2023年校企合作協(xié)議書集錦8篇

2023年校企合作協(xié)議書集錦8篇校企合作協(xié)議書篇1

為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教化為社會，行業(yè)，企業(yè)服務(wù)的功能，為企業(yè)培育更多高素養(yǎng)，高技能的應(yīng)用型人才，同時也為學(xué)生實(shí)習(xí)，實(shí)訓(xùn)，就業(yè)供應(yīng)更大空間、在同等自愿，充分醞釀的基礎(chǔ)上，經(jīng)雙方友好協(xié)商，現(xiàn)就數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)的人才培育合作事項達(dá)成如下協(xié)議：

一、合作原則

本著"優(yōu)勢互補(bǔ)，資源共享，互惠雙贏，共同發(fā)展"的原則，校企雙方建立長期，緊密的合作關(guān)系、

二、合作方式及內(nèi)容

經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內(nèi)容參照以下五個條款執(zhí)行、未盡之處，可做其他補(bǔ)充、

（一）互認(rèn)掛牌，就業(yè)舉薦，員工培訓(xùn)合作

1、甲方在乙方掛牌設(shè)立"泉州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院校外實(shí)訓(xùn)基地",乙方依據(jù)須要在甲方掛牌設(shè)立相應(yīng)的企業(yè)（公司）人力資源培訓(xùn)基地、雙方均同意在對外發(fā)布信息中運(yùn)用共建基地的名稱，并開展管理，實(shí)習(xí)，培訓(xùn)，科研合作、

2、作為甲方的校外實(shí)訓(xùn)，就業(yè)基地，乙方在同等條件下應(yīng)優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生；甲方每年邀請乙方用人單位參與甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會，優(yōu)先為乙方輸送德，智，體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生、

3、作為乙方的人力資源培育基地，甲方應(yīng)利用學(xué)院的軟，硬件教學(xué)資源，依據(jù)乙方要求，為乙方供應(yīng)包括各類員工職業(yè)培訓(xùn)，技能考證等在內(nèi)的人才培訓(xùn)服務(wù)、

4、乙方向甲方供應(yīng)本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的學(xué)問水平和技能等級，為甲方相應(yīng)制訂各專業(yè)培育目標(biāo)，審訂合作各專業(yè)培訓(xùn)安排，員工培育安排供應(yīng)依據(jù)、

5、雙方將定期（每季度一次）通過走訪或座談形式就雙方合作開展?fàn)顩r，協(xié)議執(zhí)行狀況進(jìn)行階段性總結(jié)、如遇突發(fā)狀況，雙方將剛好聯(lián)系并加以解決、

（二）訂單培育，合作辦學(xué)

1、雙方共同合作，在數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)或相關(guān)專業(yè)中，依據(jù)乙方須要，本著學(xué)生自愿的原則組織肯定數(shù)量的學(xué)生為乙方定向培育，輸送人才，并依據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，依據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模或投資領(lǐng)域的改變等狀況，適時共同商討調(diào)整定向培育專業(yè)，規(guī)模和合作方式、

2、為保證合作培育的人才質(zhì)量，滿意合作班級學(xué)生的試驗實(shí)訓(xùn)須要；甲方聘請乙方的技術(shù)骨干，能工巧匠擔(dān)當(dāng)合作專業(yè)的部分教學(xué)實(shí)訓(xùn)任務(wù)；主動為合作專業(yè)的學(xué)生下企業(yè)實(shí)踐創(chuàng)建條件，以使合作培育的學(xué)生近快適應(yīng)企業(yè)的需求；與甲方共同開發(fā)相關(guān)課程等、

3、應(yīng)乙方須要，甲方報經(jīng)上級主管部門審批，在乙方掛牌設(shè)立"泉州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人大專函授點(diǎn)",實(shí)行"函授"模式組織實(shí)施教學(xué)工作，為乙方員工的學(xué)歷教化創(chuàng)建條件，并根據(jù)招生的實(shí)際狀況確定員工的培育專業(yè)和培育方案、

4、勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)：乙方以"招工就業(yè)","邊工作邊學(xué)習(xí)"形式吸納勞動力資源，()并與甲方實(shí)行"工學(xué)結(jié)合，半工半讀"的敏捷合作模式共同培育企業(yè)員工、實(shí)現(xiàn)"招工"與"求學(xué)"聯(lián)動，甲乙雙方共同方培育專業(yè)人才。

5、乙方有權(quán)對雙方合作專業(yè)的人才培育方案提出改進(jìn)看法的權(quán)利、甲方以產(chǎn)學(xué)合作，工學(xué)交替，頂崗實(shí)習(xí)的現(xiàn)代人才培育模式，根據(jù)企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置課程，組織教學(xué)，保證乙方人才培育質(zhì)量。

6、甲方選派優(yōu)秀老師和業(yè)務(wù)骨干參加乙方科研項目開發(fā)，技術(shù)救濟(jì)和學(xué)術(shù)研討，成果進(jìn)行推廣。

7、乙方選派中高層領(lǐng)導(dǎo)，技術(shù)人員，中高級技師擔(dān)當(dāng)甲方客座教授，專業(yè)帶頭人或兼職老師，參加甲方人才培育過程；參加甲方科技開發(fā)，教學(xué)改革，教材編寫等工作、成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同全部。

8、甲乙雙方在開展訂單培育，合作辦學(xué)過程中，因乙方須要甲方對合作專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行特地化的教化教學(xué)，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等因素，經(jīng)雙方協(xié)商，乙方應(yīng)主動幫助甲方擔(dān)當(dāng)因雙方開展訂單培育，合作辦學(xué)等而增加的部分教學(xué)成本。

（三）頂崗實(shí)習(xí)，實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)合作

1、甲方從合同簽訂之日起，依據(jù)高等職業(yè)教化教學(xué)安排和培育方案，每年選派肯定數(shù)量的指定年級，專業(yè)的學(xué)生到乙方進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，詳細(xì)人數(shù)依據(jù)乙方崗位需求，甲方學(xué)生狀況等因素，由甲乙雙方協(xié)商確定。

2、乙方作為甲方學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)單位，同時也是甲方的校外實(shí)訓(xùn)基地，應(yīng)優(yōu)先滿意甲方學(xué)生在專業(yè)實(shí)習(xí)，畢業(yè)實(shí)習(xí)等方面的需求、雙方在協(xié)商一樣的基礎(chǔ)上，本著共同發(fā)展的原則，建立緊密，長效的合作機(jī)制。

3、乙方若在甲方建立校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地（實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議另訂），甲方應(yīng)向乙方公允收取肯定的資源費(fèi)，如房租費(fèi)，水電費(fèi)等。

4、甲，乙雙方應(yīng)從符合教學(xué)規(guī)律，切合企業(yè)實(shí)際，適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)周期的角度，制訂學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的切實(shí)可行的教學(xué)安排，以保證頂崗實(shí)習(xí)期間工，學(xué)任務(wù)的順當(dāng)完成、同時，甲方應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的崗前思想教化，指導(dǎo)老師，班主任老師必需定期下企業(yè)幫助乙方做好頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的各項工作；乙方應(yīng)為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生制訂切實(shí)可行的輪崗安排，以提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)實(shí)力。

