天火之謎-課件

天火之謎吳陳虞劉主要內(nèi)容認(rèn)一認(rèn)讀一讀（吳）課文講解（劉）段落分析（陳）小資料（虞）本杰明.富蘭克林

（BenjaminFranklin）(1706-1790)資本主義精神最完美的代表十八世紀(jì)美國最偉大的科學(xué)家和發(fā)明家，著名的政治家、外交家、哲學(xué)家、文學(xué)家和航海家以及美國獨立戰(zhàn)爭的偉大領(lǐng)袖。他一生最真實的寫照是他自己所說過的一句話“誠實和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶?！?/p>

他出身寒微，8歲上學(xué)，10歲便輟學(xué)回家做工，12歲起在印刷所當(dāng)學(xué)徒、幫工。但他刻苦好學(xué)，在掌握印刷技術(shù)之余，還廣泛閱讀文學(xué)、歷史、哲學(xué)方面的著作，自學(xué)數(shù)學(xué)和4門外語，潛心練習(xí)寫作，所有這一切為他在一生中取得多方面的成就打下了堅實的基礎(chǔ)。

他注意觀察自然現(xiàn)象，研究科學(xué)問題。他在光學(xué)、熱學(xué)、聲學(xué)、數(shù)學(xué)、海洋學(xué)、植物學(xué)等方面也有研究發(fā)明創(chuàng)造新式火爐、避雷針、電輪、三輪鐘、雙焦距眼鏡、自動烤肉機(jī)、玻璃樂器、高架取書器、新式路燈等一系列。他以僅讀過兩年小學(xué)的學(xué)歷，被美國的哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)，英國的牛津大學(xué)、愛丁堡大學(xué)、圣安德魯大學(xué)等授予碩士學(xué)位或博士學(xué)位。1790年4月17日他在費城逝世，他的墓碑上只有一行字“印刷工富蘭克林”。但法國經(jīng)濟(jì)學(xué)家杜爾哥卻為他寫下了這樣的贊語：“從蒼天那里取得了雷電，從暴君那里取得了民權(quán)”。在費城建立美國bào暴雷暴dì帝上帝zhà炸爆炸jiē揭揭開cháo嘲fěng諷冷嘲熱諷shuān拴拴住yàoshi鑰匙認(rèn)一認(rèn)zuàn攥攥住yàng恙安然無恙zhèn震震驚不足為奇欣喜若狂認(rèn)一認(rèn)讀一讀暴雨劈開爆炸斃傷諷刺拴住顛倒雷電交加混為一談怒發(fā)沖冠無稽之談難以置信課文講解天火之謎讀題質(zhì)疑：

天火指的是什么？

天火就是雷暴。

古人不知道雷暴發(fā)生的原因，它成了一個謎。

地球上空每年都要發(fā)生幾十億次雷暴，它能把人擊倒，將高大的樹木劈成兩半。古時候西方人把雷暴看作是“上帝的怒火”,中國人則把它稱為“雷神”。長期以來，雷暴在人們的心目中一直是種可怕的東西。哪些詞最能體現(xiàn)人們對雷暴的害怕？為什么說雷暴是一種可怕的東西？它可以把人擊倒，將高大的樹木劈成兩半。

這個謎團(tuán)直到18世紀(jì)才被美國科學(xué)家富蘭克林解開。富蘭克林１、你了解富蘭克林嗎？２、想想這一節(jié)在文中起了什么作用？承上啟下注意觀察、大膽推測：富蘭克林早就觀察到，天上的雷暴與靜電放電現(xiàn)象有很多相似之處：它們都會發(fā)光，光的顏色相同，光的方向相似，都伴隨著爆炸聲，都能斃傷動物……由此他大膽地推測，雷暴就是人們熟知的放電現(xiàn)象。熟知：很熟悉、很了解。這種推論現(xiàn)在看起來不足為奇，但在當(dāng)時卻是令人難以置信的?！安蛔銥槠妗焙汀半y以置信”各是什么意思？你能用“不足為奇”說一句話嗎？人們已經(jīng)習(xí)慣地認(rèn)為天上地下是兩個世界，雷暴是神靈的火焰，怎么可以同人間的事物混為一談呢？不僅一般人不相信他的推論，就連許多自稱有學(xué)問的人也對他冷嘲熱諷。人們會說些什么呢？想象說話面對人們的取笑，富蘭克林決定怎么做呢？他是怎樣進(jìn)行實驗的？勇于探索還表現(xiàn)在哪里？

