2022年江西省宜春市實驗中學高三物理期末試卷含解析_第1頁
2022年江西省宜春市實驗中學高三物理期末試卷含解析_第2頁
2022年江西省宜春市實驗中學高三物理期末試卷含解析_第3頁
2022年江西省宜春市實驗中學高三物理期末試卷含解析_第4頁
2022年江西省宜春市實驗中學高三物理期末試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2022年江西省宜春市實驗中學高三物理期末試卷含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.以下是有關近代物理內(nèi)容的若干敘述,其中正確的是(

)A.太陽內(nèi)部發(fā)生的核反應是熱核反應B.一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應,可能是因為這束光的光強太小C.按照玻爾理論,氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時,電子的動能減小,但原子的能量增大D.原子核發(fā)生一次β衰變,該原子外層就失去一個電子E.天然放射現(xiàn)象中發(fā)出的三種射線是從原子核內(nèi)放出的射線參考答案:ACE

2.某平行板電容器標有2.5μF,這是表示

A.該電容器帶電量不能超過2.5×10-6CB.要使兩板間電壓降低1V,它所帶的電量必減少2.5×10-6CC.電容器只有在帶電時電容量為2.5×10-6FD.如在板間插入電介質(zhì),電容將減小參考答案:B3.如圖所示,斜面體A靜止在水平地面上,質(zhì)量為m的滑塊B在外力F1和F2的共同作用下沿斜面體表面向下運動。當Fl方向水平向右,F(xiàn)2方向沿斜面體的表面向下時,斜面體受到地面的摩擦力向左,則下列說法正確的是

(

)(A)若同時撤去F1和F2,滑塊B的加速度方向一定沿斜面向下(B)若只撤去F1,在滑塊B仍向下運動的過程中,A所受地面摩擦力的方向可能向右(C)若只撤去F2,在滑塊B仍向下運動的過程中,A所受地面摩擦力的方向可能向右(D)若只撤去F2,在滑塊B仍向下運動的過程中,A所受地面摩擦力不變參考答案:AD4.某同學在實驗室里熟悉各種儀器的使用。他將一條形磁鐵放在轉(zhuǎn)盤上,如圖甲所示,磁鐵可隨轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動,另將一磁感應強度傳感器固定在轉(zhuǎn)盤旁邊,當轉(zhuǎn)盤(及磁鐵)轉(zhuǎn)動時,引起磁感應強度測量值周期性地變化,該變化與轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動的周期一致。經(jīng)過操作,該同學在計算機上得到了如圖乙所示的圖像。(1)在圖像記錄的這段時間內(nèi),圓盤轉(zhuǎn)動的快慢情況是___________________。(2)圓盤勻速轉(zhuǎn)動時的周期是_______s。(3)(多選題)該同學猜測磁感應強度傳感器內(nèi)有一線圈,當測得磁感應強度最大時就是穿過線圈的磁通量最大時。按照這種猜測(

)A.在t=0.1s時刻,線圈內(nèi)產(chǎn)生的感應電流的方向發(fā)生了變化B.在t=0.15s時刻,線圈內(nèi)產(chǎn)生的感應電流的方向發(fā)生了變化C.在t=0.1s時刻,線圈內(nèi)產(chǎn)生的感應電流的大小達到了最大值D.在t=0.15s時刻,線圈內(nèi)產(chǎn)生的感應電流的大小達到了最大值參考答案:(1)先快慢不變,后越來越慢(2分)

(2)(2分);

(3)AC(4分,漏選得2分)5.(2015?昌平區(qū)二模)如圖所示,振幅、頻率均相同的兩列波相遇,實線與虛線分別表示兩列波的波峰和波谷.某時刻,M點處波峰與波峰相遇,下列說法中正確的是()A.該時刻質(zhì)點O正處于平衡位置B.P、N兩質(zhì)點始終處在平衡位置C.隨著時間的推移,質(zhì)點M將沿波的傳播方向向O點處移動D.從該時刻起,經(jīng)過二分之一周期,質(zhì)點M將到達平衡位置參考答案:B波的疊加解:A、由圖知O點是波谷和波谷疊加,是振動加強點,A錯誤;B、P、N兩點是波谷和波峰疊加,由于振幅相同,位移始終為零,即處于平衡位置,B正確;C、振動的質(zhì)點只是在各自的平衡位置附近振動,不會“隨波逐流”,C錯誤;D、從該時刻起,經(jīng)過四分之一周期,質(zhì)點M到達平衡位置,D錯誤;故選:B.二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.某同學“探究小車的速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗裝置如圖甲所示。小車放在斜面上,車前端拴有不可伸長的細線,跨過固定在斜面邊緣的小滑輪與重物相連,小車后面與穿過打點計時器的紙帶相連。開始時,小車停在靠近打點計時器的位置,重物到地面的距離小于小車到滑輪的距離。啟動打點計時器,釋放重物,小車在重物牽引下,由靜止開始沿斜面向上運動;重物落地后,小車會繼續(xù)向上運動一段距離。打點計時器使用的交流電頻率為50Hz。某次實驗打出的紙帶如圖乙所示,圖中a、b、c是紙帶上的三段,紙帶運動方向如圖中箭頭所示。(1)根據(jù)所提供的紙帶和數(shù)據(jù),計算打c段紙帶時小車的加速度大小為_______m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。(2)判斷小車運動的最大速度可能出現(xiàn)在b段紙帶中的__________兩點之間。參考答案:(1)5.0(2)D4、D5:(1)根據(jù)勻變速直線運動的推論得:a==5.0m/s2.