5、乙方為甲方學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)供應(yīng)相應(yīng)的實(shí)習(xí)工作，生活環(huán)境（頂崗實(shí)習(xí)期限一般為2—4個月）、同時，乙方應(yīng)為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生留出肯定的學(xué)習(xí)時間，使學(xué)生能順當(dāng)完成教學(xué)安排規(guī)定的課程學(xué)習(xí)任務(wù)，保證學(xué)生自身實(shí)力的提高、課程實(shí)習(xí)可以實(shí)行"1+1"分段教學(xué)模式，實(shí)習(xí)期間企業(yè)與實(shí)習(xí)學(xué)生不具有勞動合同關(guān)系，實(shí)習(xí)單位對實(shí)習(xí)學(xué)生酌情發(fā)放實(shí)習(xí)補(bǔ)貼，以切實(shí)維護(hù)學(xué)生權(quán)益。

6、頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，依據(jù)實(shí)習(xí)協(xié)議的要求應(yīng)聽從乙方管理人員的管理，遵守乙方規(guī)章制度（含考勤管理和技術(shù)管理），同時不得違反甲方的有關(guān)管理規(guī)定、乙方應(yīng)指派特地技術(shù)人員擔(dān)當(dāng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，同時甲方應(yīng)指派相應(yīng)的閱歷豐富的老師共同對學(xué)生對管理與教育。

7、因?qū)嵙?xí)學(xué)生或甲方緣由提前終止實(shí)習(xí)，甲方應(yīng)提前一周告知乙方、反之亦然、實(shí)習(xí)結(jié)束，乙方應(yīng)向甲方提交學(xué)生實(shí)習(xí)的證明和評價。

8、甲方成立實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組對學(xué)生實(shí)習(xí)狀況進(jìn)行指導(dǎo)，監(jiān)督，并加強(qiáng)對學(xué)生的思想教化和職業(yè)道德教化，發(fā)覺問題剛好提出解決方法，協(xié)調(diào)乙方和實(shí)習(xí)生之間的關(guān)系。

9、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間，主要用于接送學(xué)生下企業(yè)的車旅費(fèi)用，甲方實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，班主任下企業(yè)幫助做好實(shí)習(xí)學(xué)生的學(xué)習(xí)，工作，生活等而產(chǎn)生的費(fèi)用由甲方擔(dān)當(dāng)。

（四）互派掛職溝通合作

1、甲方每年定期派遣肯定數(shù)量的專業(yè)骨干老師到乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)掛職熬煉，培育"雙師"隊伍、掛職期間乙方供應(yīng)相關(guān)食宿條件和工作崗位，保證掛職效果。

2、乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)，每年定期派遣中高層管理人員或技術(shù)人員到甲方掛職熬煉，參加甲方的管理，教學(xué)工作、掛職期間甲方供應(yīng)相關(guān)食宿條件和工作崗位，并保證掛職效果。

3、雙方派出的掛職，培訓(xùn)人員應(yīng)嚴(yán)格對方的工作和教學(xué)的行為，嚴(yán)格遵守保密制度和各種管理規(guī)章，確保各方的正常工作，生產(chǎn)和教學(xué)秩序正常、掛職期滿，并經(jīng)考核合格后，視狀況由接受單位發(fā)放相關(guān)聘書。

（五）教學(xué)，科研及產(chǎn)學(xué)合作

1、甲方聘請乙方相關(guān)專業(yè)的中高層領(lǐng)導(dǎo)為泉州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)專業(yè)委員，教學(xué)指導(dǎo)顧問，進(jìn)行企業(yè)文化與管理實(shí)務(wù)的系列講座，并參加甲方的教化教學(xué)工作。

2、乙方聘請甲方高層（院領(lǐng)導(dǎo)）擔(dān)當(dāng)乙方企業(yè)發(fā)展顧問，并定期進(jìn)行系列講座。

3、甲乙雙方合作進(jìn)行各種類型，各個層次的科技項目探討開發(fā)，可以通過《泉州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》刊登相應(yīng)的科研成果。

（六）上述有關(guān)事項詳細(xì)約定，其他合作方式及內(nèi)容陳述

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三、需另行明確的雙方權(quán)利和義務(wù)

（一）甲方

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（二）乙方

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以上協(xié)議如遇客觀狀況發(fā)生重大改變或其他未盡事宜時，雙方另行協(xié)商解決并簽訂補(bǔ)充協(xié)議（或備忘錄），補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力、本協(xié)議一式四份，各雙方各持二份。

甲方：乙方：

代表（或授權(quán)）人：代表（或授權(quán)）人：

年月日年月日

校企合作協(xié)議書（三）

甲方：

乙方：華南理工高校

一、合作宗旨

雙方本著集成有用資源，提升企業(yè)創(chuàng)新實(shí)力和科技水平，把科研成果轉(zhuǎn)化為可以帶來經(jīng)濟(jì)效益的生產(chǎn)力，同時提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平，在實(shí)踐中培育高科技人才，促進(jìn)學(xué)校、企業(yè)和社會的共同進(jìn)步為目標(biāo)，一樣同意在優(yōu)勢互補(bǔ)、同等合作、互惠互利、共同發(fā)展的基礎(chǔ)上建立全面的校企合作關(guān)系，并達(dá)成合作協(xié)議。

二、合作方式及內(nèi)容

經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內(nèi)容參照以下條款執(zhí)行，未盡之處，可另做補(bǔ)充。

（一）共建“華南理工高校研發(fā)基地”（簡稱研發(fā)基地）

在企業(yè)成立研發(fā)基地，研發(fā)基地將以國家戰(zhàn)略與市場需求為導(dǎo)向，以特色產(chǎn)品和優(yōu)勢學(xué)科為基礎(chǔ)，結(jié)合廣東省及國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級的實(shí)際須要，重點(diǎn)開展工業(yè)設(shè)計、產(chǎn)品檢測等關(guān)鍵技術(shù)的探討和相關(guān)產(chǎn)品開發(fā)。

1、研發(fā)基地性質(zhì)

研發(fā)基地為非法人機(jī)構(gòu)，向甲方負(fù)責(zé)，并在企業(yè)方掛牌“華南理工高校產(chǎn)學(xué)研基地”；研發(fā)基地負(fù)責(zé)對企業(yè)員工定期進(jìn)行培訓(xùn)，對企業(yè)最新研發(fā)的新產(chǎn)品進(jìn)行上線培訓(xùn)等

2、研發(fā)基地的職責(zé)

研發(fā)基地以解決企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)過程中工業(yè)設(shè)計、檢測等問題為主要任務(wù)，并針對甲方的詳細(xì)工程技術(shù)問題，開展技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)詢問等；研發(fā)基地負(fù)責(zé)對甲方員工定期進(jìn)行培訓(xùn)，對企業(yè)最新研發(fā)的新產(chǎn)品進(jìn)行上線培訓(xùn)等；研發(fā)基地負(fù)責(zé)申報甲乙雙方有資源互補(bǔ)優(yōu)勢的科研項目，向政府各級主管部門申請相應(yīng)的科學(xué)技術(shù)探討經(jīng)費(fèi)。

3、人員構(gòu)成

探討基地人員依據(jù)甲方須要敏捷組成，可以是跨學(xué)院，多學(xué)科組合形式。

4、研發(fā)基地經(jīng)費(fèi)

（）

（二）頂崗實(shí)習(xí)、工學(xué)結(jié)合

為培育更多具有良好專業(yè)學(xué)問、實(shí)際操作技能和職業(yè)看法的高素養(yǎng)、高技能的應(yīng)用型人才，乙方可以根據(jù)雙方商定名額派學(xué)生在甲方進(jìn)行相關(guān)專業(yè)的實(shí)習(xí)。

