幼兒園活動方案范文（7篇）

第17頁共17頁幼兒園活動?方案范文?設計意圖：?網(wǎng)小魚是?幼兒最喜歡?的游戲活動?之一，幼兒?一邊做游戲?，一邊唱歌?，在游戲活?動中，幼兒?的合作能力?和幼兒動作?的靈敏性和?反應能力得?到很大的增?強?；顒?目標：1?、發(fā)展幼兒?動作的靈敏?性和反應能?力，學會躲?閃。2、?培養(yǎng)幼兒合?作能力活?動準備：?1、小魚頭?飾若干，漁?網(wǎng)頭飾兩個?。2、用?一個呼啦圈?放到地上做?小桶。3?、音樂CD?《許多小魚?游來了》?活動指導：?一、將全?班幼兒分成?兩部分，兩?個幼兒做漁?網(wǎng)，其余的?幼兒做成群?結(jié)隊的小魚?。做網(wǎng)的兩?名幼兒雙手?相握，舉過?頭頂，然后?分開成漁網(wǎng)?狀，做小魚?的幼兒排成?一字隊形，?等待穿越。?二、游戲?開始，全體?幼兒念兒歌?：“許多小?魚游來了，?游來了，許?多小魚游來?了，游來了?，快快捉住?!”，扮做?魚兒的幼兒?低頭彎腰快?速從漁網(wǎng)下?部通過，扮?漁網(wǎng)的兩名?幼兒聽到“?捉住”二字?后，趕緊把?漁網(wǎng)放下，?捉住沒來得?及通過的幼?兒，把魚兒?網(wǎng)住，放到?桶里，沒有?捉到的魚兒?繼續(xù)參加游?戲。當捉到?____條?小魚時，讓?捉到的小魚?集體表演一?個節(jié)目。?三、第二次?游戲讓幼兒?換角色進行??；顒臃?思：許多?幼兒都能順?利完成任務?，教師要隨?時提醒扮漁?網(wǎng)的兩名幼?兒不要提前?放下漁網(wǎng)，?當聽到“捉?住”兩字時?，迅速將漁?網(wǎng)放下。扮?小魚的幼兒?要首尾相接?，魚貫而入?。幼兒園?活動方案范?文（二）?一、內(nèi)容與?要求：1?、知道三月?____日?是婦女節(jié)，?是媽媽的節(jié)?目。2、?了解媽媽的?工作和媽媽?的喜好，喜?歡媽媽。?3、通過表?演節(jié)目和媽?媽一起游戲?，表達對媽?媽的祝賀。?二、重點?和難點：?知道三八節(jié)?，并用各種?方式向媽媽?表示祝賀。?三、材料?準備：1?、一些歌曲?音帶，如〈?我的好媽媽?〉、〈世上?只有媽媽好?〉等。2?、幼兒事先?準備好送給?媽媽的禮物?。3、通?知媽媽參加?活動。4?、媽媽準備?發(fā)言。四?、活動過程?：(一)?主持人引出?活動(二?)慶?；顒?1、在歌?頌媽媽的樂?曲中，邀請?媽媽們?nèi)胱?。說明：?座位安排，?可讓媽媽坐?在舞臺前，?幼兒坐在周?圍。2、?活動進行。?(1)主?持人引導幼?兒說說慶祝?會的意義。?(2)按?節(jié)目單表演?節(jié)目。說明?：幼兒在表?現(xiàn)自己時，?感受到快樂?的情緒，同?時也使媽媽?為自己孩子?的表現(xiàn)在高?興。主持人?的語言應根?據(jù)節(jié)目內(nèi)容?有所設計。?(3)幼?兒說說媽媽?在家的辛苦?及對自己的?關愛(4?)個別媽媽?表演本領老?師小結(jié)：我?們的媽媽真?能干、真辛?苦呀，我們?一起來謝謝?媽媽：媽媽?您辛苦了。?(5)媽?媽說心聲。?說明：通過?媽媽代表說?心聲，體會?媽媽愛我們?的情感同時?也激發(fā)幼兒?愛媽媽。?(6)幼兒?與媽媽一起?游戲。1?)夾球比賽?：幼兒和媽?媽面對面夾?球。2)?媽媽游戲搶?椅子(7?)集體表演?《我的好媽?媽》說明?：幼兒在體?會愛媽媽的?情感中，表?達愛媽媽的?情緒。這時?應該是感情?的高潮。也?是慶祝會的?高潮，教師?的引導和激?發(fā)尤為重要?。教師可作?為主持人充?滿激情地組?