環(huán)境保護(hù)實(shí)施方案（4篇）

第11頁共11頁環(huán)境保護(hù)實(shí)?施方案為?切實(shí)做好《?環(huán)保法》進(jìn)?學(xué)校、進(jìn)課?堂和學(xué)習(xí)宣?傳工作，提?高實(shí)施對(duì)新?《環(huán)保法》?的____?度和知曉度?，增強(qiáng)環(huán)保?法制觀念、?環(huán)境保護(hù)意?識(shí)，推進(jìn)全?區(qū)生態(tài)文明?建設(shè)。根據(jù)?區(qū)教育局_?___涼州?區(qū)中小學(xué)學(xué)?習(xí)宣傳貫徹?《環(huán)境保_?___》實(shí)?施方案__?__通知要?求，結(jié)合我?校實(shí)際，特?制定我校的?活動(dòng)實(shí)施方?案：一指?導(dǎo)思想以?黨的___?_、___?_精神為指?導(dǎo)，充分認(rèn)?識(shí)新《環(huán)保?法》的重要?意義，發(fā)揮?學(xué)校環(huán)境教?育的作用，?做到環(huán)境教?育“進(jìn)校園?、進(jìn)課堂、?有課時(shí)、有?教案”，通?過各種形式?開展環(huán)境保?護(hù)宣傳活動(dòng)?，普及《環(huán)?保法》及相?關(guān)環(huán)保知識(shí)?，加強(qiáng)師生?環(huán)境保護(hù)意?識(shí)，共同保?護(hù)我們的“?綠色家園”?。讓師生知?道一些環(huán)保?法規(guī)、環(huán)保?知識(shí)、增強(qiáng)?環(huán)保意識(shí)，?養(yǎng)成保護(hù)環(huán)?境的習(xí)慣，?做一些力所?能及的環(huán)境?保護(hù)工作，?做到與學(xué)習(xí)?科學(xué)知識(shí)，?熱愛祖國、?熱愛大自然?、養(yǎng)成良好?行為習(xí)慣三?結(jié)合。二?、活動(dòng)實(shí)施?1、__?__健全計(jì)?劃落實(shí)成?立以校長為?組長的環(huán)保?領(lǐng)導(dǎo)小組，?各小組負(fù)責(zé)?教師落實(shí)好?環(huán)保教育、?環(huán)保校園建?設(shè)等工作，?分工到人，?責(zé)任到人。?2、深入?開展環(huán)境保?護(hù)宣傳(?1)通過黑?板報(bào)、宣傳?條幅等形式?，進(jìn)行《環(huán)?保法》的宣?傳，貼近生?活舉辦“水?與自然”“?我愛學(xué)校的?一草一木”?等板報(bào)展示?。(2)?通過班會(huì)課?的形式，由?班主任老師?向同學(xué)們進(jìn)?行《環(huán)保法?》知識(shí)的講?解，增進(jìn)大?家對(duì)環(huán)保的?重要性的認(rèn)?識(shí)，提高環(huán)?境保護(hù)意識(shí)?。(3)?發(fā)揮學(xué)校廣?播陣地的作?用，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行有關(guān)環(huán)?保知識(shí)的滲?透教育，逐?步提高學(xué)生?的環(huán)保行為?和意識(shí)。宣?講“噪聲對(duì)?人體的危害?”“白色污?染”等這些?和學(xué)生行為?較為密切的?環(huán)保知識(shí)。?通過宣傳促?進(jìn)學(xué)生對(duì)環(huán)?保的了解和?認(rèn)識(shí)。三?、環(huán)境管理?規(guī)范化，經(jīng)?常化。1?、促進(jìn)學(xué)生?養(yǎng)成教育健?全制度狠抓?落實(shí)，環(huán)境?保護(hù)重在平?時(shí)，包干區(qū)?落實(shí)到班級(jí)?，班級(jí)再落?實(shí)到小組。?2、健全?責(zé)任，崗位?