


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1/1擇文化善者而從之作文
正如愛默生所言:“有如語言之于批評(píng)家,望遠(yuǎn)鏡之于天文學(xué)家,文化就是指一切給精神以力量的東西?!眰鹘y(tǒng)文化給民族精神以力量,各國文化給世界文化多樣以力量,現(xiàn)代文化給創(chuàng)新精神以力量……于他們中擇文化善者而從之,加以貫通,才是最好的文化發(fā)展之道。中國文化博大精深,世界文化多樣豐富,而正因它們的“大”與“多”,需要我們只取其精華,擇其善者而從之。中國古代中的封建落后迷信文化與西方帝國主義文化便是不該取的糟粕。而中國在古時(shí)之所以被稱為“禮儀之邦”,正因其擇儒家之禮義,擇道家之尊自然,擇佛家之善德等善者而遵之,華夏民族也得以屹立于當(dāng)時(shí)世界之巔。
當(dāng)傳統(tǒng)遇上現(xiàn)代,什么文化才是于現(xiàn)在的精華呢?在我看來,并非由關(guān)于現(xiàn)在個(gè)人或者國家利益的文化才是可擇的善者,上面所說的儒家等家的思想文化便是應(yīng)擇的善者。史學(xué)教授馮天瑜說過:“以‘國學(xué)’滋養(yǎng)國人的智性與德行,特別是激發(fā)國人的愛國心、道德感,以應(yīng)現(xiàn)時(shí)漸次發(fā)生的信仰危機(jī)、道德淪陷等社會(huì)問題?!边@些與國家眼下經(jīng)濟(jì)發(fā)展利益無關(guān)的國學(xué),卻恰恰是拯救當(dāng)下突出的道德危機(jī)最有用的良方。正如孔子的“人而無信,不知其可也。大車無輗,小車無軏,其何以行之哉?”便是告誡各個(gè)食品生產(chǎn)商誠信為本才是最大的財(cái)富;而老子的可持續(xù)發(fā)展觀念是現(xiàn)各偷排偷放污染物的企業(yè)需學(xué)習(xí)的。然而,正是因?yàn)橐苑鹬涡模缘轮紊?,以儒治世的“三教共弘”未能?shí)現(xiàn),現(xiàn)下很多道德敗壞的現(xiàn)象,而對(duì)于文化的'傳承與保護(hù)也是建立在為自身牟利之后。甘肅的秦長城在農(nóng)民“多兩畝地”的想法之下變?yōu)楦?,可那是從幾千年前的?zhàn)國留下給炎黃子孫的歷史文化啊!此外,在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的車輪中被碾壓的石庫門文化、胡同文化、三峽文化等同樣讓人痛心。難道這些優(yōu)秀文化的遺失不是我們未能重視的過錯(cuò)嗎?若讓這些過失進(jìn)行下去必將造成民族精神的潰敗。
所以,對(duì)于文化善者我們必須從之,必須承之。于個(gè)人而言,保護(hù)這些傳統(tǒng)文化就需要我們每個(gè)人以保護(hù)華夏文化為己責(zé),有保護(hù)本民族文化的使命感。于國家而言,要有自覺意識(shí)、文化意識(shí)與可持續(xù)發(fā)展意識(shí),以在追趕全球化的腳步中把民族文化的靈魂守護(hù)住。我們嘲笑韓國的泡菜文化申遺、暖炕申遺,但可曾反思,韓國文化相對(duì)于中國文化,是多么地少與寡,但他們每一個(gè)優(yōu)秀文化都十分重視,我們有太多的文化遺產(chǎn),卻反而缺少了對(duì)傳統(tǒng)文化那份敏感度與重視度。所幸,我國對(duì)一部分文化的保護(hù)仍是很重視的,如太極、24節(jié)氣、武漢熱干面等項(xiàng)目申請(qǐng)世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。文化實(shí)是一種獨(dú)特的生活形態(tài),它反映著一個(gè)民族的生活姿態(tài),申遺不僅能讓人關(guān)注起背后的傳統(tǒng)意義,還能贏得民族認(rèn)同感和自信心,讓我們對(duì)自己的文化驕傲。所以,擇文化善者而從之,傳承傳統(tǒng)文化,如己所不欲,勿施于人的待人之道,富貴不淫、貧賤不移的大丈夫之德,及延綿萬里的長城遺址,悠遠(yuǎn)豐富的敦煌文化……吸收外來文化,如民主、開放的文化意識(shí)。讓傳統(tǒng)照進(jìn)現(xiàn)實(shí),世界納入中國,以樹立民族自
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廉政文化教育主題班會(huì)
- 職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系及運(yùn)行條例
- 2025年中考語文三輪復(fù)習(xí)之作文
- 藥類銷售知識(shí)培訓(xùn)課件
- 花藝作品評(píng)審的標(biāo)準(zhǔn)與要求試題及答案
- 朔北藏族鄉(xiāng)窎溝幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施改造項(xiàng)目招標(biāo)文件
- 小熊笨笨遇險(xiǎn)記 童話故事
- 農(nóng)場(chǎng)成本控制與效益分析試題及答案
- 腫瘤科藥品知識(shí)培訓(xùn)課件
- 農(nóng)業(yè)經(jīng)理人考試與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的結(jié)合探討試題及答案
- 小學(xué)二年級(jí)100以內(nèi)兩位數(shù)加減法連加連減練習(xí)題1200道
- 乳腺超聲分類解讀
- 總放射性檢測(cè)原始記錄
- 2022年北京市西城區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末語文試卷
- 鄭州大學(xué)-格蘭杰-答辯通用PPT模板
- 投訴案件獎(jiǎng)罰制度
- 淺談小學(xué)音樂教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)(學(xué)校競(jìng)賽論文)
- 海馬CVT-VT2變速箱培訓(xùn)
- 普通高中課程設(shè)置及學(xué)時(shí)安排指導(dǎo)表
- 非金屬材料質(zhì)量要求第2部分結(jié)構(gòu)輔料
- 我的小秘密(課堂PPT)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論