甲方在乙方學(xué)生實(shí)習(xí)前一個月，將當(dāng)年可接納的實(shí)習(xí)人數(shù)、專業(yè)、聯(lián)系人及聯(lián)系方式告知甲方。乙方結(jié)合甲方實(shí)際狀況制定實(shí)習(xí)安排（包括學(xué)生人數(shù)、專業(yè)、實(shí)習(xí)時間、實(shí)習(xí)內(nèi)容、負(fù)責(zé)人等），經(jīng)雙方確認(rèn)后執(zhí)行。實(shí)習(xí)期間，乙方需派出實(shí)習(xí)帶隊老師負(fù)責(zé)詳細(xì)實(shí)習(xí)事務(wù)，保證乙方學(xué)生遵守有關(guān)法規(guī)和甲方的管理制度。

（三）就業(yè)舉薦、優(yōu)先錄用優(yōu)秀畢業(yè)生

為了甲方的長遠(yuǎn)發(fā)展、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)的創(chuàng)新實(shí)力，乙方向其舉薦所需人才。

（四）其他

1、甲乙雙方利用各種學(xué)術(shù)會議、行業(yè)會議和有關(guān)推廣資源，舉薦介紹對方，以提高雙方的知名度和影響力。

2、乙方可制作“華南理工高校校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地”匾牌，贈送給甲方，以對外表明雙方的合作關(guān)系。

三、雙方的權(quán)利與義務(wù)

（一）甲方的權(quán)利與義務(wù)

1、甲方充分利用企業(yè)的設(shè)備優(yōu)勢和生產(chǎn)條件支持研發(fā)基地建設(shè)工作，與乙方進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研合作。

2、在不影響企業(yè)正常生產(chǎn)活動狀況下，甲方為乙方的學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)踐、試驗活動供應(yīng)便利。

3、同等條件下，甲方優(yōu)先錄用乙方舉薦的優(yōu)秀人才。

4、合作中相關(guān)專利權(quán)、技術(shù)后續(xù)改進(jìn)權(quán)、同類或類似產(chǎn)品項目，（包括與項目有關(guān)的附屬品）專利申報權(quán)一律屬甲方。

5、探討基地科技成果在轉(zhuǎn)化或產(chǎn)業(yè)化時，企業(yè)方享有轉(zhuǎn)讓權(quán)。

6、乙方學(xué)生在乙方實(shí)習(xí)期間，參加甲方項目開發(fā)所取得的成果，其學(xué)問產(chǎn)權(quán)歸甲方全部；甲方依據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)生對成果的貢獻(xiàn)，適當(dāng)賜予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼。雙方另有約定的除外。

（二）乙方的權(quán)利與義務(wù)

1、為甲方的長遠(yuǎn)發(fā)展、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)創(chuàng)新實(shí)力供應(yīng)技術(shù)支持，促進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

2、依據(jù)甲方提出的高新技術(shù)項目需求和企業(yè)技術(shù)難題，主動組織力氣進(jìn)行探討開發(fā)、成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)攻關(guān)、支持企業(yè)創(chuàng)新。

3、幫助甲方進(jìn)行企業(yè)員工培訓(xùn)、技能提升。

4、幫助甲方進(jìn)行新產(chǎn)品開發(fā)、新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備推廣應(yīng)用。

5、舉薦甲方急需人才和技術(shù)資源。

6、保證乙方學(xué)生在實(shí)習(xí)期間遵守相關(guān)法規(guī)和甲方的管理制度。

7、幫助甲方根據(jù)高校生就業(yè)政策法規(guī)做好畢業(yè)生錄用工作。

8、乙方應(yīng)當(dāng)保證其交付給甲方的探討開發(fā)成果不侵?jǐn)_任何第三人的合法權(quán)益。如發(fā)生第三人指控甲方實(shí)施的技術(shù)侵權(quán)的，乙方應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)全部責(zé)任。

9、乙方不得在向甲方交付探討開發(fā)成果之前，自行將探討開發(fā)成果轉(zhuǎn)讓給第三人。

四、合作期限

合作期限為年，雙方可依據(jù)合作意愿和實(shí)際狀況續(xù)簽合作協(xié)議。本次合作結(jié)束后，雙方可共同協(xié)商開拓新的合作領(lǐng)域，建立新的合作意向。

五、平安保密

1、合作涉及到甲乙雙方全部人員均有保守商業(yè)隱私和隱私信息的義務(wù)。在簽訂協(xié)議、合同和合作過程中知悉的商業(yè)隱私和隱私信息，不得向任何第三方泄露或者不正值運(yùn)用。泄露、披露或者不正值運(yùn)用該商業(yè)隱私和隱私信息給對方造成損失的，應(yīng)擔(dān)當(dāng)賠償及其他相關(guān)法律責(zé)任。

2、本條所說的商業(yè)隱私，指不為公眾所知悉，能為權(quán)利人帶來經(jīng)濟(jì)效益，具有好用性并且權(quán)利人實(shí)行過保密措施的技術(shù)信息和經(jīng)營信息，包括但不限于合同書、合同附件、客戶名單、經(jīng)營渠道、科研內(nèi)容、科研成果等。

3、本條所說的隱私信息是指甲乙雙方中一方明示要求對方保密的信息。

六、協(xié)議生效、變更和終止

1、本協(xié)議自甲乙雙方蓋章簽字之日生效。

2、在合作過程中，雙方可以依據(jù)實(shí)際須要，協(xié)商簽訂更加詳細(xì)的單項目協(xié)議或合同，作為本協(xié)議的附件。

3、如本協(xié)議在履行過程中變更、補(bǔ)充和修改，可依據(jù)雙方的合作意愿和實(shí)際狀況進(jìn)行友好協(xié)商，經(jīng)雙方同意后變更合作協(xié)議。未經(jīng)雙方同意，任何一方不得隨意更改本協(xié)議。

4、在協(xié)議履行期間如因單方面緣由提出中止合作，雙方應(yīng)進(jìn)行友好協(xié)商，并滿意協(xié)議附件要求的前提下，經(jīng)雙方同意后終止本協(xié)議。

七、違約責(zé)任

未按本協(xié)議實(shí)行即視為違約，未違約方可以單方解除協(xié)議，并要求對方賠償相關(guān)項目的損失。

八、其他

1、基地全部的探討成果，雙方項目的探討開發(fā)人員，享有在有關(guān)技術(shù)成果文件上寫明技術(shù)成果完成者的權(quán)利，取得有關(guān)榮譽(yù)證書和嘉獎的權(quán)利。

2、雙方協(xié)定相關(guān)協(xié)議后，共同商定研發(fā)基地本年度的工作安排，并依據(jù)工作安排核算相關(guān)人員的投入、經(jīng)費(fèi)等內(nèi)容。

3、本協(xié)議為總協(xié)議，其中詳細(xì)事項可以本協(xié)議為基礎(chǔ)另行簽訂詳細(xì)協(xié)議或《實(shí)施細(xì)則》。未盡事宜可以另行補(bǔ)充約定。

甲方：（蓋章）乙方：（蓋章）

代表（或授權(quán)）人：代表（或授權(quán)）人：

年月日年月日

校企合作協(xié)議書篇2

甲方：職業(yè)技術(shù)學(xué)院

(生物工程系)

乙方：天裕農(nóng)業(yè)高新技術(shù)有限公司

校企合作協(xié)議書

楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡稱甲方)

陜西省天裕農(nóng)業(yè)高新技術(shù)有限公司(以下簡稱乙方)經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商，就加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)之間的合作，建立“楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院生物工程系實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地”事宜，達(dá)成如下合作意向：校企合作協(xié)議書

