我的小升初為題目的作文

1/1我的小升初為題目的作文

我，一個太瘋卻又太靦腆的孩紙。

自n年前起，我就陷入了一個惡性循環(huán)：因為沒有榮譽，所以不敢參加下一個榮譽的申報（因為評比中往往需要列出已獲得的榮譽），就這樣，我一無所得。

五上、五下偏偏又兩次考砸，五上全班第十，五下全班第八，具體分?jǐn)?shù)，慘得我不敢記得，也不愿記得。

六上，考得勉強還行，總分373，全班第五。這個分?jǐn)?shù)和我二年級跳級這個“地摧山崩壯士死”的“壯舉”，成為了我屈指可數(shù)的幾個資本之二。

另外的幾個資本是，鋼琴六級，游遍河川，作文文筆和我爸的運氣。

1.樹立個人觀點——誰要我我就去哪

罷了罷了，看看如今的天下大勢吧，勇進(jìn)的門檻都要375分，這讓我如何是好??！曾經(jīng)我還信誓旦旦，做什么民辦夢，現(xiàn)在看來，連好點的公辦都進(jìn)不去了！六上的成績373也不算太突出，五上五下就更不要提了，只能勉強保持在全優(yōu)——這樣的同學(xué)又有多少??！于是，我的觀點從來都是：誰要我我就去哪。后來，這在全家達(dá)成了共識。

2.路線一：埋沒在惠興

俗話云，金子總會發(fā)光的。

我的家人深知我究竟有幾斤幾兩，潛力如何，他們認(rèn)為我即使去了文瀾也不會掉隊（當(dāng)然，有些夸張哈~），可惜，我沒有那么多的榮譽和成績。

于是，我們家達(dá)成了一致共識：哪個學(xué)校要我，我就去哪個?！@句話，讓我后來身陷囫圇。

我爸主張，讓我直接去惠興得了，他說，一個人是要靠自己的努力吃飯的，在惠興又如何呢？這句話，我也想送給全部將前往公辦的朋友們。

老爸帶我轉(zhuǎn)了一趟惠興，除了操場小，沒有跑道外，我沒覺得什么不妥。

就這樣，三月一個和煦的星期四走來了。

3.路線二：果斷新世紀(jì)

星期四，班主任給全班總分370以上的同學(xué)（共8人）發(fā)了新世紀(jì)外國語學(xué)校的招生簡章。我告訴老師我要去惠興后，班主任笑道，那我的學(xué)霸是做定了。

回到家，我把招生簡章給了老媽。

第二天還沒放學(xué)，我就被提前“拖”去了新世紀(jì)面談。校長讓我自我介紹，又問了幾個問題，就直接把入學(xué)通知書給了我。

新世紀(jì)有兩個推薦到新加坡公費留學(xué)的名額（杭州的推薦校有四所，杭外、文瀾、建蘭和新世紀(jì)），老媽信心滿滿地對我說，我完全可以去爭取。

而我，更是飄飄然。

回到家里，皆大歡喜。

一天，從全然不知，到定下歸宿，只用了一天。

誰知，一個電話打來，我們?nèi)襾y套。

4.勇進(jìn)VS新世紀(jì)