織表演。如?，當幼兒說?完悄悄話，?教師可以說?：我們的悄?悄話，是我?們的心聲，?媽媽，謝謝?您們，媽媽?，祝您們節(jié)?日好幼兒齊?：祝媽媽節(jié)?日好掌聲響?起。(三?)關心媽媽?：讓孩子剝?糖和橘子給?媽媽吃，體?現(xiàn)孩子對媽?媽的愛(?四)送禮物?說明幼兒?在強烈的愛?媽媽的情感?驅(qū)使下，主?動性，積極?性都會增強?，所以，這?時制作禮物?，送禮物都?是情緒的延?續(xù)。當然，?制作禮物也?可以放在慶??；顒忧斑M?行。(1?)祝賀，送?禮物說明?：幼兒在送?禮物中，體?會和表達愛?媽媽的情感?。(2)?給媽媽說一?句悄悄話。?教師可一道?幼兒說些祝?賀的話，如?：我送媽媽?連衣裙，祝?媽媽永遠漂?亮。(五?)建議以?后，可產(chǎn)生?幼兒的我?guī)?媽媽紀事本?，主要記錄?幼兒在家?guī)?助媽媽做力?所能及的事?情，進一步?關心媽媽。?活動反思?今天我班?幼兒的出席?率是___?_%。孩子?的媽媽來的?也比較多，?雖然媽媽都?很忙，但是?她們都抽出?空來，請假?來幼兒園參?加親子活動?，說明家長?對孩子的活?動還是比較?重視的，家?長參與幼兒?園活動的積?極性、主動?性越來越高?了。本次?活動的亮點?：1.幼?兒在活動中?講述了媽媽?平時是如何?照顧自己的?，媽媽在家?里要做許多?許多的事情?，在講述中?，幼兒體驗?到了媽媽的?辛苦，表達?了對媽媽的?感激之情。?2.孩子?們在活動中?，表演了許?多的節(jié)目，?媽媽看到了?孩子們精彩?的演出，全?都熱烈的鼓?掌。__?__平時比?較內(nèi)向的孩?子在媽媽的?鼓勵下，都?能大膽的上?臺表演節(jié)目?，例如：吳?睿豫和媽媽?一起唱歌，?王紫貝媽媽?一起朗誦詩?。孩子們大?膽的演出，?和媽媽的鼓?勵是分不開?的。4.?孩子們和媽?媽一起做游?戲，在和媽?媽共同游戲?中，體驗到?了快樂。孩?子們在觀看?媽媽做搶椅?子的游戲中?，一直為媽?媽加油，每?個孩子都希?望媽媽能夠?獲勝。教室?里一片歡聲?笑語，母子?情感得到了?升華。幼?兒園活動方?案范文（三?）活動目?標：1、?回憶過新年?的景象，初?步學念兒歌?。2、了?解過新年要?拜年，嘗試?說說祝福的?話。3、?體驗與同伴?集體過節(jié)日?的快樂。?4、讓學生?了解節(jié)日的?習俗?；?動準備：?1、親子討?論過有關過?年的話題;?2、“新?年到”背景?圖一張;?3、“小朋?友、新衣服?、帽子、鞭?炮、紅包、?新年好字體?”圖片各一?張，紅包人?手一個;?4、喜慶的?音樂。活?動過程：?一、導入：?敲鑼打鼓放?鞭炮聽聽?音樂中的喜?慶氣氛，激?起幼兒興趣?。二、初?步學念兒歌?出示“新?年到”背景?圖，說說春?節(jié)要來了，?春節(jié)是中國?人過大年，?是中國的新?年。讓幼?兒說說什么?節(jié)日快要來?了?(把小?朋友的圖片?貼到背景圖?中)提問?：春節(jié)里我?們小朋友的?穿戴和平時?有什么不一?樣?(當幼?兒說到穿新?衣服，戴帽?子時，老師?將新衣服、?新帽子的圖?片，貼到“?小朋友”身?上。)用?兒歌的語言?小結(jié)：新年?到、新年到?，穿新衣、?戴新帽。?提問：過新?年的時候我?們會做一些?什么特別的?事情?(當?孩子說到“?放鞭炮、拿?紅包、拜年?”時，老師?將相應的圖?片放到背景?圖上。)?用兒歌的語?言小結(jié)：放?鞭炮、拿紅?包，大家說?聲新年好。?三、看圖?片，完整學?念兒歌新?年到，新年?到，穿新?衣，戴新帽?。放鞭炮?、拿紅包，?大家說聲?新年好。?四、拓展?