統(tǒng)編版語文八年級上冊第13課唐詩五首《渡荊門送別》課件（共22張PPT）

《渡荊門送別》李白作者簡介：字

號

，唐代偉大的

詩人。其詩與

并為唐一代之冠，享譽甚隆。太白青蓮居士浪漫主義杜甫介紹創(chuàng)作情況李白青少年時期是在蜀中度過的，把蜀地當作自己的故鄉(xiāng),所以他有不少詩篇反映出對蜀中生活的懷念之情。這一次從三峽出蜀，面對江漢平原，眼界大開，心曠神怡,不由得即景抒情，寫下了這首廣為傳誦的五言律詩。開元十三年（公元725年），25歲的李白由三峽出蜀，沿長江東行，長期在各地漫游?！抖汕G門送別》是他初次離開家鄉(xiāng)，踏上旅途之際寫的。首聯(lián)緊扣詩題，交代了此行的目的。作者在5歲那年便隨父親到四川，在那里度過了青少年時代，因此常稱四川為“故鄉(xiāng)”。長江水自蜀東流而下，所以作者稱它為“故鄉(xiāng)水”。詩人初次離開故鄉(xiāng)，確實有些依依不舍，但不說破，掉筆從對方寫來，說故鄉(xiāng)水有情，不遠萬里，依依不舍送我到楚地，愈覺情味無窮。含蓄地抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情，將全詩用一根無形之線收束在一起。詩題云“送別”，就是長江水送我離別之意。有感情地誦讀古詩，讀準字音，讀出節(jié)奏。渡荊門送別[唐]李白渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。xínɡ詩詞誦讀渡荊門送別李白渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。首聯(lián)頷聯(lián)頸聯(lián)尾聯(lián)（五言律詩）韻腳：游流樓舟韻母：ou渡荊門送別“送別”表面指故鄉(xiāng)水送別自己，實際指的是自己作別故鄉(xiāng)。詩詞品讀“荊門”即荊門山，在今湖北宜都西北長江南岸。首聯(lián)渡遠荊門外,來從楚國游渡遠：遠渡。楚國：楚地。

詩歌從乘舟遠游寫起，第一、二句點題：詩人遠離四川，乘船沿江游覽楚地。內容：敘送別緣起

我乘舟渡江來到遙遠的荊門外，來到戰(zhàn)國時期楚國的境內游覽。頷聯(lián)山隨平野盡,江入大荒流。平野：平原。大荒：廣闊無際的原野。山隨著平坦廣闊的原野的出現(xiàn)逐漸消失，江水在一望無際的原野中奔流。內容：繪山勢，流水，原野1.古人寫詩講究煉字，常有一字傳神之妙，試簡要分析“山隨平野盡”中“隨”字的表達效果。詩詞賞析“隨”字化靜為動，將靜止的群山寫活了，寫出了群山隨著平原的出現(xiàn)而不復見的景象，給人以流動感與空閑感，形象地描繪了詩人渡過荊門后所見的壯闊景象，表現(xiàn)了詩人喜悅的心情。江面月影好似天上飛來的明鏡，云層締構城外幻出海市蜃樓。頸聯(lián)月下飛天鏡,云生結海樓。內容：寫水中映月畫于天邊云霞圖2.《渡荊門送別》一詩中“月下飛天鏡，云生結海樓”是如何體現(xiàn)李白詩的浪漫主義風格的？詩詞賞析上句寫晚上，仰觀天宇，皓月灑輝；俯察江流，明月倒映如鏡，著一“飛”字，動感十足，神韻畢備。下句寫白天，仰望天空，彩云興起，變幻如海市蜃樓。著一“結”字，引人聯(lián)想。此聯(lián)想象新奇，表現(xiàn)了詩人與月同行、與云同飄的喜悅之情。尾聯(lián)仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟(抒深沉思鄉(xiāng)之情)