(2)從紙帶b上可發(fā)現(xiàn):相鄰的點距離先增大后減小,由于打點計時器打點的時間間隔是相等的,所以b段紙帶先加速后減速,所以最大速度可能出現(xiàn)在b段紙帶中長度為2.98cm的一段.7.(4分)如圖所示,直角玻璃棱鏡中∠A=70°,入射光線垂直于AB面。已知玻璃的折射率為,光在AC面上反射后經(jīng)BC面反射從AC面第一次射出,則光線在BC面_______(填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)全反射,光線從棱鏡AC邊第一次射入空氣時的折射角為_______。參考答案:發(fā)生;4508.26.一輛汽車從靜止開始勻加速開出,然后保持勻速運動,最后勻減速運動直到停止。從汽車開始運動起計時,下表給出了某些時刻汽車的瞬時速度。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)通過分析、計算可以得出,汽車加速運動經(jīng)歷的時間為

s,汽車全程通過的位移為

m。時刻(s)1.02.03.05.07.09.510.5速度(m/s)3.06.09.012129.03.0參考答案:4.0

969.某同學設計了一個探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關系的實驗,圖(a)為實驗裝置簡圖。(交流電的頻率為50Hz)

(1)圖(b)為某次實驗得到的紙帶,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為

m/s2。(保留二位有效數(shù)字)

(2)保持砂和砂桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對應的,數(shù)據(jù)如下表:實驗次數(shù)12345678小車加速度a/m?s―21.901.721.491.251.000.750.500.30小車質(zhì)量m/kg0.250.290.330.400.500.711.001.674.003.453.032.502.001.411.000.60請在方格坐標紙中畫出圖線,并從圖線求出小車加速度a與質(zhì)量倒數(shù)之間的關系式是

(3)保持小車質(zhì)量不變,改變砂和砂桶質(zhì)量,該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a隨合力F的變化圖線如圖(c)所示。該圖線不通過原點,其主要原因是

。參考答案:(1)a=3.2m/s2(2)如圖所示,(3)實驗前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分10.設地球的半徑為R0,質(zhì)量為m的衛(wèi)星在距地面2R0高處做勻速圓周運動,地面的重力加速度為g,則衛(wèi)星的加速度為

,衛(wèi)星的周期為

。參考答案:1

0.16

11.水槽內(nèi)有一振源,振動時產(chǎn)生的水波通過一個空隙發(fā)生衍射現(xiàn)象,為了使衍射現(xiàn)象更明顯,可采用的方法是使空隙的寬度;或者是使振源的振動頻率(填“變大”或“變小”)。參考答案:

變小、變小12.如圖為用DIS(位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機)研究加速度和力的關系的實驗裝置.實驗前已平衡摩擦力.①實驗中采用控制變量法,應保持_______不變,用鉤碼所受的重力作為小車所受的________,用DIS測小車的加速度.②改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復測量。根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關系圖線(如圖所示).分析此圖線的OA段可得出的實驗結(jié)論是______________.此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是:A.小車與軌道之間存在摩擦

B.導軌保持了水平狀態(tài)C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大

D.所用小車的質(zhì)量太大參考答案:小車的質(zhì)量

、合力

、小車的質(zhì)量一定,a與F成正比

C13.如圖(a)所示為一實驗小車自動測速示意圖。A為繞在條形磁鐵上的線圈,經(jīng)過放大器與顯示器連接,圖中虛線部分均固定在車身上。C為小車的車輪,B為與C同軸相連的齒輪,其中心部分使用鋁質(zhì)材料制成,邊緣的齒子用磁化性能很好的軟鐵制成,鐵齒經(jīng)過條形磁鐵時即有信號被記錄在顯示器上。已知齒輪B上共安裝30個鐵質(zhì)齒子,齒輪直徑為30cm,車輪直徑為60cm。改變小車速度,顯示器上分別呈現(xiàn)了如圖(b)和(c)的兩幅圖像。設(b)圖對應的車速為vb,(c)圖對應的車速為vc。(1)分析兩幅圖像,可以推知:vb_________vc(選填“>”、“<”、“=”)。(2)根據(jù)圖(c)標出的數(shù)據(jù),求得車速vc=__________________km/h。參考答案:⑴<;

