珍惜時間主題班會主題班會

愛惜時間，把握今日

(主題班會)猜謎語：世界上有一種奇怪的銀行，它給每個人都開了個賬戶，每天都往大家的賬戶上存入一樣數(shù)目的資金，令你當(dāng)日用完，不準(zhǔn)把余額記賬。不準(zhǔn)預(yù)支和超支。假如用不完第二天就自行作廢。請問，這個銀行每天給我們存入的究竟是什么？節(jié)目一

朗誦詩歌《時間》時間不經(jīng)意間，時間正一分一秒地從我們身邊流逝。

時間是不等人的。

想擠出時間不輕易，但失去時間卻很輕易。

不論迎著多少無奈，不論聽著多少感嘆，它從不因勢而變，因人而異。

但凡在事業(yè)上取得成功的人，沒有一種不是愛惜時間的典范。節(jié)目二講故事故事一愛迪生的故事愛迪生的故事愛迪生

一生只上過三個月的小學(xué)，他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的。他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原來被人覺得是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。愛迪生從小就對諸多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大后來，他就根據(jù)自己這方面的愛好，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一種試驗室，一生共發(fā)明了電燈、電報機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計兩千余種東西。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對改善人類的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn)。愛迪生的故事“揮霍，最大的揮霍莫過于揮霍時間了。”

愛迪生常對助手說?！叭松虝毫?，要多想措施，用極少的時間辦更多的事情。”

一天，愛迪生在試驗室里工作，他遞給助手一種沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容量?！彼值皖^工作了。過了好半天，他問:“容量多少?

”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算。他說:“時間，時間，怎么費那么多的時間呢?”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，立即告訴我它的容量?！敝至⒓醋x出了數(shù)字。愛迪生

說:“這是多么輕易的測量措施啊，它又精確，又節(jié)省時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地?fù)]霍時間嗎?”

助手的臉紅了。愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時間，多做事情啊!”

故事二節(jié)目三

小品《明天做》節(jié)目四

?今日歌?今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了？人生百年幾今日，今日不為真可惜。若眼姑待明朝至，明朝又有明朝事。

為君聊賦今日詩，努力請從今日始！

?明日歌?

明日復(fù)明日，明日何其多。

我生待明日，萬事成蹉跎。

世人若被明日累，春去秋來老將至。

朝看水東流，暮看日西墜。

百年明日能幾何？請君聽我明日歌。節(jié)目五視頻《汶川地震》節(jié)目六名人名言盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)鼓勵，歲月不待人-------晉·陶淵明生命是以時間為單位的，揮霍別人的時間等于謀財害命；揮霍自己的時間，等于慢性自殺--------魯迅但凡較有成就的科學(xué)工作者，毫無例外地都是利用時間的能手，也都是在大量時間中投入大量勞動的人--------華羅庚三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。--------顏真卿請同學(xué)們談一談看過這些故事的感想？同學(xué)們懂得某些有關(guān)愛惜時間的名人名言嗎？愛惜時間的名人名言一切節(jié)省，歸根究竟都?xì)w結(jié)為時間的節(jié)省。──馬克思利用時間是一種極其高級的規(guī)律。──恩格斯合理安排時間，就等于節(jié)省時間。──培根今日所做之事勿候明天，自己所做之事勿候別人。──歌德今日應(yīng)做的事沒有做，明天再早也是耽擱了。

──裴斯泰洛齊揮霍時間是一樁大罪過。──盧梭愛惜時間的名人名言盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)鼓勵，歲月不待人?！諟Y明生命是以時間為單位的，揮霍別人的時間等于謀財害命；揮霍自己的時間，等于慢性自殺?！斞傅草^有成就的科學(xué)工作者，毫無例外地都是利用時間的能手，也都是在大量時間中投入大量勞動的人?！A羅庚三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲鋹巯r間的名人名言時不可及，日不可留?！赌印肥ト瞬毁F尺之璧，而重寸之陰，時難得而易失也。——《淮南子》及時當(dāng)鼓勵，歲月不待人?！ㄌ諟Y明）莫等閑白了少年頭，空悲切?！ㄔ里w）一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！鞒_懋登）

愛惜時間的名人名言光景不待人，須臾發(fā)成絲。——李白時間，就象海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！斞改銦釔凵鼏幔磕敲磩e揮霍時間，因為時間是構(gòu)成生命的材料.——富蘭克林放棄時間的人，時間也放棄他?！勘葋喆笥硎フ撸讼Т珀?，至于眾人，當(dāng)惜分陰。豈可逸游荒醉？生無益于時，死無聞于后，是自棄也?！獣x（陶侃）節(jié)省時間，也就是使一種人的有限的生命，愈加有效，而也就等于延長了人的壽命?！斞肝矣X得世間最可貴的就是“今”，最易喪失得也是“今”。因為它最輕易喪失，所以更覺得它寶貴。——李大釗愛惜時間的名人名言愛惜時間的名人名言必須記住我們學(xué)習(xí)的時間是有限的。時間有限，不只是因為人生短促，更因為人事紛繁。我們應(yīng)該力求把我們?nèi)康臅r間用去做最有益的事情?！官e塞