一、合作總則

為進(jìn)一步落實(shí)《國務(wù)關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教化的確定》、教化部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教化教學(xué)質(zhì)量的若干看法》等學(xué)問精神，大力推行工學(xué)結(jié)合、突出實(shí)踐實(shí)力培育，改革人才培育模式，為企業(yè)培育高素養(yǎng)技能型特地人才。雙方本著資源共享、相互支持、互惠互利的原則，同意建立校企合

作關(guān)系。甲方在乙方掛牌建立“楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院生物工程系實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地”。甲方依據(jù)教學(xué)安排和課程大綱的要求，在不影響正常生產(chǎn)的前提下，派遣學(xué)生到乙方實(shí)習(xí)，乙方依據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)的內(nèi)容、項目賜予適當(dāng)?shù)闹洌⑴艑I(yè)技術(shù)人員進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，以保證學(xué)生能順當(dāng)完成實(shí)習(xí)任務(wù)，為畢業(yè)后服務(wù)與企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。甲、乙雙方組成實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，對實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和管理。

二、甲方責(zé)任和義務(wù)

1、確定基地名稱，負(fù)責(zé)牌匾的制作，并在有關(guān)方面及媒體上宣揚(yáng)報道，擴(kuò)大企業(yè)知名度。

2、依據(jù)乙方的實(shí)際狀況和要求，供應(yīng)信息服務(wù)，技術(shù)救濟(jì)和項目合作探討。

3、聘請乙方擔(dān)當(dāng)主管以上的專業(yè)技術(shù)人員，參與系(部)專業(yè)建設(shè)委員會或擔(dān)當(dāng)兼職老師，參加教學(xué)改革、教學(xué)安排和大綱的修訂、教材編寫等工作，并擔(dān)當(dāng)肯定的教學(xué)任務(wù)。依據(jù)聘請人員完成的詳細(xì)工作，付給相應(yīng)酬勞。

4、依據(jù)專業(yè)教學(xué)安排和課程大綱要求，初步擬定每次實(shí)習(xí)的'時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，提前一個月與乙方聯(lián)系，與乙方共同制定詳細(xì)實(shí)施安排和支配。

5、派出老師負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)指導(dǎo)和學(xué)生管理工作。

6、負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生的來回交通和其他實(shí)習(xí)費(fèi)用。

7、加強(qiáng)對師生的教化與管理，自覺遵守乙方的一切章制度，防止擔(dān)心全事故發(fā)生，并留意技術(shù)保密。照實(shí)習(xí)學(xué)生違反勞動紀(jì)律、平安操作、質(zhì)量限制、技術(shù)保密等方面有關(guān)規(guī)定，甲方應(yīng)剛好召回違紀(jì)學(xué)生。

8、與乙方開展文體聯(lián)誼的精神文明共建活動。

9、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地對乙方實(shí)行開放式管理，在不影響正常教學(xué)任務(wù)的狀況下，優(yōu)先支配乙方產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)攻關(guān)等試驗項目，無償供應(yīng)試驗場地和設(shè)施。

10、依據(jù)乙方須要，優(yōu)先支配技術(shù)培訓(xùn)任務(wù)。

11、每年舉薦優(yōu)秀畢業(yè)生，供乙方選擇錄用。

三、乙方責(zé)任和義務(wù)

1、依據(jù)自身須要與甲方進(jìn)行項目合作探討，并對雙方成果進(jìn)行推廣。

2、向甲方供應(yīng)學(xué)生實(shí)習(xí)崗位、場地及相關(guān)設(shè)備，實(shí)習(xí)環(huán)境應(yīng)符合國家平安衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

3、派遣專業(yè)技術(shù)人員，參加教學(xué)活動，擔(dān)當(dāng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)及其他教學(xué)任務(wù)。

4、對實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行全面地評價和考核。

5、酌情為實(shí)習(xí)師生供應(yīng)工作午餐，盡可能為學(xué)生供應(yīng)少量勞動補(bǔ)貼。

6、學(xué)生每天實(shí)習(xí)時間為8小時，如乙方要求延長跟班時間，應(yīng)依據(jù)有關(guān)規(guī)定賜予實(shí)習(xí)學(xué)生增加相應(yīng)補(bǔ)助。

7、接收甲方派往企業(yè)熬煉的青年老師，支配實(shí)踐活動及有關(guān)事宜。

8、為甲方實(shí)踐教學(xué)供應(yīng)公開運(yùn)用技術(shù)資料。

9、支持甲方學(xué)生利用寒暑假開展以乙方產(chǎn)品宣揚(yáng)、推廣、技術(shù)服務(wù)為內(nèi)容的社會實(shí)踐和勤工儉學(xué)活動。

10、依據(jù)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，可優(yōu)先選擇3-5名優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)。

四、合作時間

合作時間為三年，依據(jù)雙方合作意愿和實(shí)際狀況，可長期合作，每次合作結(jié)束后，雙方可共同協(xié)商形成新的合作意向。

五、其他

1、對于雙方共同合作開發(fā)研制項目，學(xué)問產(chǎn)權(quán)歸雙方共同全部。

2、本協(xié)議未盡事宜，在執(zhí)行中雙方協(xié)商解決。

3、本協(xié)議雙方簽字蓋章之日起生效。

4、本協(xié)議一式三份，乙方執(zhí)一份，甲方執(zhí)兩份(學(xué)院一份，生物工程系一份)。

甲方：乙方：

代表：代表：

日期：日期

校企合作協(xié)議書篇3

甲方：

乙方：

為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮高等職業(yè)技術(shù)教化為社會、行業(yè)、企業(yè)服務(wù)的功能為企業(yè)培育更多高素養(yǎng)、高技能的人才，同時也為學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)提高供更大空間，廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院與為大力發(fā)展高等職業(yè)教化，培育企業(yè)須要的高技能人才，本著優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、互利互惠、共同發(fā)展的基本原則，經(jīng)友好協(xié)商，就雙方人才培育、實(shí)習(xí)基地建設(shè)、科學(xué)技術(shù)合作，建立“產(chǎn)、學(xué)、研”合作關(guān)系等方面達(dá)成如下合作協(xié)議：

一、合作總則

1.通過雙方合作，形成以社會人才市場和學(xué)生就業(yè)須要為導(dǎo)向，以行業(yè)、協(xié)會、企業(yè)為依托的校企合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的聯(lián)合辦學(xué)機(jī)制，并使之成為高級技能人才培育、學(xué)術(shù)探討、項目開發(fā)、信息服務(wù)與技術(shù)救濟(jì)的載體。

2.由雙方領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門、專業(yè)技術(shù)人員、辦事人員組成校企合作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定校企合作安排、組織詳細(xì)項目實(shí)施、定期溝通互訪等工作。

3.在乙方掛牌建立“××××職業(yè)學(xué)院校企合作基地”。

4.通過雙方參加的、不定期的校企合作工作會議、技術(shù)閱歷溝通、科技項目研發(fā)、在職員工接著教化、學(xué)生崗位實(shí)習(xí)熬煉、就業(yè)指導(dǎo)與人才聘請等方式，建立溝通互訪合作機(jī)制。

二、責(zé)任與義務(wù)

（一）甲方

1.聘請乙方的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)家、專業(yè)技術(shù)人員為甲方相關(guān)專業(yè)的教學(xué)指導(dǎo)委員會委員或客座教授，參加專業(yè)建設(shè)和人才培育過程，培育社會、企業(yè)須要的高技能型人才。

