第13課 《少年中國說（節(jié)選）》同步分層練習(xí)（提升卷）（含答案）

第13課《少年中國說（節(jié)選）》同步分層練習(xí)（提升卷）（含答案）

（提升卷）2023-2024學(xué)年五年級上冊語文同步分層練習(xí)

第13課《少年中國說（節(jié)選）》

一、單選題

1．下列說法正確的是()。

A．“紅日初升，其道大光"象征著祖國頂天立地的高大形象。

B．“河出伏流，一瀉汪洋”象征中國的進(jìn)步不可限量。

C．“潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)"象征著中國的美好生活。

2．“少年中國”理解正確的是()

A．“少年中國"是說中國歷史并不長。

B．“少年中國”是針對“老大帝國"而言的，是梁啟超理想中的中國。

C．”少年中國"是指中國社會的有志少年。

D．梁啟超所說的“少年中國”只是一個不切實(shí)際的夢想。

3．“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。"表述正確的選項(xiàng)是()

A．這是一組排比句，把少年和國家緊緊地聯(lián)系在一起，說明少年與國家命運(yùn)不可分割的關(guān)系。

B．這組排比句的幾個分句之間沒有明顯的層次感，可以隨意更換。

4．下列句子中加點(diǎn)字的字音或字形有誤的一項(xiàng)是()

A．魚鱗（lín）百獸震惶（huáng）B．發(fā)硎（xíng）潛（qiǎn）龍騰淵

C．鷹隼（sǔn）地履（lǔlǚ）其黃D．壯哉（zāi）矞矞（yù）皇皇

5．選出書寫有錯的一項(xiàng)()

A．乳虎嘯谷紅日初升蒸蒸日上鷹隼試翼

B．潛龍騰淵一瀉汪洋翹足而待一泄汪洋

C．生機(jī)勃勃矞矞皇皇風(fēng)塵吸張常思既往

D．百獸振惶來日方長茍且偷生潛龍滕淵

二、拼一拼，寫一寫。

qiánshuǐkǎoshìhuánggōngjiāngtǔliúxiè

三、請給下面的形近字組詞，并填入括號里。

鱗粼

1).現(xiàn)代化的大都市高樓()。

2).春天里,小溪在陽光的照耀下,(),仿佛綢帶上鑲嵌了亮晶晶的寶石。

四、解釋下列詞句的意思。

1).矞矞皇皇：___________

2).鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張：______

3).干將發(fā)硎，有作其芒：_______

4).天戴其蒼，地履其黃：_________

五、翻譯下列句子。

1).故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。

____________

2).壯哉，我中國少年，與國無疆！

____________

六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

課文節(jié)選自_______所寫的一篇散文。文中針對中國現(xiàn)狀展開敘述，分析透徹，條理清楚，運(yùn)用了______、______的修辭手法，呈現(xiàn)出大氣磅礴的風(fēng)格，寄寓了作者之情。

七、快樂閱讀

紅日初升,其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍(滕騰)淵，(鱗麟)爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷,百獸震惶。鷹隼試(翼冀),風(fēng)塵吸張。奇花初胎,矞矞皇皇。干將發(fā)硎,有作其(茫芒)。天戴其蒼,地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海,來日方長。

美哉,我少年中國,與天不老!壯哉，我中國少年,與國無疆!

1．用“√”標(biāo)出括號內(nèi)正確的字。

2．解釋下列詞語的意思

(1)汪洋:________。(2)隼:________。

(3)試翼:________。(4)硎:________。

3．翻譯下列句子。

(1)乳虎嘯谷，百獸震惶。

___________

(2)天戴其蒼,地履其黃。

___________

4．作者將“少年中國"比作了什么

___________

5．最后一句運(yùn)用了什么修辭手法有什么作用

___________

6．象征少年中國發(fā)展?jié)摿Σ豢上蘖康木渥邮莀_________，__________。象征少年中國英姿勃發(fā)的句子是:___________，__________。

7．這里歌頌了______的發(fā)展前景，歌頌了______的勇于擔(dān)當(dāng)。(填序號)

A中國少年B少年中國

8．讀一讀下列句子,談?wù)勀愕睦斫?/p>

美哉,我少年中國，與天不老!壯哉，我中國少年，與國無疆!美哉我少年中國，與天不老!壯哉我中國少年，與國無疆!”聯(lián)系實(shí)際生活，說說現(xiàn)在少年中國與中國少年之美。

___________

八、課內(nèi)閱讀。

紅日初升，_________。河出伏流，_________。潛龍騰淵，_________。乳虎嘯谷，_________。鷹隼試翼，_________。奇花初胎，_________。干將發(fā)硎，_________。