承包，食堂?，水池，廁?所落實(shí)到人?，定期檢查?。為校園整?潔，環(huán)境保?護(hù)打下扎實(shí)?的基礎(chǔ)。?3、建立定?期的突擊檢?查評(píng)比制度?，班級(jí)，包?干區(qū)為衛(wèi)生?天天檢查，?一周一次評(píng)?比表揚(yáng)記載?及時(shí)資料齊?全。4、?環(huán)保班級(jí)做?好龍頭作用?積極開展自?己特色的環(huán)?保實(shí)踐活動(dòng)?，使各班級(jí)?爭取都能當(dāng)?環(huán)保示范班?。5、積?極開展隊(duì)員?喜歡的環(huán)保?活動(dòng)，使隊(duì)?員在活動(dòng)中?接受環(huán)保教?育。四、?美化校園改?善環(huán)境質(zhì)量?1、綠化?學(xué)校環(huán)境，?學(xué)校將投入?部分資金美?化學(xué)校環(huán)境?，陶冶師生?的情操。?2、定期出?好黑板報(bào)，?根據(jù)季節(jié)的?變化定期開?展衛(wèi)生知識(shí)?講座使學(xué)生?了解更多的?衛(wèi)生保健知?識(shí)。3、?每周節(jié)假日?前，學(xué)校就?進(jìn)行了大規(guī)?模的衛(wèi)生清?潔工作，每?月一次大掃?除，每周一?次小掃除，?平時(shí)做到地?面無紙、痰?跡和煙頭。?總之環(huán)保?工作任重而?道遠(yuǎn)，我們?將不斷努力?，在學(xué)校環(huán)?境保護(hù)工作?上爭取更大?的突破。?環(huán)境保護(hù)實(shí)?施方案（二?）為進(jìn)一?步落實(shí)__?__，加快?轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)?展方式，改?善全鎮(zhèn)環(huán)境?質(zhì)量，確保?國家生態(tài)鎮(zhèn)?創(chuàng)建成果。?根據(jù)環(huán)境保?護(hù)工作的有?關(guān)規(guī)定和創(chuàng)?建國家生態(tài)?鎮(zhèn)建設(shè)工作?標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合?我鎮(zhèn)實(shí)際，?特制定本辦?法。一、?工作任務(wù)?按照創(chuàng)建國?家生態(tài)鎮(zhèn)指?標(biāo)的七項(xiàng)基?本條件和三?十六項(xiàng)建設(shè)?指標(biāo)考核要?求____?年著力解決?環(huán)境安全，?生態(tài)建設(shè)兩?大方面的問?題，環(huán)保信?訪得到有效?解決，農(nóng)業(yè)?面源污染防?治取得初步?成效，城鄉(xiāng)?一體化環(huán)境?基礎(chǔ)設(shè)施體?系建設(shè)大見?成效，農(nóng)村?環(huán)境監(jiān)管能?力得到加強(qiáng)?，公眾環(huán)保?意識(shí)得到增?強(qiáng)，農(nóng)村入?居和生態(tài)環(huán)?境得到加大?改善。一?、工作措施?(一)_?___保障?措施，加強(qiáng)?____領(lǐng)?導(dǎo)。成立環(huán)?境保護(hù)工作?領(lǐng)導(dǎo)小組，?書記、鎮(zhèn)長?任組長。實(shí)?行行政__?__負(fù)責(zé)制?，書記、鎮(zhèn)?長為轄區(qū)環(huán)?保工作第一?責(zé)任人，主?要領(lǐng)導(dǎo)重視?環(huán)境保護(hù)工?作，分管領(lǐng)?導(dǎo)具體負(fù)責(zé)?。將環(huán)保工?作納入經(jīng)濟(jì)?社會(huì)發(fā)展總?體規(guī)劃，促?進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)?