2.利用技術(shù)優(yōu)勢與師生資源，深化企業(yè)一線，在項目調(diào)查、科研開發(fā)、技術(shù)推廣等方面與乙進(jìn)行項目協(xié)作。

3.為企業(yè)量身訂做，“訂單式”培育人才。乙方依據(jù)自身用人的實(shí)際須要，與甲方共同制定的培育目標(biāo)和培育安排，甲方必需以產(chǎn)學(xué)合作、工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)等到現(xiàn)代人才培育模式，根據(jù)企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置課程、組織教學(xué)，使學(xué)生經(jīng)過甲、乙雙方聯(lián)合培育后成為乙方的好用型、技能型、創(chuàng)業(yè)型的高素養(yǎng)人才。4.按乙方要求以“請進(jìn)來”或“走出去”的方式，支持乙方企業(yè)職工接著教化、職業(yè)資格培訓(xùn)鑒定和職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。5.委派專人負(fù)責(zé)管理到乙方企業(yè)實(shí)習(xí)的學(xué)生的行政事務(wù)，并參加教學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)，負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生的來回交通和其它教學(xué)組織管理工作。

（二）乙方

1.乙方利用行業(yè)優(yōu)勢和技術(shù)優(yōu)勢對甲方的人才培育模式、專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)等到方面賜予指導(dǎo)和幫助。

2.乙方選擇派中高層領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員、中高級技師擔(dān)當(dāng)甲方客座教授、專業(yè)帶頭人或兼職老師，參加甲方人才培育過程，參加甲方科研開發(fā)、教學(xué)改革、教材編制寫等工作。成果產(chǎn)權(quán)歸雙共同全部。

3.乙方可將預(yù)研項目及非核心技術(shù)工作托付甲方進(jìn)行調(diào)研、研發(fā)、制作及編制，以降低成本費(fèi)用，同時也為甲方“雙師型”老師的培育、熬煉供應(yīng)平臺和機(jī)會。

4.乙方盡可能優(yōu)先滿意甲方學(xué)生在專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等方面的需求，在同等到條件下應(yīng)優(yōu)先支配甲方學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)……雙方在協(xié)商一樣的基礎(chǔ)上，本著共同發(fā)展的原則，建立緊密有效的合作機(jī)制。詳細(xì)頂崗實(shí)習(xí)專業(yè)和學(xué)生人數(shù)依據(jù)乙方崗位需求、甲方學(xué)生狀況等因素，由雙方協(xié)商確定。

5.根據(jù)甲方教學(xué)安排，結(jié)合單位實(shí)際狀況，支配學(xué)生的實(shí)習(xí)內(nèi)容，組織及指導(dǎo)實(shí)習(xí)的全過程，對學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)平安和崗位操作規(guī)程學(xué)問培訓(xùn)，培育學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)際操作實(shí)力。

6.供應(yīng)實(shí)習(xí)設(shè)備、場地和原料。對學(xué)生實(shí)習(xí)成果進(jìn)行相關(guān)的評和考核。

7.作為甲方的合作單位

三、費(fèi)用結(jié)算

詳細(xì)依據(jù)甲乙雙方校企合作項目，如就業(yè)舉薦與員工培訓(xùn)、訂單培育與合作辦學(xué)、頂崗實(shí)習(xí)與實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)合作等方面協(xié)商，本著互惠互利、共同發(fā)展的原則，做為本協(xié)議的附件另行約定。

四、合作期限

合作時間為年，依據(jù)雙方合作意愿和實(shí)際狀況，可長期合作。

五、其它

1.本協(xié)議一式四份，雙方各執(zhí)兩份，合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效；

2.雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款，未盡事宣，可由雙方協(xié)商約定，作為本協(xié)議的附件，具同等法律效力。

甲方：XXX（蓋章）乙方：（蓋章）

代表人：代表人：

日期：年月日日期：年月日

校企合作協(xié)議書篇4

為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教化為社會、行業(yè)、企業(yè)服務(wù)的功能，為企業(yè)培育更多高素養(yǎng)、高技能的應(yīng)用型人才，同時也為學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)供應(yīng)更大空間。在同等自愿、充分醞釀的基礎(chǔ)上，經(jīng)雙方友好協(xié)商，現(xiàn)就就業(yè)實(shí)習(xí)訂單式人才培育合作事項達(dá)成如下協(xié)議：

一、合作原則

本著“優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系。

二、合作方式及內(nèi)容

經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內(nèi)容參照以下條款執(zhí)行。未盡之處，可做其他補(bǔ)充。

（一）互認(rèn)掛牌、就業(yè)舉薦、員工培訓(xùn)合作

1．甲方在乙方掛牌設(shè)立“XXXXXXX學(xué)院就業(yè)實(shí)習(xí)基地”，乙方在甲方掛牌設(shè)立相應(yīng)的企業(yè)（公司）人力資源培訓(xùn)基地。雙方均同意在對外發(fā)布信息中運(yùn)用共建基地的名稱，并開展管理、實(shí)習(xí)、培訓(xùn)、科研合作。

2．作為甲方的校外實(shí)訓(xùn)、就業(yè)基地，乙方在同等條件下應(yīng)優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生；甲方每年邀請乙方用人單位參與甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會，優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

3．作為乙方的人力資源培育基地，甲方應(yīng)利用學(xué)院的軟、硬件教學(xué)

資源，依據(jù)乙方要求，為乙方供應(yīng)包括各類員工職業(yè)培訓(xùn)、技能考證等在內(nèi)的人才培訓(xùn)服務(wù)。

4．乙方向甲方供應(yīng)本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的學(xué)問水平和技能等級，為甲方相應(yīng)制訂各專業(yè)培育目標(biāo)，審訂合作各專業(yè)培訓(xùn)安排、員工培育安排供應(yīng)依據(jù)。

5．雙方將定期（每季度一次）通過走訪或座談形式就雙方合作開展?fàn)顩r、協(xié)議執(zhí)行狀況進(jìn)行階段性總結(jié)。如遇突發(fā)狀況，雙方將剛好聯(lián)系并加以解決。

（二）訂單培育、合作辦學(xué)

1．雙方共同合作，在相關(guān)專業(yè)中，依據(jù)乙方須要，本著學(xué)生自愿的原則組織肯定數(shù)量的學(xué)生為乙方定向培育、輸送人才，并依據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，依據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模或投資領(lǐng)域的改變等狀況，適時共同商討調(diào)整定向培育專業(yè)、規(guī)模和合作方式。

2．為保證合作培育的人才質(zhì)量，乙方應(yīng)投入肯定的辦學(xué)資源。舉薦企業(yè)的技術(shù)骨干、能工巧匠擔(dān)當(dāng)合作班級的部分教學(xué)任務(wù)；主動為合作班級的學(xué)生下企業(yè)實(shí)踐創(chuàng)建條件，以使合作培育的學(xué)生快速適應(yīng)企業(yè)的需求；與甲方共同開發(fā)相關(guān)課程等。

3．應(yīng)乙方須要，甲方報經(jīng)上級主管部門審批，在乙方掛牌設(shè)立“XXXXXXXXXXX學(xué)院函授點(diǎn)”，實(shí)行“函授”模式組織實(shí)施教學(xué)工作，為乙方員工的學(xué)歷教化創(chuàng)建條件，并根據(jù)招生的實(shí)際狀況確定員工的培育專業(yè)和培育方案。