原來是勇進(jìn)中學(xué)，要我下周二去面試。

其實，勇進(jìn)的門檻貌似還挺高的（起碼對我來說），得375分，它之所以會打電話給我，是因為一段“傳奇”的“風(fēng)云故事”：

勇進(jìn)和建蘭一向是水火不容。勇進(jìn)這邊放話，要去建蘭的，再來勇進(jìn)，癡心妄想！建蘭這邊開口，來建蘭的，別給我想著勇進(jìn)！

生源，使它們爭奪的紅Baf和藍(lán)Baf。

而勇進(jìn)仗著自己公辦的身份，先下手為強，把好學(xué)生搶來，同時，把一些想著建蘭的同學(xué)們丟給清河中學(xué)。

去年，勇進(jìn)的中考成績總體超越了建蘭（杭州市中考狀元還是在建蘭的），今年為了彌補，二月底就定下了第一批學(xué)生，然后是第二批、第三批。

等勇進(jìn)得到消息時，為時已晚，所以勇進(jìn)趕緊行動，給原來不在計劃中的第三批學(xué)生打了電話……

……

可是，勇進(jìn)本來就少的100個自主招生名額一下子就被杭師附小秋濤小區(qū)削去了60個——也就是說，今年只有40個——又怎么搶得過建蘭呢？

而且，為什么這接到電話的時候還是我剛剛接到新世紀(jì)錄取通知的時候呢？

嗟夫，怪事年年有，今年特別多！勇進(jìn)VS新世紀(jì)，如何抉擇？

5.揮淚推掉勇進(jìn)

我和老媽不遠(yuǎn)萬里地趕到了學(xué)校，咨詢班主任。

班主任前前后后說了將近半個小時，講了些新世紀(jì)和勇進(jìn)的優(yōu)缺點，并且建議我應(yīng)該選擇適合自己的，而不是名氣大的（勇進(jìn)的名氣大于新世紀(jì)，新世紀(jì)今年才是第一屆畢業(yè)生）。

我和老媽明白了：新世紀(jì)才是最適合我的！

一回到家，老媽就撥通了電話，首先感謝勇進(jìn)副校長對我的關(guān)照，然后又把責(zé)任推到我身上，說我更喜歡新世紀(jì)云云。

我有些心痛，唉，灑淚吧！

6.娃歐商城：建蘭體驗課

4月6日應(yīng)該劃為我的小升初（二）的，但由于沒有關(guān)聯(lián)，我把它放在我的小升初（一）來寫。

4月6日，我來到了娃歐商城，參加建蘭的體驗課。

英語、數(shù)學(xué)、體育、交流與合作，這一天，我懂得了很多。懂得了名校為什么成為名校，它們的老師，它們的教育方法。

這一天，讓我受益匪淺。

建議各位同學(xué)們，如果想被民辦挑中，去參加體驗課吧！

記：我的小升初（二）——主要寫3月31日~4月10日

很快，杭外推薦工作進(jìn)入了日程。

我們學(xué)校的方案是：從兩個校區(qū)214位畢業(yè)生中選出最優(yōu)秀的18人，然后搖號選擇兩個推薦人選。

3月27日，老師告訴了我們這一消息，同時說，如果有同學(xué)想要自薦那18個人選，可以去拿自薦表。

我想想，算了，拿一張回來看看吧。

3月31日早上上學(xué)前，我不知怎的，又看到了這張表，于是又想，算了，填上吧。我也有自薦資格的。

于是，我把名字填了上去，請老媽簽了字，其它的都是空白。

順便說一句，3月31日~4月4日是我校的學(xué)農(nóng)，回來后，清明假，4月9日~4月10日是我校的運動會。運動會上，班主任和老媽通了一個電話，我依稀聽見，我闖進(jìn)了那18個人選，請明天讓我的監(jiān)護(hù)人來學(xué)校抽簽。

后來，我又從老媽那里了解到：原來這18個人并沒有滿，自薦的人中符合條件（語數(shù)英科思想品德優(yōu)秀，其它至少合格）的只有16人，也就是說，獲得杭外推薦生身份的概率從九分之一上升到了八分之一。

4月10日，我在家里等待老爸的消息。

老爸回來了，我劈頭就問，“搖中沒？”

“搖中了！把杭外推薦表填上吧！”

記：我的小升初（三）——主要寫4月11日~4月20日

獲得了杭外推薦生的名額，我還怕什么？老媽抱著玩玩的心態(tài)，把我送去了啟正中學(xué)參加模擬面試。

正念、正意、正知、正行，這讓我在了解建蘭的教育方法后，又了解了啟正的教育方法。雖然我沒能在這模擬面試的100人中脫穎而出（本來就只是模擬面試，正式的面試有300人），但我依然十分快樂。

這個期間，我也了解了很多小升初的政策?？傊?，這段時間，短短十天，我沒有壓力（除期中考試臨近以外，我們學(xué)校的期中考試是4月22日和4月24日），過得十分快樂，可以說是在這一段時間的暴風(fēng)疾雨中最幸福的十天。

