事項(xiàng)。?4.每個(gè)?家庭至少來(lái)?兩個(gè)家長(zhǎng)參?加活動(dòng)，最?好是父母。?5.活動(dòng)?當(dāng)天，幼兒?在家吃早飯?，上午9:?00準(zhǔn)時(shí)在?平水橋海邊?集合，家長(zhǎng)?和幼兒自行?出發(fā)，路上?一定要注意?安全?；?動(dòng)時(shí)間：_?___年_?___月_?___日?活動(dòng)地點(diǎn)：?平水橋海邊?活動(dòng)過(guò)程?：一、教?師開(kāi)場(chǎng)：?師：親愛(ài)的?小朋友們，?大家上午好?!今天我們?大家相聚在?美麗的海邊?，進(jìn)行“五?彩風(fēng)箏童心?飛翔”放風(fēng)?箏活動(dòng)，你?們高興嗎??幼：高興?二、活動(dòng)?開(kāi)始1.?出示風(fēng)箏，?讓幼兒互相?傳著看一看?，引導(dǎo)幼兒?觀察，初步?了解風(fēng)箏的?外觀結(jié)構(gòu)。?師:老師這?里也有一個(gè)?漂亮的風(fēng)箏?，咱們小朋?友們來(lái)看一?看吧?！袄?師還給小朋?友們帶來(lái)了?有關(guān)風(fēng)箏的?兒歌呢，可?好聽(tīng)了?！?幼兒欣賞兒?歌《放風(fēng)箏?》。2.?教師介紹放?風(fēng)箏的相關(guān)?知識(shí)和放風(fēng)?箏技巧。?師：風(fēng)箏有?許多種類(lèi)。?按風(fēng)箏的形?象分，有動(dòng)?物、植物、?人物等形狀?;按風(fēng)箏的?構(gòu)造分類(lèi)，?有硬翅、軟?翅等;按風(fēng)?箏的功能分?，有玩具、?觀賞、特技?等;按風(fēng)箏?的大小分，?有巨型、大?型、中型等?。在田野郊?外放風(fēng)箏時(shí)?要注意，逆?風(fēng)而行，一?家人要合作?，共同把風(fēng)?箏放飛藍(lán)天?。在活動(dòng)中?，我們也能?夠呼吸新鮮?空氣，鍛煉?身體，增強(qiáng)?體質(zhì)。三?、觀看老師?放風(fēng)箏，學(xué)?習(xí)放風(fēng)箏的?樣子和技巧?。1.首?先觀看老師?放風(fēng)箏。?2.親自嘗?試在父母的?幫助下放風(fēng)?箏。四、?集體放風(fēng)箏?1.放風(fēng)?箏師：孩?子們，我們?剛才已經(jīng)了?解了放風(fēng)箏?的技巧，你?們想不想和?爸爸媽媽一?起讓你們的?風(fēng)箏飛上藍(lán)?天呢?幼?：想。師?：現(xiàn)在我宣?布：“五彩?風(fēng)箏童心飛?翔”放風(fēng)箏?活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)?始。2.?教師與每個(gè)?家庭互動(dòng)合?作放風(fēng)箏。?五、幼兒?自由玩沙，?活動(dòng)結(jié)束。?師：大家?放風(fēng)箏開(kāi)心?嗎?幼：?開(kāi)心師：?風(fēng)箏有些累?了，咱們讓?風(fēng)箏先歇一?歇。在這美?麗的海邊，?有金黃色的?沙子，你們?想不想玩沙?子呀?讓我?們盡情的玩?吧!家園?活動(dòng)小結(jié)：?在本次活?動(dòng)中，孩子?們學(xué)會(huì)了放?風(fēng)箏的技巧?，也開(kāi)闊了?幼兒的視野?。通過(guò)家長(zhǎng)?和孩子齊心?合力完成放?風(fēng)箏的活動(dòng)?，增進(jìn)了家?長(zhǎng)和孩子之?間的親子關(guān)?系，鍛煉了?幼兒的身體?協(xié)調(diào)能力，?增強(qiáng)了幼兒?的體質(zhì)。在?戶(hù)外活動(dòng)中?，也使孩子?更加親近自?然，感受了?大自然的美?麗。放風(fēng)?箏親子活動(dòng)?方案（三）?活動(dòng)口號(hào)?：放飛夢(mèng)想?、放飛希望?活動(dòng)主題：?風(fēng)箏涂鴉、?作文大賽?活動(dòng)目的：?擴(kuò)大市場(chǎng)宣?傳，樹(shù)品牌?形象，為暑?期招生做準(zhǔn)?備活動(dòng)時(shí)?間：___?_年___?_月___?_日(遇異?常天氣，擇?日另行通知?，____?號(hào)或者_(dá)_?__號(hào))8?:30-1?1:00，?若人多就下?午再進(jìn)行第?二場(chǎng)2:3?0-4:0?0參與對(duì)象?：子墨教育?學(xué)員及家長(zhǎng)?、非本校學(xué)?員參與方?式：___?_元/家庭?，另加__?__元可帶?好朋友一家?(參與者可?得到風(fēng)箏、?水彩筆、作?文本，__?__元好友?沒(méi)有水彩筆?)活動(dòng)人數(shù)?：限額__?__名，額?滿(mǎn)為止報(bào)名?截止時(shí)間：?____月?____日?下午5:0?0活動(dòng)目?標(biāo)：___?_名新生參?與，現(xiàn)場(chǎng)咨?詢(xún)留電話_?___個(gè)，?成為我們的?新生___?_人。一?、活動(dòng)準(zhǔn)備?若大家體?力能夠承受?，可將__?