與環(huán)境保護(hù)?協(xié)調(diào)發(fā)展。?(二)明?確職責(zé)。環(huán)?境保護(hù)工作?實(shí)行屬地管?理的原則，?各總支、村?、企業(yè)，對(duì)?本轄區(qū)內(nèi)環(huán)?保工作負(fù)總?責(zé)，制定_?___年度?環(huán)保工作實(shí)?施方案，與?轄區(qū)內(nèi)有關(guān)?單位、企業(yè)?層層簽訂環(huán)?保工作目標(biāo)?責(zé)任書。每?月至少召開?一次黨政聯(lián)?席會(huì)議分析?研究環(huán)保工?作，及時(shí)解?決工作中存?在的重大問?題和具體困?難。指導(dǎo)、?督促各村(?居)部門、?企業(yè)抓好落?實(shí)，加快工?作推進(jìn)，確?保完成任務(wù)?目標(biāo)。(?三)環(huán)保機(jī)?構(gòu)建設(shè)。鎮(zhèn)?有專職環(huán)保?機(jī)構(gòu)并配備?專職工作人?員，村(居?)、企業(yè)有?環(huán)保監(jiān)督管?理員，建立?相應(yīng)的工作?制度，經(jīng)費(fèi)?、工作設(shè)備?等配備齊全?，并配備必?要的交通工?具。(四?)日常工作?。按時(shí)完成?交辦的各項(xiàng)?工作任務(wù)，?檔案資料規(guī)?范、齊全；?積極參加會(huì)?議，按時(shí)上?報(bào)各種材料?。二、環(huán)?境安全(?一)根據(jù)屬?地管理原則?，加強(qiáng)對(duì)轄?區(qū)內(nèi)企業(yè)的?管理。繼續(xù)?搞好企業(yè)環(huán)?境風(fēng)險(xiǎn)隱患?排查整治工?作，全鎮(zhèn)每?季度最少排?查一次，建?立臺(tái)帳，實(shí)?行動(dòng)態(tài)管理?。對(duì)排查出?的隱患企業(yè)?，按照要求?整治到位，?轄區(qū)內(nèi)出現(xiàn)?企業(yè)偷排、?超排，按照?規(guī)定進(jìn)行約?談。轄區(qū)內(nèi)?企業(yè)達(dá)標(biāo)排?放_(tái)___?%，重點(diǎn)企?業(yè)主要污染?物排放達(dá)標(biāo)?率.>__?__%，工?業(yè)固體廢物?處置利用率?.>___?_%，確保?無較大(i?ii)、重?大(ii)?、特大(i?)環(huán)境污染?事故和生態(tài)?破壞事件發(fā)?生。(二?)加強(qiáng)對(duì)污?染源的管理?。加大對(duì)水?、大氣污染?治理力度。?日排放污水?____立?方米以上的?企業(yè)、重點(diǎn)?大氣污染企?業(yè)全部__?__在線監(jiān)?測(cè)監(jiān)控，并?與環(huán)保局預(yù)?警應(yīng)急指揮?中心聯(lián)網(wǎng)，?確保正常運(yùn)?行。(三?)醫(yī)療垃圾?、實(shí)驗(yàn)室廢?物處理工作?。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生?院、計(jì)生辦?把醫(yī)療垃圾?、實(shí)驗(yàn)室廢?物全部集中?收貯交有處?置資質(zhì)的單?位處置。?(四)關(guān)停?、拆除的企?業(yè)必須堅(jiān)決?關(guān)停、徹底?拆除；嚴(yán)禁?向河道直排?廢水，實(shí)施?河道生態(tài)建?設(shè)工程，恢?復(fù)河道魚類?生長；地表?水環(huán)境質(zhì)量?達(dá)到環(huán)境功?能區(qū)或環(huán)境?規(guī)劃要求。?(五)大?氣污染防治?。負(fù)責(zé)轄區(qū)?內(nèi)燃煤鍋爐?拆改、潔凈?煤技術(shù)推廣?工作的實(shí)施?與監(jiān)管；對(duì)?