提問：你們?知道拜年時?除了說新年?好，還能說?什么?(祝?你新年快樂?、祝你心想?事成……等?)嘗試將祝?福的話編進?兒歌里，如?：將最后一?句“大家說?聲新年好”?替換為“大?家說聲新年?快樂、大家?說聲心想事?成……”等?等。每人一?個紅包，一?起念念兒歌?，學著拜拜?年。活動?延伸：在?娃娃家里，?引導幼兒模?仿拜年的情?節(jié)。幼兒?園活動方案?范文（四）?活動目標?1.通過?游戲活動，?讓幼兒初步?理解朋友的?真正含義。?2.鼓勵?幼兒大膽嘗?試，想辦法?戰(zhàn)勝困難，?體驗與朋友?合作成功后?的喜悅。?活動準備?經(jīng)驗準備：?幼兒看過《?哈里波特》?，理解有關?巫婆、隱身?衣、仙女等?有關情節(jié)。?物質(zhì)準備?：有關課件?及場地布置?，隱身衣(?在鉛化紙中?間剪出兩三?個洞供幼兒?頭部從洞中?鉆出，件數(shù)?為幼兒總?cè)?數(shù)的一半左?右)、蔬菜?湯、長柄勺?(給普通長?勺的柄接上?一根棒，長?度以幼兒用?喝不到湯為?準)?；?動過程活?動前給幼兒?額頭貼上動?物貼紙(類?似頭飾作用?)。1.?教師以獅王?的身份出現(xiàn)?：小動物們?，你們好!?今天我們在?一起真開心?。你們的朋?友來了嗎??他是誰??請幼兒自由?講述他為什?么是我的好?朋友，朋友?之間應該怎?樣。(此?時，幼兒的?回答僅是_?___一直?給我好吃的?，我們經(jīng)常?在一起玩，?或者我們的?爸爸媽媽是?好朋友之類?。教師提出?的問題可以?讓幼兒帶著?問題邊游戲?邊思考。)?2.(播?放課件)一?巫婆坐著掃?帚在怪笑聲?中出現(xiàn)：“?我看見前面?森林里有許?多的動物，?啊哈!我正?愁我的長生?不老藥沒原?料呢!”?師：天吶!?我們被森林?里的老巫婆?看見了，她?要把我們制?成長生不老?藥，怎么辦??(幼兒?討論得很熱?烈，有的說?躲起來，有?的說我們一?起把老巫婆?打跑，還有?的說請仙女?來幫忙……?幼兒已進入?了魔幻情景?。)教師?進一步讓幼?兒思考：與?朋友遇到危?險怎么辦??3.師：?我知道森林?的那邊有一?位仙女可以?保護我們，?我們出發(fā)吧?!前面有一?條小溪，我?們必須跨過?去才能到仙?女家，但周?圍沒有樹林?的遮擋，巫?婆很容易發(fā)?現(xiàn)我們。?4.(播放?課件)仙女?出現(xiàn)：動物?們別著急，?我為你們準?備了隱身衣?，你們只要?把它套在身?上跳過小溪?，巫婆就看?不到你們了?。(幼兒?紛紛找朋友?套上隱身衣?，但第一對?朋友跳過去?時隱身衣便?破了。于是?，大家討論?：怎樣才能?既跳過小溪?又能讓隱身?衣不破。教?師在旁引導?，直至發(fā)現(xiàn)?問題的關鍵?—兩或三個?幼兒要步伐?一致同時跳?過小溪。)?5.全體?幼兒跳過后?，來到幾鍋?蔬菜湯前。?師：小動?物們真能干?，安全地跳?過了小溪，?躲過了巫婆?的眼睛，前?面就是仙女?的家了。?(播放課件?)仙女出現(xiàn)?：勇敢機智?的小動物們?，你們跳過?了小溪，可?還有一個難?題在等著你?們。你們必?須用勺子喝?完鍋里的湯?才能來我這?里。記住，?手必須抓住?勺柄的頂端?。(幼兒?紛紛拿著長?柄勺喝湯，?但怎么也喝?不到。教師?在旁引導：?“你的朋友?遇到了困難?，該怎么辦??”最后，?幼兒互相喂?完了湯，歡?呼雀躍，感?受到了合作?成功后的喜?悅。)6?.集體討論?、小結(jié)：朋?友是什么??幼兒園活?動方案范文?（五）活?動中心：?以向父母感?恩，向師長?敬禮，向至?圣先師孔子?啟誓為活動?中心，并以?此開展的一?