面對人們的取笑，富蘭克林決定通過實驗來揭開雷電的秘密。絲帶銅鑰匙細(xì)鐵絲麻繩栓了結(jié)了系著

這是一只

的風(fēng)箏。吸收天電導(dǎo)電傳電放電？18風(fēng)箏越飛越高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如云海里的一葉小舟，顛簸著，搖晃著。一片烏云掠過風(fēng)箏上方，富蘭克林發(fā)現(xiàn)麻繩上的纖維“怒發(fā)沖冠”般地豎了起來。這是麻繩帶電的信號!突然，一道閃電劈開云層，在天空劃了一個“之”字，接著一個炸雷，大雨傾盆而下。麻繩淋濕后就成了能使電流通過的導(dǎo)體。這時,,,,,這是麻繩帶電的信號!……富蘭克林用手指靠近銅鑰匙，“啪”的一聲，驟然閃現(xiàn)一道藍(lán)色的火花，他的手臂一陣發(fā)麻。富蘭克林欣喜若狂地喊道：“成功了！成功了！我捉住‘天電’了！”“欣喜若狂”怎么理解？你能用它說一句話嗎？實驗危險切勿模仿“風(fēng)箏實驗”震驚了世界。它向世人宣告，雷暴只是普普通通的放電現(xiàn)象，“上帝的怒火”不過是無稽之談。

想象一下：此時的人們又會說些什么呢？

后來，富蘭克林根據(jù)放電的原理，發(fā)明了避雷針。這樣，雷電轟鳴時，高大的建筑物就安然無恙(yànɡ)了。

默讀課文，想想課文主要講了一件什么事？可以分為幾部分？第一段（第1自然段）：講雷暴在人們的心目中一直是種可怕的東西。第二段（第2~5自然段）：寫富蘭克林用“風(fēng)箏實驗”解開雷暴之謎。第三段（第6自然段）：富蘭克林根據(jù)放電的原理，發(fā)明了避雷針。課文分析自由讀讀三、四自然段，想想富蘭克林是怎么做的？先劃出有關(guān)詞語，再用幾句簡單的話來說說，并想想你覺得富蘭克林給你留下了什么印象？不足為奇、難以置信、無稽之談

人們已經(jīng)習(xí)慣地認(rèn)為天上地下是兩個世界，雷暴是神靈的火焰，怎么可以同人間的事物混為一談呢?不僅一般人不相信他的推論，就連許多自稱有學(xué)問的人也對他冷嘲熱諷。達(dá)爾文擔(dān)心進(jìn)化論的發(fā)表會對社會產(chǎn)生震撼,死后手稿才得以發(fā)表。哥白尼的“日心說”觸犯了基督教的教義。他的著作被列為禁書,并遭到教會公開的侮辱。伽利略支持哥白尼日心說的觀點。受到羅馬宗教長達(dá)二十多年的殘酷迫害。布魯諾認(rèn)為宇宙是無限的，地球只不過是無限宇宙中一粒小小的塵埃。結(jié)果被天主教會在羅馬的百花廣場上活活燒死可怕的天火—觀察推測—風(fēng)箏實驗—震驚世界—發(fā)明避雷針富蘭克林，你我的心里話小資料

在日常生活中，我們常常會碰到這種現(xiàn)象：晚上脫衣服睡覺時，黑暗中常聽到噼啪的聲響，而且伴有藍(lán)光；見面握手時，手指剛一接觸到對方，會突然感到指尖針刺般刺痛，令人大驚失色。這就是體內(nèi)靜電對外“放電”的結(jié)果。真理,哪怕只見到一線,我們也不能讓它的光輝變得暗淡。

——李四光

所有堅韌不拔的努力遲早會取得報酬的。

——安格爾

同學(xué)們：學(xué)完了這篇課文，你想對自己或者對同學(xué)說些什么嗎？說話練習(xí)：別在雷雨天放風(fēng)箏，危險！人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們