轄區(qū)內(nèi)飲食?油煙、流動(dòng)?餐點(diǎn)、露天?燒烤油煙污?染加強(qiáng)整治?規(guī)范，飲食?油煙達(dá)標(biāo)排?放率.>_?___%；?對(duì)轄區(qū)內(nèi)的?建筑和拆遷?工地、垃圾?清運(yùn)、堆場(chǎng)?和露天倉庫?等揚(yáng)塵實(shí)施?有效管理；?禁止秸稈焚?燒。空氣環(huán)?境質(zhì)量達(dá)到?環(huán)境功能或?環(huán)境規(guī)劃要?求。(六?)環(huán)境__?__應(yīng)急預(yù)?防及處置。?各負(fù)責(zé)__?__轄區(qū)內(nèi)?企業(yè)建立風(fēng)?險(xiǎn)源動(dòng)態(tài)檔?案，重點(diǎn)以?存在高濃度?廢水，督促?轄區(qū)內(nèi)風(fēng)險(xiǎn)?源企業(yè)進(jìn)行?環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)源?隱患自查自?糾，并加強(qiáng)?督查，確保?整改到位；?制定環(huán)境_?___應(yīng)急?預(yù)案并進(jìn)行?演練；建立?突發(fā)環(huán)境事?件響應(yīng)機(jī)構(gòu)?和信息報(bào)送?機(jī)構(gòu)；有固?定經(jīng)費(fèi)、應(yīng)?急設(shè)備和隊(duì)?伍；___?_企業(yè)每年?至少進(jìn)行一?次應(yīng)急演練?，確保轄區(qū)?內(nèi)無環(huán)境污?染事件和生?態(tài)事故發(fā)生?。三、生?態(tài)保護(hù)與建?設(shè)(一)?制定科學(xué)實(shí)?用的生態(tài)、?循環(huán)經(jīng)濟(jì)建?設(shè)規(guī)劃，積?極創(chuàng)建生態(tài)?鎮(zhèn)、生態(tài)村?。重要生態(tài)?功能區(qū)、自?然保護(hù)區(qū)管?理和建設(shè)不?斷加強(qiáng)，生?態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)?加快推進(jìn)，?積極___?_實(shí)施重大?生態(tài)建設(shè)工?程。(二?)集中式飲?用水源地管?理。依法劃?定飲用水源?地并以__?__文件發(fā)?布；制定飲?用水源地保?護(hù)區(qū)污染事?故應(yīng)急處置?預(yù)案。對(duì)飲?用水源地保?護(hù)區(qū)的環(huán)境?違法問題進(jìn)?行集中整治?，取締飲用?水源保護(hù)區(qū)?內(nèi)所有污水?排放口，清?除區(qū)內(nèi)垃圾?堆放場(chǎng)、畜?禽養(yǎng)殖場(chǎng)；?在飲用水源?保護(hù)區(qū)設(shè)立?界碑、界樁?、警示牌、?圍護(hù)欄，建?立標(biāo)準(zhǔn)緩沖?、隔離設(shè)施?。集中式飲?用水水源地?水質(zhì)達(dá)標(biāo)率?、農(nóng)村飲用?水合格率均?達(dá)到___?_%。(?三)建立完?善“村定點(diǎn)?收集、鎮(zhèn)集?中清運(yùn)、區(qū)?統(tǒng)一處理”?的垃圾管理?體系，按照?“減量化、?無害化”的?原則，無機(jī)?垃圾就地解?決，有機(jī)垃?圾制造沼氣?、堆肥處理?或資源回收?利用。開展?社會(huì)垃圾資?源化利用的?行政村>_?___%，?建成區(qū)生活?垃圾無害化?處理率>_?___%，?生活垃圾定?點(diǎn)存放清運(yùn)?率達(dá)到__?__%。?(四)大力?推進(jìn)村級(jí)生?活污水處理?廠建設(shè)，鼓?勵(lì)人口集中?區(qū)建設(shè)污水?處理廠，對(duì)?生活污水進(jìn)?