記：我的小升初（四）——主要寫4月21日~5月9日

以下摘錄幾篇我的心情日記，另外說明一下：我們的班主任姓俞，俞老師就是我們的班主任。這幾篇心情日記中有和杭外有關(guān)的，也有和搖號有關(guān)的。

4月21日：向天問何處是歸程

明天就是杭外的搖號（美名其曰“電腦派位”矣）了，幾率為小于搖五進(jìn)四。

據(jù)老媽說，去年全杭州市只有將近200個推薦生，杭外收160個，所以幾率為大于搖五進(jìn)四。而今年的杭外推薦生個數(shù)“暴漲”到了210多個，漲幅高達(dá)10%，杭外卻還是只收160個，幾率就變?yōu)榱诵∮趽u五進(jìn)四，“中獎率”也從大于80%“瞬間”“跌停”到小于80%。

小升初，貌似一年比一年殘酷，擺在我面前的路也越來越少。我可以選擇的路有四條，但前三條都是走不通的：

搖杭外，五進(jìn)四?？墒?，如果我沒能搖中呢？

去新世紀(jì)，只要新世紀(jì)有名額就會直接給我?？墒?，如果沒有名額了呢？

搖建蘭，據(jù)說幾率大概為二十進(jìn)一。5%的幾率，我可能中嗎？

去惠興——這也是我最后的“港灣”。

明天，分曉雌雄，塵埃落定。

明天，期中考試，杭外搖號。

天是陰的，按秦觀的話說，煙靄紛紛。

望極春愁，黯黯生天際。獨倚桌頭，青絲纏亂，我寧愿，白發(fā)幾許。

曾經(jīng)多么希望，期中考試是周三、周四，這樣我就可以在期中考試前得知自己的“歸宿”，得以安心地考試?？上抑弧靶南胧鲁伞绷艘话耄褐芏?、周四期中考，我能奈何？

曾經(jīng)多么希望，能夠早些搖號，因為我，期盼著，它的結(jié)果。

又是一年畢業(yè)班。今天，我們杭師附小2014屆的同學(xué)們要拍畢業(yè)照了。我望望前方，前途寥寥，回首過去，天際茫茫。

即將步入初中了，開啟一扇新的大門，而我卻不知，自己該何去何從。

真該吟一支杜甫的《望岳》為自己壯膽：

岱宗夫如何，齊魯青未了。

造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。

會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

而我，卻只能，向天問，何處是歸程。

4月22日：福從天降，是喜是憂？

今天整一上午（包括考試時間），我都在擔(dān)心杭外的搖號，中午做“每周一練”時，俞老師給我看了一條短信，原來是媽媽發(fā)來的——“俞老師，給您報好消息了，L某某順利搖中杭外，感謝老師的……”我不禁叫出聲來，“??？！真的??？！”

信技課，我沖進(jìn)電腦房，打開杭外“預(yù)收初一新生名單”，只見160個我的“準(zhǔn)校友”中，第*個赫然印著我的名字，我連連感嘆，“真的是本命年人品大爆發(fā)呀——”

回到家，老爸對我說：“你進(jìn)了杭外，跟不上是不可能的，但也絕不會拔尖。只要你混了個中等，我就很欣慰了。”這么一說，我卻也隱隱擔(dān)憂起來了——杭外都是百里挑一的尖子生，我會不會被拿去墊底??？會不會在中考時被分流出來啊？

我提出這些問題，老爸說：“現(xiàn)在也沒有后悔的余地了，好好努力吧！到了杭外，你就知道自己有幾斤幾兩了！好了，周五下午請個假，去杭外拿入學(xué)通知書吧！”

4月25日：我終究的“歸宿”

今天，我向俞老師請了一下午假，是因為，我在下午要去杭州外國語學(xué)校（以下簡稱“杭外”）拿入學(xué)通知書。

回家的路上，我一再感嘆，“或許，惠興才是最適合我的；或許，新世紀(jì)才是最適合我的；但，我仍然要去杭外，遇強則強。”