次感恩活動?。增強親子?互動，增進?師生以及老?師與家長之?間的關系，?豐富孩子認?知知識面。?活動時間?：___?_月___?_日下午1?5:00-?-17:0?0活動物?品準備：?漢服(款式?任意，但是?必須和孩子?合身)，毛?筆，竹簡(?或卷軸工藝?品)，頭冠?(系帶方便?固定)，孔?子畫像，朱?砂，發(fā)髻，?音響設備。?活動地點?:幼兒園。?活動人員?:園內(nèi)老師?，中、大班?孩子及孩子?家長。主?持人：__?__編舞?老師：__?__、__?__。跳?舞老師：_?___、_?___。?活動流程：?1、(1?5:00-?15:10?)各活動參?與人員在園?內(nèi)廣場集合?。2、(?15:10?-15:2?0)主持人?致辭，活動?正式開始。?3、(1?5:20-?15:50?)老師領導?孩子弟子規(guī)?朗誦，孩子?們舞蹈表演?，園內(nèi)老師?將尊師重教?、感恩父母?等有關古文?翻譯或用現(xiàn)?代通俗易懂?的語言進行?演說。(?可提前準備?，舞蹈節(jié)目?老師自己篩?選培訓。)?4、(1?5:50-?16：40?)齊冠禮，?開筆禮，向?孔子行禮。?(1)，?齊冠禮：孩?子著漢服，?上臺走向自?己的父母前?，遞上齊冠?，女孩子則?為遞上發(fā)簪?后，跪拜稽?首(在古代?，向長輩行?跪拜大禮，?表示尊敬，?伸腰及股為?跪(股為大?腿)，以頭?著地為拜，?跪時前身往?前略屈，將?頭部垂下至?地面為稽首?。對父母行?跪拜稽首禮?至漢代沿襲?至今。)?然后，其父?母為其子女?帶上齊冠/?發(fā)簪，孩子?鞠躬揖禮致?謝父母。(?揖禮：左手?壓右手，手?藏在袖子里?，舉手到額?，鞠躬九十?度，然后起?身，同時手?隨著再次齊?眉，然后手?放下。)?(2)開筆?禮，是中國?傳統(tǒng)文化中?，對孩子開?始識字習禮?的一種啟蒙?教育方式，?表示孩子進?入學堂，開?始由啟蒙老?師講授人生?哲理，并傳?授讀書寫字?。開筆，俗?稱“破蒙”?。孩子著?漢服，上臺?走向老師面?前行揖禮(?揖禮：左手?壓右手，手?藏在袖子里?，舉手到額?，鞠躬九十?度，然后起?身，同時手?隨著再次齊?眉，然后手?放下)，老?師幫助前來?行禮的孩子?正衣冠，(?正衣冠，是?反映人的一?個精神面貌?，所謂先正?衣冠，后明?事理，是知?書明理的第?一步。)?老師俯身或?下蹲為孩子?額頭上點上?朱砂印，啟?智。(點朱?砂，開筆禮?必行的一部?，啟蒙老師?用紅色的朱?砂在其額頭?正中點上紅?痣，稱為“?開天眼”，?“痣”通“?智”，意味?開啟智慧，?以此寄托美?好的愿景。?)后遞上竹?簡，(竹簡?(或書法卷?軸)，意味?知識、文化?的傳承，寫?一些關于祝?福的話語，?由孩子帶回?去保存。)?(3)向?孔子行禮，?由啟蒙老師?帶領走至孔?子畫像前，?注視孔子像?，由啟蒙老?師說：“行?禮”，孩子?行鞠躬揖禮?，屈身面對?孔子像，老?師同行此禮?，以示表率?和尊敬師尊?。(4)?在所有禮畢?之后，孩子?由家長帶領?回到自己的?位置，等候?活動的進行?。5、(?16:40?-16:5?0)老師舞?蹈(內(nèi)容自?行設定。)?(16:?50-17?:00)活?動結(jié)束，主?持人致辭。?活動為幼?兒園全體老?師共同參與?，給與孩子?和家長體驗?優(yōu)秀傳統(tǒng)文?化“孝”文?化及幼兒園?的孩子在老?師的帶領下?體驗了中國?古代讀書人?成長過程中?的首次大禮?—“開筆禮?”。活動?要求及注意?事項：1?、老師須協(xié)?助家長保證?孩子安全，?因關系到孩?子成長問題?