4．勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)：乙方以“招工就業(yè)”、“邊工作邊學(xué)習(xí)”形式吸納勞動力資源，并與甲方實(shí)行“工學(xué)結(jié)合，半工半讀”的敏捷合作模式共同培育企業(yè)員工。實(shí)現(xiàn)“招工”與“求學(xué)”聯(lián)動，甲方為乙方培育專

業(yè)人才（工作的同時，可以就讀甲方的成人大專或成人本科學(xué)歷教化）。

5．乙方有對甲方的“訂單班”或“勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)”等人才培育方案提出改進(jìn)看法的權(quán)利。甲方以產(chǎn)學(xué)合作、工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)的現(xiàn)代人才培育模式，根據(jù)企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置課程、組織教學(xué)，保證乙方人才培育質(zhì)量。

6．甲方選派優(yōu)秀老師和業(yè)務(wù)骨干參加乙方科研項目開發(fā)、技術(shù)救濟(jì)和學(xué)術(shù)研討，科研產(chǎn)權(quán)歸雙方共同全部，并對雙方成果進(jìn)行推廣。

7．乙方選派中高層領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員、中高級技師擔(dān)當(dāng)甲方客座教授、專業(yè)帶頭人或兼職老師，參加甲方人才培育過程；參加甲方科技開發(fā)、教學(xué)改革、教材編寫等工作。成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同全部。

（三）頂崗實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)合作

1．甲方從合同簽訂之日起，依據(jù)高等職業(yè)教化教學(xué)安排和培育方案，每年選派肯定數(shù)量、指定年級、專業(yè)的學(xué)生到乙方進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，詳細(xì)

人數(shù)依據(jù)乙方崗位需求、甲方學(xué)生狀況等因素，由甲乙雙方協(xié)商確定。

2．乙方作為甲方學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)單位，同時也是甲方的校外實(shí)訓(xùn)基地，應(yīng)優(yōu)先滿意甲方學(xué)生在專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等方面的需求。雙方在

協(xié)商一樣的基礎(chǔ)上，本著共同發(fā)展的原則，建立緊密、長效的合作機(jī)制。

3．乙方若在甲方建立校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地（實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議另訂），甲方應(yīng)向乙方公允收取肯定的資源費(fèi)，如房租費(fèi)、水電費(fèi)等。

4．甲、乙雙方應(yīng)從符合教學(xué)規(guī)律、切合企業(yè)實(shí)際、適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)周期的角度，制訂學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的切實(shí)可行的教學(xué)安排，以保證頂崗實(shí)習(xí)期間工、學(xué)任務(wù)的順當(dāng)完成。同時，甲方應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的崗前思想教化，指導(dǎo)老師、班主任老師必需定期下企業(yè)幫助乙方做好頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的各項工作。

5．乙方為甲方學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)供應(yīng)相應(yīng)的實(shí)習(xí)工作（頂崗實(shí)習(xí)期限一般為6個月）。實(shí)習(xí)期間企業(yè)與實(shí)習(xí)學(xué)生不具有勞動合同關(guān)系，實(shí)習(xí)單位對實(shí)習(xí)學(xué)生酌情發(fā)放實(shí)習(xí)補(bǔ)貼，以切實(shí)維護(hù)學(xué)生權(quán)益。

6．頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，依據(jù)實(shí)習(xí)協(xié)議的要求應(yīng)聽從乙方管理人員的管理，遵守乙方規(guī)章制度（含考勤管理和技術(shù)管理），同時不得違反甲方的有關(guān)管理規(guī)定。乙方應(yīng)指派特地技術(shù)人員擔(dān)當(dāng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，同時乙方應(yīng)負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生在乙方單位實(shí)習(xí)期間的人身、財產(chǎn)平安。

7．因?qū)嵙?xí)學(xué)生或甲方緣由提前終止實(shí)習(xí)，甲方應(yīng)提前一周告知乙方。反之亦然。實(shí)習(xí)結(jié)束，乙方應(yīng)向甲方提交學(xué)生實(shí)習(xí)的證明和評價。

8．甲方成立實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組對學(xué)生實(shí)習(xí)狀況進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督，并加強(qiáng)對學(xué)生的思想教化和職業(yè)道德教化，發(fā)覺問題剛好提出解決方法，協(xié)調(diào)乙方和實(shí)習(xí)生之間的關(guān)系。

（四）教學(xué)、科研及產(chǎn)學(xué)合作

1．甲方聘請乙方相關(guān)專業(yè)的中高層領(lǐng)導(dǎo)為XXXXXXX學(xué)院客座教授，進(jìn)行企業(yè)文化與管理實(shí)務(wù)的系列講座，并參加甲方的教化教學(xué)工作。

2．乙方聘請甲方高層（院領(lǐng)導(dǎo)）擔(dān)當(dāng)乙方企業(yè)發(fā)展顧問，并定期進(jìn)行系列講座。

3．甲乙雙方合作進(jìn)行各種類型、各個層次的科技項目探討開發(fā)，可以通過“XXXXXX職業(yè)學(xué)院”網(wǎng)站刊登相應(yīng)的科研成果。

三、需另行明確的雙方權(quán)利和義務(wù)

（一）甲方

1．確定實(shí)習(xí)基地的名稱和牌匾的制作，并負(fù)責(zé)在媒體上進(jìn)行宣揚(yáng)報道，擴(kuò)大乙方的社會知名度。

2．依據(jù)專業(yè)人才培育方案和課程教學(xué)大綱的要求，擬定每次實(shí)習(xí)的具體方案，并提前一個月與乙方協(xié)商，共同制定詳細(xì)的實(shí)施安排。

3，實(shí)習(xí)學(xué)生的相關(guān)費(fèi)用有雙方協(xié)商確定。

4.實(shí)習(xí)學(xué)生如因有意違章辦事造成的事故和經(jīng)濟(jì)損失有當(dāng)事人擔(dān)當(dāng)賠償責(zé)任。

5.優(yōu)先支配乙方職工的業(yè)務(wù)進(jìn)修，外語培訓(xùn)和職業(yè)培訓(xùn)。

6.根據(jù)乙方提出的訂單式培育方案，主動舉薦并培育一方所須要的高素養(yǎng)技能型人才。

7.為從乙方聘請的兼職老師供應(yīng)必要的教學(xué)和生活條件。

8．依據(jù)乙方的用人需求，優(yōu)先并擇優(yōu)舉薦畢業(yè)生。

（二）乙方

1．充分利用企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢和影響，依據(jù)自身需求為甲方供應(yīng)實(shí)習(xí)

2．依據(jù)狀況酌情為實(shí)習(xí)生供應(yīng)生活和勞動補(bǔ)貼。

3.在學(xué)生實(shí)習(xí)期間，要加強(qiáng)學(xué)生的管理和平安教化，發(fā)覺異樣問題應(yīng)剛好通報甲方。實(shí)習(xí)期滿后，依據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)，做出面鑒定對實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)成果進(jìn)行全面的評價和考核，并供應(yīng)給甲方。

4.學(xué)生在實(shí)習(xí)期過程中因乙方過失造成的人身損害，乙方應(yīng)擔(dān)當(dāng)賠償責(zé)任。

5.根據(jù)甲方的培育方案和課程教學(xué)大綱的要求，結(jié)合自身實(shí)際狀況，支配學(xué)生實(shí)習(xí)內(nèi)容，并指派專業(yè)技術(shù)人員作為實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)老師，培育學(xué)生的實(shí)際操作實(shí)力和職業(yè)素養(yǎng)。