⑵18π或56.5。三、實驗題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.從下表中選出適當?shù)膶嶒炂鞑?,設計一電路來測量電流表A1的內(nèi)阻r1,要求方法簡捷,有盡可能高的測量精度,并能測出多組數(shù)據(jù)。

(1)畫出電路圖,標明所用器材的代號。

(2)若選測量數(shù)據(jù)中的一組來計算r1,則所用的表達式為r1=

,式中各符號的意義是:

。器材(代號)規(guī)格電流表(A1)量程10mA、內(nèi)阻r1待測(約40Ω)電流表(A2)量程500μA、內(nèi)阻r2=750Ω電壓表(V)量程10V、內(nèi)阻r3=10kΩ電阻(R1)阻值約為100Ω、做保護電阻用滑動變阻器(R2)總阻值約為50Ω電源(E)電動勢1.5V、內(nèi)阻很小開關(S2)、電線若干

參考答案:(1)(4分)如右圖所示的兩個圖中任一個均可。

(2)(每空2分),I1、I2分別表示通過電流表A1和A2的電流,r1、r2分別是它們的電阻。15.某實驗小組用鐵架臺、毫米刻度尺和彈簧組裝了如圖甲所示的裝置,用來探究彈簧產(chǎn)生的彈力與伸長量的關系。最初在彈簧的下端掛了5個鉤碼,觀察發(fā)覡彈簧還在彈性限度內(nèi)。然后逐漸減少鉤碼,記錄鉤碼個數(shù)和對應的刻度值,圖甲為某次指針所指刻度的示意圖,該刻度值為____cm。已知實驗所用的每個鉤碼的質(zhì)量均為50g,當?shù)氐闹亓铀俣萭為9.8m/s2。該實驗小組用刻度值為橫坐標,鉤碼個數(shù)為縱坐標,得到的實驗圖線如圖乙所示,由圖可得到的實驗結(jié)論是_________________________________________,實驗中所使用的彈簧的勁度系數(shù)為____________N/m(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)參考答案:

(1).3.80

(2).在彈性限度內(nèi),彈簧產(chǎn)生彈力與彈簧的伸長量成正比

(3).55.6【詳解】根據(jù)題中刻度尺,可以讀出長度為3.80cm,在長度測量讀數(shù)時要讀到最小分度值的下一位,即估讀一位;設每個砝碼質(zhì)量為m,原長處刻度為,根據(jù)題干分析可得:,因為圖像是一條直線,所以斜率為定值,可以得出在彈性限度內(nèi),彈簧產(chǎn)生的彈力與彈簧的伸長量成正比;根據(jù)圖像可求出斜率為四、計算題:本題共3小題,共計47分16.如圖所示,在光滑絕緣水平面上,不帶電的絕緣小球P2靜止在O點.帶正電的小球P1以速度v0從A點進入AB區(qū)域.隨后與P2發(fā)生正碰后反彈,反彈速度為v0.從碰撞時刻起在AB區(qū)域內(nèi)加上一個水平向右,電場強度為E0的勻強電場,并且區(qū)域外始終不存在電場.P1的質(zhì)量為m1,帶電量為q,P2的質(zhì)量為m2=5m1,A、O間距為L0,O、B間距為,已知.(1)求碰撞后小球P1向左運動的最大距離及所需時間.(2)判斷兩球能否在OB區(qū)間內(nèi)再次發(fā)生碰撞.參考答案:(1)碰撞后P1以速度v1=v0向左做勻減速直線運動,設最大距離為s,由運動學公式有

①(2分)

②(2分)由牛頓第二定律有qE0=m1a

③(1分)又

④(1分)

聯(lián)立解得

⑤(2分)所需時間

⑥(2分)(2)設碰后P2速度為v2,以v0方向為正方向,由動量守恒:

⑦(2分)

設P1、P2碰撞后又經(jīng)時間在OB區(qū)間內(nèi)能再次發(fā)生碰撞,

P1位移為s1,P1位移為s2,由運動學公式,有

⑧(2分)

⑨(1分)

⑩(1分)聯(lián)立解得<

兩球能在OB區(qū)間內(nèi)再次發(fā)生碰撞(2分)

17.如圖所示,在水平光滑直導軌上,靜止著三個質(zhì)量均為m=1kg的相同小球A、B、C?,F(xiàn)讓A球以v0=2m/s的速度向B球運動,A、B兩球碰撞后粘合在一起,兩球繼續(xù)向右運動并跟C球碰撞,碰后C球的速度vC=1m/s。求:(1)A、B兩球碰撞后瞬間

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論