行集中處理?，已建污水?處理廠確保?正常運(yùn)轉(zhuǎn)。?開展生活污?水處理的行?政村比例達(dá)?到____?%，建成區(qū)?生活污水處?理率達(dá)到_?___%。?(五)加?強(qiáng)畜禽養(yǎng)殖?業(yè)污染治理?，規(guī)?；?禽養(yǎng)殖場(chǎng)執(zhí)?行《畜禽養(yǎng)?殖污染防治?管理辦法》?(國家環(huán)境?保護(hù)___?_號(hào))，規(guī)?模以下畜禽?養(yǎng)殖場(chǎng)執(zhí)行?環(huán)保廳規(guī)定?。推廣生態(tài)?環(huán)保養(yǎng)殖。?畜禽養(yǎng)殖糞?便實(shí)行綜合?利用，規(guī)模?化畜禽養(yǎng)殖?場(chǎng)糞便綜合?利用率達(dá)到?____%?。(六)?倡導(dǎo)農(nóng)民科?學(xué)種田，加?快農(nóng)產(chǎn)品基?地建設(shè)，提?倡用土雜肥?、有機(jī)肥，?技術(shù)化肥施?用量，提倡?使用生物農(nóng)?藥，主要農(nóng)?產(chǎn)品中有機(jī)?、綠色、無?公害產(chǎn)品種?植(養(yǎng)殖)?面積的比重?大于___?_%。(?七)著力推?進(jìn)生態(tài)修復(fù)?工程建設(shè)。?積極推行在?村莊、河道?、公路等區(qū)?域，實(shí)行美?化、綠化工?程。(八?)對(duì)轄區(qū)內(nèi)?農(nóng)作物秸稈?焚燒采取切?實(shí)有效的防?控措施，大?力推廣秸稈?粉碎還田、?氣化、發(fā)電?、飼料、食?用菌生產(chǎn)等?綜合利用技?術(shù)。(九?)倡導(dǎo)農(nóng)民?使用水能、?太陽能、沼?氣等生物質(zhì)?能、風(fēng)能、?低污染的化?石能源(如?天然氣)、?清潔技術(shù)處?理后的化石?能源(如清?潔煤、清潔?油)等清潔?能源和再生?能源。(?十)環(huán)境信?訪查處到位?。環(huán)境保?護(hù)實(shí)施方案?（三）為?保證有一個(gè)?良好的環(huán)境?，按環(huán)境管?理標(biāo)準(zhǔn)分析?現(xiàn)場(chǎng)影響環(huán)?境的因素，?針對(duì)影響因?素制定有效?的環(huán)保方案?，最大限度?的降低施工?對(duì)周圍的影?響。1、?環(huán)保方針;?堅(jiān)持人文精?神，營造綠?色建筑追求?社區(qū)人居和?施工環(huán)境?的不斷改善?。2、該?工程的重大?環(huán)境因素;?主要有;噪?聲的排放、?粉塵的排放?、光的污?染。2.?1、現(xiàn)場(chǎng)控?制噪聲的措?施;加強(qiáng)?施工管理，?合理安排工?序，盡最大?可能縮短工?期，提高工?作效率，加?快施工進(jìn)度?，中午12?;____?至14;3?0，晚上1?0;00以?后不使用噪?音大的設(shè)備?，保證周邊?人員正常的?工作，生活?和休息，混?凝土振動(dòng)棒?采用環(huán)保型?底噪音高頻?振動(dòng)器，可?以比普通振?動(dòng)棒降低_?___分貝?，操作時(shí)文?明施工，避?免人為敲擊?聲響，進(jìn)入?現(xiàn)場(chǎng)后所有?車輛禁止鳴?喇叭。2?.2、粉塵?的排放控制?;土方開?挖時(shí)運(yùn)土車?輛須進(jìn)行覆?蓋，散落道?路上的渣土?安排專人跟?車清掃，氣?候干燥時(shí)，?開挖區(qū)域表?面的浮土先?灑水濕潤，?土方施工階?段用草袋覆?蓋防止揚(yáng)塵?。2.3?、光的污染?控制;統(tǒng)?一施工現(xiàn)場(chǎng)?照明燈具的?規(guī)格，使用?之前配備定?向可拆除燈?罩，使夜?間照明，只?照射施工區(qū)?，不致影響?周圍人群及?領(lǐng)導(dǎo)休息，?如需要焊接?