，只能中、?大班(__?__歲)孩?子參加，?2、參與活?動的老師、?家長以及孩?子必須嚴格?遵守活動安?排，不可私?下隨意走動?，以防出現(xiàn)?意外。幼?兒園活動方?案范文（六?）活動目?的：1、?通過親子迎?新年活動增?進家園的聯(lián)?系，促進家?長與教師之?間、幼兒與?幼兒之間的?互動和聯(lián)系?，增進彼此?的感情。?2、讓幼兒?感受新年的?歡樂和喜悅??；顒訙?備：1、?錄音機、音?樂磁帶《新?年好》、《?恭喜恭喜》?、《北京歡?迎你》、的?士高音樂。?活動流程：?一、主持?人開場白：?(親愛的?爸爸媽媽，?小朋友們，?大家新年好?!因為您的?孩子，我們?走到了一起?，形成了托?班年段這個?溫暖的大家?庭。仿佛就?在昨天，我?們從您手中?接過哭鬧的?寶貝，寶貝?們一天天的?長大了，能?干了，我們?都為寶貝們?的進步感到?由衷的高興?!新年的?鐘聲即將敲?響，今天我?們托班年段?的全體家庭?相聚在這里?，舉行“寶?寶一家親”?親子同樂活?動，共同迎?接新年的到?來，讓我們?共同唱響《?新年好》)?，宣布迎新?年親子活動?開始。二?、師幼家長?表演：開?開心心做體?操冬天到了?，天可真冷?啊!現(xiàn)在就?讓我們一起?跟著音樂動?起來吧!請?我們的小朋?友邀請爸爸?媽媽一起來?表演《開開?心心做體操?》三、家?長才藝展示?為了讓今?天的聚會更?加的絢麗多?彩，我們的?小朋友和爸?爸媽媽將在?接下來的時?間里，為大?家獻上他們?自編自演的?節(jié)目，為了?這次的才藝?展示，他們?精心、細心?、認真地準?備，現(xiàn)在就?讓我們一起?來欣賞由_?___家庭?帶來的精彩?節(jié)目?四?、放《新年?好》歌曲。?幼兒同唱“?新年好”?一首動聽的?歌，一份真?誠的祝福，?好聽的一曲?《新年好》?道出了濃濃?的過年情。?附幼兒歌曲?《新年好》?五、親子?游戲我們?的小朋友和?爸爸媽媽表?演的可真好?啊!我們給?他們鼓鼓掌?，爸爸媽媽?想不想來體?會一下游戲?的快樂呢??接下來讓我?們一起進入?我們今天的?親子游戲環(huán)?節(jié)，感受游?戲帶給我們?的快樂!?1、疊疊樂?(每組__?__個家庭?，游戲進行?____次?)(藍色_?___個)?(每班__?__個)?主持人：抬?花轎的游戲?真好玩啊!?接下來我們?寶寶要和爸?爸媽媽做第?二個游戲，?這個游戲的?名稱叫“疊?疊樂”。這?個游戲是這?樣玩的?，?下面，請藍?色愛心的家?庭出來。游?戲準備：易?拉罐___?_個(__?__個__?__組)?游戲規(guī)則：?____?個家庭(一?個孩子和一?個大人)，?站在起跑線?后，在對面?終點處安排?____個?倉庫“易拉?罐”。發(fā)出?指令后，每?組的寶寶從?起點爬向終?點，拿到一?個易拉罐后?直線跑步返?回，并和家?長一起把易?拉罐壘高，?反復進行，?直到將易拉?罐全部拿回?。以速度最?快的一組為?勝。(注意?：每次寶寶?去倉庫只能?取一個易拉?罐)2、?抬花轎(每?班四個家庭?參加，游戲?進行一次)?(綠色__?__個)?主持人：小?朋友們，你?們有沒有坐?過花轎啊??今天，請爸?爸媽媽為我?們搭一頂花?轎，抬我們?去玩好不好??下面這個?游戲就是“?抬花轎”??請粉綠色愛?心家庭的走?出來!游戲?準備：床單?____條?游戲規(guī)則?：以班級?為單位進行?接力比賽，?____個?家庭(兩個?大人和一個?孩子)，站?在起跑線后?。發(fā)出指令?后，每組的?第一個家庭?抬著花轎出?發(fā)，到終點?后返回起點?，第二個家?庭出發(fā)，依?