1．按原文填空。

2．這里用生動的比喻把中國少年比作__、__、__、__、__、__、__。

3．根據(jù)你對課文的理解填空。

象征少年中國發(fā)展的潛力不可限量的句子是：______，___。象征少年中國英姿勃發(fā)的句子是：___，______。

4．這里歌頌了_______的發(fā)展前景，歌頌了_______的勇于擔(dān)當(dāng)。

九、課外閱讀

漢字與中國心

1998年春在紐約時，一位美國青年問我：“為什么中國人的凝聚力那么強(qiáng)？"

我戲答曰：“第一，我們都吃中餐；第二，我們講中文，用漢字?！?/p>

漢字，的確是人類一絕。其形聲義俱全，信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于拼音文字。漢語又整齊靈動，特別適宜于表達(dá)一種微妙的詩意和情感，一些普通的字詞，往往聯(lián)結(jié)著久遠(yuǎn)的文化底蘊(yùn)：例如“中華"“神州”“大地"“海內(nèi)”“天涯"。

“芳草”“眷眷"“依依”……都能使受到過中華文化教育的人浮想聯(lián)翩，心潮難已，這是從翻譯稿讀中國文學(xué)作品的人所無法體會的。

最能體現(xiàn)漢字中文特點(diǎn)的應(yīng)該首推中國的古典詩詞，一個中國孩子，甚至在牙牙學(xué)語的時候，就能背誦許多古典詩詞了。過年時吟“爆竹聲中一歲除"；春雨時吟“清明時節(jié)雨紛紛”；中秋時吟“明月幾時有"；送別時吟“勸君更盡一杯酒”；喜悅時吟“漫卷詩書喜欲狂"；慷慨時吟“大江東去”；

激越時吟“憑欄處，瀟瀟雨歇"……古典詩詞已經(jīng)規(guī)定了、鑄就了中國人的心理結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。

我曾經(jīng)對于文字改革持激烈的反對態(tài)度?，F(xiàn)在，人們漸漸明白漢字是不應(yīng)該也不可能廢除的了。以我國古典詩詞為例，全部改成拼音文字以后，還能設(shè)想原汁原味的詩詞的存在嗎？

1．作者認(rèn)為中國人的凝聚力強(qiáng)的原因有二：一是________；二是________。

2．關(guān)于最能體現(xiàn)漢字中文特點(diǎn)的東西，作者的觀點(diǎn)是什么？

_____________

3．將下列詩句補(bǔ)充完整。

清明時節(jié)雨紛紛，___。

爆竹聲中一歲除，_________________。

勸君更盡一杯酒，__。

___，漫卷詩書喜欲狂。

4．這篇短文寫了漢字的哪些知識呢？

______

5．這篇短文表達(dá)了作者怎樣的思想感情呢？

_______

十、小練筆。

請你用簡短的話語談?wù)勀阕x過《少年中國說（節(jié)選）》后的感想。

__________

參考答案

一、

1．B

2．B

3．A

4．B

5．D

二、潛水考試皇宮疆土流瀉

三、鱗次櫛比波光粼粼

四、華美瑰麗，富麗堂皇。鷹隼展翅試飛，掀起狂風(fēng)，飛沙走石。寶劍在磨刀石上磨，發(fā)出耀眼的光芒。頭頂著蒼天，腳踏著黃土大地。

五、所以說今天的責(zé)任，不在于別人，而全在我們少年的肩上。雄壯啊，我的中國少年，將與祖國一起萬壽無疆。

六、梁啟超排比比喻對少年中國的熱愛和期望

七、1．騰鱗翼芒

2．浩浩蕩蕩猛禽，泛指兇猛的鳥準(zhǔn)備飛翔磨刀石

3．小老虎在山谷吼叫，所有的野獸都害怕驚慌。我們青年頭頂著青天，腳踏著黃土大地。

4．紅日初生

5．對偶。表達(dá)了作者對少年中國和中國少年的贊美，以及寄托了無限希望的情感，這種修辭手法更能表達(dá)作者的情感。

6．河出伏流一瀉汪洋鷹隼試翼風(fēng)塵吸張

7．BA

8．高鐵飛速發(fā)展，里程世界第一。飛機(jī)遨游蒼穹，載重量逐年上升。蛟龍?zhí)柹钊牒５?，探索大洋深處。中國航空航天?duì)伍，人均年齡才三十幾歲。

八、1．其道大光一瀉汪洋鱗爪飛揚(yáng)百獸震惶風(fēng)塵吸張矞矞皇皇有作其芒

2．紅日伏流潛龍乳虎鷹隼奇花干將

3．河出伏流一瀉汪洋鷹隼試翼風(fēng)塵吸張

4．少年中國中國少年

九、1．“我們”都吃中餐“我們"講中文，用漢字

2．首推中國的古典詩詞。

3．路上行人欲斷魂春風(fēng)送暖入屠蘇西出陽關(guān)無故人卻看妻子愁何在

4．漢字是形