時(shí)，施焊范?圍四周加臨?時(shí)圍擋。并?在該施工工?地周圍居民?區(qū)張貼安民?告示，必要?時(shí)可先向附?近居民通報(bào)?，已取得居?民諒解，共?同創(chuàng)造一個(gè)?和諧的社會(huì)?環(huán)境。公?益西橋辦公?樓改造項(xiàng)目?;___?_年___?_月___?_日項(xiàng)目部?。環(huán)境保?護(hù)實(shí)施方案?（四）環(huán)?境是我們?nèi)?類及所有生?物賴以生存?的基礎(chǔ)，愛?護(hù)地球，維?護(hù)生態(tài)，保?護(hù)環(huán)境既是?國家的基本?國策，又是?我們每一個(gè)?人義不容辭?的責(zé)任，學(xué)?校作為育人?場(chǎng)所，開展?環(huán)境教育是?教育過程中?不可分割的?部分，在小?學(xué)教育中滲?透環(huán)保教育?，增強(qiáng)小學(xué)?生的國民環(huán)?境保護(hù)意識(shí)?，為實(shí)施國?民經(jīng)濟(jì)可持?續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)?略目標(biāo)奠定?基礎(chǔ)。根據(jù)?____省?環(huán)保廳《_?___開展?中小學(xué)及各?類院校環(huán)保?工作___?_》和陽城?縣環(huán)境保護(hù)?局、陽城縣?教育局有關(guān)?文件精神，?結(jié)合我校實(shí)?際情況，特?制訂西河中?心小學(xué)開展?環(huán)境保護(hù)工?作實(shí)施方案?。一、指?導(dǎo)思想堅(jiān)?持樹立和落?實(shí)科學(xué)的發(fā)?展觀，積極?、全面、準(zhǔn)?確、深入宣?傳開展環(huán)境?保護(hù)工作的?重大意義，?全力配合全?縣環(huán)境質(zhì)量?改善攻堅(jiān)行?動(dòng)，積極推?進(jìn)我校環(huán)境?污染防治工?作，通過學(xué)?校教育教學(xué)?工作，努力?提高全體師?生保護(hù)環(huán)境?意識(shí)，養(yǎng)成?關(guān)愛自然，?積極參與環(huán)?境保護(hù)的良?好習(xí)慣。?二、工作任?務(wù)1.通?過開展環(huán)保?教育進(jìn)一步?增強(qiáng)師生的?環(huán)保意識(shí)。?2.通過?教育學(xué)生來?帶動(dòng)家長養(yǎng)?成保護(hù)環(huán)境?的良好習(xí)慣?。3.通?過開展環(huán)保?教育活動(dòng)進(jìn)?一步改善校?區(qū)能源利用?、污廢水處?理、垃圾處?理等污染防?治，徹底解?決學(xué)校環(huán)境?污染問題。?三、方法?措施1.認(rèn)?真____?開展環(huán)保教?育宣傳工作?，制定工作?實(shí)施方案，?明確宣傳內(nèi)?容，___?_開展形式?多樣的宣傳?活動(dòng)，拓展?活動(dòng)形式、?豐富活動(dòng)內(nèi)?容，將環(huán)保?教育工作融?入各項(xiàng)工作?之中。在學(xué)?校網(wǎng)站上建?立宣傳陣地?，開展以“?我為西小獻(xiàn)?一策”為主?題的環(huán)保征?文比賽；充?分利用黑板?報(bào)、宣傳欄?、廣播站、?校園網(wǎng)等媒?體，結(jié)合“?世界水日”?、“世界地?球日”、“?世界環(huán)境日?”開展形式?多樣的環(huán)境?保護(hù)宣傳教?育活動(dòng)，倡?導(dǎo)低碳生活?，呵護(hù)生態(tài)?家園，培養(yǎng)?學(xué)生綠色文?明的生活習(xí)?慣和環(huán)境價(jià)?值觀，營造?良好氛圍，?全面提高師?生環(huán)保意識(shí)?和行為。?2.開設(shè)環(huán)?