6依據(jù)學(xué)生的綜合表現(xiàn)和素養(yǎng)，可優(yōu)先選擇畢業(yè)生到本單位就業(yè)。以上協(xié)議如遇客觀狀況發(fā)生重大改變或其他未盡事宜時，雙方另行協(xié)商解決并簽訂補(bǔ)充協(xié)議（或備忘錄），補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。本協(xié)議一式四份，各雙方各持二份。

甲方：

代表（或授權(quán)）人：

年月日乙方：代表（或授權(quán)）人：年月日

校企合作協(xié)議書篇5

甲方：乙方：

第一章總則

第一條為貫徹科教興國方針，推動高等職業(yè)技術(shù)教化的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)院和企業(yè)提高人才培育水平和科技創(chuàng)新實(shí)力，甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，確定進(jìn)行全面合作，共同培育具有創(chuàng)新實(shí)力和可持續(xù)發(fā)展實(shí)力的高素養(yǎng)高技能職業(yè)人才。

其次條雙方本著優(yōu)勢互補(bǔ)、共同發(fā)展的宗旨，在人才培育、培訓(xùn)、教科研開發(fā)、技術(shù)服務(wù)等領(lǐng)域加強(qiáng)合作，達(dá)成一樣意向，簽訂本協(xié)議。

第三條雙方應(yīng)保持常常性溝通與聯(lián)系，互通信息，共同建立規(guī)范的工作機(jī)制，促進(jìn)合作的全面深化開展。

其次章合作形式說明

第四條人才培育培訓(xùn)基地，是在新的經(jīng)濟(jì)社會環(huán)境下產(chǎn)教結(jié)合的一種新形式，是以學(xué)校和企業(yè)在教化培訓(xùn)方面的共同利益作為結(jié)合點(diǎn)，實(shí)行雙向合作的一個途徑。其詳細(xì)形式是甲方在乙方建立技能實(shí)訓(xùn)基地，乙方在甲方建立員工培訓(xùn)基地，通過基地載體為甲方培育學(xué)生和為乙方培訓(xùn)員工，實(shí)現(xiàn)校企雙贏。

甲方在乙方掛牌名稱為：

乙方在甲方掛牌名稱為：

第五條定向培育學(xué)生，是甲、乙雙方共同制定人才培育安排、共同開展人才培育工作、學(xué)生畢業(yè)后由乙方擇優(yōu)錄用的一種產(chǎn)學(xué)合作人才培育模式，可以為學(xué)校提高人才培育水平和學(xué)生就業(yè)質(zhì)量，企業(yè)節(jié)約人才培育時間和成本、獲得量身定做的優(yōu)秀人才。

第六條雙方成立專業(yè)指導(dǎo)委員會，共同制定適應(yīng)社會需求的人才培育安排，進(jìn)行專業(yè)建設(shè)和參加教學(xué)質(zhì)量評估。

第七條教學(xué)科研經(jīng)營合作，包括互派老師和技術(shù)人員、共建試驗實(shí)訓(xùn)室、設(shè)立基金（獎教獎學(xué)）、合作創(chuàng)辦企業(yè)以及其他有利于雙方共同利益的合作事項。

第三章雙方權(quán)利和義務(wù)

甲方權(quán)利和義務(wù)

第八條甲方依據(jù)乙方生產(chǎn)須要支配學(xué)生到乙方單位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，依據(jù)教學(xué)須要支配學(xué)生到乙方單位進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。甲方學(xué)生在乙方單位頂崗實(shí)習(xí)期間必需遵守乙方的各項規(guī)章制度。

第九條甲方會同乙方共同制訂人才培育模式，依據(jù)企業(yè)須要培育人才。

第十條甲方仔細(xì)維護(hù)與管理乙方資助建立的試驗、實(shí)訓(xùn)室。有效利用乙方資助甲方用于試驗、實(shí)訓(xùn)的各種材料工具、設(shè)備儀器等。

第十一條甲方可以聘請乙方經(jīng)營、生產(chǎn)技術(shù)、科研、管理人員到甲方做學(xué)術(shù)報告；甲方聘任乙方舉薦的高級技術(shù)人員、管理人員為雙師型兼職教授、副教授、講師，干脆參加甲方教學(xué)工作；

第十二條甲方應(yīng)敬重并維護(hù)乙方對甲方試驗實(shí)訓(xùn)室、樓堂館所、班級的冠名權(quán)。第十三條甲方支配有閱歷的專業(yè)老師擔(dān)當(dāng)或參加乙方科研工作，優(yōu)先實(shí)惠為乙方供應(yīng)新信息、新技術(shù)的科技詢問和科研成果技術(shù)轉(zhuǎn)讓；

第十四條甲方對乙方設(shè)立的各種基金制訂完善的評比與管理方法，仔細(xì)評比，妥當(dāng)管理。

乙方權(quán)利和義務(wù)

第十五條乙方為甲方學(xué)生實(shí)踐、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)供應(yīng)必要條件，并指派相關(guān)人員參加指導(dǎo)，在進(jìn)行技能實(shí)踐指導(dǎo)的同時，注意對學(xué)生職業(yè)道德的培訓(xùn)，對學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)狀況提出考核評價看法。

第十六條乙方可建議修改課程安排、調(diào)整課程設(shè)置；學(xué)生畢業(yè)后由乙方擇優(yōu)錄用。

第十七條乙方可以支配員工到甲方參與專業(yè)培訓(xùn)，教化員工遵守甲方的有關(guān)規(guī)章制度；

第十八條乙方可以在甲方學(xué)院內(nèi)建立試驗、實(shí)訓(xùn)室；乙方可以資助甲方用于試驗與實(shí)訓(xùn)的各種材料工具、設(shè)備儀器等，督促甲方仔細(xì)維護(hù)與有效利用；

第十九條乙方舉薦經(jīng)營、生產(chǎn)技術(shù)、科研、管理人員到甲方做學(xué)術(shù)報告，向甲方供應(yīng)相關(guān)技術(shù)信息、詢問等服務(wù)。

其次十條乙方舉薦符合雙師型要求的技術(shù)人員、管理人員作為甲方的兼職老師，并支持他們到甲方開展授課、指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)、編寫教材等教學(xué)活動。

其次十一條乙方可以在學(xué)院設(shè)立如：獎學(xué)基金、助學(xué)基金、創(chuàng)新基金、校企合作辦學(xué)基金、高校生創(chuàng)業(yè)基金、高校生藝術(shù)團(tuán)基金、高校生社會實(shí)踐基金、高校生科技創(chuàng)新基金等；乙方可以申請對甲方試驗實(shí)訓(xùn)室、樓堂館所、班級等進(jìn)行冠名；

其次十二條乙方可以聘請甲方舉薦的專業(yè)老師參加科研工作。乙方可以運(yùn)用甲方校內(nèi)教學(xué)實(shí)訓(xùn)場所及設(shè)備，參加甲方的校辦企業(yè)，開展經(jīng)營合作。

第四章附則

其次十三條本協(xié)議為雙方進(jìn)行合作的指導(dǎo)性文件，應(yīng)當(dāng)依據(jù)雙方詳細(xì)的合作事項，依據(jù)本協(xié)議精神，協(xié)商詳細(xì)實(shí)施細(xì)則，簽訂詳細(xì)的合作協(xié)議。