一個半小時公交車的顛簸，杭外寬敞壯觀的大門給了剛下公交車的我一種神奇的感覺：正門寬闊無比，簡直有四五個我們學(xué)校的大門寬，正對著大門望進(jìn)去，是一望無際的花壇，校園里綠樹成蔭，花紅柳綠，最底部還有一個半圓形的龐大建筑——我和表哥（Z某某，就是被我?guī)韰⒓訉W(xué)習(xí)沙龍的那個）一致認(rèn)為那是體育館。

誰知，我們走入大門后，看了看地圖，才發(fā)現(xiàn)那龐大的建筑居然只是這學(xué)校的冰山一角——僅僅是這杭外的圖書館，再看看地圖，杭外足足有26棟樓房，不下15個籃球場，再加上400米的環(huán)形跑道，看臺，室內(nèi)體育館，巨大的實驗樓，甚至學(xué)校依山傍水，校園內(nèi)還有一座湖，一條河……還沒看完，我就驚嘆于它的硬件設(shè)施——有一種大學(xué)的凝重與氛圍。

走入一號樓——行政樓，1207室，我們將從這里領(lǐng)取入學(xué)通知書。雙手緊緊地攥著我的戶口本與身份證，我鼓了鼓氣，走了進(jìn)去。

老師讓我們先復(fù)印身份證，復(fù)印好后，前去“簽到”——在160個新生名單中找出自己的名字，然后再在后面寫上自己曾經(jīng)獲過的奧數(shù)獎項或省級以上獎項——這些，我是幾乎沒有的。再看看其他人吧——有的同學(xué)寫著“綠洲杯，希望杯一等獎”；有的同學(xué)寫著“畫畫全國一等獎”；有的同學(xué)寫著“英語風(fēng)采大賽B組特金獎”……我尷尬了，不知道怎么向這位老師開口。

沉默了一會，我才說，“老師，這些獎項我?guī)缀鯖]有……”老師也沒怎么說，只叫我把自己的名字簽上。我看了看前60個人，大約只有5、6個是這么做的。我又欣慰——原來有人和我一樣“同甘共苦”，又震撼——這才是“人外有人，天外有天”！

走出行政樓，我們沿著小廣場走一走。小廣場上是一塊一塊燦爛的花壇，最深處，是那我實在不敢想象的圖書館。這么大一座圖書館，里面收藏了多少本書??！估計，我一輩子也看不完……

在圖書館前向左拐，我們沒有再往里走了，雖然我知道，里面還有十多座樓。向左，是一片樹蔭小道。我們走過了諸多籃球場、排球場、足球場，到達(dá)了杭外的主操場——四百米跑道、正規(guī)足球場再加上看臺。主操場靠近大門的一邊是室內(nèi)體育館。

參觀了這些，我們就回來了。一路上，我又興奮，又自卑。唉，以我現(xiàn)在的成績，到了杭外怎么活啊！

6月15號是杭外的初一新生考試。對這一天，我十分恐懼。目前的唯一辦法，也只有好好復(fù)習(xí)了?？荚噧?nèi)容涉及語文、數(shù)學(xué)、外語。目前，我最需要補的還是數(shù)學(xué)和外語……

嘆一句，明朝人事隨日出，恍然一夢瑤臺客。

歌一曲，但愿人長久，千里共嬋娟。

5月8日：民辦的派位

5月8日，是杭州市民辦初中的電腦派位。

電腦派位，簡稱派位，俗稱搖號、電腦搖號，百度的釋義是，在報名人數(shù)超出可以招生人數(shù)時，所采取的一種通過電腦產(chǎn)生入選號碼的方式。參加電腦派位工作的人選不僅有幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、教育局監(jiān)察部門的領(lǐng)導(dǎo)，還有家長代表，所以，它又是一種較為公開、公正，公平的方式。

我在小升初中還算是“上岸”早的，早在3月份差不多就定下了新世紀(jì)，4月22日，經(jīng)歷了一場狂風(fēng)暴雨的席卷，我最后的歸宿也終于被敲定了——杭外——當(dāng)然，這僅僅是運氣，比起我以后的同學(xué)們，我顯然還存在著很多不足。