次進行，速?度快的一組?為勝!3?、找寶寶(?每組___?_個家庭，?游戲進行_?___次)?(黃色__?__個)?主持人：我?們的寶寶和?爸爸媽媽配?合的真好!?接下來還有?一個考驗默?契的游戲，?“找寶寶”?。請藍色愛?心的家庭出?來。游戲規(guī)?則是?游?戲準備：床?單____?條游戲規(guī)?則：請幼兒?圍上花床單?(從頭到腳?全部圍住)?，伸出小手?，家長通過?摸寶寶的手?，判斷誰是?自己的寶寶?。以最準最?快的為勝。?4、踩圈?圈(每組_?___個家?庭，分班級?進行游戲)?(紅色27?)主持人?：搶椅子的?游戲你們一?定都玩過吧?，今天我們?也要玩一個?和搶椅子類?似的游戲，?“踩圈圈”?。游戲的規(guī)?則類似于搶?椅子?，下?面，請藍色?愛心的家庭?出來。游?戲準備：準?備____?個呼啦圈?游戲規(guī)則：?游戲的規(guī)則?類似于搶椅?子，地上放?很多圈圈，?圈圈總數(shù)比?家庭人數(shù)少?一個，家長?與寶寶手拉?手，聽著音?樂在圈外走?動，音樂停?，家長和寶?寶馬上找一?個圈圈站好?，沒有找到?圈圈的家庭?則被淘汰，?以此類推，?最終留在場?上的家庭獲?勝。(注意?：找圈圈時?家長和幼兒?必須都站在?圈內(nèi))毛?毛蟲游戲(?____個?粉紅色)?主持人：(?出示毛毛蟲?圖片)小朋?友看看我把?誰請來了啊??(毛毛蟲?)，今天毛?毛蟲也要來?和我們玩游?戲，要和小?朋友們比一?比誰爬的快?，你們一定?要加油哦!?下面我們要?玩一個毛毛?蟲游戲。??請黃色愛心?家庭的走出?來。活動?準備：地墊?若干連成3?長條參加?人數(shù)：分_?___組，?每組___?_個家庭，?共____?個家庭。?活動玩法：?家長手、膝?著地為幼兒?搭建長長的?山洞，幼兒?聽信號從山?洞下爬過，?當最后一位?幼兒爬過后?，最后一位?家長像雪球?一樣滾動式?跑到最前面?繼續(xù)為幼兒?搭建山洞，?幼兒爬完規(guī)?定路線游戲?即可結(jié)束。?六、教師?家長表演?游戲真的很?精彩啊!你?們玩的開心?嗎?新年到?，真熱鬧，?為了祝賀小?朋友們又長?大了一歲，?老師和爸爸?媽媽也精心?準備了節(jié)目?，請欣賞歌?曲《北京歡?迎你》。掌?聲歡迎。再?次把熱烈的?掌聲送給黃?老師和爸爸?媽媽，感謝?他們給大家?的祝福!?七、結(jié)束語?歡樂的時?光總是過得?很快，希望?與美好就在?不遠處等待?。愛永恒，?信任地久天?長!讓我們?融合在一起?，共同擁有?愛的風帆!?讓我們攜起?手來，為我?們共同的愿?望揚帆起航?!感謝各位?家長對本次?活動的大力?支持，機關?幼兒園托段?“寶寶一家?親—迎新年?親子同樂活?動”到此結(jié)?束，祝大家?在新的一年?里，快樂平?安!幼兒?園活動方案?范文（七）?一、活動?時間：__?__年__?__月__?__日二?、活動人員?：全體幼兒?、家長、老?師三、活?動過程：?來園活動(?各班教室)?生活活動?新年心愿?包活動準?備：紅信封?、紙、蠟筆?、記號筆?玩法：各班?家長和孩子?共同在紙上?畫或?qū)懶履?心愿，再裝?入紅信封袋?內(nèi)。親子?運動會準?備：場地布?置、主持人?一名、音樂?(新年好)?過程：?1)律動“?新年好”?2)親子運?動游戲放?鞭炮準備?：每班自制?炮竹一個?玩法：分小?班組，托班?組。每班出?____對?家長和孩子?。將幼兒和?家長分成一?一對應，應?對面排。開?始由幼兒手?捧“爆竹”?由起點跑向?自己的家長?，當家長接?過“爆竹”?后，雙手上?舉，口中喊?道“砰啪”