一種人越懂得時間的價值，越倍覺失時的痛苦呀！——但丁名人名言光景不待人，須臾發(fā)成絲?！畎讜r間，就象海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！斞改銦釔凵鼏幔磕敲磩e揮霍時間，因為時間是構(gòu)成生命的材料.－－富蘭克林放棄時間的人，時間也放棄他?！勘葋喒?jié)目六請欣賞歌曲《怒放的生命》初三的學(xué)習(xí)生活對于我們來說是艱苦而有富有挑戰(zhàn)的生活，別讓人生當(dāng)中的最美妙的時光從你的身邊偷偷溜走，把時間利用起來吧，做一種善用時間的強(qiáng)者，而不做揮霍時間的惡人。激情燃燒初三歲月不留遺憾來年中考祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步！部編本語文，部編本初中語文，部編本小學(xué)語文，部編本語文課件，部編本語文試卷，小學(xué)語文，小學(xué)數(shù)學(xué)，小學(xué)英語，小學(xué)試卷小學(xué)英語試卷，小學(xué)數(shù)學(xué)試卷，小學(xué)英語試卷，初中語文數(shù)學(xué)化學(xué)，政治歷史，科學(xué)課件，試卷溫：語文教材的總主編和主要編寫人員是全國申報遴選、教育部聘任的，編寫組主要由三部分人組成，一是學(xué)科專家，包括一些大學(xué)教授、作家和詩人，二是優(yōu)秀的教研員和教師，三是人教社的編輯。前后參加編寫組的有60多人，另外還有外圍的各學(xué)科的咨詢專家、學(xué)者，人數(shù)就更多了。“部編本”語文教材的編寫從2012年3月8日正式啟動，到現(xiàn)在4年多了。以往教材編制都由出版社來實施，請個主編，搭起班子，最多也就用一二年。教材編寫經(jīng)過復(fù)雜的程序，包括確定大綱和體例框架、擬定樣張、選文、進(jìn)入具體編寫等。起始年級初稿出來后，先后經(jīng)過14輪評審，還請100名基層的特級教師提意見，最后才提交給教育部。提升。僅做學(xué)習(xí)交流，謝謝！部編本語文，部編本初中語文，部編本小學(xué)語文，部編本語文課件，部編本語文試卷，小學(xué)語文，小學(xué)數(shù)學(xué)，小學(xué)英語，小學(xué)試卷小學(xué)英語試卷，小學(xué)數(shù)學(xué)試卷，小學(xué)英語試卷，初中語文數(shù)學(xué)化學(xué)，政治歷史，科學(xué)課件，試卷溫：語文教材的總主編和主要編寫人員是全國申報遴選、教育部聘任的，編寫組主要由三部分人組成，一是學(xué)科專家，包括一些大學(xué)教授、作家和詩人，二是優(yōu)秀的教研員和教師，三是人教社的編輯。前后參加編寫組的有60多人，另外還有外圍的各學(xué)科的咨詢專家、學(xué)者，人數(shù)就更多了?！安烤幈尽闭Z文教材的編寫從2012年3月8日正式啟動，到現(xiàn)在4年多了。以往教材編制都由出版社來實施，請個主編，搭起班子，最多也就用一二年。教材編寫經(jīng)過復(fù)雜的程序，包括確定大綱和體例框架、擬定樣張、選文、進(jìn)入具體編寫等。起始年級初稿出來后，先后經(jīng)過14輪評審，還請100名基層的特級教師提意見，最后才提交給教育部。提升。僅做學(xué)習(xí)交流，謝謝！語文：初一新生使用的是教育部編寫的教材，也稱“部編”教材。“部編本”是指由教育部直接組織編寫的教材?！安烤幈尽背苏Z文，還有德育和歷史?，F(xiàn)有的語文教材，小學(xué)有12種版本，初中有8種版本。這些版本現(xiàn)在也都做了修訂，和“部編本”一同投入使用?！安烤幈尽比〈瓉砣私贪?，覆蓋面比較廣，小學(xué)約占50%，初中約占60%。今秋，小學(xué)一年級新生使用的是語文出版社的修訂版教材，還是先學(xué)拼音，后學(xué)識字。政治：小學(xué)一年級學(xué)生使用的教材有兩個版本，小學(xué)一年級和初一的政治教材不再叫《思想品德》，改名為《道德與法治》。歷史：初一新生使用華師大版教材。歷史教材最大的變化是不再按科技、思想、文化等專題進(jìn)行內(nèi)容設(shè)置，而是以時間為主線，按照歷史發(fā)展的時間順序進(jìn)行設(shè)置。關(guān)于部編版，你知道多少？為什么要改版？跟小編一起來了解下吧！一新教材的五個變化一、入學(xué)以后先學(xué)一部分常用字，再開始學(xué)拼音。漢字是生活中經(jīng)常碰到的，但拼音作為一個符號，在孩子們的生活中接觸、使用都很少，教學(xué)順序換一換，其實是更關(guān)注孩子們的需求了。