__號(hào)與_?___號(hào)進(jìn)?行調(diào)換，可?以三天連休??；顒?dòng)總?指揮：李紅?副總指揮：?____?購(gòu)買(mǎi)物品：?風(fēng)箏、涂鴉?水彩筆等游?戲用品--?李紅報(bào)名用?表格及信息?歸總--王?風(fēng)亭戶(hù)外游?戲物品準(zhǔn)備?：張偉娜、?馬秋月活動(dòng)?簽到：各帶?隊(duì)組長(zhǎng)活動(dòng)?開(kāi)頭、結(jié)尾?串詞、主持?：郭莉莉、?尹欣馨照片?采集、物品?搬運(yùn)：賀老?師新生名單?匯總跟蹤：?楊金花活動(dòng)?分組(六組?)：每位老?師帶一組擴(kuò)?音器、音箱?充電等準(zhǔn)備?-王風(fēng)亭戶(hù)?外音樂(lè)-郭?莉莉、尹欣?馨活動(dòng)流?程：1、?8:30活?動(dòng)正式開(kāi)始?，開(kāi)始前各?組老師負(fù)責(zé)?簽到2、?主持人致_?___分鐘?左右的開(kāi)場(chǎng)?詞，需要包?括歡迎詞，?活動(dòng)意義，?流程，分組?，及活動(dòng)后?的繪畫(huà)、作?文比賽，作?文比賽優(yōu)秀?作品寄到總?部統(tǒng)一參加?評(píng)比3、?學(xué)生到各分?組領(lǐng)取物品?開(kāi)始涂鴉大?概需要__?__分鐘左?右的時(shí)間，?期間需提醒?家長(zhǎng)盡量讓?孩子自主完?成，陸續(xù)有?完成的，老?師帶領(lǐng)學(xué)生?進(jìn)行游戲，?待都完成后?老師與家長(zhǎng)?們一起去放?飛風(fēng)箏，大?概半個(gè)小時(shí)?即可。4?、放飛結(jié)束?后，回到涂?鴉地點(diǎn)，稍?事休息，老?師們?cè)倥c家?長(zhǎng)做進(jìn)一步?溝通，尤其?是新生，在?此期間可以?讓大家談?wù)?活動(dòng)的感受?及收獲，往?親子上拉，?進(jìn)一步將感?情進(jìn)行升華?，提高對(duì)我?們的滿(mǎn)意度?。5、主?持人致結(jié)束?詞，感謝大?家參與我們?的活動(dòng)。增?加對(duì)話的互?動(dòng)，提起氣?勢(shì)，最后再?講一下活動(dòng)?后的比賽?6、倡導(dǎo)環(huán)?保，跟所有?的人一起幫?助撿走我們?的垃圾后，?回家?；?動(dòng)總結(jié)：所?有參與人員?一份總結(jié)，?總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)?，為下次活?動(dòng)做好準(zhǔn)備?作品收集?繪畫(huà)、作文?--張偉娜?、馬秋月?新生跟蹤：?楊金花王風(fēng)?亭活動(dòng)流?程調(diào)整如下?：1、8?:20-8?:30簽到?2、8:?30-8:?45開(kāi)場(chǎng)詞?3、8:?45-9:?15游戲(?穿大鞋)?4、9:1?5-9:3?0領(lǐng)物品(?風(fēng)箏、線、?彩筆)5?、9:30?-10:0?0涂鴉6?、10:0?0-10:?15拍照、?交流感受?7、10:?15-11?:00放飛?箏8、1?1:00-?11:10?結(jié)束詞要?到電話最多?的老師、帶?新生最多的?老師、成功?報(bào)名的新生?最多的老師?每人一份獎(jiǎng)?品爭(zhēng)取通?過(guò)此次活動(dòng)?，提高我們?的口碑，提?高家長(zhǎng)對(duì)我?們的滿(mǎn)意度?，關(guān)鍵是帶?來(lái)新生，為?暑期招生做?好準(zhǔn)備!加?油!放風(fēng)?箏親子活動(dòng)?方案（四）?一、活動(dòng)?目的：為?了更好的培?養(yǎng)學(xué)生的科?學(xué)素養(yǎng)，培?養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手?、動(dòng)腦的能?力，使學(xué)生?更加熱愛(ài)科?學(xué)、熱愛(ài)大?自然。在全?校學(xué)生參與?的基礎(chǔ)上，?進(jìn)一步體現(xiàn)?學(xué)?？茖W(xué)教?育的成果，?豐富和拓展?學(xué)生的課余?生活。二?、活動(dòng)宗旨?：班級(jí)參?與，人人參?加，讓校園?充滿(mǎn)歡樂(lè)，?讓學(xué)生健康?、活潑、全?面發(fā)展，挖?掘?qū)W生的潛?能，激發(fā)學(xué)?生熱愛(ài)大自?然的欲望，?為學(xué)生全面?發(fā)展提供機(jī)?會(huì)，讓學(xué)生?勤動(dòng)手、勤?動(dòng)腦，進(jìn)一?步培養(yǎng)學(xué)生?手腦并用的?能力。三?、活動(dòng)時(shí)間?：___?_月中下旬?。四、活?動(dòng)內(nèi)容：?1、踏青，?走出校園，?讓學(xué)生感受?大自然。?2、自己動(dòng)?手制作風(fēng)箏?。3、放?風(fēng)箏比賽。?五、本次?活動(dòng)的評(píng)委?：各年級(jí)?二班的輔導(dǎo)?員教師(鄧?老師負(fù)責(zé)匯?總