其次十四條雙方不定期檢查評估本協(xié)議執(zhí)行狀況，總結(jié)合作閱歷，調(diào)整、完善合作方案。

其次十五條雙方可以依據(jù)全面合作開展?fàn)顩r，在各類媒體上進(jìn)行相關(guān)宣揚(yáng)，擴(kuò)大雙方影響。

甲方：乙方：

授權(quán)代表（簽字）：授權(quán)代表（簽字）：

簽署日期：簽署日期：

校企合作協(xié)議書篇6

甲方：

乙方：

甲方通過對乙方的實(shí)地考察，得知乙方具有供應(yīng)社會服務(wù)之

功能，經(jīng)過甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，在公允，同等，自愿的原則下，甲方托付乙方對甲方公司進(jìn)行培訓(xùn)服務(wù)，并制定以下合作協(xié)議共同遵守：

一、項目說明：

1、培訓(xùn)內(nèi)容：由乙方根據(jù)甲方考察時提出的意愿制定培訓(xùn)安排，制定的培訓(xùn)安排乙方通過電子版網(wǎng)傳給甲方，甲方確定后蓋章回傳給乙方。培訓(xùn)內(nèi)容以本協(xié)議附件的形式存在。

2、培訓(xùn)目標(biāo)：通過培訓(xùn)與拓展訓(xùn)練，建立員工主動向上的工作看法等，提升專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。

3、培訓(xùn)形式：□講座□案例分析□實(shí)操演練□拓展訓(xùn)練。

4、培訓(xùn)周期：20xx年7月xx日至20xx年7月xx日，共計3天。

5、培訓(xùn)時間：上午08:30~12:00；下午14:00~18:00。

6、培訓(xùn)地點(diǎn)：培訓(xùn)地點(diǎn)依據(jù)培訓(xùn)項目的不同，由甲方提前支配好并通知乙方提前半天熟識場地。

7、教學(xué)設(shè)備：培訓(xùn)所需的教學(xué)設(shè)備，由乙方在培訓(xùn)安排上面明確寫明，由甲方提前支配并供應(yīng)。

8、乙方培訓(xùn)所運(yùn)用的電子文檔培訓(xùn)教材，甲方可拷貝一份留

存。

二、托付方（甲方）職責(zé)義務(wù)：

1、向乙方提出明確的管理詢問培訓(xùn)方向和要求。

2、委派相關(guān)人員協(xié)作乙方工作和規(guī)范培訓(xùn)現(xiàn)場紀(jì)律，確保培訓(xùn)順當(dāng)行。

3、協(xié)作乙方完成必要的培訓(xùn)前期調(diào)查，按時提交乙方要求的資料。

4、與乙方誠信合作，為乙方開展工作供應(yīng)便利，向乙方供應(yīng)與服務(wù)事項相關(guān)的狀況和資料。

5、如有關(guān)的狀況和事實(shí)發(fā)生改變，應(yīng)剛好告知乙方。

6、根據(jù)約定支付服務(wù)費(fèi)。

三、顧問方（乙方）職責(zé)：

1、必需遵守職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律。

2、做好前期調(diào)研，確保培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。

3、負(fù)責(zé)培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計與支配，提交培訓(xùn)安排表。

4、供應(yīng)組織實(shí)施培訓(xùn)項目。

5、供應(yīng)與課程相關(guān)資料。

6、培訓(xùn)結(jié)束后五個工作日內(nèi)供應(yīng)培訓(xùn)總結(jié)報告書供甲方存檔運(yùn)用。

四、經(jīng)濟(jì)條款：

1、本項目全部詢問培訓(xùn)費(fèi)用：人民幣（大寫￥元）；

此費(fèi)用已包含稅點(diǎn)。

2、付款方式：簽訂本協(xié)議后五個工作日內(nèi)甲方向乙方支付60%定金人民幣（大寫）（元）。培訓(xùn)項目結(jié)束后五個工作日內(nèi)乙方供應(yīng)發(fā)票給甲方后，甲方支付余下40%款項。付款方式由乙方選擇。

3、培訓(xùn)詢問期間乙方工作人員餐飲費(fèi)、住宿費(fèi)由甲方供應(yīng)。

五、違約責(zé)任：

1、由于甲乙任何一方違約，造成本協(xié)議不能履行或不能完全履行時，守約方有權(quán)要求終止協(xié)議，并要求違約方賠償全部經(jīng)濟(jì)損失（包括法律訴訟費(fèi)用及律師費(fèi)用）；如雙方同意接著履行協(xié)議，違約方應(yīng)賠償其違約行為造成的損失。

2、甲乙雙方依照協(xié)議規(guī)定所應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)膮f(xié)作任務(wù)，因不行抗力確屬無法擔(dān)當(dāng)?shù)?，?yīng)在不行抗力發(fā)生后兩個工作日內(nèi)，剛好通知對方。

4、違約金或損失賠償額的計算方法：

a、甲方在本合同生效后出現(xiàn)以下狀況時，應(yīng)向乙方擔(dān)當(dāng)本合

同全部培訓(xùn)費(fèi)用30%的違約責(zé)任：

1）未經(jīng)乙方同意，甲方單方更改培訓(xùn)時間的；

2）未經(jīng)乙方同意，甲方單方取消本培訓(xùn)合同的；

b、乙方在本合同生效后出現(xiàn)以下狀況時，應(yīng)向甲方擔(dān)當(dāng)本合同全部培訓(xùn)費(fèi)用30%的違約責(zé)任：

1）未經(jīng)甲方同意，乙方單方變更培訓(xùn)師的；

2）未經(jīng)甲方同意，乙方單方變更培訓(xùn)時間的；

六、附則：

1、如因不行抗力事務(wù)致使協(xié)議無法履行，則本協(xié)議自動終止。

2、合作雙方本著友好協(xié)商的原則來解決協(xié)議履行過程中出現(xiàn)的其他狀況。

3、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字蓋章即生效，雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款。

甲方（蓋章）：乙方（蓋章）：

甲方代表：乙方代表：

日期：日期：

校企合作協(xié)議書篇7

為了充分利用校企雙方的教化培訓(xùn)資源，培育既具有良好職業(yè)素養(yǎng)又具有較高專業(yè)實(shí)踐實(shí)力的技術(shù)應(yīng)用型人才，為企業(yè)節(jié)約高技能人力資源培育、錄用、運(yùn)用成本，把學(xué)校辦成為企業(yè)低成本定向培育人才及技術(shù)研發(fā)、傳承的場所。中山學(xué)院（以下簡稱甲方）與________________________（以下簡稱乙方）本著協(xié)作、互助、共贏的原則，建立校企合作關(guān)系，經(jīng)協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議。

一、合作主要內(nèi)容（詳細(xì)內(nèi)容可依據(jù)議定詳寫）

1、合作共建學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地；

2、合作開展企業(yè)員工培訓(xùn)、老師實(shí)踐熬煉；

3、合作開發(fā)專業(yè)培育方案、課程、教材及器具等。

4、合作開辦定向培育班；

5、合作進(jìn)行技術(shù)研發(fā)；

二、合作期限

本協(xié)議有效期為三年，自二0年月至二0年月止，如須要延長雙方另行協(xié)商。

三、雙方責(zé)任

（一）甲方的權(quán)利和義務(wù)：

1、把乙方作為實(shí)習(xí)基地，剛好掛牌共建，提高運(yùn)用效率；

2、學(xué)生在乙方實(shí)習(xí)期間，甲方應(yīng)幫助乙方對學(xué)生進(jìn)行管理，并參加有關(guān)實(shí)習(xí)課題的分析與考核工作；

3、合作開發(fā)專業(yè)課程教學(xué)資料等，投入及成果收益共享方法另定。

4、優(yōu)先、擇優(yōu)舉薦專業(yè)畢業(yè)生到乙方工作；