詩人發(fā)出由衷的心聲：這長江是故鄉(xiāng)的水啊，所以它才不遠萬里把我送到江漢平原。詩人抒發(fā)了愛祖國、愛自然、愛故鄉(xiāng)的深摯的感情。詩中寫的長江之水，是來自故鄉(xiāng)的水，它在蜀楚交界的荊門山送別詩人，把李白送入了更加廣闊的天地之中。在這一描寫中，表現(xiàn)了初離蜀地的詩人對家鄉(xiāng)的深深依戀。3.賞析尾聯(lián)的妙處。詩詞賞析尾聯(lián)中，一個“送”字表達巧妙，本來是“我”依戀故鄉(xiāng)水，卻變換角度說是故鄉(xiāng)水戀戀不舍地“送“我”，含蓄地表達了詩人對故鄉(xiāng)的依依不舍之情。尾聯(lián)運用擬人的修辭手法，“送”賦予故鄉(xiāng)水以人的情態(tài)，含蓄地抒發(fā)了詩人的思鄉(xiāng)之情。尾聯(lián)抒情方式巧妙，借故鄉(xiāng)水對“我”的依依送別，含蓄地抒發(fā)了詩人的思鄉(xiāng)之情。渡遠荊門外，來從楚國游。從打荊門外渡江，遠去古老的楚國漫游。山隨平野盡，江入大荒流。巴山盡頭出現(xiàn)平野，長江沿著曠野奔流。月下飛天鏡，云生結海樓。月影如飛下的天鏡水中奔走，云霞似海市蜃樓氣象悠悠。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。無限愛憐我的故鄉(xiāng)山水，情意深深送我萬里行舟。交代遠渡地點和出蜀目的描繪舟過荊門時所見景色含蓄地抒發(fā)思鄉(xiāng)深情這首五言律詩通過對出蜀至荊門沿途所見景物的描寫，展現(xiàn)了一幅由高山、大江、原野、明月、彩云構成的雄奇壯麗的畫卷，抒發(fā)了詩人對未來的憧憬、外出游歷的喜悅及對故鄉(xiāng)的眷戀之情。主旨歸納問問你1、“楚國”是詩人的出發(fā)地還是目的地？從哪句詩中可以看出？目的地，“來從楚國游”2、“荊門”之地的地形有何特點？哪句詩可以證明？壯闊、平坦“山隨平野盡，江入大荒流”3、詩人寫下這首詩時的時間大約是一個月當中什么時候？從哪句詩可以看出？十五左右“月下飛天鏡”4、詩人這次遠行，是走旱路，還是坐船走水路？從哪句詩可以看出?坐船走水路，“萬里送行舟”典型考題1.根據(jù)提示默寫古詩名句。（1）（南充中考）李白《渡荊門送別》一詩中“____________，____________”兩句與“星垂平野闊，月涌大江流”意境相似。（2）一輪明月，照亮了夜空，也啟迪了詩人。李白泛舟江上，欣喜地看到了“____________，____________”（《渡荊門送別》）的奇幻一幕。山隨平野盡江入大荒流月下飛天鏡云生結海樓（3）（恩施州中考）李白出蜀入楚，寫下了《渡荊門送別》，詩中由描寫美景轉入抒發(fā)思鄉(xiāng)之嘆，用“____________，____________”的詩句，不寫自己思念家鄉(xiāng)，而寫家鄉(xiāng)之水對自己戀戀不舍，遙遙相送。仍憐故鄉(xiāng)水萬里送行舟2.（湘潭中考）下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）詩人李白這次出蜀，由水路乘船遠行，到湖北、湖南一帶游覽。詩中“隨”字描繪出山脈的走向與趨勢，富有流動感和空間感，仿佛一幅圖畫在你面前徐徐展開?！霸孪嘛w天鏡，云生結海樓”運用了對偶、擬人的手法，寫出了月夜江水的平靜美麗和云霞的變幻多姿。尾聯(lián)借寫故鄉(xiāng)水不遠萬里送“我”遠別故鄉(xiāng)，表達了詩人對故鄉(xiāng)的依依不舍以及思念之情。C【