先學(xué)一部分常用常見字，就是把孩子的生活、經(jīng)歷融入到學(xué)習(xí)中。二、第一冊識字量減少，由400字減少到300字。第一單元先學(xué)40個常用字，比如“地”字，對孩子來說并不陌生，在童話書、繪本里可以看到，電視新聞里也有。而在以前，課文選用的一些結(jié)構(gòu)簡單的獨體字，比如“叉”字，結(jié)構(gòu)比較簡單，但日常生活中用得不算多。新教材中，增大了常用常見字的比重，減少了一些和孩子生活聯(lián)系不太緊密的漢字。三、新增“快樂閱讀吧”欄目，引導(dǎo)學(xué)生開展課外閱讀。教材第一單元的入學(xué)教育中，有一幅圖是孩子們一起討論《西游記》等故事，看得出來，語文學(xué)習(xí)越來越重視孩子的閱讀表達(dá)，通過讀故事、演故事、看故事等，提升閱讀能力。入學(xué)教育中第一次提出閱讀教育，把閱讀習(xí)慣提升到和識字、寫字同等重要的地位。四、新增“和大人一起讀”欄目，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，拓展課外閱讀。有家長擔(dān)心會不會增加家長負(fù)擔(dān)，其實這個“大人”包含很多意思，可以是老師、爸媽、爺爺、奶奶、外公、外婆等，也可以是鄰居家的小姐姐等。每個人講述一個故事，表達(dá)是不一樣的，有人比較精煉，有人比較口語化，兒童聽到的故事不同，就會形成不同的語文素養(yǎng)。五、語文園地里，新增一個“書寫提示”的欄目。寫字是有規(guī)律的，一部分字有自己的寫法，筆順都有自己的規(guī)則，新教材要求寫字的時候，就要了解一些字的寫法?，F(xiàn)在信息技術(shù)發(fā)展很快，孩子并不是只會打字就可以，寫字也不能弱化。二為什么要先識字后學(xué)拼音？一位語文教研員說，孩子學(xué)語文是母語教育，他們在生活中已經(jīng)認(rèn)了很多字了，一年級的識字課可以和他們之前的生活有機(jī)結(jié)合起來。原先先拼音后識字，很多孩子覺得枯燥，學(xué)的時候感受不到拼音的用處。如果先接觸漢字，小朋友在學(xué)拼音的過程中會覺得拼音是有用的，學(xué)好拼音是為了認(rèn)識更多的漢字。還有一位小學(xué)語文老師說：“我剛剛教完一年級語文，先學(xué)拼音再識字，剛進(jìn)校門的孩子上來就學(xué)，壓力會比較大，很多孩子有挫敗感，家長甚至很焦急?，F(xiàn)在讓一年級的孩子們先認(rèn)簡單的字，可以讓剛?cè)雽W(xué)的孩子們感受到學(xué)習(xí)的快樂，消除他們害怕甚至恐懼心理。我看了一下網(wǎng)上的新教材，字都比較簡單，很多小朋友都認(rèn)識?！闭Z文：初一新生使用的是教育部編寫的教材，也稱“部編”教材?！安烤幈尽笔侵赣山逃恐苯咏M織編寫的教材?！安烤幈尽背苏Z文，還有德育和歷史?，F(xiàn)有的語文教材，小學(xué)有12種版本，初中有8種版本。這些版本現(xiàn)在也都做了修訂，和“部編本”一同投入使用。“部編本”取代原來人教版，覆蓋面比較廣，小學(xué)約占50%，初中約占60%。今秋，小學(xué)一年級新生使用的是語文出版社的修訂版教材，還是先學(xué)拼音，后學(xué)識字。政治：小學(xué)一年級學(xué)生使用的教材有兩個版本，小學(xué)一年級和初一的政治教材不再叫《思想品德》，改名為《道德與法治》。歷史：初一新生使用華師大版教材。歷史教材最大的變化是不再按科技、思想、文化等專題進(jìn)行內(nèi)容設(shè)置，而是以時間為主線，按照歷史發(fā)展的時間順序進(jìn)行設(shè)置。關(guān)于部編版，你知道多少？為什么要改版？跟小編一起來了解下吧！一新教材的五個變化一、入學(xué)以后先學(xué)一部分常用字，再開始學(xué)拼音。漢字是生活中經(jīng)常碰到的，但拼音作為一個符號，在孩子們的生活中接觸、使用都很少，教學(xué)順序換一換，其實是更關(guān)注孩子們的需求了。先學(xué)一部分常用常見字，就是把孩子的生活、經(jīng)歷融入到學(xué)習(xí)中。二、第一冊識字量減少，由400字減少到300字。第一單元先學(xué)40個常用字，比如“地”字，對孩子來說并不陌生，在童話書、繪本里可以看到，電視新聞里也有。而在以前，課文選用的一些結(jié)構(gòu)簡單的獨體字，比如“叉”字，結(jié)構(gòu)比較簡單，但日常生活中用得不算多。新教材中，增大了常用常見字的比重，減少了一些和孩子生活聯(lián)系不太緊密的漢字。三、新增“快樂閱讀吧”欄目，引導(dǎo)學(xué)