班主任工作心得體會

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有關(guān)班主任工作心得體會范文1

時(shí)間飛逝，我來到**中學(xué)也有一年多的時(shí)間，在這一年的時(shí)間里，我在學(xué)校一貫擔(dān)負(fù)的都是高一的班主任，我之前對當(dāng)班主任也是有閱歷的，但是這是我第一次帶領(lǐng)高一的同學(xué)，這是我人生當(dāng)中的第一次嘗試，但是好在最末的結(jié)果是很好的，在這個(gè)學(xué)期期末考試中，我班上的平均分遠(yuǎn)超其他高一班級，這是我這一年中最快樂的時(shí)刻，經(jīng)過這一年的工作，我對高一班主任這個(gè)職位也是有了屬于自己的理解和感悟。

一、跟同學(xué)們好好相處

自己的作為高一的班主任，其實(shí)是有一點(diǎn)優(yōu)勢的，剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，誰也不認(rèn)識誰，都在交伙伴的階段，這個(gè)時(shí)候班主任就可以嘗試著以伙伴的姿態(tài)先涌現(xiàn)在他們面前，和自己同學(xué)們搞好關(guān)系，那是絕對不會錯(cuò)的，究竟要朝夕與共這么多年，之間有隔閡可不好，現(xiàn)在許多的班主任一貫都和同學(xué)們都一段遙不可及的距離，就是由于自己無論何時(shí)都端著自己老師的架子，又有誰情愿嘗試跟那么嚴(yán)苛的師長打交道呢。

二、給同學(xué)們制造學(xué)習(xí)氛圍

一個(gè)班級最開始的學(xué)習(xí)氛圍很重要，但是無論是哪個(gè)班，剛開始的都是在交伙伴，談天，極少有人會從一開始就投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。所以這個(gè)時(shí)候，就需要我們做班主任的出手了，帶動(dòng)他們的'學(xué)習(xí)熱忱，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望，喚醒他們對知識的渴求，反正我們要做的就是讓他們比別的班快一步進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍是可以徑直影響到身邊的人的。

三、少批判，多開導(dǎo)

現(xiàn)在他們都是高一的同學(xué)了，都是大孩子，都開始有自尊心了，假如你當(dāng)著全班人的面對某一個(gè)同學(xué)進(jìn)行批判，那難免他這學(xué)期都跟你對著干，你教知識他不聽，你交代事情，他總會是最不積極的那一個(gè)，誰還會情愿在這個(gè)年紀(jì)還被老師劈頭蓋臉的一頓亂罵，他們這個(gè)時(shí)候都是已經(jīng)懂事了，所以只要進(jìn)行誘導(dǎo)即可，告知他們正確的道理，而不是一味就只追求謾罵，其有用批判同學(xué)來刺激他們的學(xué)習(xí)積極性，是特別不可取的，只會適得其反，明明有一個(gè)特別聰慧的孩子也會被這種方式搞得不愛學(xué)習(xí)，誤入歧途。

四、各方面都要進(jìn)行針對

作為班主任，抓同學(xué)們學(xué)燈謎習(xí)方面的力度是要加強(qiáng)，但是生活方面也是不能小覷的，一個(gè)同學(xué)只有全面進(jìn)展，沒有任何的短板，才能成為一個(gè)真正優(yōu)秀的高中生，學(xué)習(xí)方面確定也不能落下，究竟他們現(xiàn)在是高一了，防患于未然，在這個(gè)時(shí)候其實(shí)就可以多抓學(xué)習(xí)，為他們的高考做預(yù)備，這樣才能讓他們最大程度的增加學(xué)習(xí)效率。

有關(guān)班主任工作心得體會范文2

高三班主任的工作也隨著自己的同學(xué)的畢業(yè)告一段落了，這段時(shí)間的工作是特別的辛苦的，但是我并沒有感到任何的勞累，由于自己對工作的喜愛，加上看到自己的同學(xué)一個(gè)個(gè)順當(dāng)?shù)膹膶W(xué)校畢業(yè)，在高考的戰(zhàn)場當(dāng)中大放異彩，我也感到自己一貫以來的辛苦都是特別的值得的，在工作的過程當(dāng)中，我也在盡可能的去做好自己的工作，援助自己的同學(xué)更好的完成他們的學(xué)業(yè)，在工作的時(shí)候也收獲了肯定的心得和閱歷，我在工作上，在班主任的工作當(dāng)中也變得更加的沉穩(wěn)和干練。

身為一名班主任，我也懂得自己工作過程當(dāng)中的重要和工作的繁重，但是當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將如此的重?fù)?dān)給予給我的時(shí)候，我也勇猛的承受了屬于自己的工作和責(zé)任，對于一名班主任而言，不僅僅需要在教學(xué)上更好的完成自己的工作，還需要時(shí)刻的關(guān)注到同學(xué)的思想狀況以及心理上的改變，更是需要更好的監(jiān)督和管理他們更好的去完成自己的學(xué)習(xí)，盡自己最大的可能援助他們制造和提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。更何況自己是一名高三的班主任，高三的時(shí)間也都是特別的焦灼，無論是學(xué)習(xí)上還是生活當(dāng)中，他們也都面臨著很大的壓力。

通過這一年高三的工作，我也認(rèn)識到了許多的道理，現(xiàn)在同學(xué)都開始對自己的學(xué)習(xí)和生活有了一個(gè)清楚的規(guī)劃，但是許多的時(shí)候，他們想要去做好的東西，可是自己的自控技能不是很好，自己的心思很簡單就被外界的各種因素所耽擱或是打攪，所以我在工作當(dāng)中，也會更好的提高他們的自控技能，告知他們時(shí)間的緊迫，讓他們意識到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)以及高考的重要性，同時(shí)也盡力的去釋放他們的壓力，有肯定的壓力可以更好的讓他們進(jìn)步，但是過度的'壓力會讓他們感到力不從心，所以我在工作的過程當(dāng)中，我也會時(shí)常的留意他們思想上的改變，站在一個(gè)伙伴的角度去和他們溝通與溝通，更好的援助他們疏通內(nèi)心的問題和迷惑。

現(xiàn)在眼看著他們一個(gè)個(gè)從學(xué)校里離開，我也知道自己現(xiàn)在的工作已經(jīng)結(jié)束，但是將來的工作還在繼續(xù)，有了這次的基礎(chǔ)，以后我也會更努力的去完成自己的工作，