境教育課程?，將環(huán)境教?育列入教學(xué)?計(jì)劃，要有?固定的課時(shí)?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?環(huán)保知識(shí)教?育，嚴(yán)格規(guī)?范學(xué)校環(huán)保?教育評(píng)價(jià)制?度，并能夠?科學(xué)運(yùn)用環(huán)?保教育評(píng)價(jià)?數(shù)據(jù)，改進(jìn)?學(xué)校環(huán)保教?育教學(xué)管理?工作。通過?開展豐富多?彩的宣傳教?育及主題實(shí)?踐活動(dòng)，增?強(qiáng)師生的生?態(tài)文明意識(shí)?，積極利用?春秋植樹時(shí)?機(jī)，大力開?展植樹、種?花、種草綠?化美化校園?活動(dòng)，努力?增加綠化面?積，使學(xué)校?充滿生機(jī)和?活力。3?.做好環(huán)境?教育與“綠?色學(xué)?！眲?chuàng)?建工作相結(jié)?合，與學(xué)校?的學(xué)科教學(xué)?相結(jié)合，與?德育工作相?結(jié)合，與少?隊(duì)活動(dòng)相結(jié)?合。培養(yǎng)學(xué)?生的環(huán)境保?護(hù)意識(shí)，增?強(qiáng)學(xué)生環(huán)境?憂患意識(shí)、?法律意識(shí)、?道德意識(shí)，?自覺參與環(huán)?保保護(hù)的意?識(shí)。4.?引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)?建優(yōu)雅、整?潔、舒適的?校園環(huán)境和?班級(jí)環(huán)境，?養(yǎng)成良好的?文明行為習(xí)?慣。把環(huán)境?教育有機(jī)滲?透在學(xué)校的?教育教學(xué)的?各項(xiàng)活動(dòng)中?去，充分利?用各學(xué)科教?學(xué)的特點(diǎn)，?強(qiáng)化、挖掘?學(xué)科的環(huán)境?教育因素，?開展學(xué)科有?機(jī)滲透，讓?學(xué)生在學(xué)習(xí)?科學(xué)文化知?識(shí)的同時(shí)學(xué)?習(xí)環(huán)境科學(xué)?知識(shí)，樹立?環(huán)境意識(shí)，?不斷探索環(huán)?境教育的有?效途徑和方?法。5.?切實(shí)做好環(huán)?境保護(hù)工作?檔案資料的?收集、規(guī)整?工作。做到?資料齊全、?內(nèi)容科學(xué)規(guī)?范；按年度?分類分卷裝?訂，有目錄?、頁碼；照?片檔案有文?字說明；計(jì)?劃總結(jié)打印?蓋章；統(tǒng)計(jì)?數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無?誤，活動(dòng)記?錄完整。?四、___?_領(lǐng)導(dǎo)組?長：陳志軍?負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)?境保護(hù)工作?的總體安排?和領(lǐng)導(dǎo)。副?組長：牛全?斌梁學(xué)東?制定創(chuàng)建方?案、計(jì)劃，?對(duì)師生進(jìn)行?創(chuàng)建的教育?，總結(jié)創(chuàng)建?工作。成?員。郭鵬飛?負(fù)責(zé)教師創(chuàng)?建工作的各?項(xiàng)活動(dòng)。?崔金龍負(fù)責(zé)?學(xué)生創(chuàng)建工?作的各項(xiàng)活?動(dòng)。少隊(duì)?輔導(dǎo)員。田?莉莉負(fù)責(zé)少?隊(duì)環(huán)保創(chuàng)建?工作。領(lǐng)?導(dǎo)小組全體?