部編六年級上冊語文 第3課 古詩詞三首 分層作業(yè)（有答案）

部編六年級上冊語文第3課古詩詞三首分層作業(yè)（有答案）第3課古詩詞三首第一課時(shí)分層作業(yè)

作業(yè)分類作業(yè)內(nèi)容分層要求

基礎(chǔ)類1.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√"。（1）宿（sùxiǔ）建德江（2）移舟泊（b6pō）)煙渚，日暮客愁新。（3）卷（juǎnjuàn）地風(fēng)來忽吹散（sǎnsàn）,望湖樓下水如天。（4）舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)（zhuǎnzhuàn）溪橋忽見（xiànjiàn）。2.給下面的加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（1）移舟泊煙渚（）A.漂泊B.停船靠岸C.吹（2）白雨跳珠亂入船（）A.跳動(dòng)的水珠B.跳動(dòng)的珍珠C.跑進(jìn)船里的水珠（3）舊時(shí)茅店社林邊（）A.往日B.陳舊的時(shí)間C.很久3.指出下列詩句運(yùn)用的修辭手法。（1）稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。（）（2）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。（）（3）野曠天低樹，江清月近人。（）必做題

提升類1.回顧古詩內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（）A.本課選的三首古詩詞都是宋朝詩人的作品，三位詩人都以獨(dú)特的視角，抓住獨(dú)特的景物描寫，把自己真實(shí)的情感流于筆端。B.《六月二十七日望湖樓醉書》中“醉”字不僅有“醉于酒"之意，更有“醉于景”“醉于心"之絕妙處。C.《宿建德江》和《西江月·夜行黃沙道中》寫的都是月夜美景，表達(dá)的思想感情也相同。D.《西江月·夜行黃沙道中》中，詞的下片由靜而動(dòng)，由景到事，突然的雨，擾亂了作者夜行鄉(xiāng)間的樂趣。2.明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。（1）用“/”劃分朗讀節(jié)奏。（2）這幾句以動(dòng)寫靜，用、、蛙聲等動(dòng)景襯托了夏季月夜的,同時(shí)作者從“"聯(lián)想到了將來的豐收之景，寫出了鄉(xiāng)村夏夜的以及望見豐收的喜悅。（3）詞的前兩句運(yùn)用了對偶的修辭手法，下面沒有運(yùn)用這種修辭手法的一項(xiàng)是（）。A.七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。B.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。C.梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。D.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。必做題

拓展類1.有感情朗讀古詩詞，制作配樂朗讀視頻。2.暑假，王林和爺爺奶奶來到公園散步，他看到柱子上有副對聯(lián)，當(dāng)時(shí)就大概記了下來?？墒腔氐郊矣滞?，請你幫他選擇恰當(dāng)?shù)淖痔钤诶ㄌ柪?。___時(shí)樹云水兩（）梅花一潭（）四（）煙雨半山（）選做題

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教師評價(jià)

參考答案：

第一課時(shí)

一、基礎(chǔ)類

1.sùbójuǎnsànzhuǎnxiàn2.BBA

3.擬人比喻擬人

二、提升類

1.B

2.（1）明月/別枝/驚鵲，清風(fēng)/半夜/鳴蟬。稻花香里/說豐年，聽取/蛙聲一片。

（2）驚鵲鳴蟬寧靜稻花香寧靜優(yōu)美

（3）D

三、拓展類

1.錄制視頻時(shí)注意讀準(zhǔn)字音，讀出感情。

2.樹水時(shí)云

第3課古詩詞三首第二課時(shí)分層作業(yè)

作業(yè)分類作業(yè)內(nèi)容分層要求

基礎(chǔ)類1.一詞多義：給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，填序號遮：①阻擋，攔阻;②掩蔽；③掩護(hù);防護(hù)；④代詞，這。（1）千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。（）（2）媽媽的愛像一片天空，我們在它的遮庇下無憂無慮的成長。（）（3）黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。（）2.積累回顧，根據(jù)語境寫詩句。（1）漂泊在外的游子，在日暮時(shí)分，總會(huì)情不自禁地吟誦“________，___________”。（2）雨過天晴，李明和媽媽去西湖游玩，看到西湖的湖水碧波如鏡。他想起了蘇軾的詩句“________，_____"。（3）“兩三條電欲為雨，七八個(gè)星猶在天”與我們學(xué)過的“________，___________"很相似。必做題

提升類閱讀策略方法引導(dǎo)從詩人的心情想開去移舟泊煙渚，日暮客愁新。從詩人憂愁的心情，我想到了____________從壯觀的畫面想開去黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。這兩句為我們描繪的是一幅圖。從這幅圖中，我似乎看到了____________從詞人的想象想開去稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。聞到稻花香，詞人想象到了“”；從“"，我想象到了秋天到來，

1.閱讀時(shí)能從所讀的內(nèi)容想開去，把下面的表格補(bǔ)充完整。2.課內(nèi)閱讀。西江月·夜行黃沙道中明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。_____________，___。七八個(gè)星天外，__________________。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。（1）這首詞的作者是（朝代）（詞人）。（2）在橫線上將這首詞補(bǔ)充完整。（3）下列字詞在這首詞中的解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.別枝：橫斜突兀的樹枝B.茅店：用茅草蓋的小客舍C.社林：土地廟附近的樹林D.見：看到，看見（4）對（西江月·夜行黃沙道中》理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.這首詞著意描寫了黃沙道的夜景，令人著迷。B.這是一首吟詠田園風(fēng)光的詞，是宋詞中以農(nóng)村生活為題材的佳作。C.“驚鵲”和“鳴蟬"動(dòng)中寓靜，把半夜“清風(fēng)”“明月"下的景色描繪得令人悠然神往。D.這首詞從視覺、聽覺和嗅覺三方面描寫秋夜的山村風(fēng)光，情景交融，優(yōu)美如畫。必做題

拓展類【小練筆】：辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》的前兩句以動(dòng)襯靜，把半夜“明月”“清風(fēng)”下的景色描繪得令人悠然神往。請你選一處景物，也用以動(dòng)襯靜的方式寫出它的特點(diǎn)。_________________________________選做題

自我評價(jià)今天我收獲了_______顆星，我已經(jīng)積累了_______顆星，真棒啊，繼續(xù)努力！

教師評價(jià)

參考答案：第二課時(shí)

一、基礎(chǔ)類

1.②③①

2.移舟泊煙渚，日暮客愁新。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。

七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。

二、提升類

1.眼前的景物讓詩人想到了自己的遭遇，詩人觸景生情，新愁不禁涌上心頭。

夏日驟雨黑云翻滾，不一會(huì)兒，白亮亮的雨點(diǎn)兒便像灑落的珠子一樣紛紛跳入船艙。

莊稼成熟，農(nóng)人們在田地里快樂地收割莊稼。

2.（1）南宋辛棄疾

（2）稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。兩三點(diǎn)雨山前

（3）D（4）D

三、拓展類

示例：

隔壁隱隱傳來小提琴的聲音，仔細(xì)一聽，竟是愛爾蘭名