因為這一切我提前經(jīng)歷了，所以我對今年小升初的興趣還沒有得到滿足，自然非常關(guān)心，同時，有什么機會老媽也會把我?guī)ァ巴嫱妗薄逇W商城的建蘭體驗班，啟正中學(xué)的模擬面談（我人生中的第一次800米就是在那里跑的）等，我都一一參與，也因此知道了許多初中教育的風(fēng)格與方法。

而今天，我們班上10位同學(xué)也參加了這一場“角逐”，究竟花落誰家呢？從各方面得知，結(jié)果要在晚上8:00才公布，7:00還沒到，我就迫不及待地打開電腦，點擊“杭州奧數(shù)網(wǎng)”中的“2014年杭州小升初電腦派位名單”——唉，還沒公布呢，欲罷不能的我又點開“education論壇”的杭州小升初站，嗐，這里已經(jīng)公布了——我迅速點擊啟正、育才等有我們班同學(xué)報名而又已經(jīng)公布的中學(xué)名單——上翻下翻左翻右翻，這電腦頁面都像書一樣快被我翻爛了，我揉揉眼睛，心道：不是吧？我眼睛看花了？怎么一個我們班的同學(xué)都沒有??！唉，電腦派位，著實殘酷！

我們班的熱門初中是建蘭中學(xué)，而且有兩位同學(xué)已被建蘭中學(xué)自主招生錄取了，還有7、8位同學(xué)網(wǎng)上報名參加建蘭的派位，不幸建蘭中學(xué)不在晚上發(fā)布派位結(jié)果——起碼到現(xiàn)在還沒有，估計要知道結(jié)果，得等到11日，唉，我們班的“主力軍”在“建蘭爭奪戰(zhàn)”中的戰(zhàn)果又如何呢？那就得明天再問了！

靜下心來，為這幾位同學(xué)獻(xiàn)上最真誠的祈禱，最美好的祝愿。希望他們也已經(jīng)塵埃落定！如果他們一心希望能上建蘭，那就一定要搖中；如果他們覺得建蘭太累、壓力太大，或者只是碰碰運氣，那么，我祝福他們能去自己最喜歡的公辦，十中或者惠興！

其實班級中有很多同學(xué)都比我優(yōu)秀，但他們卻只能在網(wǎng)上一遍遍地查詢自己派位的結(jié)果，一遍遍地核實。寫到這里，我真慶幸自己能在今年擁有如此的運氣。

今天，俞老師發(fā)下了升學(xué)意向表。這一張表，或許將成為一封信，蓋上我們學(xué)校、初中的或是其它組織的“郵戳（印章）”，跟隨我們，飛向我們的中學(xué)。

看著現(xiàn)在還是空空的一張紙，我的嘴角漾起了笑意，是啊，當(dāng)我坐在新世紀(jì)的校長面前，現(xiàn)編現(xiàn)演我的自我介紹時，我的靈感從何而來，當(dāng)我不敢置信地從校長手中結(jié)果錄取通知書時，我又是怎樣的激動！是啊，在我們學(xué)校抽取杭外推薦生的那一天，我又是在怎樣復(fù)雜心情中度過的！是啊，4月21日的晚上，4月22日的上午，我也是如此這般的忐忑不安！當(dāng)我在4月25日，又接過第二份通知書的時候……小升初，帶給了我們太多太多，它差不多剝走了我們此刻的閑情與快樂，只留下緊張與無奈……我不敢想象，如果此刻，我也是等待結(jié)果的一員，或是查詢的一員，我又會如何？

民辦的派位，決定你的“生死”，只是一瞬間的事罷了，它卻能帶給我們無盡的喜悅——“聽說女兒搖中了建蘭，我們?nèi)冶戎辛硕f大獎還高興?！薄ツ?，一位搖中建蘭的孩子的家長如是說。

去年，不少民辦學(xué)校對同學(xué)進(jìn)行了勸退，今年，不但搖號比例下降了，而且網(wǎng)上報名也是零門檻，估計搖號的比例會上升吧